内容正文:
部编版《道德与法治》二年级上册 教案
第一单元 过好节假日
第2课 教师节快乐
【核心素养目标】
· 政治认同:了解教师职业价值,感受尊师重教传统,厚植国家文化认同。
· 道德素养:学会尊重师长,感恩教师付出,践行友善待人的道德规范。
· 法治观念:知晓教育相关法规,明白教师权利义务,树立依法护教意识。
· 健全人格:培养共情能力,学会表达感谢,塑造积极向上的情感态度。
· 责任意识:主动参与感恩活动,维护师生情谊,承担校园文明小公民责任。
【教学重点】
· 学会尊重师长,感恩教师付出,践行友善待人的道德规范。
【教学难点】
· 主动参与感恩活动,维护师生情谊,承担校园文明小公民责任。
【教学过程】
【新课导入】
听唱《教师节》,导入新课
师:同学们,清晨教室里,老师带着微笑迎接我们;课堂上,老师用有趣的话语为我们打开知识的大门;当我们不小心摔倒,老师立刻赶来关心。教师节就快到啦,让我们一起聊聊老师,用行动表达对他们的爱与感恩吧! 下面进入我们今天的学习。
【新课教学】
【活动一】老师,节日快乐
· 说一说:设问:同学们,你知道教师节是哪一天吗?
学生观看图片回答,老师点拨:9月1日是教师的节日。
· 观看图片:习近平爷爷回到母校看望师生, 祝贺教师节!
温馨提示:尊师重教是我们中华民族的优良传统。
· 观看图片:知道在教师节这一天,大家用各种方式表达对教师的感谢!
· 我们为亲爱的教师送上祝福!
· 举办教师节文艺晚会,庆祝教师节!
· 城市中心亮起教师节主题灯光。
· 我们为老师献上鲜花,感谢老师对我们的教育。
· 我们大声歌唱,祝福老师节日快乐。
· 温馨提示:9 月 1 日 是教师的节日。尊师重教是我们中华民族的优良传统。在这一天,大家用各种方式表达对老师的感谢!
【活动二】辛勤的园丁
· 想一想,为什么教师节大家要表示对老师的感谢呢?提示:老师是辛辛勤的园丁。
提示:因为老师教我们知识,像妈妈一样照顾我们,每天辛苦备课批改作业,所以教师节要感谢老师呀。
· 想一想,除了给我们上课,你知道老师还要做哪些事吗?
提示:备课、批改作业。参加学习,研究教学。进行家访。关心我们。
· 讨论回答:你知道老师开心的事是做么?担心的事又是什么吗?
· 我知道老师开心的事是:同学们上课积极举手回答问题,把知识都学懂弄通。
· 我知道老师担心的事是:有同学在课间打闹,不小心摔倒受伤。
· 我知道老师开心的事是:大家团结友爱,班级里每天都热热闹闹、和和睦睦。
· 我知道老师担心的事是:大家不好好完成作业,知识掌握不扎实。
【活动三】我们这样爱您
· 观看视频,老师辛苦了。明白老师是辛勤的园丁,时刻关心着我们,我们要尊重和关心老师。
· 见到老师主动 向老师问好。
· 看到老师生病了,主动关心老师。
· 做老师的小帮手。
· 认真完成作业。
· 想一想:我们还可以怎样来爱老师。
· 听老师的话,积极锻炼身体。
· 给老师画张感谢卡,写上想说的话。
· 课堂上积极举手回答问题,让老师开心。
· 帮老师搬作业本,整理讲台。
· 放学时跟老师说 “再见”,祝老师每天轻松。
【课堂练习】
判断题,你认为正确的在括号里画“✓”,认为不正确的在括号里画“x”:
1.老师真的很辛苦,我们可以不交作业让老师少批一本。( x )
2.玲玲看到老师嗓子不舒服,下课后帮老师端来一杯温水。( ✓ )
3.课间同学们在教室里写作业,老师偏偏催促大家到教室外休息一会儿,老师这是在管闲事。( x )
4.从出生开始,老师就陪伴着我们成长。( ✓ )
5.只有学生才应该尊重老师。( x )
6.音乐老师虽不是我们班主任,但是我们也要尊重他。( ✓ )
【结束语】
同学们,今天,我们一起回忆了老师给予的温暖与教导,也学会了用多种方式表达感恩。教师节的祝福虽会过去,但对老师的尊敬与爱永远不会停止。希望大家在以后的日子里,用一句问候、一次进步,继续传递这份心意!
【本课小结】
第 2 课 教师节快乐
1. 老师,节日快乐
2. 辛勤的园丁
3. 我们这样爱您
2 / 2
学科网(北京)股份有限公司
$$