精品解析：江西省赣州市龙南市2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

2024-2025学年第二学期初中期中考试 八年级 物理 总分：80分考试时间：90分钟 一、填空题（本大题共8小题，每空1分。共16分） 1. 力是物体对物体的作用，它是物理学中一个重要的物理量。力的国际单位是______（用符号表示），常用的测量工具是______。 2. 著名的______实验向人们展示了大气压存在且很大，1644年，意大利科学家托里拆利首先测定了大气压强的值，实验表明大气压强的大小随海拔高度的变化而变化，海拔高度越高，大气压强越______（选填“大”或“小”）。 3. 用50N的压力F把4N的物体压在竖直的墙上保持静止，墙面对物体的摩擦力为_______N；若压力F增大为100N，则墙面对物体的摩擦力为_______N。 4. 如图所示制作烧饼时从揉团到压扁过程，当面团变成面饼后对桌面的压力______，压强______（均选填“变大”“变小”或“不变”） 5. 如图甲所示，用一个水平推力F将物块A从如图甲位置推到如图乙位置，此过程中物体所受的摩擦力______（以上两空均填“变大”、“变小”或“不变”）。压强随时间变化的关系图像应为_______（填“丙”或“丁”）图。 6. 如图1，普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了_____的原理；如图2，用吸管将杯中的饮料吸入口中，是利用了_____的作用． 7. 如图甲所示，射箭运动员在拉弓时情景，说明力可以改变物体的______；如图乙所示，运动员拉弦时手要戴上“护指”避免手受到伤害，这是利用了力的作用是______的。 8. 如图中甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力的作用，其和图象分别如图中乙、丙所示，当时，物体处于静止状态，摩擦力是_____。当时，物体受到摩擦力是_____。 二、选择题（本大题共6小题，共14分。第9~12小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个正确答案，每小题3分，全部选择正确得3分，不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. “生活处处皆物理”，以下估测数据符合实际的是（　　） A. 一名中学生的体重大约是500N B. 一只鸡重约150N C. 一个苹果重约15N D. 一个鸡蛋重约5N 10. 下列生活实例中，属于增大压强的是 A. 铁轨下面铺放枕木 B. 推土机用宽大的履带来支撑 C. 啄木鸟有个坚硬而细长的喙 D. 书包的背带制作得较宽 11. 杂技节目表演中，一位杂技小丑穿着很长的大皮鞋（如图所示），站在水平舞台上向观众鞠躬致意，双脚不动上身没有躬下，而是整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。下列说法正确的是（ ） A. 小丑的鞋子可能很重，有助于提高重心 B. 小丑的鞋子长，支撑面变大了，使重心在支撑面以内 C. 地面对小丑的支持力与小丑的重力是一对相互作用力 D. 小丑对地面的压力大于地面对小丑的支持力 12. 如图所示，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体A和B，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F、压强p的大小关系正确的是（ ） A. FA＜FB，pA＜pB B. FA＝FB，pA＜pB C. FA＞FB，pA＝pB D. FA＝FB，pA＞pB 13. 如图是常见的小汽车，下列有关说法中错误的是（ ） A. 小汽车高速行驶时对路面的压力等于汽车的重力 B. 汽车关闭发动机后，由于受到惯性力作用还能继续向前行驶 C. 静止在水平路面时，路面对车的支持力与车对路面的压力是一对相互作用力 D. 轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 14. 关于力和运动的关系，下列说法错误的是（ ） A. 用手竖直握住一瓶酱油保持静止，用的力越大，手对酱油瓶的摩擦力越大 B. 轿车在平直公路上匀速直线行驶的速度越大，轿车受到的牵引力也越大 C. 吊车吊着货物匀速上升时，钢绳对货物的拉力大于吊着货物匀速下降时的拉力 D. 小孩儿在旋转木马上随木马做匀速圆周运动时，小孩儿一定受到了非平衡力的作用 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 自动驾驶汽车是一种通过电脑系统实现无人驾驶的智能汽车，正不断走进我们的生活。驾驶员进入汽车后，电脑系统会对驾驶员的脸部特征进行识别。质量为1.8吨的红旗EV自动驾驶汽车（纯电），在水平公路上匀速直线行驶时，受到的阻力为车重的0.2倍，问： （1）汽车受到重力； （2）汽车受到的牵引力； （3）当它高速行驶时，自身重力与地面对它的支持力是不是平衡力？为什么？ 16. 如图把物体置于水平地面上的物体上，已知物体重，底面积为，B物体重，底面积为，求： （1）物体对的压强； （2）物体B对水平地面的压强。 