第二辑8.2我国的基本政治制度 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年中职政治议题式精品课件教案全集

课程名称 我国的基本政治制度 授课时数 1 授课教材 《中国特色社会主义》 出版单位 高等教育出版社 授课地点 授课科目 思想政治 授课班级 一、教学分析 教材及教学 内容分析 本课是高教版《中国特色社会主义》(第1版)第三单元第八课第二框题的内容。第二框“我国的基本政治制度”，包括三目。第一目“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”，介绍中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的内涵、地位和优越性;第二目“民族区域自治制度”，重点介绍民族区域自治制度的内涵、地位和重要作用;第三目“基层群众自治制度”，介绍基层群众自治制度的内涵、地位、实现方式、意义和优越性。三目的逻辑关系是:三目分别介绍的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度都是我国的基本政治制度。 学情分析 优势:学生通过初中阶段的学习，探究能力、辨析能力、合作能力等都有所增强。 劣势:中职生缺乏分析综合理解能力，缺乏实践、生活经验，因此需要教师引入呈现适合的情景及相关案例教学，进行适当的引导，从而能更好的掌握知识。充分利用生活中的情景案例，最大限度的调动学生的积极性，引导学生观察生活，联系实际，思考讨论现实中的问题，深刻感悟我国的基本政治制度。 核心素养 通过学习本课，培育思想政治学科核心素养，达成以下教学目标: 1.明确人民民主专政是我国的国体、人民代表大会制度是我国的政体;理解人民民主专政的内涵，认同并拥护人民民主专政;理解人民代表大会制度的运行方式及在我国政治制度中的地位，理解全国人民代表大会的主要职权;认同人民代表大会制度的优越性，具有人民当家作主的主人翁意识。 2.了解我国政党制度的内涵，理解其优越性，明白中国共产党和各民主党派的关系及各自发挥的作用，认同并拥护我国的政党制度;了解我国民族区域自治制度的地位和内涵，理解其重要作用，认同并拥护民族区域自治制度;了解基层群众自治制度的地位和内涵，理解其意义和优越性，培养主人翁精神，积极参与基层群众自治。 教学重点 我国基本政治制度的优越性 教学难点 我国基本政治制度的优越性 二、教学思路 三、教学策略 教学方法 议题式教学法、启发式教学法、讲授法、情境探究法 学习方法 小组合作探究、自主学习 四、教学环境与资源 【教学环境】多媒体教室 【教学资源】图片、视频、文字等媒体素材，教学课件，教学设计，教学反思 五、教学过程 课前 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 1、访问中国人民政治协商会议全国委员会等相关网站，查阅政治协商的工作和委员履职等基本情况； 2、查阅资料，了解民族区域自治制度的形成历史； 3、在小组内谈一谈自己了解的或参加的所在村、社区活动的情况。 引导学生有方向地查找资料，初步感悟我国的基本政治制度等相关内容。 组建小组，合作探究，搜集资料，为新课的学习做好准备。 发挥学生主体地位，有利于学生在交流中初步感悟我国的基本政治制度等相关内容，为新课的学习奠定基础。 课中 导入新课（5分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 总议题：探基本政治制度之魅，铸民主政治发展之基 导入活动——你知道下列国家是什么政党制度吗？ 展示导入活动，引出总议题，引入新课。 【导入语】 同学们，在世界的政治舞台上，不同国家有着各异的政党制度。我国实行的是什么样的政党制度呢？它有着怎样独特的魅力与内涵？我国的根本政治制度是什么？我国的基本政治制度又是什么？今天，带着这些问题，让我们一同走进《我国的基本政治制度》这一课，深入探究其中的奥秘。 思考问题，进入新课的学习。 以有趣的活动引入新课，激发学生兴趣与思考，自然进入总议题的学习。 （ 分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 议题一：中国新型政党制度：凝聚我国政治合力的制度基石 【议学情境一】 材料一：2024年全国两会召开前期，各民主党派聚焦经济社会发展的热点议题，以提案形式提出针对性建议。围绕新质生产力这一热点，民主党派从加快科技、产业、发展方式、体制机制、人才工作机制的创新等方面提出了建议。科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。对此，民建中央提案建议导入智能科技元素，建设高水平基础研究平台。民革中央和农工党中央分别从生物医药、生物制造、新材料等领域建议加强相关基础研究。 材料二：如果把西方的政党制度比喻为“拳击赛”，每个政党的目的都是要把对方打倒；那么我们中国的政党制度则好比“大合唱”，大家齐心协力干成一项事业。大合唱要有指挥，这个指挥就是中国共产党。大合唱要有主旋律，这个主旋律就是中国特色社会主义。 材料三： 【议学探究一】 1、结合材料，说说我国实行什么样的基本政治制度？ 