精品解析：贵州省铜仁市江口县2024-2025学年七年级上学期期末生物学试题

江口县2024—2025学年度第一学期期末质量监测 七年级生物试题 一、选择题（本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 自然界中的生物具有繁殖的基本特征，下列描述可以表现出该特征的是（ ） A. 蘑菇由小长大 B. 小狗排出粪便 C. 母牛生出小牛 D. 蝗虫啃食玉米叶 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．蘑菇由小长大是生长现象，故A错误。 B．小狗排出粪便是排出食物残渣，故B错误。 C．繁殖是指生物产生后代的过程；母牛生出小牛体现了繁殖的特征，故C正确。 D．蝗虫啃食玉米叶是摄取营养的现象，这是生物获取营养的方式，与繁殖无关，故D错误。 故选C。 2. 同学们想要探究“温度对植物生长的影响”，实验开始前，他们结合生活经验猜测“低温会抑制植物的生长”，这种猜测属于探究过程中的（ ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 设计实验方案 D. 得出结论 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究步骤通常为：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论。 【详解】A．提出问题是提出疑问，如“温度对植物生长有什么影响”，而“低温会抑制植物的生长”不是疑问，A不符合题意。 B．“低温会抑制植物的生长”是同学们基于生活经验，对“温度对植物生长的影响”这一问题作出的推测性回答，符合作出假设的概念，B符合题意。 C．设计实验方案是规划如何进行实验，比如确定用什么植物、设置哪些温度组等具体步骤，“低温会抑制植物的生长” 并非实验方案，C不符合题意。 D．得出结论是在完成实验并分析数据后得到的关于假设是否成立的判断，在实验开始前还未进行实验，不能得出结论，D不符合题意。 故选B。 3. 如图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图，下列说法错误的是（ ） A. 细胞结构中A为细胞膜 B. 细胞结构中B为细胞核 C. 细胞的结构与功能相适应 D. 生物体都是由细胞构成的 【答案】D 【解析】 【分析】细胞膜具有保护细胞内部结构的作用，同时能控制物质进出细胞，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞的控制中心，控制着细胞的生命活动。 图中，A细胞膜，B细胞核。 【详解】A．图中A代表细胞膜，细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的功能，A正确。 B．图中B代表细胞核，细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质，B正确。 C．细胞的各种结构都与其功能相适应，例如神经元有许多突起，便于接受和传递信息等，C正确。 D．病毒没有细胞结构，所以并不是所有生物体都是由细胞构成的，D错误。 故选D。 4. 如图是植物细胞和动物细胞的模式图，下列描述不正确的是（ ） A. 甲是植物细胞，乙是动物细胞 B. 结构①③⑤是植物细胞特有的结构 C. ②在光学显微镜下不易看清楚 D. 绿色植物的每个细胞都含有③⑦ 【答案】D 【解析】 【分析】图甲是植物细胞，图乙是动物细胞。图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【详解】A．植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡和叶绿体，动物细胞的结构：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，甲是植物细胞，乙是动物细胞。故A正确。 B．结构①是细胞壁、③是叶绿体、⑤是液泡，三者都是绿色植物细胞所特有的结构，故B正确。 C．②是细胞膜，细胞膜非常薄而且透明，‌细胞膜的厚度仅为7.5-10纳米，这样的厚度使得一般的显微镜无法分辨，因此在光学显微镜下看不清，故C正确。 D．③是叶绿体，是绿色植物进行光合作用的场所；⑦是线粒体，是活细胞进行呼吸作用作用的主要场所。绿色植物的每个细胞不一定含有叶绿体和线粒体，如根尖细胞没有叶绿体，故D错误。 故选D。 5. 一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。如图是两种细胞分裂过程示意图，相关叙述错误的（ ） A. 图甲表示动物细胞分裂过程 B. 图乙表示植物细胞分裂过程 C. 两个细胞分裂时，细胞质先一分为二 D. 