17. 如图所示，盛有水的平底烧瓶静止放在面积为的水平桌面上，烧瓶重，底面积，瓶内有水，水深。烧瓶厚度不计，求： （1）水对烧瓶底的压强和压力； （2）烧瓶对桌面的压强。 四、实验或探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 如图所示弹簧测力计，使用前一定要对它进行______，其量程是______N，此时A物体重______N。它是根据在一定范围内，弹簧的伸长量与所受拉力成______性质制成的。 19. 如图示制成一个简易气压计，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压______（填“大于”“小于”或“等于”）瓶外的大气压而形成的。把气压计从山上拿到山下，细玻璃管内的液柱高度会______。测量时选用更细的玻璃管______（选填“会”或“不会”）影响测量精度。 20. 为了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，小亮组根据生活经验做出了如下的猜想。 猜想A：滑动摩擦力大小与压力大小有关； 猜想B：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关； 猜想C：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。 小亮设计了如图所示实验，请你完成下列内容。 （1）用弹簧测力计拉动物体A前，应该将弹簧测力计置于______（选填“水平”或“竖直”）方向后，再将弹簧测力计的指针调节至零刻度线； （2）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做______运动，以确保滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （3）小亮选取了以下实验器材：一个正方体物块、长木板、毛巾、棉布和弹簧测力计。使用这些实验器材可以验证______（选填“猜想A”、“猜想B”或“猜想C”）。 （4）通过比较甲乙两次实验，小亮可得出：滑动摩擦力的大小与______有关； （5）通过比较甲丁两次实验，小亮得出：滑动摩擦力的大小与接触面积有关系；同组的小聪却提出他的实验结论______（选填“合理”或“不合理”），原因是：______。于是小组同学又改进实验方案，最终发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关。 （6）小亮得出滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度关系后，还想探究滑动摩擦力大小跟接触面受到压强的关系，他选择了一个长宽高不等且各表面粗糙程度相同的物块，设计了两种方案，你认为合理的是_____。 A. 物块平放在木板上，在物块上加不同质量的砝码，拉动物块，比较两次滑动摩擦力的大小。 B. 把物块分别平放、侧放在木板上，拉动物块，比较两次滑动摩擦力的大小。 21. 如图所示是用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。 （1）在使用压强计前应先用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现高度差，则说明压强计存在______问题；如用手按之前出现如图甲所示情况，其调节的方法是______（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面______； A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 （2）实验中，压强计上的U形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器； （3）探头处于如图乙所在位置，使探头上橡皮膜分别朝上、朝下、朝侧面，发现两侧液面的液柱高度差不变，可以说明：同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强______（选填“相等”或“不相等”）； （4）比较丙、丁两图，可以得出液体的压强与液体的______有关，该结论的得出用到了______方法。（填主要实验方法）。 22. 小明利用标有2.5mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、刻度尺、橡皮帽等器材，对大气压的值进行测量（如图）。 （1）原理：______ （2）小明的实验步骤如下： A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是______，然后用橡皮帽封住注射器小孔； B．用细尼龙绳拴住注射器活塞颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动______（活塞/注射器筒）。当活塞开始滑动时，记下测力计的示数，即等于大气对活塞的压力； C．再测量出注射器中______的长度，记为，读出注射器的容积； D．