4.2 依法履行义务 教案-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

4.2《 依法履行义务》教学设计 课题 依法履行义务 单元 第二单元 坚持宪法至上 学科 道德与法治 年级 八年级 核心 素养 目标 法治观念:了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用,认识国家基本制度和国家机构,知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。‌ 重点 履行义务的方式;权利和义务的关系。 难点 违反义务的责任‌‌ 教学过程 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入 新课 社会热点：电影《哪吒2》累计票房突破67.922亿 截至2月7日21时，电影《哪吒之魔童闹海》(以下简称《哪吒2》)票房和口碑持续居高不下，累计票房突破67.922亿，登顶全球影史单一市场票房榜首。 然而，《哪吒2》等多部春节档电影在广受关注的同时，也屡遭盗录盗播。在一些电商平台上，部分网店以极低价格非法兜售刚上映热门电影的“枪版”。这些“枪版”电影资源疑似从影院盗摄而来。 多家平台已采取措施，相关“枪版”影片资源已经被下架，相关店铺已经检索不到。 说一说：这些“非法兜售”网店的行为违反了什么权利？在网上购买“枪版”影片资源的公民，他们的行为是否合法？此类个人消费行为会造成什么影响？ 提示：‌这些“非法兜售”网店的行为违反了版权（著作权），在网上购买“枪版”影片资源的公民，他们的行为不合法，此类个人消费行为会助长盗版行为，损害电影产业和创作者的利益。‌‌‌ 为了增强公众对版权保护的意识，使大家认识到盗版行为的严重性和危害性。通过教育引导，促使公民自觉遵守法律法规，抵制盗版行为，形成合法观影的良好习惯。这不仅是对创作者劳动成果的尊重，也是对文化产业健康发展的有力支持。‌‌ 讲授 新课 自主预习：阅读教材P53-60的内容，找出以下问题的答案。（5分钟） 1、权利与义务的关系是怎样的？ 2、公民行使权利和履行义务有什么意义？ 3、如何正确处理权利与义务的关系？ 4、为什么必须履行法定义务？ 5、如何履行法定义务？ 6、什么是违反法定义务的行为？ 7、违反法定义务必须承担怎样的责任？ 探究一：权利义务相统一 运用你的经验 · 实验中学和红星家具厂签订了课桌椅买卖合同，合同约定实验中学向红星家具厂购买100套课桌椅。实验中学享有收货的权利，红星家具厂负有交货的义务。相应地，红星家具厂享有收款的权利，实验中学负有付款的义务。 · 我享有人格尊严不受侵犯的权利，同时，我不能对他人进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 · ...... 思考：①列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。 ②列举一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。 (提示：‌①我们所享有的一项权利是受教育权，这一权利的实现需要国家、社会、学校、家庭等多方面的共同努力。‌国家需要制定和完善相关法律法规，保障受教育的机会和条件；社会需要提供公平的教育资源和环境；学校需要提供优质的教学和服务；家庭则需要创造良好的学习氛围和支持。这些努力共同构成了受教育权实现的基础‌。 ‌②我所承担的一项义务是遵守交通规则，履行这一义务对自己和他人都具有重要意义。‌遵守交通规则可以保护自己和他人的生命安全，减少交通事故的发生；同时，也能维护交通秩序，提高道路通行效率。对于个人而言，遵守交通规则是尊重生命、负责任的表现；对于社会而言，则是构建和谐社会、促进文明进步的重要一环‌。) 笔记：权利与义务的关系公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 意义：（1）行使权利：公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 （2）履行义务：公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 探究与分享 如何理解权利与义务的关系?就以上两种观点说明你的看法。 权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。 提示：一个人享有的权利通常需要承担相应的义务，而义务也通常伴随着相应的权利。例如，一个人有享受社会保障的权利，但也有缴纳社保费的义务‌这是不准确的。虽然权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，但并不意味着它们是完全对等的。 ‌九年义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育‌。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度‌。 思考：我们有选择不接受九年义务教育吗？ 法律链接：‌《中华人民共和国义务教育法》第五条 · ‌各级人民政府及其有关部门‌应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 · ‌适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人‌应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。 · ‌依法实施义务教育的学校‌应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。 · ‌社会组织和个人‌应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境‌ 情境展示： 小明是一名初中生，但他对学业毫无兴趣，经常逃课。每当学校上课铃声响起，小明总是找借口离开教室，要么躲在校园的角落里玩手机，要么偷偷溜出学校去网吧玩游戏。他的父母和老师多次劝说他要按时上课，但小明总是置若罔闻。由于长期缺课，小明的学业成绩一落千丈，甚至无法跟上教学进度。 思考：小明的做法对吗？是否符合义务教育的规定？ 法律链接：‌适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人‌应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。 笔记：①公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ②公民的某些权利同时也是义务。 【注意：劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。】 知识归纳：1、权利与义务的关系是怎样的？（P54） ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。 探究与分享： 思考：结合以上两幅图，联系生活实际，与同学交流应如何正确对待权利与义务。 提示：坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 社会热点 网友：成立专门机构帮助相亲 全国“两会”日益临近，又有一批网友通过“@国务院 我为政府工作报告提建议”活动建言献策。 此次“@国务院 我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动，共设置了经济金融、扩大内需、现代化产业体系、教育科技和人才、营商环境、对外开放、城乡融合、区域战略、绿色转型、社会保障、就业、医疗健康、人口发展支持和服务、收入分配、提升行政效能、文化和体育等17个话题分类。 另有网友呼吁，由民政及妇联等机构组织，成立专门机构帮助大龄未婚青年交流相亲，增加青年人相互接触的机会…… 思考：广大网友积极参与此次“@国务院 我为政府工作报告提建议”活动，公民履行了什么权利？这是法定义务吗？你能举出几个关于公民履行法定义务的相关例子？ 笔记：我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 知识归纳：2、如何正确处理权利与义务的关系？（P55） ①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 探究二：法定义务须履行 法律链接‌ 宪法第三十三条规定：“‌任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务‌”。 宪法第四十一条规定：“‌中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害‌”。 ‌《中华人民共和国刑法》第二百四十六条‌：捏造事实诽谤他人，情节严重的，可能被处以三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 ‌《中华人民共和国宪法》第五十一条‌：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，‌不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ‌《中华人民共和国宪法》第五十二条‌：中华人民共和国公民有‌维护国家统一和全国各民族团结的义务。 ‌《中华人民共和国宪法》第五十三条‌：中华人民共和国公民必须‌遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 ‌《中华人民共和国宪法》第五十四条‌：中华人民共和国公民有‌维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 思考：①阅读上述法律条例，说说它们具有什么共同特点，这说明什么？ ②阅读上述法律条例，找出哪些是义务必须做，哪些义务坚决不能做。 提示：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。法律要求做的必须去做。法律禁止做的坚决不做。 知识归纳：3、为什么必须履行法定义务？（P56） ①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 ②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 ★4、如何履行法定义务？（P57） ①法律要求做的必须去做。 ②法律禁止做的坚决不做。 探究三：违反义务须担责 图片分享: 邪教、暴力、赌博、危害国家安全、危害未成年人健康、破坏社会秩序 笔记：什么是违反法定义务的行为？（P57） 公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为。 探究分享： 镜头一 小成的爸爸开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。 镜头二 金某是寿山石商人，其朋友丁某将自己的一块价值50余万元的寿山石交给他代为保管。一天，金某与丁某发生纠纷，金某赌气带走了保险柜内代丁某保管的寿山石。丁某在多次向金某索要未果的情况下，以侵占罪为由到人民法院对金某提起诉讼。人民法院审理认为，被告人金某的行为构成侵占罪，依照刑法规定，判处其三年有期徒刑。 思考：小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任?金某应依法承担什么性质的法律责任? 提示：小成的爸爸违反了道路交通安全法，承担的是行政责任，金某的行为构成侵占罪，依法承担的是刑事责任‌。 笔记：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 ①违反民事法律，应当依法承担民事责任； ②违反行政法律，应当依法承担行政责任； ③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。 知识归纳：5、什么是违反法定义务的行为？（P57） 公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为。 6、违反法定义务必须承担怎样的责任？（P57-P59） 违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 ①违反民事法律，应当依法承担民事责任； ②违反行政法律，应当依法承担行政责任； ③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。 认真预习本节课教学内容并尝试用铅笔勾画知识。 通过预习学生就能更快地进入状态，跟上老师的节奏，提高学习效率。 通过实验中学与红星家具厂的买卖合同、个人的人格尊严权以及受教育权等，让学生直观地感受到权利与义务是相互依存、相互促进的。这样的设计有助于打破学生心中可能存在的“只享受权利不承担义务”或“只承担义务不享受权利”的片面观念，使他们明白权利的实现离不开义务的履行，而义务的履行又是权利实现的重要保障。 通过对教材中的“探究与分享”中的两个观点进行辨析与理解，让学生权利与义务的关系，最后普及并利用“九年义务教育”来进一步解释权利与义务的关系。 通过展示小明逃课的情境，引导学生认识到按时上学不仅是个人选择，更是法律规定的义务。 通过两幅图的对比，引导学生深入思考权利与义务之间的内在联系和平衡。 通过介绍网友积极参与“@国务院 我为政府工作报告提建议”活动的社会热点，使学生认识到公民有权利（并非义务）参与国家政治生活，为政府决策提供建议。 帮助学生理解这是公民行使建议权、监督权等政治权利的具体体现，激发他们的参与意识和主人翁精神。明白我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 通过阅读上述法律条例，引导学生发现它们的共同特点，即都是由我国宪法和法律明确规定的，具有强制性，必须履行。 这一过程旨在帮助学生认识到法定义务的严肃性和不可推卸性，从而增强他们的法律意识和责任感。 通过分享关于邪教、暴力、赌博、危害国家安全、危害未成年人健康、破坏社会秩序等图片，为学生直观展示违反法定义务的具体表现。这些图片能够生动地呈现这些行为的严重性和危害性，使学生更加深刻地认识到违反法定义务的后果。 通过镜头一和镜头二的案例，直观展示违反法定义务的具体行为及其导致的法律后果。使学生明确理解，无论是违反交通法规还是侵占他人财物，都属于违反法定义务的行为，必须依法承担相应的法律责任。 课堂 小结 归纳知识，写思维导图。 通过思维导图让学生形成更好的系统知识，牢记本节课内容。 课堂 练习 1．没有规矩不成方圆。漫画《追责》警示我们（) ①言论表达必须符合相关法律规定 ②违反法定义务须承担相应的责任 ③公民言论自由不应受到任何限制 ④侵犯他人权利必定受到刑法处罚 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ‌答案：A。①正确，因为漫画《追责》暗示了言论表达必须遵守法律规定，否则可能面临法律责任。 ②正确，漫画通过追责的情境，强调了违反法定义务必须承担相应责任。 ③错误，公民言论自由并非不受任何限制，而是必须在法律允许的范围内行使。 ④错误，侵犯他人权利不一定都会受到刑法处罚，也可能受到民法、行政法等其他法律的制裁。 2.“轰隆，轰隆...”一楼装修的“咆哮"声又来了，家住九楼的刘某又一次从午休中惊醒!已多次与一楼业主交涉未果的他愤怒了，拿起哑铃从家中推窗砸向一楼业主的豪华轿车，造成车辆损失2万多元。事后刘某被判高空抛物罪，判处有期徒刑9个月，缓刑1年，并处罚金5000元。本案警示我们( ) ①要依照法定程序，正确维护自身权利 ②应依法履行义务，法律禁止做的坚决不做 ③要完善相关法律，依法维护居民权益 ④一旦违反刑事法律，将会依法承担刑事责任A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ‌答案：B。①正确，刘某因愤怒而采取非法手段维权，说明他没有依照法定程序维护自身权利。 ②正确，刘某高空抛物，违反了法律禁止的行为，因此承担了法律责任。 ③错误，本题强调的是公民应如何依法行事，而非完善法律。 ④正确，刘某因高空抛物罪被判有期徒刑和罚金，体现了违反刑事法律将承担刑事责任。 3.上海市税务局对外公布，经调查，某演员因偷逃税款，被追缴税款、加收滞纳金并处罚款，共计1.06亿元。此消息发布后，其代言企业纷纷解除与该演员的合作关系。这警示我们（) ①行政违法行为也具有严重的社会危害性 ②偷税、漏税的行为属违法，当受法律制裁 ③依法纳税是公民义不容辞的责任 ④公民的义务可以放弃，权利不能够放弃 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 答案：C‌。①错误，行政违法行为虽然违法，但不一定具有严重的社会危害性，严重的社会危害性通常与刑事违法行为相关联。 ②正确，偷税、漏税是违法行为，会受到法律制裁，如本题中的演员被追缴税款并处罚款。 ③正确，依法纳税是公民的基本义务，不容逃避。 ④错误，公民的义务不能放弃，而权利可以选择行使或放弃。 4．公民的法定权利与法定义务相统一。下列直接体现了这一关系的是() ①小李制作视频获得1万元奖金主动申报纳税 ②小明因欠债不还失信被限制乘坐高铁和飞机③小华在网上谴责“台独”分子的行径受到点赞 ④小张实名举报国家机关某工作人员的渎职行为 A.①③ B.①② c.①②③ D.①②③④ ‌答案：B‌。①正确，小李制作视频获得奖金后主动申报纳税，体现了权利与义务的统一，即享受获得奖金的权利同时履行纳税的义务。 ②正确，小明因欠债不还而失信，被限制乘坐高铁和飞机，体现了不履行还款义务将受到法律限制，即义务与后果的统一。 ③错误，小华在网上谴责“台独”分子的行径属于行使言论自由，并未直接体现权利与义务的统一。 ④错误，小张实名举报国家机关工作人员的渎职行为是行使监督权，虽然体现了公民权利，但并未直接体现权利与义务的统一。 巩固知识 11 学科网（北京）股份有限公司 $$