有些细胞长到一定的大小时会进行分裂 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。 【详解】A．动物细胞没有细胞壁，植物细胞具有细胞壁。图甲中的细胞没有细胞壁，在分裂过程中，细胞膜从中间向内凹陷，缢裂为两个细胞，这是动物细胞分裂的典型特征，所以图甲表示动物细胞分裂过程，A正确。 B．图乙中的细胞具有细胞壁，在分裂过程中，细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，将细胞分隔为两个新细胞，这是植物细胞分裂的特点，所以图乙表示植物细胞分裂过程，B正确。 C．无论动物细胞还是植物细胞分裂时，都是细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，C错误。 D．细胞分裂能使细胞数目增多，生物体由小长大与细胞的生长、分裂和分化密切相关。有些细胞长到一定的大小时，就会进行分裂，以维持细胞的大小和功能，D正确。 故选C。 6. 西瓜含有丰富的营养物质，是人们喜爱的瓜果。下列叙述不正确的是（ ） A. 西瓜细胞在生长过程中，许多小液泡会逐渐融合成一个大液泡 B. 西瓜果肉在植物体的结构层次上属于组织 C. 西瓜苗都是由上皮组织、输导组织、营养组织和分生组织等组成的 D. 可以用摄像机记录西瓜的生长过程 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞在生长过程中，液泡数量逐渐减少，而其体积逐渐增大，最后形成一个中央大液泡。 植物的主要组织包括保护组织、营养组织（薄壁组织）、分生组织、输导组织、机械组织；人和动物的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。 【详解】A．结合分析可知，西瓜细胞在生长过程中，许多小液泡会逐渐融合成一个大液泡，A正确。 B．西瓜的可食用部分主要是果肉，它包含了大量的营养物质，如糖分、水分等。在植物体的结构层次上，果肉属于营养组织，它是由许多形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的，B正确。 C．西瓜苗作为植物体，其组成组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织和分生组织等。而上皮组织是动物体的基本组织之一，主要覆盖在动物体的表面或体内各种管腔壁的内表面，具有保护、分泌等功能。因此，西瓜苗中并不包含上皮组织，C错误。 D．摄像机是一种可以记录影像的设备，它当然可以用来记录西瓜的生长过程。通过摄像机，我们可以观察到西瓜从种子发芽到开花结果的全过程，这对于研究西瓜的生长规律和提高西瓜的产量都有很大的帮助，D正确。 故选C。 7. 某同学设计并完成了如图所示的四个实验。下列叙述正确的是（ ） A. 甲实验中清水和氢氧化钠溶液应是等量的 B. 乙实验收集的气体是二氧化碳 C. 丙实验的现象是澄清的石灰水不变浑浊 D. 丁实验说明萌发种子的呼吸作用产生氧气 【答案】A 【解析】 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 （2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。 【详解】A．在甲实验探究光合作用需要二氧化碳时，清水和氢氧化钠溶液应是等量的，这样才能保证除二氧化碳这个变量外，其他条件都相同，确保实验的科学性，A正确。 B．乙实验收集的气体是氧气，因为植物在光下进行光合作用产生氧气，而不是二氧化碳，B错误。 C．丙实验中，萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊，而不是不变浑浊，C错误。 D．丁实验中，萌发种子呼吸作用消耗氧气，使容器内氧气减少，导致燃烧的蜡烛熄灭，说明萌发种子的呼吸作用消耗氧气，而不是产生氧气，D错误。 故选A。 8. 如图是叶片结构示意图，有关叶片结构与功能的叙述不正确的是（ ） A. 【①】的主要功能是储存营养物质 B. 【②】和【④】是进行光合作用的主要部位 C. 【③】的功能是输送水分和无机盐 D. 【⑤】控制气体进出和水分的散失 【答案】A 【解析】 【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片结构示意图，其中①是上表皮，②是栅栏组织，③是叶脉，④是海绵组织，⑤是气孔。 【详解】A．①上表皮是叶片的外层，主要由一层排列紧密的细胞构成。它的主要功能是保护叶片内部的细胞不受外界环境的伤害，如防止水分过度蒸发、抵御病虫害等，A错误。 B．②栅栏组织的细胞排列整齐且含有较多的叶绿体。由于叶绿体是光合作用的场所，因此栅栏组织是叶片进行光合作用的主要部位之一。④海绵组织的细胞排列相对疏松且也含有叶绿体。因此，②和④是进行光合作用的主要部位，B正确。 C．