记录实验数据填入表格，最后根据所测数据，计算出此时大气压值。 大气压力 注射器容积 （见步骤C） 活塞面积 大气压强 6 2.5 5 ______ _____ （3）小明发现，他所测得的大气压值明显高于标准大气压，导致小明测量结果偏大的原因可能是______。 ①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体； ②活塞与注射器筒壁间有摩擦； ③弹簧测力计的示数没有读准； ④活塞与注射器筒壁不完全密封 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期初中期中考试 八年级 物理 总分：80分考试时间：90分钟 一、填空题（本大题共8小题，每空1分。共16分） 1. 力是物体对物体的作用，它是物理学中一个重要的物理量。力的国际单位是______（用符号表示），常用的测量工具是______。 【答案】 ①. N ②. 弹簧测力计 【解析】 【详解】[1][2]力的国际单位是牛顿，符号为N，这是国际单位制中明确规定的。测量力的工具需要能直接反映力的大小，弹簧测力计通过弹簧的形变量将力的大小转化为刻度示数，因此弹簧测力计是常用测量力的工具。 2. 著名的______实验向人们展示了大气压存在且很大，1644年，意大利科学家托里拆利首先测定了大气压强的值，实验表明大气压强的大小随海拔高度的变化而变化，海拔高度越高，大气压强越______（选填“大”或“小”）。 【答案】 ①. 马德堡半球 ②. 小 【解析】 【详解】[1]将球内的空气抽出后，两个半球被大气压强紧紧的压在一起，很难分开，马德堡半球实验有力地证明了大气压强的存在。 [2]大气压强与海拔有关，海拔越高，空气越稀薄，大气压强越小。 3. 用50N的压力F把4N的物体压在竖直的墙上保持静止，墙面对物体的摩擦力为_______N；若压力F增大为100N，则墙面对物体的摩擦力为_______N。 【答案】 ①. 4 ②. 4 【解析】 【详解】[1]物体压在竖直的墙上保持静止，在竖直方向上物体受到竖直向下的重力与摩擦力，根据二力平衡条件可得 [2]当水平方向的压力增加时，物体仍然静止在墙上，此时所受的摩擦力仍然与重力形成二力平衡，重力不变，摩擦力也不变，故摩擦力仍为4N。 4. 如图所示制作烧饼时从揉团到压扁的过程，当面团变成面饼后对桌面的压力______，压强______（均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 不变 ②. 变小 【解析】 【详解】[1]放在桌面上，压力等于重力，因为物体的质量不变，重力也不变，故当面团变成面饼后，对桌面的压力不变。 [2]当面团变成面饼后，受力面积增大，根据，压力不变时，受力面积增大，压强变小。 5. 如图甲所示，用一个水平推力F将物块A从如图甲位置推到如图乙位置，此过程中物体所受的摩擦力______（以上两空均填“变大”、“变小”或“不变”）。压强随时间变化的关系图像应为_______（填“丙”或“丁”）图。 【答案】 ①. 不变 ②. 丙 【解析】 【详解】[1]物块A被推动过程中，重力大小不变，推动过程中，物块A一直放在水平桌面上，物块A对桌面的压力大小等于物块A的重力大小，因此物体对桌面的压力不变，物块与桌面间的粗糙程度不变，因此物块A受到的摩擦力大小不变。 [2]推动过程中，物体对桌面的压力不变，从图中可以看出，物块A被推动过程中与桌面的接触面积一直都是桌面的面积，根据可知，物块A被推动过程中压强的大小不变。所以压强随时间变化的关系图像应为丙图。 6. 如图1，普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了_____的原理；如图2，用吸管将杯中的饮料吸入口中，是利用了_____的作用． 【答案】 ①. 连通器 ②. 大气压 【解析】 【详解】由图知，壶嘴和壶身构成连通器，是利用连通器原理工作的； 用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压。 7. 如图甲所示，射箭运动员在拉弓时情景，说明力可以改变物体的______；如图乙所示，运动员拉弦时手要戴上“护指”避免手受到伤害，这是利用了力的作用是______的。 【答案】 ①. 形状 ②. 相互 【解析】 【详解】[1]在图甲中，射箭运动员拉弓时，弓在力的作用下形状发生了改变，由原来未被拉开的状态变成了被拉开的弯曲状态。而力可以改变物体的形状这一作用效果，正是描述物体在力的作用下其外形轮廓、体积大小等发生变化的情况。所以，图甲说明力可以改变物体的形状。 [2]在图乙中，运动员拉弦时手要戴上“护指”避免手受到伤害。这是因为当运动员对弦施加拉力使弦发生形变的同时，弦对手也会施加一个力，这个力的大小与运动员对弦施加的拉力大小是相等的（方向相反），也就是力的作用是相互的。如果不戴护指，弦对手施加的这个力就可能会对手造成伤害，而戴上护指可以起到缓冲、保护的作用，减小弦对手的伤害。所以，图乙说明力的作用是相互的。 8. 如图中甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力的作用，其和图象分别如图中乙、丙所示，当时，物体处于静止状态，摩擦力是_____。