2、为什么“大合唱”必须由中国共产党来指挥？ 3、民主党派围绕热点提案积极建言献策，说明了民主党派在其中发挥了怎样的作用？ 4、材料三说明了什么？ 5、结合材料及实际，思考中国共产党和各民主党派是什么样的关系？ 【议学情境二】 材料一：新型政党制度不仅厚植于中国土壤、体现着中国文化，在制度构建层面更体现着中国创造和中国智慧，共产党领导、多党派合作，共产党执政、多党派参政。中国的新型政党制度实现了集中领导和发扬民主、有序参与与充满活力的有机统一，既能实现政治参与、利益表达和民主监督，又具有强大的社会整合能力，体现出集中力量办大事的制度优势。 材料二：2023年夏季，连降暴雨，我国南方多地进入防汛的关键时期，面对防汛的严峻形势，各民主党派坚定不移与党风雨同舟、奋战抗洪：农工党、九三学社、民盟、民建党员奋战在抗洪一线，而反观美国，加州发生火灾时，美国两党派，不协作反而互掐。 【议学探究二】 结合情境，思考我国实行新型政党制度有何重要意义？ 展示议学情境，引导学生有方向的回答。 【议学展示】 【知识小结】 小组合作讨论，完成议学探究问题。 通过探究“民主党派围绕热点提案积极建言献策”的情境材料，引导学生了解我国政党制度的内涵，理解其优越性，明白中国共产党和各民主党派的关系及各自发挥的作用，认同并拥护我国的政党制度。 （ 分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 议题二：民族区域自治制度：多元民族和谐共处的制度保障 【议学情境三】 播放视频 【展示资料】 我国民族区域自治制度在实践中推动了民族自治地方各项事业的历史性发展。我国宪法规定：“国家尽一切努力，促进全国各民族的共同繁荣。”民族区域自治法进一步把上级国家机关支持、帮助民族自治地方加快发展，明确规定为一项法律义务。经过70多年的努力，如今我国民族自治地方的各族人民，生存和生活环境明显改善，经济和各项社会事业迅速发展，民族自治地方的各族人民与全国人民一道，分享着国家现代化建设带来的发展成果。正如《中国的民主》白皮书指出的：“民族区域自治制度，极大增强了各族人民当家作主的自豪感责任感，极大调动了各族人民共创中华民族美好未来、共享中华民族伟大荣光的积极性主动性创造性。”在这一制度框架下，中华民族大团结的局面不断巩固，各族人民交往交流交融日益广泛深入，平等团结互助和谐的社会主义民族关系不断发展，56个民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，中华民族共同体意识日益牢固。 【议学探究三】 1、什么是民族区域自治制度？ 2、结合视频及情境，我国为什么要实行民族区域自治？ 展示议学情境，引导学生思考并回答。 【知识小结】 【议学展示】 【知识小结】 小组合作讨论，完成议学探究问题。 通过探究我国民族区域自治制度的发展实践，引导学生了解我国民族区域自治制度的地位和内涵，理解其重要作用，认同并拥护民族区域自治制度。 （ 分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 议题三：基层群众自治制度：激发社会治理活力的基本制度 【议学情境四】 播放视频 展示议学情境，引导学生思考并回答。 【议学提示】 【知识小结】 小组合作讨论，完成议学探究问题。 通过视频及交流，了解基层民主实践活动，引导学生在交流中了解基层群众自治制度的地位和内涵，理解其意义和优越性，培养主人翁精神，积极参与基层群众自治。 总结提升（分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 思考：在我国基本政治制度的框架下，作为青年学生，我们应当如何结合自身专业技能，在未来积极参与到社会基层治理或民主协商中，为社区、行业乃至国家的发展贡献独特力量？ 提出问题，引导学生总结升华。 【结束语】 同学们，通过本节课的学习，我们探索了我国基本政治制度的魅力，这些制度就像坚实的基石，奠定了我们国家民主、和谐、稳定发展的基础，这些制度铸就了我国民主政治发展之基。对于大家而言，无论是参与社区的民意收集与协商，还是在未来的工作岗位上为行业的有序发展建言献策，都将是你们成长与责任担当的体现。希望大家怀揣着对国家和社会的热爱，努力学习，砥砺前行，在我国基本政治制度的保障与引领下，走出一条属于自己的精彩人生道路，为国家的繁荣昌盛添砖加瓦。 讨论交流，回答问题，总结升华。 【答案提示】 不仅要专注于专业技能的提升，更要关注国家政治生活，积极思考如何凭借所学，在我国基本政治制度提供的广阔舞台上展现自我。。。。。。 通过问题交流总结升华，鼓励学生关注国家政治生活，在我国基本政治制度提供的广阔舞台上贡献青春力量，提升学科核心素养与能力。 课后 课后作业（1分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 完成教材P80“启思导行”。 明确作业要求，规定提交作业的时间和方式。 阅读作业要求，按时完成作业。 学以致用，提升核心素养能力。 六、板书设计 七、总结反思 教学亮点： 1.采用议题式教学。