第二辑2.1进行改革开放和社会主义现代化建设 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年中职政治议题式精品课件教案全集

升中华人民共和国国旗。我要回家了。我们将在改革的道路上迈出新的步伐。我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。赶回去着陆回去着陆。改革开放创造了发展奇迹，今后还要以更大气魄深化改革、扩大开放，续写更多春天的故事。 党的十八大以来，习近平总书记在新的历史关头作出全面深化改革的重大战略决策，引领我国经济社会发展取得新的历史性成就、发生历新的历史性的变革。一是经济实力实现历史性的跃升。2013年到2023年，经济实现了年均6.1的中高速的增速，对世界经济的增长年均贡献率超过30%。2023年中国的经济总量超过了126万亿元，占世界经济比重达到18%左右。近年来我国外汇储备规模稳定在3.2万亿美元以上。第二创新型国家建设成果丰硕，国家战略科技力量显著增强。而截至2023年年底，国内有效发明专利达401.5万件，成为世界上首个国内有效发明专利数量突破400万件的国家。第三是经济发展的协调性不断提升，消费主引擎作用进一步增强，2023年最终消费支出对经济增长贡献率为82.5%。新型城镇化取得显著成效，2023年末常住人口城镇化率66.16%，比2012年末提高了13.06个百分点。京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设等区域重大战略培育出更多发展动力源而增长。第四是绿色发展迈出坚实步。2023年清洁能源消费占能源消费总量的26.4%，比2012年提高了11.9个百分点。新能源汽车的销量连续九年位居世界第一。2013年到2023年能耗强度累计下降26.1%是全球能耗强度降低最快的国家。第五是全面深化改革开放向纵深推进。货物贸易规模从2012年的24.4万亿元增加到2023年的41.8万亿元。一带一路朋友圈扩容到150多个国家和30多个国际组织，中欧班列通达欧洲25个国家、两百多个城市。第六是人民生活得到全方位改善。2013年到2023年，全国居民人均可支配收入年均实际增长6.2%。截至2023年底，全国基本养老保险参保人数10.7亿人，基本医疗保险覆盖13.3亿人，已经建成世界上规模最大的社会保障体系。七是安全保障能力逐步提升。2023年粮食总产量连续以九年稳步在1.3万斤以上，人均粮食占有量超过490公斤，高于国际公认的400公斤的粮食安全线。能源供给保障能力持续提升，2023年一次能源生产总量达到了48.3亿吨标准煤，比2012年增长了37.6%。关键核心技术攻关不断取得突破，在关系国家安全的领域和节点，构建自主可控、安全可靠的国内生产供应体系。2023年，我国制造业增加值连续14年位居全球首位，超四成主要工业产品产量居世界第一位。 进行改革开放和社会主义现代化建设 聿见思政 总议题： 探寻改革开放历史脉络，感悟特色道路时代华章 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第二课结构图 第2课 中国特色社会主义的开创和发展 进行改革开放和社会主义现代化建设 改革开放的开启和中国特色社会主义道路的开创 改革开放的持续推进和中国特色社会主义道路的发展 邓小平理论 形成中国特色社会主义理论体系 “三个代表”重要思想 科学发展观 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题引入：邓小平同志诞辰120周年 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2024年8月22日是邓小平同志诞辰120周年。邓小平同志是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士，党的第二代中央领导集体的核心，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者，为世界和平和发展作出重大贡献的伟大国际主义者。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题一 议题二 总议题： 探寻改革开放历史脉络，感悟特色道路时代华章 启改革新程，创特色道路 续改革新篇，拓道路辉煌 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题一 启改革新程，创特色道路 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【议学任务一】 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学任务一 结合视频，以小组为单位搜集资料，选取一个深受改革开放影响的地区，分享该地区通过改革开放后带来的变化，感受改革开放取得的巨大成就。 【议学探究一】 1、哪一次会议作出了改革开放的历史性决策？这次会议具有什么样的重大意义？ 2、改革开放创造了发展奇迹，请以时间轴的形式呈现改革开放的主要历史进程。 