1.3 民族 课件-2025-2026学年八年级地理上学期人教版（2024）

1 课时 · 八年级 上册 第一章 第三节 民 族 · · 2024 新版教材 从世界看中国·民族 运用地图和相关资料，简要归纳中国的民族分布特点，树立中华民族共同体意识。 【2022年地理课程标准】 从世界看中国·民族 学习目标 结合相关资料，了解我国民族的构成状况，认识到我国是一个统一的多民族国家。 结合相关资料，了解我国一些主要少数民族的风土人情和文化特点。 学会运用民族分布图，说出我国民族的分布状况，总结我国各民族的分布特点。 从世界看中国·民族 走进 中华民族大家庭 欣赏视频 新课导入 从世界看中国·民族 其中汉族人口最多 其他55个民族人口较少称为少数民族 91% 约占全国总人口的 我国是统一的多民族国家 在我们伟大祖国辽阔的土地上，共同生活着 个民族 56 从世界看中国·民族 人口最多的民族 人口最少的民族 塔塔尔族 壮族 3544人 1693万人 民族之最 从世界看中国·民族 人口超过500万的少数民族 满族 1068万 回族 981万 满族、回族、苗族、维吾尔族、土家族、彝族、蒙古族、藏族 苗族 894万 从世界看中国·民族 维吾尔族 839万人 土家族 802万人 人口超过500万的少数民族 满族、回族、苗族、维吾尔族、土家族、彝族、蒙古族、藏族 从世界看中国·民族 人口不足1万的少数民族 鄂伦春族、独龙族、赫哲族、高山族、珞巴族、塔塔尔族 赫哲族使用赫哲语，没有本民族的文字，中国境内赫哲族的人口数为5373人。 高山族有自己的语言，没有本民族文字，中国大陆的高山族的人口数为3479人。 从世界看中国·民族 满族、回族、苗族、维吾尔族、土家族、彝族、蒙古族、藏族 彝族 776万人 蒙古族 581万人 藏族 541万人 人口超过500万的少数民族 从世界看中国·民族 人口不足1万的少数民族 鄂伦春族、独龙族、赫哲族、高山族、珞巴族、塔塔尔族 鄂伦春族 9168人 独龙族 7310人 使用鄂伦春语，没有本民族文字。 使用独龙语，没有本民族文字。 从世界看中国·民族 人口不足1万的少数民族 鄂伦春族、独龙族、赫哲族、高山族、珞巴族、塔塔尔族 珞巴族有自己的语言，基本上使用藏文，珞巴族总人口约4237人 塔塔尔族有本民族的语言，有自己的文字，人口数为3544人 从世界看中国·民族 壮族人口最多，超过1600万人 各少数民族的人口多少不一 满族、回族、苗族、维吾尔族、土家族、彝族、蒙古族、藏族人口较多，都超过500万人 鄂伦春族、独龙族、赫哲族、高山族、珞巴族、塔塔尔族，少数民族人口很少不到1万人 从世界看中国·民族 13 我国各民族不论人口多少， 一律平等 从世界看中国·民族 少数民族加分政策？大山里，教育文化水平落后，山区缺乏资金建设学校、缺乏资金聘请老师等；为了促进社会稳定 这是更大的公平、国家的公平 国家给与了政策支持更多的孩子能从大山里走出来，所以不加分才是对少数民族不平等 56个民族构成了中华民族共同体 各民族在建筑、饮食、服饰、节庆、艺术、体育等方面创造文化精粹，都是中华优秀传统文化的组成部分 朝鲜族 蒙古族 傣族 回族 猜猜这些是哪些民族的建筑形式 从世界看中国·民族 藏族 苗族 壮族 维吾尔族 56个民族构成了中华民族共同体 各民族在建筑、饮食、服饰、节庆、艺术、体育等方面创造文化精粹，都是中华优秀传统文化的组成部分 猜猜这些是哪些民族的建筑形式 从世界看中国·民族 56个民族构成了中华民族共同体 