围绕总议题“探基本政治制度之魅，铸民主政治发展之基”，设置了三个子议题，教学思路清晰准确，形成“议题线-问题线-知识线”，达到预设教学目标。 2.采用情境探究法。教师通过设计每一个子议题的议学情境和对应的议学探究，引导学生在活动中理解知识，在探究交流中掌握知识，在总结归纳中生成知识。 3.本课教学以“世界政党制度的不同”这一话题导入新课，引出总议题。教学过程中通过组建小组开展探究合作学习，教师引导学生开展活动、理解知识，掌握知识，总结升华部分通过问题交流总结升华，鼓励学生关注国家政治生活，在我国基本政治制度提供的广阔舞台上贡献青春力量，提升学科核心素养与能力。整节课的教学都十分注重对学生理论知识和实践能力的培养，充分发挥学生主体地位和教师的引导作用，有效提升核心素养，注重启发教导，激发学习兴趣。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 我国的基本政治制度 总议题：探基本政治制度之魅，铸民主政治发展之基 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1 第八课结构图 第8课 用制度体系保证人民当家作主 我国的国体与政体 我国的基本政治制度 人民民主专政是我国的国体 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2 导入新课：你知道下列国家是什么政党制度吗？ 美国 两党制 意大利 多党制 朝鲜 一党制 思考： 我国的政党制度有何特色？中国共产党和各民主党派是什么关系？ 我国的根本政治制度是什么？我国的基本政治制度是什么？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 3 知识拓展：世界典型政党制度 一党制 两党制 多党制 一党领导的多党合作制 一党制指国家政权长期被一个政党独占，一党制有“绝对一党制”与“相对一党制”之分 一个国家中有两个势均力敌的政党通过议会或总统选举而交替执政 一个国家中有多个政党竞争国家政治职位并通过政党联盟的形式组建政府 一个国家由一个处于领导地位的政党作为执政党，其他合法存在的政党作为参政党参与国家政权的新型政党制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度不是一党制、两党制以及多党制，而是一项具有鲜明中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 4 议题一 中国新型政党制度：凝聚我国政治合力的制度基石 议题二 民族区域自治制度：多元民族和谐共处的制度保障 总议题： 探基本政治制度之魅，铸民主政治发展之基 议题三 基层群众自治制度：激发社会治理活力的基本制度 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 5 中国新型政党制度：凝聚我国政治合力的制度基石 议题一 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 6 议学情境一 材料一：2024年全国两会召开前期，各民主党派聚焦经济社会发展的热点议题，以提案形式提出针对性建议。围绕新质生产力这一热点，民主党派从加快科技、产业、发展方式、体制机制、人才工作机制的创新等方面提出了建议。科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。对此，民建中央提案建议导入智能科技元素，建设高水平基础研究平台。民革中央和农工党中央分别从生物医药、生物制造、新材料等领域建议加强相关基础研究。 材料二：如果把西方的政党制度比喻为“拳击赛”，每个政党的目的都是要把对方打倒；那么我们中国的政党制度则好比“大合唱”，大家齐心协力干成一项事业。大合唱要有指挥，这个指挥就是中国共产党。大合唱要有主旋律，这个主旋律就是中国特色社会主义。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 7 议学情境一 材料三： 【议学探究一】 1、结合材料，说说我国实行什么样的基本政治制度？ 2、为什么“大合唱”必须由中国共产党来指挥？ 3、民主党派围绕热点提案积极建言献策，说明了民主党派在其中发挥了怎样的作用？ 4、材料三说明了什么？ 5、结合材料及实际，思考中国共产党和各民主党派是什么样的关系？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 8 议学展示 问题1：结合材料，说说我国实行什么样的基本政治制度？ 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度 问题2：为什么“大合唱”必须由中国共产党来指挥？ 中国共产党的领导是多党合作和政治协商的首要前提与根本保证 中国共产党对各民主党派、无党派人士的领导，主要是政治领导，即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导，中国共产党支持各民主党派、无党派人士独立自主地开展工作，充分履行职能、积极发挥作用。