第一辑9.2维护祖国统一和民族 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年中职政治议题式精品课件教案全集

台湾如何和平统一？统一后的台湾会怎么样呢？这些问题在8月10日发表的白皮书里都能找到答案。打开白皮书，你会发现，在13000多字的正文里，一个中国出现了20次统1 117次，台独36次一国两制15次、台湾同胞45次。这五个词正对应着白皮书的五大部分。在第一部分，白皮书重申一个中国的原则，用大量的事实表明台湾自古属于中国的历史经纬清晰，法理事实清楚。第二部分指明中国共产党始终把解决台湾问题、实现祖国完全统一作为矢志不渝的历史任务。而第三部分指出，祖国完全统一进程不可阻挡，台独分裂势力抗拒统一不会得逞，外部势力阻碍中国完全统一必遭失败。值得关注的是，此次白皮书是反独力度最大的一次，在前两次就台湾问题发表的白皮书中，均提到过五次台独，而这次白皮书出现了36次台独，并且四次明确点名民进党，指其谋独行径挤压和平统一空间是必须清除的障碍。白皮书第四部分重申，和平统一、一国两制是实现国家统一的最佳方式。台湾如何实现和平统一呢？虽然2000年和这次的白皮书中都提到了要争取和平统一，但不承诺放弃使用武力，但这次在争取和平统一之前加上了愿继续以最大诚意、尽最大努力，并在不承诺放弃使用武力之后，补充保留采取一切必要措施的选项，针对的是外部势力干涉和极少数台独分裂分子及其分裂活动，绝非针对台湾同胞。1993年和2000年白皮书中提过的不派军队和行政人员驻台，这次并没有提到本次白皮书首次明确统一后，有关国家可以继续同台湾发展经济、文化关系，中国的统一不会损害任何国家的正当利益，包括其在台湾的经济利益，只会给各国带来更多发展机遇。统一后台湾如何发展？在最后部分，白皮书承诺，按照一国两制实现两岸和平统一之后，台湾同胞的社会制度和生活方式等将得到充分尊重，台湾同胞的私人财产、宗教信仰合法权益将得到充分保障。 时光老师 中职思政·基础模块一《中国特色社会主义》 9.2《维护祖国统一和民族团结》议题式教学设计 总议题：奏响时代最强音，唱响爱国主旋律——如何维护祖国统一和民族团结？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一、教学思路 任务链 议题链 总议题：奏响时代最强音，唱响爱国主旋律 子议题1： 从港澳实践看一国两制的台湾方案 子议题2： 从中华民族共同体意识看民族团结 议学任务：以小组为单位，课前搜集相关材料，分别从国家统一和民族团结两个角度各推荐1首经典歌曲，讲述推荐理由，并进行时政解读。 问题链 1.澳门是在什么方针下回归祖国的？ 2.香港回归祖国后为什么取得了哪些成就？ 3.如何评价“一国两制”在香港、澳门的实践？ 4.思考解决台湾问题的基本方针是什么？ 5.歌词反映了我国各民族之间怎样的关系？ 6.为什么要铸牢中华民族共同体意识？ 7.新时代如何铸牢中华民族共同体意识？ 知识链 1.“一国两制”的内涵 2.“一国两制”的地位 3.“一国两制”的成功实践 4.解决台湾问题的基本方针和实现形式 5.中华民族多元一体格局 6.铸牢中华民族共同体意识的重要意义 7.铸牢中华民族共同体意识的实践要求 二、教材分析 课程标准内容要求：3.3理解坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求，懂得维护祖国统一和民族团结的重要性。 三、学情分析 经过初中教材的学习，学生对“一国两制”基本方针有一定的了解，但我国为什么要实行“一国两制”和中华民族共同体意识等知识，缺乏一定的理解和思考。 因此，在本课的教学中，结合当前当前的热点时政，通过“奏响时代最强音，唱响爱国主旋律”这一核心议题，以歌曲串联本课核心知识，以“《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布4周年”这一时政热点为导入，设置贴近学生的议学情境，根据学生兴趣和专业引导学生理解本课内容。 四、核心素养目标 1.政治认同：本课围绕“奏响时代最强音，唱响爱国主旋律”这一核心议题，引导学生理解“一国两制”的内涵，认同“一国两制”方针；理解解决台湾问题的基本方针，拥护党推进祖国完全统一的方针政策，自觉维护祖国统一。 2.职业精神：通过对青年具体爱国行为的分析，引导学生爱国，培养学生的职业精神。 3.法治意识：通过对法律的讲述，引导学生主动学习国家法律法规，增强学生的法治意识。 4.健全人格：通过小组合作探究的方式，加强学生沟通能力，引导学生学会适应环境，自觉维护祖国统一和民族团结，培养健全人格。 5.公共参与：通过议学活动，引导学生懂得维护祖国统一和民族团结的重要性，理解铸牢中华民族共同体意识的重要意义和维护民族团结进步的要求，自觉为民族团结作贡献。 五、教学重难点 教学重点：铸牢中华民族共同体意识的重要意义和实践要求 教学难点：解决台湾问题的基本方针和实现形式 六、教学方法 议题式教学法、体验式教学、专题式教学 七、教学过程 （一）新课导入 【教师活动】时政导入：《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布4周年 2019年2月18日，中共中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》。  四年时光，擘画的蓝图，正在一步步变成实景。数据显示，到2022年底，粤港澳大湾区经济总量近13万亿元人民币，比2017年增长约3万亿元人民币。 议一议：你能给大家说说你对大湾区的了解吗？