叶脉是叶片中的维管束，它贯穿于整个叶片中，起到支撑叶片和输导水分、无机盐及有机物的作用。叶脉中的导管负责输送水分和无机盐，而筛管则负责输送有机物。因此，③叶脉是叶片内部物质运输的重要通道，C正确。 D．气孔是叶片表皮上的微小开口，由两个半月形的保卫细胞围成。它是叶片与外界进行气体交换的主要通道，通过气孔的开关可以调节叶片内部的气体成分和水分蒸发速率。同时，气孔的开闭还受到光照、温度、湿度等环境因素的影响，是植物适应环境变化的重要机制之一，D正确。 故选A。 9. 冬季，利用大棚种植蔬菜、水果等是新型农业生产技术，可提高农民的收入。下列措施对大棚农作物增产效果最不明显的是（ ） A. 适当增加大棚内氧气的含量 B. 进行套种、间作 C. 适当增加大棚内二氧化碳的浓度 D. 合理密植，适时浇灌 【答案】A 【解析】 【分析】（1）植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。 （2）要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。 【详解】A．适当增加大棚内氧气的含量对光合作用效果不明显，故A错误。 B．进行套种、间作可以增强光照，二氧化碳，增强光合作用的效率，增加产量，故B正确。 C．二氧化碳是光合作用的原料，所以适当增加大棚内二氧化碳的浓度可以增加光合作用的强度，提高产量，故C正确。 D．合理密植，适时浇灌能增强光照和水的利用率，增强植物的光合作用，提高产量，故D正确。 故选A。 10. 如图，在农业生产中，果农常对果树枝条的树皮环剥一圈，会形成树瘤并能提高该枝条的果实品质，下列描述正确的是（　　） A. 环剥之后能提高Ⅰ处的果实品质 B. 环剥技术切断了该枝条的导管 C. 环剥后形成的树瘤位于Ⅱ处 D. 树瘤的形成与无机盐积累有关 【答案】A 【解析】 【分析】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成。剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能由筛管向下运输到根；根得不到有机物，根不能进行呼吸作用获得能量，时间长了就会导致树木死亡。 【详解】A．环剥是在枝条上剥去一圈树皮，从而切断了韧皮部的通路，使光合作用产生的有机物无法向下运输，导致在环剥处以上积累，从而提高Ⅰ处果实的品质，故A正确。 B．导管位于木质部中，环剥树皮时不会被切断，故B错误。 CD．树瘤通常形成在环剥处以上（Ⅰ处），与有机物积累有关，而不是无机盐积累，故CD错误。 故选A。 11. 如图是某花的结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 图中结构①能产生花粉 B. ①②④组成的雄蕊是花最重要的部分 C. 该图所示的花是两性花 D. 传粉是指花粉传到雌蕊花药上的过程 【答案】C 【解析】 【分析】根据雌蕊和雄蕊有无，花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花。 题图中：①柱头，②花柱，③卵细胞，④子房，⑤雌蕊，⑥雄蕊。 【详解】A．能产生花粉的是雄蕊的花药，而①是柱头，柱头的作用是接受花粉，A错误。 B．①柱头、②花柱、④子房组成的是雌蕊，不是雄蕊。花最重要的部分是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系，B错误。 C．题图中的花既有⑤雌蕊，又有⑥雄蕊，所以所示的花是两性花，C正确。 D．传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，花药是雄蕊的结构，D错误。 故选C。 12. “绿水青山就是金山银山”，以下对植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ） A. 植物的蒸腾作用对维持生物圈中的碳氧平衡起重要作用 B. 人们的衣、食、住、行几乎都离不开植物 C. 植物对促进水循环发挥着重要的作用 D. 植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳-氧平衡；③能促进生物圈的水循环。 【详解】A．植物的蒸腾作用主要参与水循环，而维持碳氧平衡是光合作用的功能，A错误。 B．植物为人类提供了粮食（如小麦、水稻）、蔬菜、水果（食物），棉花、麻类（衣物原料），木材（建筑、家具，即“住”），薪柴、生物燃料（能源，与“行”相关）等，人们的衣、食、住、行几乎都离不开植物，B正确。 C．蒸腾作用促进水分吸收和运输，增加大气湿度，对水循环有重要作用，C正确。 D．植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者，为其他生物提供营养，D正确。 故选A。 13. 水稻和小麦是主要粮食作物，“手中有粮，心中不慌”，以下相关说法错误的是（ ） A. 