内容正文:
过去100年,党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。新民主主义革命时期,党领导人民浴血奋战、百折不挠,中国人民从此站起来了,中国发展从此开启了新纪元。社会主义革命和建设时期,党领导人民自力更生、发愤图强,一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会。改革开放和社会主义现代化建设新时期,党领导人民解放思想、锐意进取,人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康,中华民族从站起来到富起来。党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。以习近平同志为核心的党中央领导全党全军全国各族人民砥砺前行,全面建成小康社会目标如期实现,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。现在,党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。我们坚信,在过去100年赢得了伟大胜利和荣光的中国共产党和中国人民,必将在新时代新征程上赢得更加伟大的胜利和荣光。
现在大家看到的就是经过我们修复之后的方志敏在狱中所做的可爱的中国手稿。1935年5月2日,在江西南昌绥靖国民党军法处看守所一间非常阴暗潮湿的牢房内,受尽了敌人酷刑的方志敏拖着沉重的脚镣,慢慢的走到了书桌的旁边。他拿起毛笔,开始书写他对祖国母亲炽热的爱。这是方志敏烈士生命的最后的呼喊,虽然北上抗日的行动被敌人所阻碍,虽然由于被出卖而使他身陷囹圄。但是,身在绝境当中的方志敏却坚信,中华民族必然能从战斗当中获得重生未来的中国必然充满了美美好与希望。到那时,方志敏在可爱的中国里写道,到处都是活跃跃的创造,到处都是日新月异的进步。山河为证,岁月为鉴,方志敏的期盼在现在已经成为了现实。今天,我们要共同来演绎和传唱这位伟大的烈士他用血和他心中的渴望所写下的可爱的中国。我们要向方志敏这位纯粹的中国共产党人和伟大的民族英雄致敬。
每个人都有自己的选择,砥砺前行的方向就是共产党人的选择。退休16年后,我成为了一名红领书记。谢谢,我是红领书记。对当时有人说这个工作太费心费力了,你那么大年纪了,应该好好享受生活。后背都湿了都我骑三轮车来,但我想作为一名老党员,小车不倒继续推,我还要在古稀之年代为组织尽一份力,发一份光,这就是我的选择。有人跟我说,你当公主人既得罪人又很危险,为什么不选择一个轻松点的口味?我心里这样想的,惩恶扬善是我的选择,追求正义也是我的选择,我要对得起胸前的党徽和警徽,这是我的选择。我是2017年当选的支部书记,当时有人就说,你这个书记不好干,村里情况太复杂,有可能干不好。但是全村的乡亲们这么相信我,选择我当这个书记,我的选择就是要对得起全村党员群众的选择。老百姓的腰包鼓了,村里的环境好了,这就证明我们的选择没有错。有人给我说,清官难断家务事,调解工作即规定又不落好,你还不如在家看孙子,当个老板娘。但是,我最爱做的工作,只要有弯着身子在,就没有解决不了的事。能量再小,也要继续发光发热,在乡村当好调解员,这就是我的选择。当时有人对我说,签了这份工作又脏又累,干这个没什么出息。但是我觉得干一行爱一行,只要在平凡的岗位上感受一切都是正确的选择,立足当下,做好自己,对我来说就是最好的选择。我当选社区书记时,有人就说,年纪轻轻的90后能管好这么大一个社区吗?不如干个社工来的轻松和舒心。我就想,社区就是我的家,每一名居民都是我的家人,我就是社区居民的女儿、姐妹。人生的选择有很多,我的选择就是把和胜当成自己的家。在这方沃土之上,共产党人的选择是远方,是风雨兼程,是为和人民群众一同见证幸福的彩虹。这是信仰的选择,更是忠诚的选择。
不忘初心、牢记使命
总议题: 坚守“不忘初心、牢记使命”
共话中国共产党百年风华的精神密码
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第七课结构图
第7课
党是最高政治领导力量
不忘初心、牢记使命
党的性质和宗旨
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
党的初心和使命
坚持和加强党的全面领导
坚定不移全面从严治党
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思考:视频中,共产党人的选择折射出他们哪些共同的特点和品格?