当时，物体受到摩擦力是_____。 【答案】 ①. 3 ②. 5 【解析】 【详解】[1]由丙图可知，前2s物体速度为零，处于静止状态，合力为零，则水平方向受到的摩擦力和拉力是一对平衡力；由乙图可知，前2s物体所受拉力为3N，所以摩擦力也为3N，当时，摩擦力也为3N。 [2]由丙图知在4s-6s内，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由乙图知此时拉力F=5N，由平衡条件得滑动摩擦力 在t=3s时物体做加速运动，物体受到滑动摩擦力作用，由于滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关，而与拉力大小无关，因此在t=3s时，物体受到的摩擦力为5N。 二、选择题（本大题共6小题，共14分。第9~12小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个正确答案，每小题3分，全部选择正确得3分，不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. “生活处处皆物理”，以下估测数据符合实际的是（　　） A. 一名中学生的体重大约是500N B. 一只鸡重约150N C. 一个苹果重约15N D. 一个鸡蛋重约5N 【答案】A 【解析】 【详解】A．一名中学生的质量约为50kg，体重大约是500N，故A符合题意； B．一只鸡的质量约2kg，重力约20N，故B不符合题意； C．一个苹果质量约200g，故重力约2N，故C不符合题意； D．500g鸡蛋大约有10个，一个鸡蛋的质量约为50g，故其重力约为0.5N，故D不符合题意。 故选A。 10. 下列生活实例中，属于增大压强的是 A. 铁轨下面铺放枕木 B. 推土机用宽大的履带来支撑 C. 啄木鸟有个坚硬而细长的喙 D. 书包的背带制作得较宽 【答案】C 【解析】 【详解】铁轨下面铺放枕木、推土机用宽大的履带来支撑、书包的背带制作得较宽这些都是通过增大受力面积，从而减小压强，ABD不符合题意；啄木坚硬而细长的喙，可以减小受力面积，增大压强，C符合题意。 故选C。 11. 杂技节目表演中，一位杂技小丑穿着很长的大皮鞋（如图所示），站在水平舞台上向观众鞠躬致意，双脚不动上身没有躬下，而是整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。下列说法正确的是（ ） A. 小丑的鞋子可能很重，有助于提高重心 B. 小丑的鞋子长，支撑面变大了，使重心在支撑面以内 C. 地面对小丑的支持力与小丑的重力是一对相互作用力 D. 小丑对地面的压力大于地面对小丑的支持力 【答案】B 【解析】 【详解】A．稳度与物体的重心高度、支撑面的面积有关。在支撑面面积不变时，重心越低越稳；所以小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心，故A错误； B．在重心高度不变时，支撑面面积越大越稳，故小丑的鞋子长，支撑面扩大了，使重心在支撑面以内，故B正确； C．地面对小丑的支持力与小丑的重力，受力物体都是小丑，两个力的大小相等，方向相反，作用在同一直线上，因此是一对平衡力，故C错误； D．小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力为一对相互作用力，大小相等，故D错误。 故选B。 12. 如图所示，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体A和B，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F、压强p的大小关系正确的是（ ） A. FA＜FB，pA＜pB B. FA＝FB，pA＜pB C. FA＞FB，pA＝pB D. FA＝FB，pA＞pB 【答案】D 【解析】 【分析】相同实心物体A和B的重力相等，对桌面产生的压力相等； 比较两物体的受力面积，根据判断对桌面的压强关系． 【详解】因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且相同实心物体A和B的质量相等，所以，由可知，实心物体A和B对桌面产生的压力相等，即FA=FB，故AC错误； 由图可知，实心物体A和B的受力面积关系为，由可知，对桌面产生的压强关系为，故B错误、D正确． 故选D． 13. 如图是常见的小汽车，下列有关说法中错误的是（ ） A. 小汽车高速行驶时对路面的压力等于汽车的重力 B. 汽车关闭发动机后，由于受到惯性力作用还能继续向前行驶 C. 静止在水平路面时，路面对车的支持力与车对路面的压力是一对相互作用力 D. 轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．小汽车高速行驶时，车身上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，产生向上的升力，所以汽车对路面的压力小于汽车的重力，故A错误，符合题意； B．汽车关闭发动机后还能继续向前行驶是因为汽车具有惯性，惯性不是力，不能说是汽车受到惯性力的作用，故B错误，符合题意； C．