若土壤板结，两者根的呼吸作用会受到影响 B. 根尖成熟区吸收的水分主要用于光合作用 C. 若施肥过多，两者会出现“烧苗”现象 D. 两者种子结构中的胚乳都富含营养 【答案】B 【解析】 【分析】植物的根需要进行呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳。 根尖成熟区吸收的水分，绝大部分通过蒸腾作用散失到大气中，只有一小部分用于光合作用等生理活动。 当施肥过多时，土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度，根细胞会失水，导致植物出现 “烧苗” 现象。 水稻和小麦都属于单子叶植物，它们种子结构中的胚乳储存着丰富的营养物质，为种子萌发提供能量。 【详解】A．土壤板结会使土壤通气性变差，氧气含量减少，水稻和小麦根的呼吸作用会因缺氧而受到影响，A正确。 B．根尖成熟区吸收的水分主要用于蒸腾作用，只有约1%的水分用于光合作用等生理过程，B错误。 C．施肥过多会使土壤溶液浓度过高，大于水稻和小麦根细胞的细胞液浓度，根细胞失水，就会出现 “烧苗” 现象，C正确。 D．水稻和小麦都属于单子叶植物，种子都有胚乳，胚乳中富含淀粉等营养物质，为种子萌发提供能量，D正确。 故选B。 14. 课外实践活动中，研究小组利用如图装置培育豆芽来探究种子萌发所需要的条件，关于该实验的分析错误的是（ ） A. 网格盒有利于种子获取空气 B. 该装置必须放在光照的环境下 C. 下层水盘需要定期补充水分 D. 选取的种子应具有完整、有活力的胚 【答案】B 【解析】 【分析】种子的萌发需要一定的条件：外界条件是适宜的温度、适量的水分、充足的空气；自身条件是完整而有活力的胚，以及供胚发育的营养物质。 【详解】A．种子萌发需要充足的空气，网格盒的结构使得种子与空气有较大的接触面积，有利于种子获取空气，满足种子萌发对空气的需求，A正确。 B．种子萌发不一定需要光照，多数种子的萌发在有光或无光的环境下都能进行。豆芽培育过程通常是在遮光条件下进行，以避免豆芽进行光合作用而变绿，影响豆芽的品质。所以该装置不必须放在光照的环境下，B错误。 C．种子萌发需要适量的水分，下层水盘可以为种子提供水分，但由于种子在萌发过程中会吸收水分以及水分会蒸发，所以需要定期补充水分，以保证种子萌发有适宜的水分条件，C正确。 D．种子萌发的自身条件是具有完整、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，还要度过休眠期。选取具有完整、有活力的胚的种子，才有可能萌发，D正确。 故选B。 15. 如图为芽和枝条结构示意图。下列有关叙述正确的是（　　） A. 图二中的a是由图一中的③发育成的 B. 图二中的b是由图一中的①发育成的 C. 芽中的细胞能够分裂和分化，是营养组织 D. 芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 【答案】D 【解析】 【分析】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。图一中①幼叶、②芽轴、③芽原基；图二中a幼叶、b茎、c侧芽。 【详解】A．图二中的a叶是由图一中的①幼叶发育成的，A错误。 B．芽轴将来发育成植物的茎；叶原基发育成幼叶；幼叶发育成叶；芽原基发育成侧芽，故图二中的b茎由图一中的②芽轴发育成的，B错误。 C．芽中的生长点，能够分裂和分化是分生组织，可以使芽轴不断伸长，C错误。 D．芽按照着生位置可以分为：顶芽（着生在茎的顶端）和侧芽（着生在茎的一侧的叶腋内），D正确。 故选D。 二、非选择题（本题共4个小题，除特殊标注外每空2分，共45分） 16. 我国完成了全球首例太空干细胞实验，通过基因重编程的方式，把肾上皮细胞转化 成多能干细胞，多能干细胞经过一系列过程进一步形成心肌细胞等。在太空细胞学研究实验中，将心肌细胞在适宜温度和气体浓度下进行培养，了解失重条件下的细胞变化规律。请 据图回答下列问题： （1）人体的心脏主要由心肌细胞构成，在失重条件下，观察到成片的心肌细胞有节律地跳动，说明心肌所属组织在太空中仍具有_________的功能。 （2）科学家利用多能干细胞培养出了心肌细胞，如图二所示，通过①__________过程使细胞的数量增加:再经过②________过程，在细胞形态和功能上发生变化，形成心肌细胞。人体干细 胞中有46条染色体，经过①和②过程后产生的新细胞中有________条染色体。 （3）心脏不停跳动，心肌细胞需要消耗大量能量，则与上皮细胞相比，心肌细胞中的________ （填细胞结构）数量更多。 （4）某同学选取了部分生物材料:人的血液、猪的小肠、蚕豆种子和胡萝卜根，其中不与“心脏”属于同一结构层次的是________；要构成动物体完整的结构层次，则上述两图中要补充的结构层次是________。 