一切为了人民,把人民群众的利益放在第一位。全心全意为人民服务
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总议题: 坚守“不忘初心、牢记使命”,
共话中国共产党百年风华的精神密码
议题一
传颂党员故事,感悟性质宗旨
议题二
重温党的历程,牢记初心使命
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传颂党员故事,感悟性质宗旨
议题一
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议学任务一·【看图片,讲故事,谈人物】
以小组为单位,根据图片以及关键词,查阅资料,讲述图片背后的人物与故事,派代表上台交流分享。
故事一:“半床棉被”
故事二:张思德
故事三:张桂梅
【议学探究一】结合各小组分享的人物及故事,说说中国共产党的性质、根本宗旨和执政理念分别是什么?
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议学展示——故事一:“半床棉被”
1934年11月6日冬天的一个夜晚,中央红军突破国民党第二道封锁线,有支红军部队来到湖南汝城休整,3位红军女战士随部队到达汝城沙洲村,她们借宿在女主人徐解秀家。晚上,3位红军女战士被女主人领到一张用楠竹钉成的床架,床上的破席下面垫着稻草,红军女战士把唯一的被子打开,几个人挤在这张床上睡下了。第二天,当天蒙蒙亮的时候,徐解秀和3位红军女战士同时醒来,她们发现,男主人朱兰芳一直睡在门口的草堆上,一夜都守护着她们。
此情此景,红军女战士的眼睛湿润了。临走时,她们决定把这唯一的被子送给徐解秀夫妇,但夫妇俩说什么也不肯接受。红军女战士见怎么也说服不了徐解秀夫妇,于是不由分说地把被子往床上一扔,抽身就往外跑,徐解秀赶紧抱起被子,拼命地又追了出去,在村口把被子推过来推过去僵持不下。这时一位红军女战士从背包中摸出一把剪刀,把一条被子剪成了两半,半条被子带走,半条被子留给了徐解秀。
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议学展示——故事二:张思德
张思德出生在四川省仪陇县一个穷苦农民家庭。1933年12月参加红军,不久加入共青团。1937年10月,加入中国共产党。曾经担任过中央警备团警备班长和毛泽东的卫士。在一次反六路围攻的战斗中,他右腿先后两次负伤仍强忍剧痛,冲入敌阵,缴获了敌人两挺机枪。在长征途中,他曾两度经过人迹罕至的雪山、草地,历尽千辛万苦。1944年9月5日,他带领战士们在陕北安塞县执行烧炭任务时,即将挖成的窑洞突然塌方,他奋力把战友推出洞去,自己却被埋在窑洞,牺牲时年仅29岁。
在党组织号召的"尝百草"活动中,见到一种草,他总是先尝,发现能吃的,就马上告诉兄弟单位。一天,一名战士采了一些类似野萝卜的植物,张思德怕它有毒先尝了尝,结果,他脸色发青、呕吐、浑身无力,这植物有毒……张思德慢慢醒来后,模模糊糊地看见战友端着瓷缸蹲在跟前,他急忙说:“不要管我,快去告诉其他同志。”
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议学展示——故事三:张桂梅
张桂梅,云南省丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长,华坪县儿童福利院院长。在云南省华坪县,全国脱贫攻坚楷模、感动中国2020年度人物、全国优秀共产党员、时代楷模张桂梅的故事已经家喻户晓,她也是全国第一所全免费女子高中——华坪女子高中的校长。
张桂梅执着奋斗、无私奉献,心怀大我,对自己近乎苛刻的节俭,却把工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入到贫困山区教育中。长期义务兼任华坪福利院院长,多方奔走筹集善款,20年来含辛茹苦养育136名孤儿,被孩子们亲切称呼为“妈妈”。而对自己,却是异常节俭,一件新衣服都舍不得买。再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育,她选择了让自己苦、让自己穷,没有房子没有财产。因为孩子们的成长就是她唯一的财富。不求名、不逐利,是她的行事品格,她只是默默地深耕在大山深处,用单薄的身躯挑起民族的脊梁,“高山仰止,景行行止”。
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知识小结
一、党的性质和宗旨
1、党的性质
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
(两个先锋队,一个核心,三个代表)
党的最高理想和最终目标是实现共产主义
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知识小结
一、党的性质和宗旨
2、党的根本宗旨
(1)全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨
(2)党的性质和宗旨决定了党除了工人阶级和最广大人民群众的根本利益,没有任何自己特殊的利益。
(3)人民对美好生活的向往,就是中国共产党的奋斗目标。
与人民风雨同舟、生死与共,始终保持血肉相连,是党战胜一切困难和风险的根本保证。
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知识小结
一、党的性质和宗旨
3、党的执政理念
(1)立党为公、执政为民是中国共产党的执政理念
(2)党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,人民是党执政兴国的最大底气。党始终牢记江山就是人民、人民就是江山,坚持一切为了人民、一切依靠人民,坚持为人民执政、靠人民执政,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,坚定不移走全体人民共同富裕道路。
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重温党的历程,牢记初心使命
议题二
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思考:方志敏是怎样描绘可爱的中国的前景的?他描绘的可爱的中国实现了吗?他的事迹体现了中国共产党人什么样的初心和使命?