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师点拨】实施粤港澳大湾区建设，是立足国家发展大局作出的重大谋划，也是推动“一国两制”事业发展，有利于保持香港、澳门长期繁荣稳定，推进祖国统一和民族团结。 引出总议题：奏响时代最强音，唱响爱国主旋律 【教师活动】展示议学任务：以小组为单位，课前搜集相关材料，分别从国家统一和民族团结两个角度各推荐1首经典歌曲，讲述推荐理由，并进行时政解读。 （二）新课讲授 子议题1：从港澳实践看一国两制的台湾方案 【教师活动】议学展示一：《七子之歌》 播放视频：《七子之歌》 推进理由：1925年，闻一多写下组诗《七子之歌》，哭诉他们受尽异族欺凌、渴望回到母亲怀抱的强烈情感。此诗一问世就引起了海内外华人的强烈共鸣。70多年后，《七子之歌·澳门》由著名音乐制作人李海鹰谱成歌曲，在1999年澳门回归祖国时被广为传唱，令每一个憧憬国家统一、民族复兴的中华儿女激情难抑。 议一议：澳门是在什么方针下回归祖国的？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师点拨】澳门是在“一国两制”方针下回归祖国的。 【知识展示一】（一）坚持和完善“一国两制”，推进祖国统一 1.“一国两制”的内涵： “一国两制”就是在统一的国家之内，国家主体实行社会主义制度，个别地区依法实行资本主义制度。 2.“一国两制”的地位： “一国两制”党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是国家的一项基本国策，是中国特色社会主义的伟大创举。 【教师活动】议学展示二：《东方之珠》 播放视频：《东方之珠》 推进理由：《东方之珠》代表性地呈现出香港的沧桑变化，因而在回归的气氛中广泛流传开来，更成为所有以香港为主题的流行音乐中最为著名的歌曲之一。 2023年是香港回归26周年。二十六载栉风沐雨，二十六载春华秋实，时光流转明艳的紫荆愈加繁盛，香江水澎湃不息...... 议一议：香港回归祖国后为什么取得了哪些成就？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师点拨】1997年香港回归时人口650万，到2022年底人口增加至748万，二十多年人口增长近百万，1997年香港GDP总值达到约1750亿港美元，人均GDP约为2.45万美元。到2021年香港GDP总值达到约3692亿美元，人均GDP达到约4.98万美元。香港回归之后的发展，在背靠祖国的正确领导下，经济发展超乎所有人的想象! 依托祖国的强大支持，今日的香港关山飞渡、行稳致远。这是对“一国两制”生命力、创新力的最生动诠释！ 议一议：如何评价“一国两制”在香港、澳门的实践？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【知识展示二】（一）坚持和完善“一国两制”，推进祖国统一 3.“一国两制”的成功实践： 事实证明，“一国两制”是解决历史遗留的香港、澳门问题的最佳方案，也是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，是完全行得通、办得到、得人心的，是有强大生命力的。 【教师活动】知识延伸：“一国”与“两制” 的关系 “一国两制”方针是一个完整的体系。 · 维护国家主权、安全、发展利益是“一国两制”方针的最高原则。 · 我国是单一制国家，中央对包括香港、澳门特别行政区在内的所有地方行政区域拥有全面管治权。 · 坚持“爱国者治港”“爱国者治奥”，把特别行政区管治权牢牢掌握在爱国者手中，这是事关国家主权、安全、发展利益，事关香港澳门长期繁荣稳定的根本原则，是保证香港、澳门长治久安的必然要求。 【教师活动】展示材料：2022年8月10日，国务院台湾事务办公室、国务院新闻办公室发表《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书。 播放视频：《5点看懂新版台湾问题白皮书》 议一议：结合视频和材料，思考解决台湾问题的基本方针是什么？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【知识展示三】（一）坚持和完善“一国两制”，推进祖国统一 4.解决台湾问题的基本方针和实现形式： “和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，是实现国家统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利。 · 一个中国原则是两岸关系的政治基础。体现一个中国原则的“九二共识”明确界定了两岸关系的根本性质，是确保两岸关系和平发展的关键。 【教师小结】面对“台独”势力分裂活动和外部势力干涉台湾事务的严重挑衅，我们坚决开展反分裂、反干涉重大斗争，展示了我们维护国家主权和领土完整、反对“台独”的坚强决心和强大能力，进一步掌握了实现祖国完全统一的战略主动，进一步巩固了国际社会坚持一个这个点格局。国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现。 子议题2：从中华民族共同体意识看民族团结 【教师活动】议学展示三：《爱我中华》 五十六个星座， 五十六只花， 五十六族兄弟姐妹是一家， 五十六种语言， 汇成一句话， 爱我中华爱我中华爱我中华。 · 推进理由：《爱我中华》在20世纪90年代初创作并流传，是为在广西举行的第四届全国少数民族运动会开幕式大型文艺表演而创作的主题曲。整首歌曲有张有弛,一气呵成，强烈表达了民族自豪感,展现了民族团结。 议一议：歌词反映了我国各民族之间怎样的关系？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【知识展示四】（二）铸牢中华民族共同体意识 1.