【答案】（1）收缩和舒张 （2） ①. 细胞分裂 ②. 细胞分化 ③. 46 （3）线粒体 （4） ①. 人的血液 ②. 系统 【解析】 【分析】（1）人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 （2）细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织。图二中①为细胞分裂，②为细胞分化。 （3）动物细胞内的能量转换器是线粒体，线粒体是呼吸作用的主要场所。 【小问1详解】 人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于肌肉组织。在失重条件下，观察到成片的心肌细胞有节律地跳动，这说明肌肉组织在太空中仍具有收缩和舒张的功能，从而能够为心脏的跳动提供动力。 【小问2详解】 图中①过程使细胞数目增多，这是细胞分裂的过程；②过程细胞的形态、结构和功能发生了变化，形成了不同的细胞群，这是细胞分化的过程。所以再经过②细胞分化过程，在细胞形态和功能上发生变化，形成心肌细胞。 细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，新细胞和原细胞所含有的染色体的形态和数目是一样的。人体干细胞中有46条染色体，经过①细胞分裂和②细胞分化过程后产生的新细胞中染色体数目不变，仍有46条染色体。 【小问3详解】 呼吸作用能为生命活动提供能量，其主要场所是线粒体。因此，心肌细胞不停地收缩舒张，需要大量的能量。故与上皮细胞相比，心肌细胞中的能量转换器线粒体数量更多。 【小问4详解】 人的血液属于组织，猪的小肠、蚕豆种子和胡萝卜根都是器官，心脏属于器官，故不同于“心脏”这一层次的是人的血液。动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，上述图中有个体（人）、器官（心脏）、细胞和组织，故要补充的结构层次是系统。 17. 湿地生态系统是全球生态系统的重要类型之一，其碳汇功能（吸收并贮存二氧化碳的能力）对缓解全球温室效应具有重要作用。科研工作者以内蒙古乌梁素海湖滨湿地为研究对象，探究不同植物群落光合作用/呼吸作用特征，旨在为评价我国北方湖泊湖滨带湿地 生态系统在全球气候变化中的作用提供科学参考。请回答下列问题： 注:二氧化碳净释放量=呼吸作用二氧化碳释放量-光合作用二氧化碳吸收量 （1）植物光合作用合成的有机物主要是通过绿叶中的________（填细胞结构）来合成，所合成的有机物通过植物体的________（填结构名称）运输到其他各器官，该结构位于 ________（选填“木质”或“韧皮”）部里。 （2）7月份，植物光合作用强，积累的有机物多，有利的环境因素包括________（至少答出两 点），其中碳汇功能最强的植物是________。 （3）乌梁素海地区8月份温度升高，降水增多，植物光合作用强度与7月份接近，但是图中数据显示植物碳汇功能显著下降，原因可能是________。 （4）为维持生物圈中的碳氧平衡，作为生物圈中的一员，我们可以做什么？请举一例:________。 【答案】（1） ①. 叶绿体 ②. 筛管 ③. 韧皮 （2） ①. 光照时间长；光照强度大；温度适宜；水分充足（合理即可） ②. 芦苇 （3）温度升高，呼吸作用增强，呼吸作用释放的二氧化碳增多，导致二氧化碳净释放量增大，从而使碳汇功能下降 （4）绿色出行，多步行或骑自行车，少开私家车##植树造林（合理即可） 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【小问1详解】 植物光合作用的场所是叶绿体，在叶绿体中，植物利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气。所以植物光合作用合成的有机物主要是通过绿叶中的叶绿体来合成。 植物体内运输有机物的结构是筛管，筛管位于韧皮部里，它可以将叶片光合作用合成的有机物运输到植物体的其他各器官。 【小问2详解】 光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光，场所是叶绿体。7月份，植物光合作用强，积累的有机物多，有利的环境因素包括：光照时间长，光照强度大，能为光合作用提供充足的光能；温度适宜，使光合作用相关酶的活性较高；水分充足，为光合作用提供原料等。 碳汇功能是指吸收并贮存二氧化碳的能力，二氧化碳净释放量=呼吸作用二氧化碳释放量 - 光合作用二氧化碳吸收量，二氧化碳净释放量越小，说明光合作用吸收的二氧化碳越多，碳汇功能越强。由图可知，7月份芦苇的二氧化碳净释放量最小，所以碳汇功能最强的植物是芦苇。 【小问3详解】 8月份温度升高，降水增多，植物光合作用强度与7月份接近，但是图中数据显示植物碳汇功能显著下降，原因可能是温度升高，呼吸作用增强，呼吸作用释放的二氧化碳增多，导致二氧化碳净释放量增大，从而使碳汇功能下降。 