汽车静止在路面上时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上，是一对相互作用力，故C正确，不符合题意； D．轮胎上有凹凸不平的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D错误，符合题意。 故选ABD。 14. 关于力和运动的关系，下列说法错误的是（ ） A. 用手竖直握住一瓶酱油保持静止，用的力越大，手对酱油瓶的摩擦力越大 B. 轿车在平直公路上匀速直线行驶的速度越大，轿车受到的牵引力也越大 C. 吊车吊着货物匀速上升时，钢绳对货物的拉力大于吊着货物匀速下降时的拉力 D. 小孩儿在旋转木马上随木马做匀速圆周运动时，小孩儿一定受到了非平衡力的作用 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．用手竖直握住酱油瓶保持静止时，酱油瓶处于平衡状态，竖直方向的静摩擦力与重力大小相等。增大握力时，酱油瓶的重力不变，所以静摩擦力的大小不会改变，故A错误，符合题意； B．轿车在平直公路上匀速行驶时，牵引力与阻力是一对平衡力。牵引力大小与速度无关，速度增大时，牵引力仍等于阻力，故B错误，不符合题意； C．吊车匀速提升或下降货物时，货物均处于平衡状态，钢绳拉力均等于货物重力。无论匀速上升还是下降，拉力大小相同，故C错误，不符合题意； D．小孩儿在旋转木马上随木马做匀速圆周运动时，速度方向不断改变，运动状态在不断变化，处于非平衡状态，说明小孩受非平衡力作用。故D正确，不符合题意。 故选ABC。 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 自动驾驶汽车是一种通过电脑系统实现无人驾驶的智能汽车，正不断走进我们的生活。驾驶员进入汽车后，电脑系统会对驾驶员的脸部特征进行识别。质量为1.8吨的红旗EV自动驾驶汽车（纯电），在水平公路上匀速直线行驶时，受到的阻力为车重的0.2倍，问： （1）汽车受到的重力； （2）汽车受到的牵引力； （3）当它高速行驶时，自身重力与地面对它的支持力是不是平衡力？为什么？ 【答案】（1） （2） （3） 见解析 【解析】 【小问1详解】 汽车质量为 则重力为 【小问2详解】 汽车匀速直线行驶时，牵引力 与阻力 大小相等。阻力为车重 倍，即 因此，牵引力为 【小问3详解】 当汽车高速行驶时，汽车上方空气流速大，压强小；下方空气流速小，压强大，会产生一个向上的升力。此时汽车受到重力、地面对它的支持力和升力，在竖直方向上受力平衡，即。这表明重力与支持力大小不相等，不满足二力平衡条件，所以自身重力与地面对它的支持力不是平衡力。 16. 如图把物体置于水平地面上的物体上，已知物体重，底面积为，B物体重，底面积为，求： （1）物体对的压强； （2）物体B对水平地面的压强。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由题可知，物体对的压力等于物体的重力，即 物体对的压强为 【小问2详解】 由题可知，物体B对水平地面的压力等于物体和物体B的总重力，即 物体B对水平地面的压强 17. 如图所示，盛有水的平底烧瓶静止放在面积为的水平桌面上，烧瓶重，底面积，瓶内有水，水深。烧瓶厚度不计，求： （1）水对烧瓶底的压强和压力； （2）烧瓶对桌面的压强。 【答案】（1）1000Pa，3N （2）2000Pa 【解析】 【小问1详解】 烧瓶内水的深度h=10cm=0.1m 水对烧瓶底的压强p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa 由可得，水对烧瓶底的压力F水=p水S=1000Pa×30×10-4m2=3N 【小问2详解】 水的质量m水=500g=0.5kg 水的重力G水=m水g=0.5kg×10N/kg=5N 烧瓶对桌面的压力F=G容+G水=1N+5N=6N 烧瓶对桌面的压强 四、实验或探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 如图所示弹簧测力计，使用前一定要对它进行______，其量程是______N，此时A物体重______N。它是根据在一定范围内，弹簧的伸长量与所受拉力成______性质制成的。 【答案】 ①. 调零 ②. 0～5 ③. 4.4 ④. 正比 【解析】 【详解】[1][2][3]在使用弹簧测力计前，先要估测被测力的大小，防止所测力超过弹簧测力计的量程，并要对弹簧测力计进行调零；由图可知，在弹簧测力计上，最大示数是5N，所以弹簧测力计的量程为0～5N，分度值为0.2N，故读数为4.4N。 [4]弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大的原理制成的，即在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。 19. 如图示制成一个简易气压计，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压______（填“大于”“小于”或“等于”）瓶外的大气压而形成的。把气压计从山上拿到山下，细玻璃管内的液柱高度会______。