朋友,我相信,到那时,到处都是活跃的创造,到处都是日新月异的进步,欢歌将代替了悲叹,笑脸将代替了哭脸,富裕将代替了贫穷,康健将代替了疾苦,智慧将代替了愚昧,友爱将代替了仇杀,生之快乐将代替了死之悲哀,明媚的花园将代替了凄凉的荒地!这时,我们民族就可以无愧色地立在在人类面前,而生育我们的母亲,也会最美丽的装饰起来,与世界上各位母亲平等的携手了。
——选自《可爱的中国》
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知识小结
二、党的初心和使命
1、中国共产党人的初心和使命
为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命。
这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力,是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。
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议学任务二
结合视频,以小组为单位,根据时间轴,填写相应的党史事件。
【议学探究二】中国共产党人在百年奋斗的历程中取得了怎样的成就?
第一阶段
(1921-1949)
第二阶段
(1949-1978)
第三阶段
(1978-2012)
第四阶段
(2012至今)
夺取新民主主义革命伟大胜利
完成社会主义革命和推进社会主义建设
进行改革开放和社会主义现代化建设
开创中国特色社会主义新时代
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知识小结
二、党的初心和使命
2、党践行初心和使命的历程与成就
从诞生那一天起,党始终践行初心使命,团结带领全国各族人民绘就了人类发展史上的壮美画卷,中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。
党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运,开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路,展示了马克思主义的强大生命力,深刻影响了世界历史进程,锻造了走在时代前列的中国共产党。
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思考:为什么要坚持党的初心和使命?
“十个坚持”是系统完整、相互贯通的统一体,深刻揭示了党和人民事业不断成功的根本保证,揭示了党始终立于不败之地的力量源泉,揭示了党始终掌握历史主动的根本原因,揭示了党永葆先进性和纯洁性、始终走在时代前列的根本途径,进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。这些经过长期实践积累的宝贵经验,既是“过去我们为什么能够成功”的深刻总结,更是“未来我们怎样才能继续成功”的行动指南,激励我们以更加昂扬的姿态迈向新征程、建功新时代。
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知识小结
二、党的初心和使命
3、党践行初心和使命的重要意义
人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量,无产阶级政党是为绝大多数人谋利益的政党。只有不忘初心、牢记使命,党才能够始终得到人民拥护和支持,才能够始终立于不败之地。
为什么人的问题,是检验一个政党、一个政权性质的试金石。
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2017年10月18日,“不忘初心、牢记使命”出现在党的十九大报告中,从此走进人们的视野。习近平总书记在主题教育总结大会上说,不忘初心、牢记使命不是一阵子的事,而是一辈子的事。
“不忘初心、牢记使命”
总结升华
思考:在未来的实习和工作中,当遇到困难想要放弃所学专业技能时,你觉得应该如何坚守初心和使命呢?
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“不忘初心,牢记使命”不是一句口号,它是我们人生路上的指引。作为中职学生,你们正处在为未来打基础的关键时期。在学习中、在未来的职业生涯里,会有鲜花掌声,也会有荆棘坎坷。但只要不忘初心,牢记自己的使命,你们就一定能穿越风雨,成为各行各业闪耀的星星,用你们的技能创造美好未来,书写属于你们的精彩篇章!