【小问4详解】 为维持生物圈中的碳 - 氧平衡，作为生物圈中的一员，我们可以从自身做起，如：绿色出行，多步行或骑自行车，少开私家车，减少二氧化碳的排放；植树造林，增加绿色植物的数量，提高植物的光合作用强度，吸收更多的二氧化碳等。 18. 小明以豌豆为实验材料，完成了植物栽培实践活动。据图回答问题：（[ ]里填序号，其后填名称） （1）图1中种子萌发时，最先突破种皮的“小白尖”是种子的________，根生长最快的部位是 区。 （2）图1→3是自然状态下，完整豌豆种子萌发和生长过程图，该过程中有机物的质量变 化可用图6中曲线________表示。 （3）图3中，植株将土壤中的水和无机盐吸收后运输到植物体的各个部位，其动力主要来自________（填生理过程）。 （4）豌豆花完成________过程以后，图4中的[ ]________将会发育成图5豌豆荚。图5中有许多A的原因是________。 【答案】（1） ①. 胚根 ②. 伸长 （2）2 （3）蒸腾作用 （4） ①. 传粉和受精 ②. [③]子房 ③. 子房中有多个胚珠 【解析】 【分析】（1）图中①子房壁、②胚珠、③子房。 （2）果实的形成过程： 【小问1详解】 种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，所以最先突破种皮的“小白尖”是种子的胚根。 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根生长最快的部位。所以根生长最快的部位是伸长区。 【小问2详解】 在种子萌发过程中，由于没有叶片，不能进行光合作用制造有机物，只能进行呼吸作用消耗有机物，所以有机物的含量会逐渐减少；当幼苗长出绿叶后，能进行光合作用制造有机物，且光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物，有机物的含量会逐渐增加。图6中曲线2符合这一变化规律。 【小问3详解】 蒸腾作用是指水分从活植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。蒸腾作用能促进植物对水分的吸收以及对水分和无机盐的运输，所以植株将土壤中的水和无机盐吸收后运输到植物体的各个部位，其动力主要来自蒸腾作用。 【小问4详解】 绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。传粉是指花粉从花药里散发出来，落到雌蕊的柱头上的过程；受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。豌豆花完成传粉和受精过程以后，子房将发育成果实，胚珠将发育成种子。图4中[③]子房将会发育成图5豌豆荚（果实）。 图5中有许多A（种子）的原因是子房中有多个胚珠，因为一个胚珠发育成一粒种子，多个胚珠就发育成多粒种子。 19. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片（如图1所示），置于阳光下照射段时间后，摘下该叶片，经过酒精脱色、漂洗、最后用碘液检验请回答： （1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是让叶片中原有的_____运走耗尽。叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到______作用。 （2）图2是对叶片脱色的装置，正确的是______（填“甲或乙”），图中标号______（填图2中的数字）代表的是酒精。在脱色后的叶片上滴加碘液，图1中______部分变蓝，说明该部分含有淀粉。 （3）通过该实验结论可以判断：在夜晚无光的情况下，图3中植物只能进行的生理活动是_____（用图中序号表示）。 【答案】（1） ①. 淀粉 ②. 对照 （2） ①. 乙 ②. 2 ③. 未遮光 （3）A、B 【解析】 【分析】绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验的方法步骤：暗处理→部分遮光后光照→摘下叶片去掉黑纸片→酒精脱色→漂洗后滴加碘液检验→冲掉碘液观察叶色。图3中：A呼吸作用，B蒸腾作用，C光合作用。 【小问1详解】 把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，使叶片中原有的淀粉转运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，是为了形成对照实验。 【小问2详解】 酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有2酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。正确的是B。