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 9 疑难点拨——民主党派的参政权 民主党派参加国家政权，参与重要方针政策、重要领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针政策、法律法规的制定和执行。 1 2 3 4 担任国家机 关领导人 就“十四五规划”编制提出意见和建议 就推进脱贫攻坚与乡村振兴提出意见 就个人信息保护法的制定提出政策性建议 参加国家政权 参与重要方针政策和重要领导人选的协商 参与国家事务的管理 参与国家方针政策、 法律法规的制定和执行 参政权包括： 民主党派的参政地位和参政权利受宪法保护，这是人民民主的重要体现。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 10 议学展示 问题3：民主党派围绕热点提案积极建言献策，说明了民主党派在其中发挥了怎样的作用？ 中国共产党是执政党，各民主党派是接受中国共产党领导、同中国共产党亲密合作的参政党，是中国共产党的好参谋、好帮手、好同事。 问题4：材料三说明了什么？ 中国共产党和各民主党派都以宪法为根本活动准则，是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。 问题5：结合材料及实际，思考中国共产党和各民主党派是什么样的关系？ “长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 11 知识小结 一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1、我国政党制度的地位 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是一项基本政治制度 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 12 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 知识小结 一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 2、中国共产党与各民主党派的关系 中国共产党和各民主党派奉行“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共"的方针，形成了具有鲜明中国特色和显著优势的新型政党制度。 中国共产党是执政党，各民主党派是接受中国共产党领导、同中国共产党亲密合作的参政党，是中国共产党的好参谋、好帮手。好同事。 中国共产党和各民主党派都以宪法为根本活动准则，是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。 中国共产党的领导是多党合作和政治协商的首要前提与根本保证。中国共产党对各民主党派、无党派人士的领导，主要是政治领导，即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导。民主党派参加国家政权，参与重要方针政策、重要领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针政策、法律法规的制定和执行。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 14 议学情境二 材料一：新型政党制度不仅厚植于中国土壤、体现着中国文化，在制度构建层面更体现着中国创造和中国智慧，共产党领导、多党派合作，共产党执政、多党派参政。中国的新型政党制度实现了集中领导和发扬民主、有序参与与充满活力的有机统一，既能实现政治参与、利益表达和民主监督，又具有强大的社会整合能力，体现出集中力量办大事的制度优势。 材料二：2023年夏季，连降暴雨，我国南方多地进入防汛的关键时期，面对防汛的严峻形势，各民主党派坚定不移与党风雨同舟、奋战抗洪：农工党、九三学社、民盟、民建党员奋战在抗洪一线，而反观美国，加州发生火灾时，美国两党派，不协作反而互掐。 【议学探究二】 结合情境，思考我国实行新型政党制度有何重要意义？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 15 知识小结 一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 3、我国政党制度的优越性 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，有效避免了旧式政党制度只能代表少数人、少数利益集团的弊端，有效避免了一党缺乏监督或者多党轮流坐庄、恶性竞争的弊端，有效避免了旧式政党制度囿于党派利益、阶级利益、区域和集团利益决策施政导致社会撕裂的弊端。这一具有鲜明中国特色的政治制度展现出强大的生命力和显著的优越性。