3、党的十二大和党的十三大分别有什么重大成果？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学展示 1979年7月8日，被誉为中国改革开放的“开山第一炮”，在蛇口炸响。从一片滩涂到高楼林立，从边陲小镇到现代化国际创新型城市，改革开放让蛇口工业区现已成为国际化滨海城区。 深南大道被称为“深圳第一路”，从修建到扩建，再到全线贯通，它见证了深圳经济特区从一座边陲农业县，发展为现代化国际化城市的历程。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学展示 改革开放后，深圳掀起了第一次文体设施建设的高潮。深圳博物馆（老馆）、深圳图书馆（老馆）、深圳大剧院等八大文体设施相继建成。 步入21世纪，深圳提出建设“现代文化名城”的目标，建成了深圳音乐厅、深圳图书馆新馆、大运体育中心、深圳湾“春茧”等一批文化新地标。 1983年深圳图书馆 现在的深圳图书馆 20世纪70年代深圳戏院 如今的深圳戏院 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学展示 ——改革开放的进程 （1）起步阶段（1978年——1992年） 起步阶段 ★ 十一届三中全会 1978 ★ 1980 四个经济特区设立 ★ 1982 农村改革率先突破 ★ 1984 开放14个沿海港口城市 ★ 1984 十二届三中全会 改革重点转向城市 ★ 1990 开发开放上海浦东 ★ 开放沿长江5个城市、17个内陆城市，全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成 海南经济特区 1988 1992 对内改革 对外开放 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学展示 ——改革开放的进程 （2）新阶段、新水平（1992年～2012年） 党的十六届三中全会部署完善社会主义市场经济体制 邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场体制目标，标志我国改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。 1992年 2003年 1993年 2001年 2012年 党的十四届三中全会部署建立社会主义市场经济体制 成功加入世贸组织，标志我国对外开放进入了一个新的阶段 党的十八大提出了全面建成小康社会和全面改革开放的目标 对内改革 对外开放 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 议学展示 ——改革开放的进程 （3）全面深化改革开放阶段：2012年--至今 全面深化改革，打响改革攻坚战，加强改革顶层设计，坚决破除各方面体制机制弊端，各领域基础性制度框架基本建立，新一轮党和国家机构改革全面完成，中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高 实行更加积极主动的开放战略，构建面向全球的高标准自由贸易区网络，加快推进自由贸易试验区、海南自由贸易港建设，共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局 对内改革 对外开放 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识小结 一、改革开放的开启和中国特色社会主义道路的开创 （一）实行改革开放历史决策的重大意义 1978年12月，党的十一届三中全会，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史决策，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识小结 一、改革开放的开启和中国特色社会主义道路的开创 （二）改革开放的主要历史进程 1、对内改革 ①从实行家庭联产承包责任制率先突破，逐步转向城市经济体制改革并全面铺开。 ②实施经济体制改革的同时，党还领导人民进行了政治、文化、社会等领域体制改革，推进党的建设制度改革。 2、对外开放 从兴办深圳等经济特区、开发开放上海浦东到推动沿海沿边沿江沿线和内陆中心城市对外开放，为我国经济社会发展提供了重要推动力。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识小结 一、改革开放的开启和中国特色社会主义道路的开创 （三）党的十二大提出重大崭新命题 1982年，邓小平在党的十二大开幕词中响亮提出：“把马克思的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。” 