向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉。由图1可知叶片未遮光部分遇到碘液变成了蓝色，说明叶片的见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物；叶片的遮光部分遇碘没有变蓝，说明遮光的部分没有产生淀粉。 【小问3详解】 分析现象，得出结论：叶片见光部分产生了淀粉，遮光部分没有产生淀粉，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。本实验所得到的结论是：光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件；淀粉是光合作用的产物。即在夜晚无光的情况下，图3中植物只能进行的生理活动是AB。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江口县2024—2025学年度第一学期期末质量监测 七年级生物试题 一、选择题（本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 自然界中的生物具有繁殖的基本特征，下列描述可以表现出该特征的是（ ） A. 蘑菇由小长大 B. 小狗排出粪便 C. 母牛生出小牛 D. 蝗虫啃食玉米叶 2. 同学们想要探究“温度对植物生长的影响”，实验开始前，他们结合生活经验猜测“低温会抑制植物的生长”，这种猜测属于探究过程中的（ ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 设计实验方案 D. 得出结论 3. 如图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图，下列说法错误的是（ ） A. 细胞结构中A细胞膜 B. 细胞结构中B为细胞核 C. 细胞的结构与功能相适应 D. 生物体都是由细胞构成的 4. 如图是植物细胞和动物细胞的模式图，下列描述不正确的是（ ） A. 甲是植物细胞，乙是动物细胞 B. 结构①③⑤是植物细胞特有的结构 C. ②在光学显微镜下不易看清楚 D. 绿色植物的每个细胞都含有③⑦ 5. 一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。如图是两种细胞分裂过程示意图，相关叙述错误的（ ） A. 图甲表示动物细胞分裂过程 B. 图乙表示植物细胞分裂过程 C. 两个细胞分裂时，细胞质先一分为二 D. 有些细胞长到一定大小时会进行分裂 6. 西瓜含有丰富的营养物质，是人们喜爱的瓜果。下列叙述不正确的是（ ） A. 西瓜细胞在生长过程中，许多小液泡会逐渐融合成一个大液泡 B. 西瓜果肉在植物体的结构层次上属于组织 C. 西瓜苗都是由上皮组织、输导组织、营养组织和分生组织等组成的 D. 可以用摄像机记录西瓜的生长过程 7. 某同学设计并完成了如图所示的四个实验。下列叙述正确的是（ ） A. 甲实验中清水和氢氧化钠溶液应是等量的 B. 乙实验收集的气体是二氧化碳 C. 丙实验的现象是澄清的石灰水不变浑浊 D. 丁实验说明萌发种子的呼吸作用产生氧气 8. 如图是叶片结构示意图，有关叶片结构与功能的叙述不正确的是（ ） A. 【①】的主要功能是储存营养物质 B. 【②】和【④】是进行光合作用的主要部位 C. 【③】的功能是输送水分和无机盐 D. 【⑤】控制气体进出和水分的散失 9. 冬季，利用大棚种植蔬菜、水果等是新型农业生产技术，可提高农民的收入。下列措施对大棚农作物增产效果最不明显的是（ ） A. 适当增加大棚内氧气的含量 B. 进行套种、间作 C. 适当增加大棚内二氧化碳的浓度 D. 合理密植，适时浇灌 10. 如图，在农业生产中，果农常对果树枝条的树皮环剥一圈，会形成树瘤并能提高该枝条的果实品质，下列描述正确的是（　　） A. 环剥之后能提高Ⅰ处的果实品质 B. 环剥技术切断了该枝条导管 C. 环剥后形成的树瘤位于Ⅱ处 D. 树瘤的形成与无机盐积累有关 11. 如图是某花的结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 图中结构①能产生花粉 B. ①②④组成的雄蕊是花最重要的部分 C. 该图所示的花是两性花 D. 传粉是指花粉传到雌蕊花药上的过程 12. “绿水青山就是金山银山”，以下对植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ） A. 植物的蒸腾作用对维持生物圈中的碳氧平衡起重要作用 B. 人们的衣、食、住、行几乎都离不开植物 C. 植物对促进水循环发挥着重要的作用 D. 植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 13. 水稻和小麦是主要粮食作物，“手中有粮，心中不慌”，以下相关说法错误的是（ ） A. 