各民族在建筑、饮食、服饰、节庆、艺术、体育等方面创造文化精粹，都是中华优秀传统文化的组成部分 猜猜这些是哪些民族的美食 蒙古族 朝鲜族 藏族 从世界看中国·民族 56个民族构成了中华民族共同体 各民族在建筑、饮食、服饰、节庆、艺术、体育等方面创造的文化精粹，都是中华优秀传统文化组成部分 猜猜这些是哪些民族的美食 回族：八大碗 黎族：竹筒饭 傣族：菠萝饭 维吾尔族：馕 从世界看中国·民族 壮 族 回 族 藏 族 满 族 彝 族 56个民族构成了中华民族共同体 各民族在建筑、饮食、服饰、节庆、艺术、体育等方面创造的文化精粹，都是中华优秀传统文化组成部分 猜猜这些是哪些民族的服饰 从世界看中国·民族 蒙古族 傣族 瑶族 维吾尔族 56个民族构成了中华民族共同体 各民族在建筑、饮食、服饰、节庆、艺术、体育等方面创造的文化精粹，都是中华优秀传统文化的组成部分 猜猜这些是哪些民族的服饰 苗族 从世界看中国·民族 56个民族构成了中华民族共同体 猜猜这些是哪些民族的节庆活动 各民族在建筑、饮食、服饰、节庆、艺术、体育等方面创造的文化精粹，都是中华优秀传统文化组成部分 蒙古族——那达慕大会 汉族——春节 哈萨克族族——纳吾热孜节 从世界看中国·民族 苗族—苗年 傣族—泼水节 藏族—雪顿节 彝族—火把节 56个民族构成了中华民族共同体 猜猜这些是哪些民族的节庆活动 各民族在建筑、饮食、服饰、节庆、艺术、体育等方面创造的文化精粹，都是中华优秀传统文化组成部分 从世界看中国·民族 56个民族构成了中华民族共同体 猜猜这些是哪些民族的艺术活动 各民族在建筑、饮食、服饰、节庆、艺术、体育等方面创造的文化精粹，都是中华优秀传统文化组成部分 维吾尔族：手鼓舞 藏族：锅庄舞 蒙古族：马头琴 傣族：孔雀舞 朝鲜族：手鼓舞 从世界看中国·民族 蒙古族：摔跤 汉族：赛龙舟 朝鲜族：跳板 56个民族构成了中华民族共同体 猜猜这些是哪些民族的体育活动 各民族在建筑、饮食、服饰、节庆、艺术、体育等方面创造的文化精粹，都是中华优秀传统文化组成部分 从世界看中国·民族 在中华人民共和国成立之前，没有人能说清我国到底有多少个民族。那么，我国56个民族是怎么认定的呢？为制定和实施民族政策，我国通过实地考察和科学研究，开展了长达几十年的民族识别工作。 从中华人民共和国成立到第一次全国人口普查，我国认定了蒙古族、回族、藏族、满族等38个少数民族； 到第二次全国人口普查，我国认定了土家族、畲族等15个少数民族； 到第三次全国人口普查，我国再认定珞巴族、基诺族两个少数民族。 至此，中华民族大家庭的成员稳定为56个。 我国56个民族是如何认定的 有些族群分布地域相连、语言文化相近、经济联系密切，可以认定为同一民族。 从世界看中国·民族 1.在民族自治地方，我们常能在机场、公路、火车站、学校、旅游景点等场看到规范汉字和民族文字同时出现(图1.15)。写出使用图1.15中各民族文字的主要民族。 了解我国的民族语言文字 在我国，普通话和规范汉字是国家通用语言文字。同时，我国也是一个多语言、多文字的国家。56个民族有80多种语言，约30种文字。我国在推行国家通用语言文字的同时，也尊重各民族的语言文字习惯。 ①藏族 ②蒙古族 ③壮族 ④维吾尔族。 从世界看中国·民族 了解我国的民族语言文字 在我国，普通话和规范汉字是国家通用语言文字。同时，我国也是一个多语言、多文字的国家。56个民族有80多种语言，约30种文字。我国在推行国家通用语言文字的同时，也尊重各民族的语言文字习惯。 2.