意义：“建设有中国特色的社会主义”这一重大崭新命题，回答了进入改革开放新时期后走什么样的道路这一全党和全国人民最为关心的重大问题，成为指引改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识小结 一、改革开放的开启和中国特色社会主义道路的开创 （四）社会主义初级阶段的基本路线 1987年，党的十三大指出我国正处于社会主义初级阶段，党在这个阶段的基本路线是：“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。” 实践证明，这条基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题二 续改革新篇，拓道路辉煌 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学任务二 采访身边的长辈，结合自己的感受，展示某个地区在持续推进改革开放中各方面的变化，分享交流，并完成以下表格小结。 【议学探究二】为什么要持续推进改革开放？ 衣 食 住 行 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学展示 衣 食 住 行 从踩着缝纫机为全世界代工服装，到拿起画笔为全世界设计服装，从紧跟时尚到引领潮流，深圳服装产业走过不平凡的46年。 据统计，深圳目前有2500多家品牌服装企业，2019年深圳服装行业实现销售总额2600多亿元。 作为全国第一个取消农村行政建制和农村管理体制的城市，深圳虽然自2004年以来已经没有农村和农民，但在保障华南地区“菜篮子”正常运转方面依然发挥着重要作用。 如今，越来越多的国际产品通过深圳走上千家万户的餐桌。 深圳是国内最先开启房地产商品化的城市之一，商品房预售、房产权转移、房产抵押、房产租赁、房产登记等制度在这里逐步建立。 近年来，“转型”成为深圳房企的关键词。 深圳在实现公交车全面电动化、出租车全面电动化、纯电动泥头车规模化和商业化运营之后，正在带动其他城市推动“城市交通电动化”。 依托新能源整车发展，深圳已形成动力电池、驱动电机、动力总成控制等关键零部件为主线的新能源汽车产业集群。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学提示 （1）根据国际国内形势发展变化，从我国发展新要求出发，持续推进改革开放，我国实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变。 （2）改革开放和社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就。我国实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃，中国大踏步赶上了时代。 ——为什么要持续推进改革开放？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识小结 二、改革开放的持续推进和中国特色社会主义道路的发展 （一）进入新的发展阶段 1、进入20世纪90年代后，中国共产党领导人民毫不动摇地走中国特色社会主义道路，持续推进改革开放。 2、1992年，邓小平发表南方谈话，从理论上深刻回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大问题。 3、党的十四大确立了社会主义市场经济的改革方向，更大程度更广范围发挥市场在资源配置中国的基础性作用。我国改革开放和社会主义现代化建设事业进入新的发展阶段。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 我国改革开放和社会主义现代化建设事业进入新的发展阶段 在这一阶段，我国进一步完善基本经济制度、分配制度，进一步发展社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化，着力保障和改善民生，促进社会公平正义。对外开放被确立为一项长期基本国策，中国加入世界贸易组织，从"引进来"到"走出去"，更加充分地利用国际国内两个市场、两种资源。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识小结 二、改革开放的持续推进和中国特色社会主义道路的发展 （二）取得的伟大成就 我国实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃，中国大踏步赶上了时代。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【议学追问】 改革开放以来，特别是进入新时代，我国已经取得了举世瞩目的伟大成就，有人说：“改革开放的使命已经完成。”你同意这种观点吗？ “改革开放的使命已经完成。”是吗？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 如何理解“改革开放没有完成时，只有进行时”？ ①实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路。 ②对外开放是中国的基本国策。当今世界是开放的世界，开放带来进步，封闭必然落后。 ③改革开放只有进行时，没有完成时。