中华民族多元一体格局： 中国是统一的多民族国家，在我国960多万平方公里的土地上，生活着56个民族。 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。 【教师活动】展示材料：总书记在党的二十大报告中指出：“以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，加强和改进党的民族工作，全面推进民族团结进步事业。 议一议：为什么要铸牢中华民族共同体意识？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【知识展示五】（二）铸牢中华民族共同体意识 2.中华民族多元一体格局： · 中华民族是我国所有民族凝聚形成的命运共同体，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。 · 民族团结是我国各族人民的生命线，中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。 · 各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。 【教师活动】播放视频：《铸牢中华民族共同体意识应知应会知识，你都了解吗？》 议一议：新时代如何铸牢中华民族共同体意识？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【知识展示六】（二）铸牢中华民族共同体意识 3.铸牢中华民族共同体意识的实践要求 ①要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。 ②要巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，推动各民族树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，增强国家意识、公民意识、法治意识，坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同，促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同建设伟大祖国，共同创造美好生活。 （三）课堂小结 【教师活动】展示本课的知识结构图，引导学生进行课堂小结。 （四）课后作业 作业要求：本班拟开展以“维护祖国统一，加强民族团结”为主题的学习教育活动，请你设计两个活动内容和活动形式。以小组为单位。 （五）情感升华      【议题总结】祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现 【教师活动】展示材料：党的二十大报告指出：解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力，保留采取一切必要措施的选项，这针对的是外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动，绝非针对广大台湾同胞。国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现！ 议一议：作为中国公民，我们应如何维护祖国统一、促进民族团结？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【结语】维护祖国统一是每一个中国人的责任，作为中国青年的我们更应当自觉承担责任，维护祖国统一，吾辈义不容辞！ 八、板书设计 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 维护祖国统一和民族团结 中职思政·基础模块一《中国特色社会主义》 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第三单元 中国特色社会主义政治建设 第7课 党是最高政治 领导力量 议学情境三 单元思维导图 本单元主要从党的领导、人民当家作主的制度体系、发展社会主义民主政治等，介绍中国特色社会主义政治建设的领导力量、体制机制和实践要求，为学生了解党是最高政治领导力量，了解和感悟我国根本政治制度和基本政治制度的优越性，积极参与政治生活，自觉维护祖国统一和民族团结提供坚实的理论支撑。 学以致用：在党的领导下依法有序参与政治生活 7.1 不忘初心、牢记使命 7.2 坚持和加强党的全面领导 第8课 用制度体系保证人民当家作主 8.1 我国的国体与政体 8.2 我国的基本政治制度 第9课 发展社会主义 民主政治 9.1 发展全过程人民民主 9.2 维护祖国统一和民族团结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 8435759 8435759 千图:Blue Dragonfly DESIGN 8435759 8435759 千图:Blue Dragonfly DESIGN 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第9课 发展社会主义民主政治 第一框： 发展全过程人民民主 议学问题 议学情境三 第9课思维导图 第二框： 维护祖国统一和民族团结 第九课第二框“维护祖国统一和民族团结”，介绍“一国两制”制度的内涵、重要意义，祖国统一的历史任务和必然要求；阐明铸牢中华民族共同体意识的重要意义和实践要求。 两框的逻辑关系是：发展全过程人民民主、坚持走中国特色社会主义政治发展道路，是发展社会主义民主政治的必然要求；坚持和完善“一国两制”，推进祖国统一，铸牢中华民族共同体意识，是发展社会主义民主政治的关键任务。 