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 16 民族区域自治制度：多元民族和谐共处的制度保障 议题二 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 17 议学情境三 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 18 议学情境三 我国民族区域自治制度在实践中推动了民族自治地方各项事业的历史性发展。我国宪法规定：“国家尽一切努力，促进全国各民族的共同繁荣。”民族区域自治法进一步把上级国家机关支持、帮助民族自治地方加快发展，明确规定为一项法律义务。经过70多年的努力，如今我国民族自治地方的各族人民，生存和生活环境明显改善，经济和各项社会事业迅速发展，民族自治地方的各族人民与全国人民一道，分享着国家现代化建设带来的发展成果。正如《中国的民主》白皮书指出的：“民族区域自治制度，极大增强了各族人民当家作主的自豪感责任感，极大调动了各族人民共创中华民族美好未来、共享中华民族伟大荣光的积极性主动性创造性。”在这一制度框架下，中华民族大团结的局面不断巩固，各族人民交往交流交融日益广泛深入，平等团结互助和谐的社会主义民族关系不断发展，56个民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，中华民族共同体意识日益牢固。 【议学探究三】1、什么是民族区域自治制度？ 2、结合视频及情境，我国为什么要实行民族区域自治？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 19 知识小结 二、民族区域自治制度 1、民族区域自治制度的内涵 民族区域自治制度是在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地方设立自治机关，依法行使自治权的制度。 前提和基础 聚居≠居住 人民代表大会和人民政府 (不含监察机关和司法机关） 地位：核心内容 主体：自治机关 性质：一般自治权≠高度自治权 要坚持统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 20 知识小结 二、民族区域自治制度 2、民族区域自治制度的地位 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是中国特色解决民族问题的正确道路的重要内容和制度保障。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 21 议学展示——问题2： 我国民族区域自治制度在实践中推动了民族自治地方各项事业的历史性发展。我国宪法规定：“国家尽一切努力，促进全国各民族的共同繁荣。”民族区域自治法进一步把上级国家机关支持、帮助民族自治地方加快发展，明确规定为一项法律义务。经过70多年的努力，如今我国民族自治地方的各族人民，生存和生活环境明显改善，经济和各项社会事业迅速发展，民族自治地方的各族人民与全国人民一道，分享着国家现代化建设带来的发展成果。正如《中国的民主》白皮书指出的：“民族区域自治制度，极大增强了各族人民当家作主的自豪感责任感，极大调动了各族人民共创中华民族美好未来、共享中华民族伟大荣光的积极性主动性创造性。”在这一制度框架下，中华民族大团结的局面不断巩固，各族人民交往交流交融日益广泛深入，平等团结互助和谐的社会主义民族关系不断发展，56个民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，中华民族共同体意识日益牢固。 民族区域自治制度，既保证了国家团结统一，又实现了各民族共同当家作主。这一制度符合我国国情，在维护祖国统一和领土完整、加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 22 知识小结 二、民族区域自治制度 3、民族区域自治制度的优越性 民族区域自治制度，既保证了国家团结统一，又实现了各民族共同当家作主。这一制度符合我国国情，在维护祖国统一和领土完整、加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 23 基层群众自治制度：激发社会治理活力的基本制度 议题三 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 24 议学情境四 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 25 议学情境四 某村召开村民会议，讨论修路事宜。到会113人，108人赞成，由于多数村民支持，修路工作不到一星期就启动了。 某小区举办迎新春活动，居委会组织社区志愿者教居民编中国结、写“福”字，大家一起热热闹闹迎新春，共创和谐社区。 【议学探究四】 1、结合视频及情境，说说你所在的社区(村)开展过哪些类似的活动?这些活动有什么特点? 2、我国实行这一基本政治制度有何优越性？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 26 议学提示 类似的基层群众自治的活动： 从城乡社区里的村（居）民议事会、村（居）民论坛、民主恳谈会、民主听证会到党代会、人大代表、政协委员联合进社区，从“小院议事厅”到“板凳民主”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”，民主形式丰富多样。 