内容正文:
课程名称
维护祖国统一和民族团结
授课时数
1
授课教材
《中国特色社会主义》
出版单位
高等教育出版社
授课地点
授课科目
思想政治
授课班级
一、教学分析
教材及教学
内容分析
本课是高教版《中国特色社会主义》(第1版)第三单元第九课第二框题的内容。《维护祖国统一和民族团结》包括两目。第一目“坚持和完善‘一国两制’,推进祖国统一”,介绍“一国两制”制度的内涵、重要意义,祖国统一的历史任务和必然要求;第二目“铸牢中华民族共同体意识”,阐明铸牢中华民族共同体意识的重要意义和实践要求,重点介绍中华民族共同体的历史背景、现实意义和实践途径。两目的逻辑关系是:坚持和完善“一国两制”,推进祖国统一,铸牢中华民族共同体意识,都是维护祖国统一和民族团结的重要要求。
学情分析
1、在知识储备方面,中职学生对于祖国统一和民族团结的认知可能存在一定局限性,但他们具有较强的可塑性。
2、在情感态度上,大多对国家和民族有着朴素的热爱之情,但可能缺乏深入的理解和思考。部分学生可能受周围环境或信息影响,对一些复杂问题的认识不够清晰准确。
3、在学习能力上,中职学生能够通过多种方式去接收和理解新的知识,但需要合适的引导和生动的呈现。在社会认知方面,他们开始对社会现象和国家大事有一定的关注,但深度和广度有待进一步拓展。
学习本课,将深化学生对于复杂问题的理解,进一步自觉履行公民义务,为筑牢中华民族共同体做贡献。
核心素养
通过学习本课,培育思想政治学科核心素养,达成以下教学目标:
1.了解全过程人民民主的科学内涵、实现方式,领悟全过程人民民主的重要意义;了解走中国特色社会主义政治发展道路的必然性,理解发展全过程人民民主必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一;依法行使民主权利,坚定走中国特色社会主义政治发展道路的信心和决心。
2.全面准确理解“一国两制”的内涵,认同“一国两制”方针;理解解决台湾问题的基本方针,拥护党推进祖国完全统一的方针政策;懂得维护民族团结的重要性,理解铸牢中华民族共同体意识的重要意义和维护民族团结的要求;自觉维护国家统一,为民族团结作贡献。
教学重点
“一国两制”方针
教学难点
铸牢中华民族共同体意识
二、教学思路
三、教学策略
教学方法
议题式教学法、启发式教学法、讲授法、任务探究法
学习方法
小组合作探究、自主学习
四、教学环境与资源
【教学环境】多媒体教室
【教学资源】图片、视频、文字等媒体素材,教学课件,教学设计,教学反思
五、教学过程
课前
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
1、查阅资料。查找香港、澳门回归时的实况视频,或回归后取得巨大成就的相关数据等资料,在小组内交流讨论。
2、预习课本。
3、查阅资料。查找受表彰的集体和个人在促进民族团结进步方面作出的贡献相关资料,在小组内交流分享,说说自己感受最深的人或事。
引导学生有方向地查找资料,初步感悟“一国两制”方针的实践以及铸牢中华民族共同体意识等相关内容。
组建小组,合作探究,搜集资料,为新课的学习做好准备。
发挥学生主体地位,有利于学生在交流中初步感悟“一国两制”方针的实践以及铸牢中华民族共同体意识等相关内容,为新课的学习奠定基础。
课中
导入新课(5分钟)
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
总议题:统山河万里,聚民族一心
议题引入:歌词填空
思考:这首歌唱出了一种怎样的情感?今年是澳门回归几周年?
