情境生物-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年新教材八年级上册生物活页同步练习（人教版2024）

是消货者、丁是分解者，D错误。故选D 21.(1)生物生物适应环境槐树+尺缕+喜鹊 (2)竞争(3)环境影响生物 (4)爱护周边一草一木：向周围人宜传爱护树木的重要意 义：节约用纸，保护资源等 22.(1)4捕食(2)单(3)减少河虾 (4)浮游植物+河虾+白鹭 23.(1)水温会影响金鱼的呼吸频率（或水温不会影响金鱼的 呼吸频率) (2)③控制单一变量④减小实验误差，避免偶然性 (3)有影响增加(4)水温 24.(1)生物影响环境湿地净化水质（或蓄洪抗早）》 (2)低温、长日照(3)生物圈 25.(1)保持单一变量(2)光合氧气 (3)水藻+小鱼少(4)光照 (5)河泥对小鱼的生存时间有影响吗 第二章生态安全 【知识点1】1.食物链 2.(1)各种惠益基础结构和功能(2)服务 3.(1)相对稳定自我调节能力 (2)一定限度生态系统服务 4.(1)水华捕猎(2)自然保护区 人工繁育 5.(1)5.6二氧化硫(2)修复生态系统服务 【知识点2】1，(1)可持续生态环境(2)生态环境 2.(1)行政法规(2)土地环境 (3)生命共同体(4)生物圈 生活中的生物 (1)不易降解的农药会通过食物链传递与积累，使处于食物 链末端的生物遭受更大的毒害风险，直接威胁整个生态系统 (2)限度(3)统一的整体生物圈 (4)生态系统的结构和功能 (5)支持生态建设：植树造林：搞好环境卫生等（其他合理答 案也可) 第五单元第二章情境测试卷 1C【解析】结合分析可知：在“水草→虾→黑鱼”的食物链 中。水草DDT的含量最低，虾比水草高，黑鱼最多，C特合 题意，ABD不符合题意。故选C 2.C 3.B【解析】②掠夺式开发利用资源，影响了其他生物的生 存，甚至引起其他生物的死亡，不利于保护环境，②错误：④ 餐饮行业追捧野味，而动物能够维持自然界中生态平衡、促 进生态系统的物质循环、帮助植物传粉、传格种子。而且，野 生动物还可能携带致病微生物，故应拒绝食用野生动物，④ 错误，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 4,C【解析】C,能量流动沿着食物链单向流动，并且逐级递 减。食物链越长，食物链末端的生物获得的能量越少：相 反，食物链越短，食物链末瑞的生物获得的能量越多。因 此，魔获得能量最多的一条食物链是：草→麻雀→鹰，或草 →+鼠一→鹰，而不是草→蝗虫→麻雀→鹰，C错误。故选C。 5.A6.C7.D 8.C【解析】A.赤潮的形成主要是由于浮游植物、原生动物 或细菌等生物大量繁殖造成的，A错误：B.赤潮会使鱼类和 其他浮游生物大量死亡，B错误：D.赤潮是人类无节制往海 洋中排放含氯、含降污水造成的，D错误。故选C。 9.A10.C11.C12.C13.A 14.C【解析】C.生态系统虽然具有一定的自我调节能力，但 这种能力是有一定限度的，人类活动对环境的彩响一旦超 出了这个限度，就会造成生态失调。所以人类活动对环境 造成的破坏并不都是能够修复的，C错误。故选C。 15.B 16.C【解析】A.长期禁渔只能在有很水城推行，不能在所有 自然水域实施，A错误；BC.生态系统的自我调节能力是有 一定限度的，当外界因素的干犹超过了这种限度时，生态 系统就会遭到破坏，且很难恢复，B错误，C正确：D.