这些活动的特点是“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”。 人们通过这些接地气、聚人气的基层民主实践，围绕涉及自身利益的实际问题，发表意见建议，进行广泛协商，利益得到协调，矛盾得到有效化解，促进了基层社会的稳定和谐。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 27 知识小结 三、基层群众自治制度 1、基层群众自治制度的地位 2、基层群众自治制度的内涵 基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，是社会主义民主政治建设的基础和重要组成部分。 基层群众自治制度是党领导人民群众在城乡社区治理、基层公共事务和公益事业中依法自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，推动基层直接民主的新创造、新实践。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 28 知识小结 三、基层群众自治制度 3、基层群众自治制度的实现方式 党坚持健全基层党组织领导的基层群众自治机制，加强基层组织建设，完善基层直接民主制度体系和工作体系，拓宽基层各类群体有序参与基层治理渠道，保障人民依法管理基层公共事务和公益事业。 城市的居民委员会协调会制度、听证会制度、评议会制度、居民来访制度、居委会报告制度等，农村的村民委员会选举、村民会议和代表会议、村民民主管理和民主监督等方式方法，充分保障基层群众享有更多、更切实的民主权利。 企事业单位普遍建立以职工代表大会为基本形式，以厂务公开制度、职工董事制度、职工监事制度为主要内容的民主管理制度，维护职工合法权益。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 29 知识小结 三、基层群众自治制度 4、基层群众自治制度的优越性 基层群众自治制度增强了基层群众的民主意识和民主能力，培养了基层群众的民主习惯，充分彰显了中国民主的广泛性和真实性。实践证明，基层群众自治制度是充满活力、独具特色、符合国情的好制度。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 30 总结升华 思考：在我国基本政治制度的框架下，作为青年学生，我们应当如何结合自身专业技能，在未来积极参与到社会基层治理或民主协商中，为社区、行业乃至国家的发展贡献独特力量？ 提示：不仅要专注于专业技能的提升，更要关注国家政治生活，积极思考如何凭借所学，在我国基本政治制度提供的广阔舞台上展现自我…… 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 31 总结升华 同学们，通过本节课的学习，我们探索了我国基本政治制度的魅力，这些制度就像坚实的基石，奠定了我们国家民主、和谐、稳定发展的基础，这些制度铸就了我国民主政治发展之基。对于大家而言，无论是参与社区的民意收集与协商，还是在未来的工作岗位上为行业的有序发展建言献策，都将是你们成长与责任担当的体现。希望大家怀揣着对国家和社会的热爱，努力学习，砥砺前行，在我国基本政治制度的保障与引领下，走出一条属于自己的精彩人生道路，为国家的繁荣昌盛添砖加瓦。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 32 板书设计 我国的基本政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1、民族区域自治制度的内涵 2、民族区域自治制度的地位 3、民族区域自治制度的优越性 1、我国政党制度的地位 2、中国共产党与各民主党派的关系 3、我国政党制度的优越性 民族区域自治制度 1、基层群众自治制度的地位 2、基层群众自治制度的内涵 3、基层群众自治制度的实现方式 4、基层群众自治制度的优越性 基层群众自治制度 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 33 习题巩固 1.在我国的政党制度中，多党合作的根本活动准则是 ( ） A.坚持中国共产党的领导 B.遵守宪法和法律 C.长期共存、互相监督 D.政治协商、参政议政 2.我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，下列对这一制度的表述错误的是 ( ) A.由共产党和各民主党派联合执政 B.民主党派的参政地位和参政权利受宪法保护 C.中国共产党和各民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党 D.有效避免了旧式政党制度只能代表少数人、少数利益集团的弊端 B A 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 34 习题巩固 3.