测量时选用更细的玻璃管______（选填“会”或“不会”）影响测量精度。 【答案】 ①. 大于 ②. 降低 ③. 不会 【解析】 【详解】[1]瓶内封闭气体压强等于大气压与玻璃管内水柱产生的压强之和，故细玻璃管内的液柱的形成是由于瓶内气压大于瓶外大气压形成的。 [2]把气压计从山上拿到山下，海拔降低，外界大气压增大，瓶子内外气压差减小，则细玻璃管内的液柱的压强减小，根据，细玻璃管内的液柱高度会降低。 [3]根据，细玻璃管内的液柱的高度只与瓶子内外气压差和液体的密度有关，所以测量时选用更细的玻璃管不会影响测量精度。 20. 为了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，小亮组根据生活经验做出了如下的猜想。 猜想A：滑动摩擦力大小与压力大小有关； 猜想B：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关； 猜想C：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。 小亮设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。 （1）用弹簧测力计拉动物体A前，应该将弹簧测力计置于______（选填“水平”或“竖直”）方向后，再将弹簧测力计的指针调节至零刻度线； （2）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做______运动，以确保滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （3）小亮选取了以下实验器材：一个正方体物块、长木板、毛巾、棉布和弹簧测力计。使用这些实验器材可以验证______（选填“猜想A”、“猜想B”或“猜想C”）。 （4）通过比较甲乙两次实验，小亮可得出：滑动摩擦力的大小与______有关； （5）通过比较甲丁两次实验，小亮得出：滑动摩擦力的大小与接触面积有关系；同组的小聪却提出他的实验结论______（选填“合理”或“不合理”），原因是：______。于是小组同学又改进实验方案，最终发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关。 （6）小亮得出滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系后，还想探究滑动摩擦力大小跟接触面受到压强的关系，他选择了一个长宽高不等且各表面粗糙程度相同的物块，设计了两种方案，你认为合理的是_____。 A. 物块平放在木板上，在物块上加不同质量的砝码，拉动物块，比较两次滑动摩擦力的大小。 B. 把物块分别平放、侧放在木板上，拉动物块，比较两次滑动摩擦力的大小。 【答案】（1）水平 （2）匀速直线 （3）猜想B （4）压力大小 （5） ①. 不合理 ②. 没有控制压力相同 （6）B 【解析】 【小问1详解】 因实验时要水平拉动弹簧测力计，故应该将弹簧测力计置于水平方向后，再将弹簧测力计的指针调节至零刻度线。 小问2详解】 实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于受力平衡状态，由二力平衡可知，此时物块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问3详解】 由题意可知，使用这些实验器材可以在压力不变时，改变接触面的粗糙程度，故可以验证猜想B。 【小问4详解】 由甲乙两次实验可知，接触面的粗糙程度相同，而接触面的压力不同，弹簧测力计的示数也不同，故可得出结论：滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 【小问5详解】 [1][2]要探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系，应控制接触面的压力和粗糙程度不变，改变接触面积，而由图中可知，将物体A切去一半后，接触面积和压力均发生了改变，故该实验结论不合理。 【小问6详解】 要探究滑动摩擦力大小跟接触面受到压强的关系，应控制压力和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积，来改变压强。 A．该方案没有控制压力相同，故A不符合题意； B．该方案控制了压力和接触面的粗糙程度相同，通过改变受力面积来改变压强，故B符合题意。 故选B。 21. 如图所示是用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。 （1）在使用压强计前应先用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现高度差，则说明压强计存在______问题；如用手按之前出现如图甲所示情况，其调节的方法是______（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面______； A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 （2）实验中，压强计上的U形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器； （3）探头处于如图乙所在位置，使探头上橡皮膜分别朝上、朝下、朝侧面，发现两侧液面的液柱高度差不变，可以说明：同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强______（选填“相等”或“不相等”）； （4）比较丙、丁两图，可以得出液体的压强与液体的______有关，该结论的得出用到了______方法。