若土壤板结，两者根的呼吸作用会受到影响 B. 根尖成熟区吸收的水分主要用于光合作用 C. 若施肥过多，两者会出现“烧苗”现象 D. 两者种子结构中的胚乳都富含营养 14. 课外实践活动中，研究小组利用如图装置培育豆芽来探究种子萌发所需要的条件，关于该实验的分析错误的是（ ） A. 网格盒有利于种子获取空气 B. 该装置必须放在光照的环境下 C. 下层水盘需要定期补充水分 D. 选取的种子应具有完整、有活力的胚 15. 如图为芽和枝条的结构示意图。下列有关叙述正确的是（　　） A. 图二中的a是由图一中的③发育成的 B. 图二中的b是由图一中的①发育成的 C. 芽中的细胞能够分裂和分化，是营养组织 D. 芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 二、非选择题（本题共4个小题，除特殊标注外每空2分，共45分） 16. 我国完成了全球首例太空干细胞实验，通过基因重编程的方式，把肾上皮细胞转化 成多能干细胞，多能干细胞经过一系列过程进一步形成心肌细胞等。在太空细胞学研究实验中，将心肌细胞在适宜温度和气体浓度下进行培养，了解失重条件下的细胞变化规律。请 据图回答下列问题： （1）人体的心脏主要由心肌细胞构成，在失重条件下，观察到成片的心肌细胞有节律地跳动，说明心肌所属组织在太空中仍具有_________的功能。 （2）科学家利用多能干细胞培养出了心肌细胞，如图二所示，通过①__________过程使细胞的数量增加:再经过②________过程，在细胞形态和功能上发生变化，形成心肌细胞。人体干细 胞中有46条染色体，经过①和②过程后产生的新细胞中有________条染色体。 （3）心脏不停跳动，心肌细胞需要消耗大量能量，则与上皮细胞相比，心肌细胞中的________ （填细胞结构）数量更多。 （4）某同学选取了部分生物材料:人的血液、猪的小肠、蚕豆种子和胡萝卜根，其中不与“心脏”属于同一结构层次的是________；要构成动物体完整的结构层次，则上述两图中要补充的结构层次是________。 17. 湿地生态系统是全球生态系统的重要类型之一，其碳汇功能（吸收并贮存二氧化碳的能力）对缓解全球温室效应具有重要作用。科研工作者以内蒙古乌梁素海湖滨湿地为研究对象，探究不同植物群落光合作用/呼吸作用特征，旨在为评价我国北方湖泊湖滨带湿地 生态系统在全球气候变化中的作用提供科学参考。请回答下列问题： 注:二氧化碳净释放量=呼吸作用二氧化碳释放量-光合作用二氧化碳吸收量 （1）植物光合作用合成有机物主要是通过绿叶中的________（填细胞结构）来合成，所合成的有机物通过植物体的________（填结构名称）运输到其他各器官，该结构位于 ________（选填“木质”或“韧皮”）部里。 （2）7月份，植物光合作用强，积累的有机物多，有利的环境因素包括________（至少答出两 点），其中碳汇功能最强的植物是________。 （3）乌梁素海地区8月份温度升高，降水增多，植物光合作用强度与7月份接近，但是图中数据显示植物碳汇功能显著下降，原因可能是________。 （4）为维持生物圈中的碳氧平衡，作为生物圈中的一员，我们可以做什么？请举一例:________。 18. 小明以豌豆为实验材料，完成了植物栽培实践活动。据图回答问题：（[ ]里填序号，其后填名称） （1）图1中种子萌发时，最先突破种皮的“小白尖”是种子的________，根生长最快的部位是 区。 （2）图1→3是自然状态下，完整的豌豆种子萌发和生长过程图，该过程中有机物的质量变 化可用图6中曲线________表示。 （3）图3中，植株将土壤中水和无机盐吸收后运输到植物体的各个部位，其动力主要来自________（填生理过程）。 （4）豌豆花完成________过程以后，图4中的[ ]________将会发育成图5豌豆荚。图5中有许多A的原因是________。 19. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片（如图1所示），置于阳光下照射段时间后，摘下该叶片，经过酒精脱色、漂洗、最后用碘液检验请回答： （1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是让叶片中原有的_____运走耗尽。叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到______作用。 （2）图2是对叶片脱色的装置，正确的是______（填“甲或乙”），图中标号______（填图2中的数字）代表的是酒精。在脱色后的叶片上滴加碘液，图1中______部分变蓝，说明该部分含有淀粉。 （3）通过该实验结论可以判断：在夜晚无光的情况下，图3中植物只能进行的生理活动是_____（用图中序号表示）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$