十年 茶渔计划有利于恢复自然生态，因此长江生态系統中鱼虾 62 同步默写，精族高效抓考 类数量的恢复与十年禁渔计划的实施密切相关，D错误。 故选C。 17.C【解析】A.“近水楼台先得月，向阳花木易为春”中横 述了接受阳光照射的花木，能早一些开花的现象，体现了 非生物因素（阳光）对生物的影响，A错误：B.“碧玉妆成 一树高，万条垂下绿丝缘”，由芽发育成枝条，描述植物能 生长，不是繁殖，B错误：D.森林生态系统有“绿色水库” 之称，植物种类繁多，营养结构复杂，自我调节能力强，D 错误。故选C。 18.D【解析】大力开展植树种草，营造山川秀美的环境，走 生态经济发展之路，这一选项既注重了经济发展，又强调 了生态环境的保护，符合可持续发展的理念，是我国实施 西部大开发战略的首要任务，D符合题意。故选D。 19.A20.D 21.(1)生态系统服务 (2)①过多燃烧煤炭、石油和天然气低碳减排②硫 可导致土壤酸化 (3)节约水资源 22.(1)生产者太阳(2)水草一→小鱼→白鹭 (3)白鹭(4)有限不乱扔垃圾 23.(1)6某些藻类→小鱼→大→◆海豹→虎鲸 (2)A(3)微塑料消化和吸收 (4)少使用塑料袋（或塑料制品） 24.(1)自我调节海岸线的过度开发和海洋环境的玻不 (2)分解者和非生物部分海草→黄斑篮子鱼 (3)红鲜削(4)不向海中乱丢垃圾或不将生活污水排入 大海中（任答其中一点即可，其他答案合理亦可） 25.(2)清水等量的模拟酸雨 (3)体色談红，或呈乳白色，蠕动缓慢酸雨影响水蚯蚓 生活 (4)避免实验的偶然性，碳少误差 (5)保护环境人人有责 情境生物 1.(1)病原体(2)①②③（没有顺序）】 (3)抗原抗体特异性(4)处方 2.(1)④视网膜⑤机神经 大脑皮层 (2)②睫状体 ①品状体 (3)①+③+⑦+④+⑤ (4)读书姿势要正确等 3.(1)③关节腔①关节头(2)关节 (3)肱三头肌舒张(4)关节软骨(5)神经 4,(1)为生产者进行光合作用提供光能 (2)分解者非生物部分 (3)捕食和竞争鲫鱼还可以吃椎实螺 (4)自我调节 实验专练 1.(1)需要 (2)①控制单一变量②反射弧5+4→3-+2→1③A大 脑④实验者用橡皮锤分别快速叩击两人上面那条颺膝盖 下方的韧带多次（或多次进行重复实验） (3)条件 2.(1)设置清水组进行对照(2)烟草浸出液的浓度变快 (3)吃营养配餐、坚持体育锻炼（或按时作息，拒绝毒品、积 极参加集体活动等) 3.(1)作对照(2)避免偶然性(3)乙 (4)酸雨对种子萌发有抑制作用，雨水酸性越大，抑制作用 越强 4.(1)光对鼠妇的分布有影响吗(2)纸板，光 (3)光会影响鼠妇的生活(4)潮湿干燥 (5)放回适合鼠妇生活的自然环境 期末情境测试卷 1.D2.C 3.A【解析】B,听不清电视声音时用指甲掏耳朵可能会损伤 外耳道或鼓膜，造成听力损伤，B错误；C.过大的声音会对 内耳的听觉感受器造成损害，C错误：D.多吃含维生素A 的食物可以增强眼的适应能力，D错误。故选A。 4.B【解析】有同学观看节目时深受感动，潸然泪下，这是一 田入年级生物上册情境生物 习近平总书记强调：体育“是实现中国梦的重要内容”、“体育强则中国强，国运兴则体育兴”。 在中国，乒乓球运动十分普及，乒乓球被称为“国球”，为了增强学生体质，乐乐学校将于本周日开展 乒兵球比赛，以丰富校园文化生活，增强学生体魄。 1.