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 　思考：青年学生应该如何为持续推进改革开放和发展中国特色社会主义道路贡献自己的青春力量？ 总结升华 提示：①青年学生当以坚定的理想信念为帆，树立远大的人生目标，将个人的命运与国家的发展紧密相连。努力学习科学文化知识，不断提升自己的专业素养，以扎实的学识为改革开放提供智力支持。 ②积极参与社会实践，勇于创新、敢于突破，为解决社会发展中的难题贡献智慧和力量。 ③坚定走中国特色社会主义道路，增强文化自信。 ④培养良好的品德修养，践行社会主义核心价值观，做有担当、有责任感的新时代青年。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 总结升华 让我们以青春之我、奋斗之我，在持续推进改革开放和发展中国特色社会主义道路的征程中，绽放绚丽之花，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量！ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 板书设计 进行改革开放和社会主义现代化建设 改革开放的开启和中国特色社会主义道路的开创 1、实行改革开放历史决策的重大意义 2、改革开放的主要历史进程 改革开放的持续推进和中国特色社会主义道路的发展 1、进入新的发展阶段 2、取得的伟大成就 3、党的十二大提出重大崭新命题 4、社会主义初级阶段的基本路线 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 习题巩固 1、马克思说：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”下列选项能体现这一思想的是（ ） ①社会主义改造的胜利开启了改革开放的新时期 ②新民主主义革命为社会主义革命做了必要准备 ③社会主义革命和建设为改革开放打下坚实基础 ④党的十一届三中全会作出改革开放的重大决策 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 答案详解 1．C 【详解】①：1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放历史新时期，不是1956年社会主义改造完成的，①说法错误。 ②③：人们自己创造自己的历史，是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造，新民主主义革命为社会主义革命做了必要准备、社会主义革命和建设为改革开放打下坚实基础均体现这一思想，②③符合题意。 ④：1978年12月召开的党的十一届三中全会，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，但这并未体现历史发展的继承性，④不符合题意。 故本题选C。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 习题巩固 2、2024年是中华人民共和国成立75周年。75年沧桑巨变，中国迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。下列关于中国变化对应正确的是（ ） ①新民主主义革命胜利——建立了无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政 ②社会主义改造基本完成——公有制成为我国社会的经济基础 ③社会主义基本制度确立——从根本上改变了中国社会的发展方向 ④党的十一届三中全会召开——确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 答案详解 2．A 【详解】①②：新民主主义革命胜利，建立了无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政；社会主义改造基本完成标志着公有制成为我国社会的经济基础，①②正确。 ③：新中国成立从根本上改变了中国社会的发展方向，③项表述不正确。 ④：党的十一届三中全会召开是重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，④项不正确。 故本题选A。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 习题巩固 3、历史证明，改革开放是解放和发展社会生产力、不断创新充满活力的体制机制的必然要求和根本动力，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。下列改革开放历史事件，按其出现时间排列正确的是（ ） ①改革重点从农村转向城市 ②中国加入世贸组织 ③全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成 ④提出全面建成小康社会和全面深化改革的目标 A．①②④③ B．①③②④ C．③②①④ D．②①③④ B 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 答案详解 3．