引出总议题,引入新课。
【导入语】
每当这悠扬而深情的《七子之歌》响起,我们的心中便会涌起对祖国统一的强烈渴望。曾经,祖国的七子离散漂泊,那是历史的伤痛与遗憾。而如今,香港、澳门已相继回归祖国怀抱,在“一国两制”的伟大构想下,它们正绽放着独特而璀璨的光彩。然而,维护祖国统一和民族团结的征程仍在继续,我们不仅要坚守“一国两制”的成果,更要铸牢中华民族共同体意识,让五十六个民族心相连、情相系,凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。今天,就让我们一同深入学习《维护祖国统一和民族团结》,探寻在新时代背景下,我们肩负的重大使命与担当。
思考问题,进入新课的学习。
以歌词填空这一有趣的方式引入新课,能够有效激发学习兴趣,直接进入学习议题。
( 分钟)
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
议题一:守山河一统,华夏共连根
播放视频
【议学任务】
以小组为单位,查找资料,搜集香港、澳门在回归祖国后取得的巨大成就,可以以事例、数据、图片等不同的形式呈现学习成果。
【议学探究一】
1、香港和澳门是在什么方针下回归祖国的?
2、结合视频以及搜集的资料,说说香港和澳门回归祖国后为什么能取得巨大成就?
【议学情境二】
香港特别行政区区旗是五星花蕊的紫荆花红旗。红旗代表祖国,紫荆花代表香港,寓意香港是祖国不可分割的一部分,香港在祖国怀抱中兴旺发达,花蕊上的五角星体现了香港同胞热爱祖国,红白两色体现“一国两制”的精神。
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜。其中,五星代表统一的中国,三朵含苞待放的白莲花象征澳门是由三个岛组成的吉祥之地,绿色代表祖国大地。
【议学探究二】
1、你知道区旗中的图案分别代表什么含义吗?
2、从特别行政区区旗中,我们如何认识并领会香港、澳门和祖国的关系?
【议学情境三】
播放视频
【名词点击】“九二共识”(P87“相关链接”)
1992年11月,海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会就如何表述坚持一个中国原则的问题,达成“海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一”的共识,后被称为“九二共识”。
【议学探究三】
1、我国解决台湾问题的基本方针是什么?
2、“一国两制”在台湾的具体实现形式是什么?
【议学情境四】
国务院台办发言人朱凤莲6日答记者问表示,针对赖清德“过境”美国,我们已多次表明严正立场。赖清德在“过境”期间的所作所为再次证明,所谓“过境”只是借口,实际是民进党当局“倚美谋独”和美方“以台制华”的政治操弄。
朱凤莲指出,“台独”与台海和平水火不容。民进党当局顽固坚持“台独”分裂立场,阻挠破坏两岸交流合作,升高两岸对立对抗;无耻贴靠外部势力,持续在国际上谋“独”挑衅;蓄意“以武谋独”,妄图把台湾民众绑上“台独”战车,最终将给广大台湾同胞带来深重祸害。我们敦促美方恪守一个中国原则和中美三个联合公报规定,停止美台官方往来,以实际行动兑现不支持“台独”的严肃承诺。正告民进党当局,“倚美谋独”“以武谋独”是绝路,注定失败。我们绝不为“台独”分裂活动留下任何空间,坚决挫败任何外部势力干涉和“台独”分裂行径,维护国家主权和领土完整。
【议学探究四】面对“台独”势力分裂活动,我们要为维护祖国统一做些什么?
展示议学情境以及议学任务,引导学生有方向的回答。
【议学展示】
【知识小结】
【知识链接】
【知识小结】
小组合作讨论,完成议学探究问题和任务。
1、通过议学任务分享交流港澳回归祖国后取得的巨大成就,全面准确理解“一国两制”的内涵,认同“一国两制”方针,突破学习重点。
2、通过探究有关“九二共识”以及反对“台独”等相关情境材料,理解解决台湾问题的基本方针,拥护党推进祖国完全统一的方针政策,突破学习重点。
( 分钟)
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
议题二:铸牢共同体,中华一家亲
【歌词填空】
思考:歌词反映了我国各民族之间是怎样的关系?
播放视频
【议学情境五】
75载波澜壮阔,少数民族的面貌、民族地区的面貌、民族关系的面貌、中华民族的面貌都发生了翻天覆地的历史性巨变。新时代,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,各民族正像石榴籽一样紧紧拥抱在一起,奔赴美好未来。
新时代新征程,党和国家的中心任务是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴,这需要全国各族人民共同团结奋斗。“我们依靠全国各族人民团结奋斗创造了彪炳史册的伟大成就,也要依靠全国各族人民团结奋斗续写新的辉煌。”在党的团结带领下,各族儿女心往一处想、劲往一处使,推进中华民族共同体建设,载着56个民族的“中国号”巨轮一定能在强国建设、民族复兴的征途上劈波斩浪、行稳致远。
【议学探究五】结合视频以及情境,说说为什么要铸牢中华民族共同体意识?