如今正处于春季高发的甲流时期，乐乐学校为了提醒学生注意身体，保证学生顺利完成乒乓球比 赛，制作了“传染病校园宣传手册”，如图所示，请结合手册，分析回答下列问题。 它是这样传播的 “甲流”来袭，不要害怕！防护手册请收好！！ 人为被污的物品提触 甲型流感，简称“甲流”，由甲型流感病毒引起， 对付甲流有妙招 呈季节性流行。如果被感染了，你会发烧、 ①常通风 ②勤洗手 ③戴口罩 头疼、咳嗽、流鼻涕、呕吐、腹泻、肌肉酸痛等。 ④锻炼身体 ⑤注射疫苗 (1)由资料可知，甲型流感病毒是导致“甲流”的 ,无细胞结构，离开活细胞会变成病毒颗 粒。 (2)甲流的传播途径有多种，在“对付甲流有妙招”中，能够切断传播途径的措施有 (多 选，填序号)。 (3)从免疫的角度分析，宣传手册中注射的疫苗相当于 ,它能刺激人体的淋巴细胞产生 一种特殊的蛋白质 ,从而使人体获得相应的免疫力，这种免疫属于 免疫。 (4)甲流可以遵医嘱口服利巴韦林胶囊药物进行治疗。利巴韦林胶囊药盒上没有“0T℃”标，说明 该药物属于 药。 2.乐乐想要报名参加乒乓球比赛，为此她特地购买了一个乒乓球训练器（图甲所示），经过训练不仅 增强了体质，还让自己的乒乓球技术更加娴熟，请据图分析回答问题： ③ ④⑥ ⑦ ⑧ 图甲 图乙 图丙 (1)乒乓球反射的光线，经过眼球相关结构的折射作用，在图乙的[ 上形成物像，这 情境生物 些图像信息要经过[ 传递到 的视觉中枢，加工处理后才能形成视觉。 (2)使用乒乓球训练器时，[ ] 不断地收缩和舒张，得到有效的锻炼，调节 [ 曲度的能力增强，从而有助于视力的恢复。 20分钟司步歌写，精燕商效氧考点R入年级生物上册 51 (3)乐乐在训练过程中不小心膝盖碰到了桌角，感觉到膝盖有些疼，此反射的神经中的传导途径 是 (填图丙中数字和箭头)。 (4)青少年的近视是可以预防的，为了保护好视力，你应该怎么做？ (答出一点即可)。 3.在比赛过程中，乐乐展现了良好的乒乓球技术，请据图回答下列问题： 图 (1)图一为关节示意图，乐乐比赛前进行热身能够促使图一中[ 中滑液的分泌，减 少摩擦，增加关节之间的灵活性：同时热身还能避免结构[ 从④关节窝中滑脱 出来，有效预防关节脱位。 (2)乒乓球比赛开始，乐乐的骨骼肌受到神经传来的刺激后收缩，牵拉着骨绕着 活动从 而完成打球动作。 (3)乐乐发球时右手屈肘，此时他手臂肌肉[⑥] 处于 状态。 (4)乒乓球运动可锻炼手臂、腰、腿等多个部位，但训练过度可能会对关节造成伤害，导致图一中 [⑤] 磨损，降低关节的灵活性。 (5)在比赛过程中，乐乐具有很强的身体平衡能力，这主要是受 系统的协调控制。 4.在比赛结束之后，为祝贺乐乐在比赛中获得优异的成绩，花花为他准备了一个微型景观瓶，该微 型景观瓶实质上是一个生态瓶，它以透明的玻璃瓶为容器，里面除了非生物材料外，放入了多种 动植物，构成食物网，如下图所示： 米虾 草果螺 椎实螺 狐尾藻 黑藻 宝塔草 (1)乐乐把生态瓶放在自己家中阳光充足的阳台上，是为了 (2)该生态瓶中食物网中缺少了生态系统组成成分中的 和 情境生物 (3)该生态瓶中的鲫鱼和苹果螺之间的关系是 若由于温度不适等原因苹果螺全部 死亡，以它为食的鲫鱼并不会受到严重影响，原因是 (4)该生态瓶只维持了2周多的时间，与自然界池塘生态系统相比，能说明生物种类越多、成分越 复杂，生态系统的 能力越强。 52 20分钟同步默写，精燕高效抓考点R八年级生物上册