我国是人民当家作主的社会主义国家，在我国社会主义制度中具有根本性意义的是( ) A.人民民主专政 B.坚持中国共产党的领导 C.民主集中制 D.中国特色社会主义制度 4.我国实行民族区域自治，设立民族自治地方的前提和基础是( ) A.领土完整、国家统一 B.坚持中国共产党领导 C.国家尊重和保障人权 D.各少数民族享有自治权 A A 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 35 谢谢指导！ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 36 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$2018年12月18日，基层群众自治制度的探索者韦焕能在中国改革开放40周年庆祝大会上荣获改革先锋称号。韦焕能1942年4月出生于广西河池，是广西壮族自治区河池市宜州区屏南乡合寨村村委会原主任。三年到了渡江台，并且13年一人往比较高，还是要多下度过很多，了解多，能干很多。果作屯原属于。广西壮族自治区河池地区宜山县三岔公社合寨大队。当年的合寨大队共有12个自然彤。1979年，家庭联产承包责任制改革的春风吹到了何债？实行分田到户后，村民的生产积极性被调动起来，农业生产得到快速发展。但同时，生产队被架空了，生产队长们也不再管理村屯里的事务。一时间，村里治安乱，人心不齐，群众意见大，村里村外的问题和矛盾日益凸显。业主安全，特别是相当多要给你的顶下去，在我们的应该重视的地方，显然是万恶的作者还是我。当时，果作屯有六个生产队，韦焕能是队长之一。1980年1月15日，韦焕能把五个生产队的队长召集到村口的老樟树下商量，并提出建立新的管理组织架构和领导班子来管理村子。队长们纷纷同意，但新的问题产生了，以前的生产队长由上级任命，新的领导班子怎么产生？为了能够让每位村民都幸福，六名生产队长决定召开全村大会，新的领导班子需由村民自己选。最严重、最好投资的、定量的，还有一个怪异，还有一个水，五个就考到高考低了。1980年2月5日，韦焕能敲响了挂在老樟树上的半截铁轨，发出开会信号，全村125户每户派一名代表参加会议。当天恰逢圩日，全村125户人家只有85户派代表参加会议，很多村民认为到会人数超过半数，这个会就可以继续下去。还有更严肃的打动那些往往没用的。没有选票。村民们就用老人卷烟所用的胭脂来做选票。没有投票箱，村民就用竹子锯成的米桶代替票箱。1980年2月5日，韦焕能组织原合寨大队果作屯村民冲破体制束缚，以无记名投票的形式，直接差额选举产生村民委员会。韦焕能、韦朋武、维有权维定路、秦立轩五位当选第一任村委会干部。同时，韦焕能作为村委会主主任，还带领果作村率先实行村民自治，并探索了一系列管理制度，如村规民约、选举方法、议事制度等为基层群众自治制度的建立，起到了重要的作用。九点无人工作，都6点16点落实。三工作以后，如果用一点点地板，这里没干多少。何寨村村委会成为中国第一个村民委员会，这一做法后来成为中国农村村委会正式选举的样板，开创了中国村委会干部差额选举的先河。韦焕能作为中国第一个村委会的第一任主任，不仅引领农民践行基层民主，也为建立基层群众自治制度作出了重要探索。一天天在发展，越来越好感觉我的问题光我一口就很厉害。我们中国的第二个信念感定。从跟我一起出来两分钟的抓冬瓜。1982年4月，中华人民共和国宪法修改草案公布，明确的把农村基层群众性自治组织确定为村民委员会。从此，这一涉及农村亿万农民政治生活和社会生活的改革顺利在全国开展。 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。中国是一个统一的多民族国家，统一的观念深入人心。考虑到我国汉族占人口的绝大多数，各民族呈现出大杂居、小聚居的特点，新政协筹备会常务委员会在起草中国人民政治协商会议共同纲领时明确规定，各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立各种民族自治机关，使中华人民共和国成为各民族友爱合作的大家庭。1952年8月9日，中央人民政府颁布中华人民共和国民族区域自治实施纲要，对民族自治地方设立行政地位及自治权利等重大问题作出明确规定。这是新中国成立后民族区域自治在法律化、制度化道路上迈出的重要一步。根据这一精神颁布的民族区域自治实施纲要，1955年10月1日，新中国成立后建立的第一个省级民族自治地方新疆维吾尔自治区宣布成立。1958年3月5日，广西壮族自治区成立。1958年10月25日，宁夏回族自治区成立。1965年9月9日，西藏自治区成立，加上新中国成立前建立的内蒙古自治区，我国一共建立了五个民族自治区。民族区域自治制度实施以来，我国少数民族和民族地区面貌、民族关系面貌、中华民族整体面貌都发生了翻天覆地的变化，民族地区经济综合实力得到极大提升，基础设施条件有了很大改善，教育、文化、医疗卫生事业得到全面发展。进入新时代，中华民族共同体意识不断增强，各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，在实现中华民族伟大复兴的大道上携手奋进、阔步前行。