播放视频
【议学探究六】
结合宁夏推进民族团结的实践,新时代,我们如何铸牢中华民族共同体意识?
播放视频,展示议学情境,引导学生思考并回答问题。
【知识小结】
小组合作讨论,完成议学探究问题。
通过情境探究以及相关视频,引导学生懂得维护民族团结的重要性,理解铸牢中华民族共同体意识的重要意义和维护民族团结的要求;自觉维护国家统一,为民族团结作贡献。增强政治认同感和公共参与能力,有效解决难点知识。
总结提升(分钟)
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
思考:在我们的日常生活中,可以通过哪些具体行动来维护祖国统一和民族团结呢?请举例说明。
提出问题,引导学生总结升华。
【结束语】
同学们,祖国统一和民族团结是我们国家繁荣昌盛的基石,也是我们每个人幸福生活的保障。通过这堂课的学习,我们深刻认识到维护祖国统一和民族团结是我们每一个中华儿女的责任与使命。在日常生活中,大家要从点滴做起,将所学知识转化为实际行动,积极践行维护祖国统一和民族团结的承诺。
统山河万里,聚民族一心!让我们携手共进,像石榴籽一样紧紧抱在一起,为构建更加和谐、美好的祖国大家庭而努力奋斗!
讨论交流,回答问题,总结升华。
【答案提示】
①坚定维护祖国统一和民族团结,坚决反对和抵制一切破坏祖国团结统一的行为;
②尊重不同民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰;
③积极传播民族团结的知识和理念;
④努力学习科学文化知识,提升自身素质,为促进祖国边疆地区或少数民族地区的发展贡献力量。
通过问题交流总结升华,引导学生以具体行动来维护祖国统一和民族团结,提升学科核心素养能力。
课后
课后作业(1分钟)
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
完成教材P88“启思导行”环节
明确作业要求,规定提交作业的时间和方式。
阅读作业要求,按时完成作业。
学以致用,提升核心素养能力。
六、板书设计
七、总结反思
教学亮点:
1.采用议题式教学。围绕总议题“统山河万里,聚民族一心”,设置了两个子议题,教学思路清晰准确,形成“任务线-议题线-问题线-知识线”,达到预设教学目标。
2.采用情境探究法。教师通过设计每一个子议题的议学情境和对应的议学探究,引导学生在活动中理解知识,在探究交流中掌握知识,在总结归纳中生成知识。
3.本课教学以“歌词填空”这一有趣方式引出新课知识,引出总议题。教学过程中通过组建小组开展探究合作学习,教师引导学生开展活动、理解知识,掌握知识,总结升华部分通过问题交流引导学生以具体行动来维护祖国统一和民族团结,提升学科核心素养能力。整节课的教学都十分注重对学生理论知识和实践能力的培养,充分发挥学生主体地位和教师的引导作用,有效提升核心素养,注重启发教导,激发学习兴趣。
学科网(北京)股份有限公司
$$你知道筑牢中华民族共同体意识的重大意义吗?中华民族共同体的形成,是中华民族历史发展的必然结果。特别是在中国共产党领导下,各民族为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福携手奋斗,维护祖国统一和领土完整,书写了可歌可泣的光荣历史。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度,提出了中华民族大家庭、中华民族共同体、铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设等理念,鲜明提出把筑牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线,作为民族地区各项工作的主线,进一步拓展中国特色、解决民族问题的正确道路,形成了党关于加强和改进民族工作的重要思想,成为全党全国各族人民的共同意志和根本遵循。筑牢中华民族共同体意识,是维护各民族根本利益的必然要求,是实现中华民族伟大复兴的必然要求,是巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系的必然要求。是党的民族工作开创新局面的必然要求。
我一定会。无论是内外资的投入,或者说国际上的一些金融机构对香港的一些资金的一些投入,都是非常的积极。升旗的时候是有那种特别大的自豪感、骄傲感在里面。一国和两制就是香港继续成功的主要的元素。澳门这20年的发展是我们有幸的能够把握好让自己澳门发展的命运和祖国的命运有机的结合起来。
维护祖国统一和民族团结
维护祖国统一和民族团结
总议题:统山河万里,聚民族一心
聿见思政
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第9课结构图
第9课
发展社会主义民主政治
发展全过程人民民主
坚持和完善“一国两制”,推进祖国统一
坚持走中国特色社会主义政治发展道路
维护祖国统一和民族团结
全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性
铸牢中华民族共同体意识
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山河锦绣灿烂
峥嵘七十五载
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2
你可知 Macau 不是我真姓
我离开你 母亲
但是他们掳去的是 你依然保管我内心的
你可知 Macau
我离开你太久了 母亲
但是他们掳去的是我的肉体 你依然保管我内心的灵魂
三百年来梦寐不忘的生母啊
请叫儿的乳名 叫我一声
母亲啊母亲 我要回来 ……
歌词填空
我的肉体
灵魂
不是我真姓
澳门
太久了
思考:这首歌唱出了一种怎样的情感?今年是澳门回归几周年?
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目录
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议题一
守山河一统,华夏共连根
议题二
铸牢共同体,中华一家亲
总议题: 统山河万里,聚民族一心
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守山河一统,华夏共连根
守山河一统,华夏共连根
议题一
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香港澳门回归:“一国两制”的成功实践
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以小组为单位,查找资料,搜集香港、澳门在回归祖国后取得的巨大成就,可以以事例、数据、图片等不同的形式呈现学习成果。
议学任务
1、香港和澳门是在什么方针下回归祖国的?
2、结合视频以及搜集的资料,说说香港和澳门回归祖国后为什么能取得巨大成就?
议学探究一
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议学提示——香港在回归祖国后取得的巨大成就
2019年的“黑暴”,给香港带来的伤痛不会磨灭、不能忘记。中央政府果断出手,全国人大通过“决定+立法”两步走的方式制定及颁令实施《香港国安法》,成功止暴制乱,香港市民的生活才可回复正常,社会回复安全稳定。今年3月19日,《基本法》第二十三条本地立法成功完成,《维护国家安全条例》在立法会全票通过,并于3月23日刊宪生效,为缠绕香港26年8个月19日的问题写上圆满的句号,为香港特区谱写了光荣的历史。
自回归以来,香港经济虽有起落,但平均每年增长约2.6%,较先进经济体平均2.0%的增速为快。2023年香港人均本地生产总值达到50,500美元,位于全球前列。
引以为傲的“金字招牌”:香港是全球顶尖国际金融中心之一;香港是亚太区主要国际法律及争议解决服务中心,拥有优良的普通法传统;香港是自由港,也是一个单独关税区;香港是国际航空枢纽,香港国际机场多年来超过80次赢得全球最佳机场的美誉;香港具雄厚的科研实力和先进的科技基建……
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议学提示——香港在回归祖国后取得的巨大成就
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今年是澳门回归祖国25周年。25年来,澳门开创了历史上最好的发展局面,具有澳门特色的“一国两制”成功实践。澳门努力推动经济适度多元发展,积极对接国家战略,把握“一带一路”和粤港澳大湾区建设的机遇,深入推进“一中心、一平台、一基地”建设,世界级的旅游休闲度假资源不断提升,与葡语国家交流合作日益密切,中西文化交融优势更加显著。
25年来,澳门经济实力大幅提升,国际大都市“金名片”越擦越亮。2024年9月,澳门财政储备约6170亿澳门元,较2019年同期增加435亿澳门元。
经过25年的发展,澳门的人均GDP2023年已经达到6.9万美元,在世界上排第九位、在亚洲第三位,今年我们的人均GDP有望达到75000美元或者以上。
回归祖国的25年,是澳门历史上经济发展最快、民生改善最大的时期。澳门立足“一中心、一平台、一基地”定位,即世界旅游休闲中心、中国与葡语国家商贸合作服务平台及以中华文化为主流、多元文化共存的交流合作基地,积极融入国家发展大局……
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议学提示——澳门在回归祖国后取得的巨大成就
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议学提示——澳门在回归祖国后取得的巨大成就
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1、香港和澳门是在什么方针下回归祖国的?