【详解】①：1984年10月，十二届三中全会召开，标志着中国改革的重点从农村转向城市，①排第一位； ③：1980年，党和国家批准在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区。1984年，开放了大连、青岛等14个沿海港口城市。1988年，设立了海南省，建立海南经济特区。1990年，开发开放上海浦东。1992年，开放沿长江的5个城市。之后，又开放17个省会内陆城市，同时从东北、西北到西南开放了一系列沿边城市，我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成，③排第二位； ②：2001年，中国加入世贸组织，②排第三位； ④：党的十八大报告明确提出全面建成小康社会和全面深化改革的目标，④排第四位； 故上述改革开放历史事件，按其出现时间排列正确的是: ①→③→②→④。 故本题选B。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 谢谢指导！ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 37 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.78 Lavf58.20.100 $$中国的时候，只要不搞社会主，不靠开放改革开放发展真不能改善的真别闹了，任何一条路都是私人的。 课程名称 进行改革开放和社会主义现代化建设 授课时数 1 授课教材 《中国特色社会主义》 出版单位 高等教育出版社 授课地点 授课科目 思想政治 授课班级 一、教学分析 教材及教学 内容分析 本课是高教版《中国特色社会主义》(第1版)第一单元第二课的第一框，包括两目。第一目“改革开放的开启和中国特色社会主义道路的开创”，讲述党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，阐释改革开放的历史进程、社会主义初级阶段的基本路线。第二目“改革开放的持续推进和中国特色社会主义道路的发展”，讲述20世纪90年代后，我国持续推进改革开放并取得举世瞩目的伟大成就，进一步推动了中国特色社会主义道路的发展。两目的逻辑关系是：第一目阐释中国特色社会主义道路的开创，第二目阐释中国特色社会主义道路的发展，二者是承接和递进的关系。 学情分析 中职一年级学生在初中阶段已经学过本课有关史实，已有一定的知识储备，对改革开放有一定了解，但缺乏改革开放前后我国经济社会发展变化方面的生活对比经验，对改革开放前的社会生活没有直接生活体验，对于改革开放是决定中国命运和中华民族伟大复兴的关键一招这一伟大意义，对于对内改革、对外开放 的宏观步骤难以把握。此情形之下教授本框内容，可充分运用视频、图片等信息化资料，增强学生对改革开放意义的认同以及对开辟中国特色社会主义道路的理解认识。 核心素养 通过学习本课，培育思想政治学科核心素养，达成以下教学目标: 1.了解改革开放的历史进程，了解党领导人民开创和发展中国特色社会主义道路的历程，理解持续推进改革开放对国家发展和人民生活改善的重要意义，感受改革开放和社会主义现代化建设取得的伟大成就，坚定中国特色社会主义道路自信。 2.了解中国特色社会主义理论体系的形成和意义，懂得党的指导思想是与时俱进的道理，理解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的主要内容、指导意义及历史地位，理解中国特色社会主义理论体系实现了马克思主义中国化新的飞跃。 教学重点 在推进改革开放的进程中，党是如何领导人民开创和发展中国特色社会主义道路的 教学难点 改革开放是中国人民和中华民族发展史上的一次伟大革命 二、教学思路 三、教学策略 教学方法 议题式教学法、启发式教学法、讲授法、任务探究法 学习方法 小组合作探究、自主学习 四、教学环境与资源 【教学环境】多媒体教室 【教学资源】图片、视频、文字等媒体素材，教学课件，教学设计，教学反思 五、教学过程 课前 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 通过影视作品或者图片书籍，了解伟大的改革开放的历史进程。了解党是如何领导人民开创和发展中国特色社会主义道路的，为课堂发言做好准备。 推荐学生观看相关影视作品以及阅读有关书籍，引导学生有方向性地查找准备资料。 组建小组，合作探究，搜集资料，为新课的学习做好准备。 发挥学生主体地位，有利于学生在交流中初步学习改革开放的历史进程以及中国特色社会主义道路的开创和发展，为新课的学习奠定基础。 课中 导入新课（5分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 总议题： 探寻改革开放历史脉络，感悟特色道路时代华章 议题引入： 邓小平同志诞辰120周年 播放视频 【展示资料】 2024年8月22日是邓小平同志诞辰120周年。