阅读下面两位少数民族青年的自我介绍，说说推广和使用普通话的好处 推广和使用普通话的好处主要体现在促进国家统一、增强民族凝聚力，促进经济发展，提高教育水平，加强社会沟通和交流，以及推动信息技术发展等方面‌。传播民族文化，促进文化传承。 从世界看中国·民族 大多数民族有自己民族的语言，有些民族有自己民族的文字。 中文 蒙古文 藏文 维吾尔文 哈萨克文 朝鲜文 彝文 壮文 从世界看中国·民族 民族分布特点 人口普查资料显示，我国没有一个县级行政区的人口是由单一民族构成的。 看图，了解我国人口的分布 汉 族 遍布全国 东部和中部最为集中 少数民族 主要分布在 东北、西北、西南 回族是我国分布最广的少数民族。 从世界看中国·民族 看图，分析我国民族分布特点 我国少数民族最多的省区云南省 大杂居 小聚居 交错居住 我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度，设置了自治区、自治州等行政区，各少数民族在自治区内行使自治权。 从世界看中国·民族 中华人民共和国成立以来，我国民族自治地方贯彻国家的民族政策，在政治、经济、社会、文化等方面都取得了长足的进步。各民族对国家统一，以及国家的经济建设、社会发展、边疆安定都作出了重要贡献。 从世界看中国·民族 了解我国民族分布特点 中国民族分布图反映了我国民族分布的特点。利用中国民族分布图，可以直观地了解我国民族的分布特点，加深对中华民族共同体的理解 1.阅读图1.16，了解我国民族分布特点 （1)说出汉族的分布特点。 分布范围广，遍布全国各地 主要分布在我国东部、中部 从世界看中国·民族 了解我国民族分布特点 中国民族分布图反映了我国民族分布的特点。利用中国民族分布图，可以直观地了解我国民族的分布特点，加深对中华民族共同体的理解 1.阅读图1.16，了解我国民族分布特点 （2)分别找出壮族、回族、维吾尔族、蒙古族、藏族集中分布的省级行政区。以某一民族为例，找出该民族集中分布的省级行政区内的其他民族。 维吾尔族—新疆维吾尔自治区 蒙古族—内蒙古自治区 藏族—西藏自治区 回族—宁夏回族自治区 壮族—广西壮族自治区 广西壮族自治区：瑶族、苗族、侗族等 从世界看中国·民族 了解我国民族分布特点 中国民族分布图反映了我国民族分布的特点。利用中国民族分布图，可以直观地了解我国民族的分布特点，加深对中华民族共同体的理解 1.阅读图1.16，了解我国民族分布特点 （3)云南是我国民族最多的省级行政区，找出云南的主要民族。 汉族、彝族、哈尼族、白族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族等 从世界看中国·民族 了解我国民族分布特点 中国民族分布图反映了我国民族分布的特点。利用中国民族分布图，可以直观地了解我国民族的分布特点，加深对中华民族共同体的理解 2.调查同班同学的民族构成。请各民族的学生代表介绍本民族的风俗习惯。 绘制班级民族构成统计图 按人数由多到少顺序邀请代表发言，每个民族展示时间5-8分钟，可以展示简单日常用语、特色服饰试穿或讲解、传统节日介绍、特色美食展示、民族歌舞或乐器表演 从世界看中国·民族 民族 中华民族 大家庭 民族构成 少数民族的状况 中华民族的分布 民族分布地区 民族分布特点 民族政策 民族文化 汉族分布在全国各地，少数民族主要在东北、西北、西南地区 大杂居 小聚居 交错居住 汉族人口最多，占91%，少数民族壮族最多 总结全课 从世界看中国·民族 第十二届全国少数民族传统体育运动会于2024年11月在海南三亚举办，其中马上项目于7月8日在新疆昭苏举办。