2、结合视频以及搜集的资料,说说香港和澳门回归祖国后为什么能取得巨大成就?
议学探究一
1、“一国两制”方针
2、回归以来,香港和澳门取得巨大发展成就,正是因为坚持了“一国两制”。事实证明,“一国两制”是解决历史遗留的香港、澳门问题的最佳方案,也是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排,是完全行得通、办得到、得人心的,是有强大生命力的。
“一国两制”构想首先成功地运用于解决香港、澳门问题。香港、澳门回归祖国后,重新纳入国家治理体系,走上了同祖国内地优势互补、共同发展的宽广道路,“一国两制”实践取得举世公认的成功。
议学展示
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本课件和配套教案为
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知识小结
1、“一国两制”的内涵
一、坚持和完善“一国两制”,推进祖国统一
“一国两制”就是在统一的国家之内,国家主体实行社会主义制度,个别地区依法实行资本主义制度。
“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度,是国家的一项基本国策,是中国特色社会主义的伟大创举。
2、“一国两制”的地位
前提和基础:一个国家
两种制度
两种制度
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3、“一国两制”的成功实践
一、坚持和完善“一国两制”,推进祖国统一
事实证明,“一国两制”是解决历史遗留的香港、澳门问题的最佳方案,也是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排,是完全行得通、办得到、得人心的,是有强大生命力的。
知识小结
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香港特别行政区区旗是五星花蕊的紫荆花红旗。红旗代表祖国,紫荆花代表香港,寓意香港是祖国不可分割的一部分,香港在祖国怀抱中兴旺发达,花蕊上的五角星体现了香港同胞热爱祖国,红白两色体现“一国两制”的精神。
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜。其中,五星代表统一的中国,三朵含苞待放的白莲花象征澳门是由三个岛组成的吉祥之地,绿色代表祖国大地。
【议学探究二】1、你知道区旗中的图案分别代表什么含义吗?
2、从特别行政区区旗中,我们如何认识并领会香港、澳门和祖国的关系?
议学情境二
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维护国家主权、安全、发展利益是“一国两制”方针的最高原则。我国是单一制国家,中央对包括香港、澳门特别行政区在内的所有地方行政区域拥有全面管治权。
知识链接——“一国”与“两制”的关系
坚持“爱国者治港”“爱国者治澳”,把特别行政区管治权牢牢掌握在爱国者手中,这是事关国家主权、安全、发展利益,事关香港、澳门长期繁荣稳定的根本原则,是保证香港、澳门长治久安的必然要求,任何时候都不能动摇。
“一国两制”方针是一个完整的体系
“一国”
“两制”
前提和基础
从属、派生、统一于
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【名词点击】“九二共识”
(P87“相关链接”)
1992年11月,海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会就如何表述坚持一个中国原则的问题,达成“海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一”的共识,后被称为“九二共识”。
【议学探究三】
1、我国解决台湾问题的基本方针是什么?
2、“一国两制”在台湾的具体实现形式是什么?
议学情境三
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国务院台办发言人朱凤莲6日答记者问表示,针对赖清德“过境”美国,我们已多次表明严正立场。赖清德在“过境”期间的所作所为再次证明,所谓“过境”只是借口,实际是民进党当局“倚美谋独”和美方“以台制华”的政治操弄。
朱凤莲指出,“台独”与台海和平水火不容。民进党当局顽固坚持“台独”分裂立场,阻挠破坏两岸交流合作,升高两岸对立对抗;无耻贴靠外部势力,持续在国际上谋“独”挑衅;蓄意“以武谋独”,妄图把台湾民众绑上“台独”战车,最终将给广大台湾同胞带来深重祸害。我们敦促美方恪守一个中国原则和中美三个联合公报规定,停止美台官方往来,以实际行动兑现不支持“台独”的严肃承诺。正告民进党当局,“倚美谋独”“以武谋独”是绝路,注定失败。我们绝不为“台独”分裂活动留下任何空间,坚决挫败任何外部势力干涉和“台独”分裂行径,维护国家主权和领土完整。
【议学探究四】面对“台独”势力分裂活动,我们要为维护祖国统一做些什么?