总结升华
要把困难当作提升技能的挑战,用坚持和努力来守护初心,履行使命,不辜负自己的选择和青春。
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板书设计
1、党的性质
2、党的根本宗旨
3、党的执政理念
1、中国共产党人的初心和使命
2、党践行初心和使命的历程与成就
3、党践行初心和使命的重要意义
不忘初心、牢记使命
党的性质和宗旨
党的初心和使命
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习题巩固
1、一部红军长征史,就是一部反映军民鱼水情深的历史。在湖南汝城县沙洲村,3名女红军借宿徐解秀老人家中,临走时,把自己仅有的一条被子剪下一半留给老人。老人说,什么是共产党?共产党就是自己有一条被子,也要剪下半条给老百姓的人。“半条被子”的故事体现了中国共产党的根本宗旨,那就是( )
A.立党为公、执政为民 B.构建人类命运共同体
C.为世界人民谋大同 D.全心全意为人民服务
D
2、党的最高理想和最终目标是实现 ( )
A.共产主义 B.社会主义
C.共同富裕 D.中华民族伟大复兴
A
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习题巩固
3、人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。中国共产党的执政理念是 ( )
A.立党为公、执政为民 B.自力更生、艰苦创业
C.立党为公、行政为民 D.依靠人民、为了人民
A
4、100多年来,党团结带领人民书写了人类发展史上的壮丽诗篇。广大党员不忘初心、牢记使命,以执着追求与坚定行动,铸就新时代的精神高地。中国共产党人的初心和使命是( )
A.实现国家富强、民族振兴、人民幸福
B.为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴
C.坚持中国共产党正确的路线和方针
D.以马列主义为指导
B
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谢谢指导!
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Lavf59.4.102
Lavf58.20.100
Lavf58.20.100
Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com)
Content Adaptive Encoding 3.0
$$在百年奋斗历程中,我们党在1945年的六届七中全会制定了关于若干历史问题的决议,1981年党的十一届六中全会制定了关于建国以来党的若干历史问题的决议。这两个决议都是在重大历史关头作出的对推动党和人民事业发展起到了重要作用。这次全会通过的中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议,是我们党的第三个历史决议,也必将在实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中发挥重要作用。这个决议以十个坚持总结了党百年奋斗的宝贵历史经验。决议以十个坚持总结了党的百年奋斗的宝贵历史经验,即坚持党的领导、坚持人民至上、坚持理论创新、坚持独立自主、坚持中国道路、坚持胸怀天下、坚持开拓创新、坚持敢于斗争、坚持统一战线、坚持自我革命。曲青山表示,这十条经验是系统完整、相互贯通的有机整体,揭示了党和人民事业不断成功的根本保证,揭示了党始终立于不败之地的力量源泉,揭示了党始终掌握历史主动的根本原因,揭示了党永葆先进性和纯洁性始终走在时代前列的根本途径。所以,这些宝贵的经验,它不是从天上掉下来的,他不是从书中、书本中抄下来的,他不是从别的国家照搬过来的,而是100年来中国共产党团结带领人民历经千辛万苦、付出巨大代价而得到的。这些经验包含着成功和失败,凝结着鲜血和汗水。充满着智慧和勇毅。是历史发展的结果、历史实践的产物、历史奋斗的结晶,是历史规律的招式。所以,这些经验弥足珍贵,它是我们党弥足珍贵的精神财富,它更是我们党引领中国未来的科学指引。
课程名称
不忘初心、牢记使命
授课时数
1
授课教材
《中国特色社会主义》
出版单位
高等教育出版社
授课地点
授课科目
思想政治
授课班级
一、教学分析
教材及教学
内容分析
本课是高教版《中国特色社会主义》(第1版)第三单元第七课第一框题的内容。“不忘初心、牢记使命”,包括两目。第一目“党的性质和宗旨”,重点介绍党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的执政理念;第二目“党的初心和使命”,讲述中国共产党人的初心和使命,以及践行初心和使命的重要意义。两目的逻辑关系是:党的性质和宗旨是初心和使命的来源,党的初心和使命从根本上是由党的性质和宗旨决定的,是党的性质和宗旨的体现。