邓小平同志是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士，党的第二代中央领导集体的核心，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者，为世界和平和发展作出重大贡献的伟大国际主义者。 播放视频，展示资料，引出总议题。 【导入语】 同学们，提到“改革开放”，我们一定会想到邓小平这位世纪伟人，是他，以高瞻远瞩的战略眼光和求真务实的工作作风，引领中国走上了改革开放的伟大征程。这节课，让我们一起学习《进行改革开放和社会主义现代化建设》这一课，探寻改革开放的历史脉络，感悟中国社会主义现代化建设波澜壮阔的历程。 观看视频，进入新课的学习。 通过视频和资料感悟世纪伟人邓小平的贡献，激发学生对邓小平同志的崇敬和对学习新课知识的渴望，引出总议题。 （ 分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 议题一： 启改革新程，创特色道路 播放视频 【议学任务一】 结合视频，以小组为单位搜集资料，选取一个深受改革开放影响的地区，分享该地区通过改革开放后带来的变化，感受改革开放取得的巨大成就。 【议学探究一】 1、哪一次会议作出了改革开放的历史性决策？这次会议具有什么样的重大意义？ 2、改革开放创造了发展奇迹，请以时间轴的形式呈现改革开放的主要历史进程。 3、党的十二大和党的十三大分别有什么重大成果？ 展示议学任务和探究问题，引导学生有方向的回答。 【教师点拨】 【知识小结】 小组合作探究，讨论问题，回答问题。 通过小组合作交流，分享具体地区在改革开放浪潮的影响下得到巨变，由此感悟改革开放的巨大成就，了解其提出时间、历史进程等相关知识点，增强对改革开放的认同与支持。 （ 分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 议题二： 续改革新篇，拓道路辉煌 【议学任务二】 采访身边的长辈，结合自己的感受，展示某个地区在持续推进改革开放中各方面的变化，分享交流，并完成以下表格小结。 【议学探究二】 为什么要持续推进改革开放？ 展示议学任务以及探究问题，引导学生有方向性地思考并回答。 【教师点拨】 【知识小结】 小组合作探究，讨论问题，回答问题。 通过学生自主搜集资料，了解在持续推进改革开放中取得的伟大成就，对比改革开放前后的不同，引导学生学习“为什么要持续推进改革开放”，突破教学重难点知识。 播放视频 【议学追问】 改革开放以来，特别是进入新时代，我国已经取得了举世瞩目的伟大成就，有人说：“改革开放的使命已经完成。”你同意这种观点吗？ 播放视频，提出问题，引导学生有方向性地思考并回答。 【教师点拨】 观看视频，小组合作探究，讨论问题，回答问题。 通过视频中呈现的变化，引导学生正确理解“改革开放没有完成时，只有进行时”，突破教学重难点知识。 总结提升（分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 思考： 青年学生应该如何为持续推进改革开放和发展中国特色社会主义道路贡献自己的青春力量？ 提出问题，引导学生总结升华。 【结束语】 让我们以青春之我、奋斗之我，在持续推进改革开放和发展中国特色社会主义道路的征程中，绽放绚丽之花，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量！ 讨论交流，回答问题，总结升华。 通过提问引导学生思考自己作为青年学生在改革开放浪潮中该有的责任担当，既持续推进改革开放，又有效发挥学生的主体地位，增强政治认同感和社会参与能力。 课后 课后作业（1分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 采访家里的长辈，了解他们小时候的衣、食、住、用、行情况，完成教材P15的表格，感受改革开放和社会主义现代化建设新时期中国的发展变化。 明确作业要求，规定提交作业的时间和方式。 阅读作业要求，按时完成作业。 通过采访的形式再次了解改革开放带来的巨变，发挥学生主体地位，在实践中增强对知识的理解与认同。 六、板书设计 七、总结反思 教学亮点： 1.采用议题式教学。围绕总议题“探寻改革开放历史脉络，感悟特色道路时代华章”，设置了两个子议题，教学思路清晰准确，形成“议题线-任务线-问题线-知识线”，达到预设教学目标。 2.采用任务探究法和问题探究。教师通过设计每一个子议题的议学任务和对应的议学探究，引导学生在活动中理解知识，在探究交流中掌握知识，在总结归纳中生成知识。 3.本课教学以纪念邓小平同志诞辰120周年的相关视频和资料导入新课内容，教学过程中通过组建小组开展探究合作学习，教师引导学生开展活动、理解知识，掌握知识，总结升华部分引导学生明确持续推进改革开放的重要性，引导学生明确自身作为青年应该如何为持续推进改革开放和发展中国特色社会主义事业贡献自己的青春力量。由此增强学生的实践能力与政治认同感，加深对改革开放和中国特色社会主义的理解。整节课的教学都十分注重对学生理论知识和实践能力的培养，充分发挥学生主体地位和教师的引导作用，有效提升核心素养，注重启发教导，激发学习兴趣。 教学不足：教学内容较多，要注重课堂教学的连贯性。 学科网（北京）股份有限公司 $$