议学情境四
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4、解决台湾问题的基本方针和实现形式
一、坚持和完善“一国两制”,推进祖国统一
(1)“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,是实现国家统一的最佳方式,对两岸同胞和中华民族最有利。
一个中国原则是两岸关系的政治基础。
体现一个中国原则的“九二共识”明确界定了两岸关系的根本性质,是确保两岸关系和平发展的关键。
(2)“一国两制”在台湾的具体实现形式,会充分考虑台湾现实情况,会充分吸收两岸各界意见和建议,会充分照顾到台湾同胞的利益和感情。
知识小结
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祖国统一的前景
面对“台独”势力分裂活动和外部势力干涉台湾事务的严重挑衅,我们坚决开展反分裂、反干涉重大斗争,展示了我们维护国家主权和领土完整、反对“台独”的坚强决心和强大能力,进一步掌握了实现祖国完全统一的战略主动,进一步巩固了国际社会坚持一个中国的格局。
国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前,祖国完全统一一定要实现,也一定能够实现。
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铸牢共同体,中华一家亲
铸牢共同体,中华一家亲
议题二
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五十六个民族五十六朵花
爱我中华
爱我中华
赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗
赛罗赛罗赛罗嘿
五十六个星座
五十六族兄弟姐妹
五十六种语言
爱我中华爱我中华爱我中华
思考:歌词反映了我国各民族之间是怎样的关系?
五十六支花
是一家
汇成一句话
歌词填空
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1、中华民族多元一体格局
二、铸牢中华民族共同体意识
一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。
知识小结
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铸牢中华民族共同体意识
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75载波澜壮阔,少数民族的面貌、民族地区的面貌、民族关系的面貌、中华民族的面貌都发生了翻天覆地的历史性巨变。新时代,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,各民族正像石榴籽一样紧紧拥抱在一起,奔赴美好未来。
新时代新征程,党和国家的中心任务是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴,这需要全国各族人民共同团结奋斗。“我们依靠全国各族人民团结奋斗创造了彪炳史册的伟大成就,也要依靠全国各族人民团结奋斗续写新的辉煌。”在党的团结带领下,各族儿女心往一处想、劲往一处使,推进中华民族共同体建设,载着56个民族的“中国号”巨轮一定能在强国建设、民族复兴的征途上劈波斩浪、行稳致远。
【议学探究五】结合视频以及情境,说说为什么要铸牢中华民族共同体意识?
议学情境五
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2、铸牢中华民族共同体意识的重要意义
二、铸牢中华民族共同体意识
民族团结是我国各族人民的生命线,中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。各族人民亲如一家,是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。
只有铸牢中华民族共同体意识,才能增进各民族对中华民族的自觉认同,夯实我国民族关系发展的思想基础,推动中华民族成为认同度更高、凝聚力更强的命运共同体。
知识小结
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宁夏:民族团结,共谱塞上江南新篇章
【议学探究六】
结合宁夏推进民族团结的实践,新时代,我们如何铸牢中华民族共同体意识?
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3、铸牢中华民族共同体意识的实践要求
二、铸牢中华民族共同体意识
(1)铸牢中华民族共同体意识,就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。
(2)要巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,推动各民族树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观,增强国家意识、公民意识、法治意识,坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同,促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同建设伟大祖国,共同创造美好生活。
知识小结
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总结提升
思考:在我们的日常生活中,可以通过哪些具体行动来维护祖国统一和民族团结呢?请举例说明。
提示:
①坚定维护祖国统一和民族团结,坚决反对和抵制一切破坏祖国团结统一的行为;
②尊重不同民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰;
③积极传播民族团结的知识和理念;
④努力学习科学文化知识,提升自身素质,为促进祖国边疆地区或少数民族地区的发展贡献力量。
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山河锦绣灿烂
峥嵘七十五载
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总结提升
同学们,祖国统一和民族团结是我们国家繁荣昌盛的基石,也是我们每个人幸福生活的保障。通过这堂课的学习,我们深刻认识到维护祖国统一和民族团结是我们每一个中华儿女的责任与使命。在日常生活中,大家要从点滴做起,将所学知识转化为实际行动,积极践行维护祖国统一和民族团结的承诺。
统山河万里,聚民族一心!让我们携手共进,像石榴籽一样紧紧抱在一起,为构建更加和谐、美好的祖国大家庭而努力奋斗!