学情分析
学生通过初中阶段的学习,对中国共产党的性质和根本宗旨已有初步了解,对中国共产党人的初心和使命有一定的认识,认同并拥护共产党的领导。本课理论性较强,学生对于党的初心和使命的认识较为零散化,将知识内化为行动的自觉需要加强,以实际行动为实现中华民族伟大复兴作贡献的意识和自觉性还需要进一步加强。因此本课宜选取鲜活的案例和故事辅助教学,从而使相关理论内化于心。
核心素养
通过学习本课,培育思想政治学科核心素养,达成以下教学目标:
1.了解中国共产党的性质、最高理想和最终目标,理解中国共产党的根本宗旨、奋斗目标和执政理念;理解中国共产党人的初心和使命,知道党的百年奋斗的历史意义和历史经验;自觉向优秀
共产党员学习,坚定理想信念,学好本领,勇于担当。
2.明白中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,了解新时代坚持和加强党的全面领导的要求;了解全面从严治党的意义,理解勇于自我革命的重要性;拥护党的领导,坚定不移听党话、跟党走。
教学重点
党的初心和使命
教学难点
理解党百年奋斗的历史意义和历史经验
二、教学思路
三、教学策略
教学方法
议题式教学法、启发式教学法、讲授法、任务探究法
学习方法
小组合作探究、自主学习
四、教学环境与资源
【教学环境】多媒体教室
【教学资源】图片、视频、文字等媒体素材,教学课件,教学设计,教学反思
五、教学过程
课前
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
借助互联网平台等多媒体,以小组为单位,查阅相关资料,在小组内交流讨论。
1、文本资源:毛泽东《为人民服务》、方志敏《可爱的中国》。
2、视频资源:时政微记录视频《人民就是江山》、公益广告《我是谁》、新华社微视频《百秒看百年大党》、央视新闻《党的十九大六中全会开幕》等等。
3、生本资源:身边优秀共产党员故事。
引导学生有方向地查找资料,初步感悟中国共产党的性质宗旨和初心使命。
组建小组,合作探究,搜集资料,为新课的学习做好准备。
发挥学生主体地位,有利于学生在交流中初步感悟中国共产党的性质宗旨和初心使命,为新课的学习奠定基础。
课中
导入新课(5分钟)
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
总议题: 坚守“不忘初心、牢记使命”,共话中国共产党百年风华的精神密码
导入:播放视频
思考:视频中,共产党人的选择折射出他们哪些共同的特点和品格?
播放视频,提出问题,引出总议题,引入新课。
【导入语】
同学们,通过视频,我们能感受到一种坚定的力量,一种对信念的执着追求。共产党人在面对诸多选择时,始终坚守着一些共同的特点和品格。他们一切为了人民,把人民群众的利益放在第一位。全心全意为人民服务。正是这些共同的特点和品格,支撑着共产党人在历史的长河中始终不忘初心,牢记使命。那么,接下来就让我们一起深入探究“不忘初心,牢记使命”的深刻内涵和重要意义。
观看视频,思考问题,进入新课的学习。
以视频引入话题,激发学习兴趣,引导学生思考共产党人共同的优秀品格,引出总议题。
( 分钟)
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
议题一:传颂党员故事,感悟性质宗旨
议学任务一·【看图片,讲故事,谈人物】
以小组为单位,根据图片以及关键词,查阅资料,讲述图片背后的人物与故事,派代表上台交流分享。
【议学探究一】结合各小组分享的人物及故事,说说中国共产党的性质、根本宗旨和执政理念分别是什么?
展示议学任务一,引导学生有方向的回答。
【议学展示】
【知识小结】
小组合作探究,完成议学任务。
通过小组合作完成议学任务,传颂党员故事,学习党员优秀品格,了解中国共产党的性质、最高理想和最终目标,理解中国共产党的根本宗旨、奋斗目标和执政理念,认同中国共产党,增强政治认同感。
( 分钟)
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
议题二:重温党的历程,牢记初心使命
播放视频
【展示资料】
朋友,我相信,到那时,到处都是活跃的创造,到处都是日新月异的进步,欢歌将代替了悲叹,笑脸将代替了哭脸,富裕将代替了贫穷,康健将代替了疾苦,智慧将代替了愚昧,友爱将代替了仇杀,生之快乐将代替了死之悲哀,明媚的花园将代替了凄凉的荒地!这时,我们民族就可以无愧色地立在在人类面前,而生育我们的母亲,也会最美丽的装饰起来,与世界上各位母亲平等的携手了。
——选自《可爱的中国》
思考:方志敏是怎样描绘可爱的中国的前景的?他描绘的可爱的中国实现了吗?他的事迹体现了中国共产党人什么样的初心和使命?