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性 坚持走中国特色社会主义政治发展道路 坚持和完善“一国两制”，推进祖国统一 铸牢中华民族共同体意识 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 8435759 8435759 千图:Blue Dragonfly DESIGN 8435759 8435759 千图:Blue Dragonfly DESIGN 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 时政导入：《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布4周年 2019年2月18日，中共中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》。  四年时光，擘画的蓝图，正在一步步变成实景。数据显示，到2022年底，粤港澳大湾区经济总量近13万亿元人民币，比2017年增长约3万亿元人民币。 议一议：你能给大家说说你对大湾区的了解吗？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 总议题：奏响时代最强音，唱响爱国主旋律 时政导入：“一国两制”新实践，奏响时代最强音 实施粤港澳大湾区建设，是立足国家发展大局作出的重大谋划，也是推动“一国两制”事业发展，有利于保持香港、澳门长期繁荣稳定，推进祖国统一和民族团结。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学任务：以小组为单位，课前搜集相关材料，分别从国家统一和民族团结两个角度各推荐1首经典歌曲，讲述推荐理由，并进行时政解读。 角度 歌曲 推荐理由 时政解读 国家统一 民族团结 总议题：奏响时代最强音，唱响爱国主旋律 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 总议题：奏响时代最强音，唱响爱国主旋律 子议题1 从港澳实践看一国两制的台湾方案 子议题2 从中华民族共同体意识看民族团结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题1 从港澳实践看一国两制的台湾方案 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学展示一：《七子之歌》 推进理由：1925年，闻一多写下组诗《七子之歌》，哭诉他们受尽异族欺凌、渴望回到母亲怀抱的强烈情感。此诗一问世就引起了海内外华人的强烈共鸣。70多年后，《七子之歌·澳门》由著名音乐制作人李海鹰谱成歌曲，在1999年澳门回归祖国时被广为传唱，令每一个憧憬国家统一、民族复兴的中华儿女激情难抑。 议一议：澳门是在什么方针下回归祖国的？ “一国两制” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （一）坚持和完善“一国两制”，推进祖国统一 “一国两制”就是在统一的国家之内，国家主体实行社会主义制度，个别地区依法实行资本主义制度。 1.“一国两制”的内涵 前提和基础：一个国家 两个制度 两个制度 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （一）坚持和完善“一国两制”，推进祖国统一 “一国两制”党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是国家的一项基本国策，是中国特色社会主义的伟大创举。 2.“一国两制”的地位 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学展示二：《东方之珠》 推进理由：《东方之珠》代表性地呈现出香港的沧桑变化，因而在回归的气氛中广泛流传开来，更成为所有以香港为主题的流行音乐中最为著名的歌曲之一。 2023年是香港回归26周年。二十六载栉风沐雨，二十六载春华秋实，时光流转明艳的紫荆愈加繁盛，香江水澎湃不息...... 议一议：香港回归祖国后为什么取得了哪些成就？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 子议题1：从港澳实践看一国两制的台湾方案 1997年香港回归时人口650万，到2022年底人口增加至748万，二十多年人口增长近百万，1997年香港GDP总值达到约1750亿港美元，人均GDP约为2.45万美元。到2021年香港GDP总值达到约3692亿美元，人均GDP达到约4.98万美元。香港回归之后的发展，在背靠祖国的正确领导下，经济发展超乎所有人的想象! 依托祖国的强大支持，今日的香港关山飞渡、行稳致远。这是对“一国两制”生命力、创新力的最生动诠释！ 议一议：如何评价“一国两制”在香港、澳门的实践？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （一）坚持和完善“一国两制”，推进祖国统一 事实证明，“一国两制”是解决历史遗留的香港、澳门问题的最佳方案，也是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，是完全行得通、办得到、得人心的，是有强大生命力的。 3.“一国两制”的成功实践 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识延伸：“一国”与“两制” 的关系 维护国家主权、安全、发展利益是“一国两制”方针的最高原则。 我国是单一制国家，中央对包括香港、澳门特别行政区在内的所有地方行政区域拥有全面管治权。 “一国” “两制” 前提和基础 从属、派生、统一于 坚持“爱国者治港”“爱国者治奥”，把特别行政区管治权牢牢掌握在爱国者手中，这是事关国家主权、安全、发展利益，事关香港澳门长期繁荣稳定的根本原则，是保证香港、澳门长治久安的必然要求。 “一国两制”方针是一个完整的体系。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题1：从港澳实践看一国两制的台湾方案 2022年8月10日，国务院台湾事务办公室、国务院新闻办公室发表《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书。 议一议：结合视频和材料，思考解决台湾问题的基本方针是什么？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （一）坚持和完善“一国两制”，推进祖国统一 “和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，是实现国家统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利。 一个中国原则是两岸关系的政治基础。 体现一个中国原则的“九二共识”明确界定了两岸关系的根本性质，是确保两岸关系和平发展的关键。 4.解决台湾问题的基本方针和实现形式 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 祖国统一的前景 面对“台独”势力分裂活动和外部势力干涉台湾事务的严重挑衅，我们坚决开展反分裂、反干涉重大斗争，展示了我们维护国家主权和领土完整、反对“台独”的坚强决心和强大能力，进一步掌握了实现祖国完全统一的战略主动，进一步巩固了国际社会坚持一个这个点格局。 国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题2 从中华民族共同体意识看民族团结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学展示三：《爱我中华》 推进理由：《爱我中华》在20世纪90年代初创作并流传，是为在广西举行的第四届全国少数民族运动会开幕式大型文艺表演而创作的主题曲。整首歌曲有张有弛，一气呵成，强烈表达了民族自豪感，展现了民族团结。 议一议：歌词反映了我国各民族之间怎样的关系？ 五十六个星座， 五十六只花， 五十六族兄弟姐妹是一家， 五十六种语言， 汇成一句话， 爱我中华爱我中华爱我中华。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （二）铸牢中华民族共同体意识 中国是统一的多民族国家，在我国960多万平方公里的土地上，生活着56个民族。 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。 1.中华民族多元一体格局 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题2：从中华民族共同体意识看民族团结 总书记在党的二十大报告中指出：“以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，加强和改进党的民族工作，全面推进民族团结进步事业。 议一议：为什么要铸牢中华民族共同体意识？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （二）铸牢中华民族共同体意识 中华民族是我国所有民族凝聚形成的命运共同体，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。 民族团结是我国各族人民的生命线，中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。 各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。 2.铸牢中华民族共同体意识的重要意义 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议一议：新时代如何铸牢中华民族共同体意识？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （二）铸牢中华民族共同体意识 ①要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。 ②要巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，推动各民族树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，增强国家意识、公民意识、法治意识，坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同，促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同建设伟大祖国，共同创造美好生活。 3.铸牢中华民族共同体意识的实践要求 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂小结 1.“一国两制”的内涵 2.“一国两制”的地位 3.“一国两制”的成功实践 4.解决台湾问题的基本方针和实现形式 坚持和完善“一国两制”，推进祖国统一 铸牢中华民族共同体意识 1.中华民族多元一体格局 2.铸牢中华民族共同体意识的重要意义 3.铸牢中华民族共同体意识的实践要求 9.2 维护祖国统一和民族团结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 8435759 8435759 8435759 千图:Blue Dragonfly DESIGN 8435759 8435759 千图:Blue Dragonfly DESIGN 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 布置作业 作业要求：本班拟开展以“维护祖国统一，加强民族团结”为主题的学习教育活动，请你设计两个活动内容和活动形式。以小组为单位。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 8435759 8435759 8435759 千图:Blue Dragonfly DESIGN 8435759 8435759 千图:Blue Dragonfly DESIGN 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议一议：作为中国公民，我们应如何维护祖国统一、促进民族团结？ 议题总结：祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现 党的二十大报告指出：解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力，保留采取一切必要措施的选项，这针对的是外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动，绝非针对广大台湾同胞。国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现！ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 29 维护祖国统一是每一个中国人的责任，作为中国青年的我们更应当自觉承担责任，维护祖国统一，吾辈义不容辞！ 议题总结：祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 30 谢 谢 中职思政·基础模块一《中国特色社会主义》 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 $$不是我珍惜。我要回来。母亲。母亲。 什么是民族？民族是在一定的历史发展阶段形成的稳定的人文共同体。一般来说，民族在历史渊源、生产方式、语言文化、风俗习惯以及心理认同等方面具有共同的特征。什么是中华民族？我国是统一的多民族国家，中华民族多元一体是我国的一个显著特征。中华民族是中国的国家民族，是56个民族的统称，是具有国际法主体地位的实体民族。什么是中华民族共同体？中华民族共同体是各族人民在长期历史发展中形成的政治上团结统一、文化上兼容并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近的命运共同体。中华民族共同体的形成，是中华民族历史发展的必然结果。什么是中华民族共同体意识？中华民族共同体意识是国家层面最高的社会归属感、面向世界的文化归属感，是国家认同、民族交融的情感纽带，是祖国统一、民族团结的思想基石，是中华民族绵延不衰、永续发展的力量源泉。中华民族与各民族是什么关系？中华民族与各民族是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族之间的关系是一个大家庭里不同成员的关系。各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起的寓意是什么？石榴在中国传统文化中被视为吉祥物，寓意多子多福，红红火火。一粒一粒的石榴籽紧紧拥抱在一起。假如56个民族紧紧拥抱在一起，共同组成了多元一体的中华民族。党的二十大对民族工作的新部署新要求是什么？以筑牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，加强和改进党的民族工作，全面推进民族团结进步事业。新时代党的民族工作的主线是什么筑牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。民族地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等，都要紧紧围绕、毫不偏离这条主线。新时代党的民族工作的主题是什么？共同团结奋斗、共同繁荣发展。各民族增强的三种意识是什么？国家意识、公民意识、法治意识。各民族坚定的五个认同是什么？对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。四个与共的共同体理念是什么？休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共。四个共同的中华民族历史观是什么？我国辽阔疆域是各民族共同开拓的，悠久历史是各民族共同书写的，灿烂文化是各民族共同创造的，伟大精神是各民族共同培育的。我国各族人民的生命线是什么？民族团结是我国各族人民的生命线，一直把维护中华民族根本利益放在首位。推动中华民族共同体建设的重要途径是什么？促进各民族广泛交往交流交融、做好民族工作、维护中华民族大团结的根本保证是什么？中国共产党领导。 又到乡下去看遗憾。东方之珠。你的风采是否浪漫依然？月儿弯弯的海港。夜色深深，灯火闪亮。手指敞开，上面变化。的诺言。让孤独说出你的。尊严。请别忘记，我永远不变。黄色衣。