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山河锦绣灿烂
峥嵘七十五载
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板书设计
维护祖国统一和民族团结
坚持和完善“一国两制”,推进祖国统一
1、中华民族多元一体格局
2、铸牢中华民族共同体意识的重要意义
3、铸牢中华民族共同体意识的实践要求
铸牢中华民族共同体意识
1、“一国两制”的内涵
2、“一国两制”的地位
3、“一国两制”的成功实践
4、解决台湾问题的基本方针和实现形式
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山河锦绣灿烂
峥嵘七十五载
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习题巩固
1、解决台湾问题的基本方针是
A.和平统一、“一国两制” B.长期共存、互相监督
C.肝胆相照、荣辱与共 D.九二共识
2、中华民族是我国所有民族凝聚形成的命运共同体,汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开,( )是我国各族人民的生命线。
A.民族平等 B.各民族共同繁荣
C.互助和谐 D.民族团结
A
D
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峥嵘七十五载
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习题巩固
3、温州是浙江省少数民族工作重点市之一,有7个民族乡镇、113个少数民族村。近年来,温州市委、市政府大力推进少数民族工作,带动民族地区群众共同致富。这有利于 ( )
A.形成新型的社会主义民族关系
B.保障少数民族地区的高度自治权
C.不断铸牢中华民族共同体意识
D.民族自治地方人民共享改革成果
C
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谢谢指导!
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$$2022年10月16号至22号,中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开。习近平总书记所作党的二十大报告有关涉台内容,引起海峡两岸高度关注和热议。党的二十大报告提出,坚持贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略,牢牢把握两岸关系主导权和主动权,坚定不移推进祖国统一大业。报告指出,和平统一、一国两制方针是实现两岸统一的最佳方式,对两岸同胞和中华民族最有利。我们坚持一个中国原则和92共识,在此基础上推进同台湾各党派、各界别、各阶层人士就两岸关系和国家统一开展广泛深入协商,共同推动两岸关系和平发展,推进祖国和平统一进程。10月22号,党的二十大审议并一致通过十九届中央委员会提出的中国共产党章程修正案。大会同意把坚定不移贯彻一个国家,两种制度的方针,坚决反对和遏制台独等内容写入党章。
宁夏筑牢中华民族共同体意识,着力构建共居共学、共建共享、共事共乐的社会格局,各族群众心手相牵,共谱塞上江南新篇章。银川长城花园社区是一个多民族聚居的大型社区,居住生活着汉、回、满、藏等多民族群众近2万人。在这里,医疗服务、娱乐等各类便民惠民项目一应俱全。我们社区有九支文化队伍,就是天天有排练,周周有活动,月月有演出,大家生活就其乐融融,幸福感满满。像一个大家庭一样,像石榴籽一样紧紧抱在一起。筑牢中华民族共同体意识。在宁夏,像长城花园这样的一家亲互嵌社区已有八十多个。当地还常年开展覆盖全区大中小学的红石榴青少年交流活动,打造12条中华情旅游促融线路。同时,依托闽宁协作,两地各族群众携手,在产业、文化、人才等方面交流越来越紧密。福建先后在宁夏建了六千多家企业、四百多个援建帮扶车间,吸纳了近20万各族群众在家门口就业。宁夏也累计组织各族群众33万人次前往福建务工。目前宁夏所有市县区全部创建成为全国民族团结进步示范单位。下一步,宁夏着力创建筑牢中华民族共同体意识示范区,进一步厚植各族群众民生福祉。今年重点打造42个高品质一刻钟便民生活圈,新建改建110个社区养老服务设施,改造城镇老旧小区2万户。宁夏将坚持把筑牢中华民族共同体意识作为各项工作的主线,统筹推进民族团结和共同富裕,以更多的改革创新举措,让各各族人民的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。