播放视频
【议学任务二】
结合视频,以小组为单位,根据时间轴,填写相应的党史事件。
【议学探究二】中国共产党人在百年奋斗的历程中取得了怎样的成就?
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【展示资料】
“十个坚持”是系统完整、相互贯通的统一体,深刻揭示了党和人民事业不断成功的根本保证,揭示了党始终立于不败之地的力量源泉,揭示了党始终掌握历史主动的根本原因,揭示了党永葆先进性和纯洁性、始终走在时代前列的根本途径,进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。这些经过长期实践积累的宝贵经验,既是“过去我们为什么能够成功”的深刻总结,更是“未来我们怎样才能继续成功”的行动指南,激励我们以更加昂扬的姿态迈向新征程、建功新时代。
思考:为什么要坚持党的初心和使命?
展示议学情境和任务,引导学生思考并回答。
【知识小结】
【议学展示】
【知识小结】
【知识小结】
小组合作探究,完成议学任务。
通过小组合作完成议学任务,引导学生理解中国共产党人的初心和使命,知道党的百年奋斗的历史意义和历史经验,认同中国共产党,增强政治认同,突破教学重难点知识。
总结提升(分钟)
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
【展示资料】
2017年10月18日,“不忘初心、牢记使命”出现在党的十九大报告中,从此走进人们的视野。习近平总书记在主题教育总结大会上说,不忘初心、牢记使命不是一阵子的事,而是一辈子的事。
思考:在未来的实习和工作中,当遇到困难想要放弃所学专业技能时,你觉得应该如何坚守初心和使命呢?
提出问题,引导学生总结升华。
【结束语】
同学们,“不忘初心,牢记使命”不是一句口号,它是我们人生路上的指引。作为中职学生,你们正处在为未来打基础的关键时期。在学习中、在未来的职业生涯里,会有鲜花掌声,也会有荆棘坎坷。但只要不忘初心,牢记自己的使命,你们就一定能穿越风雨,成为各行各业闪耀的星星,用你们的技能创造美好未来,书写属于你们的精彩篇章!
讨论交流,回答问题,总结升华。
【问题提示】
首先要回想起自己选择这个专业时的热情和期待,那就是初心。中职学生的使命就是用所学专业技能为社会贡献力量。当遇到困难想放弃时,可以想想自己辛苦学习技能的过程,想想未来要成为行业里优秀的一员,为家人带来更好的生活。我们要把困难当作提升技能的挑战,用坚持和努力来守护初心,履行使命,不辜负自己的选择和青春。
通过问题交流总结升华,鼓励学生在学习和未来职业发展过程中不忘初心、牢记使命,提升学生的公共参与能力。
课后
课后作业(1分钟)
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
查找资料或者寻找身边那些坚持理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为的优秀共产党员,了解其先进事迹,说说我们要学习他们怎样的精神品格。在小组内交流分享。
明确作业要求,规定提交作业的时间和方式。
阅读作业要求,按时完成作业。
学以致用,学习优秀共产党员的精神品格,提升核心素养能力。
六、板书设计
七、总结反思
教学亮点:
1.采用议题式教学。围绕总议题“坚守‘不忘初心、牢记使命’,共话中国共产党百年风华的精神密码”,设置了两个子议题,教学思路清晰准确,形成“议题线-任务线-问题线-知识线”,达到预设教学目标。
2.采用任务探究法和情境探究法。教师通过设计每一个子议题的议学情境和对应的议学探究,引导学生在活动中理解知识,在探究交流中掌握知识,在总结归纳中生成知识。
3.本课教学以视频《我的选择》导入新课,通过引导学生思考“视频中,共产党人的选择折射出他们哪些共同的特点和品格?”由此引出总议题。教学过程中通过组建小组开展探究合作学习,教师引导学生开展活动、理解知识,掌握知识,总结升华部分通过问题交流总结升华,鼓励学生在学习和未来职业发展过程中不忘初心、牢记使命,提升学生的公共参与能力。整节课的教学都十分注重对学生理论知识和实践能力的培养,充分发挥学生主体地位和教师的引导作用,有效提升核心素养,注重启发教导,激发学习兴趣。
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