下图是少数民族运动会纪念邮票。完成下面小题。 1．马上项目举办地所在省区的主要少数民族是（ ） A．藏族 B．回族 C．塔吉克族 D．维吾尔族 2．图中四种运动项目的少数民族与其代表的省区对应正确的是（ ） A．①—西藏 B．②—贵州 C．③—山东 D．④—宁夏 D B 从世界看中国·民族 第十二届全国少数民族传统体育运动会于2024年11月在海南三亚举办，其中马上项目于7月8日在新疆昭苏举办。下图是少数民族运动会纪念邮票。完成下面小题。 3．举办少数民族传统体育运动会有利于（ ） ①统一少数民族的风俗习惯 ②推进全民健身 ③弘扬少数民族优秀传统文化 ④促进民族团结 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 从世界看中国·民族 云南省是我国少数民族数量最多的省级行政区，形成了多样的文化和风俗习惯。泼水节是云南省傣族居民的重大节日，在节日期间，人们相互泼水祝福，并举行赛龙舟和跳孔雀舞、白象舞等活动。据此完成下面小题。 4．米线又称“米粉”，一百多年前，汉族居民将这种小吃带到哈尼族、彝族聚居的云南省，经加工不断演化成独特的地方美食。这反映出我国（ ） A．少数民族集中分布区没有汉族人居住 B．居民主食大多为米线 C．少数民族和汉族交错居住的文化融合 D．粮食作物以水稻为主 5．挎包是傣族居民的必备物品，上面绣有视为吉祥物的当地动物图案。据此推断，傣族居民挎包上常见的当地动物图案有（ ） ①大象 ②袋鼠 ③孔雀 ④企鹅 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ C B 从世界看中国·民族 在全国民族团结进步表彰大会上，习近平总书记强调，我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的。在我们伟大祖国辽阔的土地上，共同生活着56个民族，组成了统一和谐的中华民族大家庭。据此完成下面小题。 6．我国辽阔的疆域是各民族共同开拓的。我国民族分布的特点是（ ） A．大杂居、小聚居、交错居住 B．大聚居、小杂居、集中居住 C．各民族均匀分布在全国 D．主要分布在中部和东部地区 7．5月23日，“2023中国西藏发展论坛”顺利闭幕。中外嘉宾围绕“西藏文化的保护传承与发展”等议题展开深入交流。下列属于藏族文化特色的是（ ） A．吃汤圆 B．雪顿节 C．木卡姆艺术 D．泼水节 A B 从世界看中国·民族 地理简图就像一把钥匙，能将庞杂的地理知识化繁为简，形成一幅可随时调用的动态记忆图谱。图为我国东南沿海部分省级行政区的相对位置简图。完成下面小题。 8．图示中①区的少数民族传统聚落多依山而建，采用干栏式建筑以适应潮湿多雨的环境。该地区最主要的少数民族是（ ） A．壮族 B．傣族 C．侗族 D．苗族 9．图示中②代表的省级行政区的简称是（ ） A．桂 B．闽 C．港 D．粤 A C 从世界看中国·民族 2025年3月17日，习近平总书记到贵州黎平县肇兴侗寨考察。读图，完成下面小题。 10．寨中房屋为干栏式吊脚楼，鳞次栉比、错落有致，建筑采用（ ） A．木材搭建 B．茅草铺设 C．石头堆砌 D．砖瓦修筑 11．群众正在表演的是（ ） A．呼麦 B．侗族大歌 C．木卡姆 D．信天游 A B 从世界看中国·民族 再 见 从世界看中国·民族 $$