（填主要实验方法）。 【答案】（1） ①. 漏气 ②. B ③. 相平 （2）不属于 （3）相等 （4） ①. 密度 ②. 控制变量法 【解析】 【小问1详解】 [1]实验前先检查U形管压强计左右两液柱能否灵活升降（出现高度差），然后用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现高度差，说明U形管压强计存在漏气问题。 [2][3]使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，为了使U形管左右两侧的液面相平，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。 故选B。 【小问2详解】 上端开口、下部相连通的容器叫连通器。压强计上的U形管其中一端封闭，不属于连通器。 小问3详解】 探头所在液体的密度不变、深度不变，探头上橡皮膜分别朝上、朝下、朝侧面，U形管两侧液面的液柱高度差不变，说明橡皮膜受到的水的压强不变，可以得出结论：同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等。 【小问4详解】 [1][2]比较丙、丁两图，控制探头所在的深度相同、橡皮膜的方向相同，液体密度不同，U形管两侧液面高度差不同，可以得出液体的压强与液体的密度有关，该结论的得出用到了控制变量法。 22. 小明利用标有2.5mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、刻度尺、橡皮帽等器材，对大气压的值进行测量（如图）。 （1）原理：______ （2）小明的实验步骤如下： A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是______，然后用橡皮帽封住注射器小孔； B．用细尼龙绳拴住注射器活塞颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动______（活塞/注射器筒）。当活塞开始滑动时，记下测力计的示数，即等于大气对活塞的压力； C．再测量出注射器中______的长度，记为，读出注射器的容积； D．记录实验数据填入表格，最后根据所测数据，计算出此时大气压值。 大气压力 注射器容积 （见步骤C） 活塞面积 大气压强 6 2.5 5 ______ _____ （3）小明发现，他所测得的大气压值明显高于标准大气压，导致小明测量结果偏大的原因可能是______。 ①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体； ②活塞与注射器筒壁间有摩擦； ③弹簧测力计的示数没有读准； ④活塞与注射器筒壁不完全密封。 【答案】（1） （2） ①. 排尽筒内的空气 ②. 注射器筒 ③. 有刻度部分 ④. ⑤. （3）②③ 【解析】 【小问1详解】 该实验的实验原理是，其中受力面积是通过来计算的，所以实验中要测出注射器的长度，需要刻度尺，并且用弹簧测力计测出大气压力。 【小问2详解】 [1]将注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是将注射器内的所有空气排出，避免注射器的空气对实验结果产生干扰。 [2]用细绳拴住注射器活塞的颈部，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，此时可以近似认为注射器处于平衡状态，此时弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡。 [3]注射器为圆柱体形状，所以只要测出注射器内有刻度部分的长度L，再读出容积V，根据即可得到受力面积。 [4][5]由题意及上述分析可得，此时表中已知注射器容积为2.5mL＝2.5cm3，表中缺的参数应该为注射器全部刻度的长度L/cm，由表中数据可得 L＝5cm，因为注射器为圆柱体，根据V＝SL可得 实验时，大气压力F＝6N，则大气压强 【小问3详解】 ①④．活塞与注射器筒壁不完全密封，橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，都会使拉力变小，在面积不变的情况下，测得的大气压偏小，故①④不符合题意； ②．在面积不变的情况下，活塞与注射器筒壁间有摩擦会导致测力计的测量值大于真实值，使得测量的力偏大，最终的结果也偏大，故②符合题意； ③．弹簧测力计的示数没有读准，测量结果可能偏大也可能偏小，故③符合题意。 故选②③。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $