期末复习专项-【高中必刷题】2025-2026学年高中语文选择性必修上册同步课件(统编版)

语文 选择性必修 上册 1 0 期末复习专项 2 1 专项训练一 字形与成语 3 难度：中 建议用时：20分钟 一、字形改错（更多课内易错字形见《狂K重点》） 【第一单元】 1.下列句子中各存在一处错别字，请找出并加以改正。 （1）设计人员必须严格执行上级部门的有关诀议，不能信马由缰，这是设计人员起码的职业操 守。__________________ “诀”改为“决” 解析 句中，“诀议”的“诀”应为“决”，“决议”指经一定会议讨论通过的决定。 （2）我们按照老高同志画的那张简图经过长途跋陟，顺利地找到了位于深山中的生态调查站。 __________________ “陟”改为“涉” 解析 句中，“长途跋陟”的“陟”应为“涉”，“长途跋涉”指远距离爬山蹚水，形容长途旅行 的艰辛。 刷专项 4 （3）我跟他认识也有几年了，但除了见面点头，几句寒喧就没有别的，因此至今还是白头如新。 __________________ 解析 句中，“寒喧”的“喧”应为“暄”，“寒暄”指见面时谈天气冷暖之类的应酬话。 （4）千丝万缕的瓜秧四下曼延，层层密叶，顺藤摸瓜，一个个斗大的西瓜像满地乱滚的青石磙 子。__________________ “喧”改为“暄” “曼”改为“蔓” 解析 句中，“曼延”的“曼”应为“蔓”，“曼延”指连绵不断，常用来形容山或路；“蔓延” 指像蔓草一样向周围扩展。 （5）广大党员干部要把转变作风作为重要抓手，下决心扫除沉疴积蔽，撸起袖子加油干，迎来 新变化和新气象。__________________ “蔽”改为“弊” 解析 句中，“积蔽”的“蔽”应为“弊”，“积弊”指积久相沿的弊病。 刷专项 5 【第三单元】 2.下列句子中各存在一处错别字，请找出并加以改正。 （1）火警警报响起后，人们惊慌失措，东奔西蹿，场面一度十分混乱。__________________ “蹿”改为“窜” 解析 句中，“东奔西蹿”的“蹿”应为“窜”，“东奔西窜”指为躲避危险或灾难而四处逃窜。 （2）黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的博击！ __________________ “博”改为“搏” 解析 句中，“博击”的“博”应为“搏”，“搏击”指奋力斗争和冲击。 （3）秋天来了，夕阳楼上，落叶飘飞，一片东来一片西，又见孤鸿缥缈天际外，诗人突然感到 人生流转成磋跎。__________________ “磋”改为“蹉” 解析 句中，“磋跎”的“磋”应为“蹉”，“蹉跎”指光阴白白地过去。 刷专项 6 二、成语运用（更多课内成语及释义见《狂K重点》） 【第一单元】不可磨灭、不屈不挠、运筹帷幄、围追堵截、来龙去脉、审时度势、因地制宜、蔚 然成风 3.请在文中横线处填入恰当的成语。 红旗渠精神同延安精神是一脉相承的，是中华民族①的历史记忆，永远震撼人心。年轻一代 要自觉继承并发扬这种精神，摒弃骄娇二气，像我们的父辈那样把青春热血镌刻在历史的丰碑上。 在修建红旗渠的过程中，林州人民②，克服了无数艰难险阻，用双手和智慧在太行山上开凿出这 条生命之渠，展现了中华民族坚韧不拔的精神风貌。 _______________________________ 【示例】①不可磨灭 ②不屈不挠 刷专项 7 解析 ①处，依据“历史记忆，永远震撼人心”“年轻一代要自觉继承并发扬这种精神”等内容 推断，精神传统不会随着时间的流逝而消失，故可填“不可磨灭”之类的成语。②处，结合后文 “克服了无数艰难险阻”“展现了中华民族坚韧不拔的精神风貌”可知，此处是说林州人民在困 难面前不屈服，故可填“不屈不挠”之类的成语。 刷专项 8 4.请在文中横线处填入恰当的成语。 在战火纷飞的年代，将军①，冷静地制定战略，指挥千军万马。面对敌军的强大攻势，他沉 着应对，巧妙布局。然而，敌军却疯狂地②，试图切断我军的退路。面对敌军的重重包围，将军 临危不乱，迅速调整战术，命令部队化整为零，利用地形优势，分散突围。最终将军带领部队突 破重围，赢得了胜利。 _______________________________ 【示例】①运筹帷幄 ②围追堵截 刷专项 9 解析 ①处，从语境来看，此处应填写能体现将军在战争中善于谋划与指挥的成语，故可填“运 筹帷幄”等。②处，结合后文“试图切断我军的退路”“敌军的重重包围”等可知，此处应填写 能体现敌军围堵“我军”的成语，故可填“围追堵截”等。 刷专项 10 5.请在文中横线处填入恰当的成语。 短视频已成为这个时代极为醒目的媒介景观。不分职业，无论长幼，只要手机在手，就有 “停不下来”的乐趣。我们时常可以在互联网上看到，一部两小时的电影被压缩成了短视频介绍， 短短几分钟，故事的①已然清晰浮现。然而这种过度简化的方式，虽迎合了快节奏生活的需求， 却也容易让人忽视作品的深度与内涵。 尽管如此，短视频的潜力仍然巨大，无论是草根达人还是专业团队，都能通过短视频平台展 示才华、分享知识。例如，一些非遗传承人借助短视频平台，让传统文化焕发新生，吸引了年轻 一代的关注。这种创作与传播的方式，正在成为一种新的文化现象，在社会上②。 _______________________________ 【示例】①来龙去脉 ②蔚然成风 刷专项 11 解析 ①处，结合“一部两小时的电影被压缩成了短视频介绍……已然清晰浮现”的语境可知， 此处是说短视频介绍了故事的前因后果，故可填“来龙去脉”之类的成语。②处，结合语境可知， 此处应填写能够表示短视频的创作与传播方式在社会上广泛流行的成语，故可填“蔚然成风”等。 刷专项 12 6.请在文中横线处填入恰当的成语。 粮安天下，种为粮先。种业位于农业生产的源头，是关乎国家粮食安全的基础性、战略性产 业。目前，我国农作物自主选育的品种种植面积占95%以上，小麦、水稻、玉米三大主粮基本实 现良种全覆盖，做到了中国粮主要用中国种。我们在取得成就的同时应①，时刻关注国内外环境 的变化。现阶段国际环境错综复杂，现代生物科技发展迅猛，种业国际竞争形势较为严峻，我们 应降低部分种源对国际市场的依赖度。与此同时，国内居民消费提档升级，现有农业资源禀赋和 农产品生产难以充分满足居民健康生活对肉、蛋、奶、水果等食物均衡供给的需要。种业在种质 资源利用、育种创新能力、种子企业发展和知识产权保护上仍存在不足之处，亟须依靠种业振兴 应对新形势的发展需要。因此，我们应②，根据不同地区的自然条件和资源禀赋，制定适合当地 的种业发展策略。 _______________________________ 【示例】①审时度势 ②因地制宜 刷专项 13 解析 ①处，结合前文“我们在取得成就的同时”和后文“时刻关注国内外环境的变化”可知， 此处应填表示观察时机、形势变化的成语，故可填“审时度势”之类的成语。②处，结合后文 “根据不同地区的自然条件和资源禀赋，制定适合当地的种业发展策略”可知，此处表示应当根 据不同地区的具体情况规定适宜的办法，故可填“因地制宜”之类的成语。 刷专项 14 【第三单元】自食其力、孑然一身、饱经风霜、井然有序、夜以继日、卓有成效 7.请在文中横线处填入恰当的成语。 我们把已经失去的称作过去，尚未得到的称作未来，停留在手上的称作现在。当我回想很久 以前的我，在我眼前出现的总是一个孤儿的影子，他①，被无情地遗弃在过去的岁月里。他，仿 佛是一个时间的标记，记录着我曾经的迷茫与孤独。他的面容总是带着一种难以言说的忧伤，他 的眼神中有着一种说不出的坚毅，他的双手粗糙而有力，那是他在艰难的生活中不断奋斗的结果。 他的身上有一种“②”的气质，那是岁月给予他的勋章，也是他对生活的无畏回应。 _______________________________ 【示例】①孑然一身 ②饱经风霜 刷专项 15 解析 ①处，结合前文中的“孤儿”和后文“被无情地遗弃”可知，此处形容“孤儿”孤独的状态， 故可填“孑然一身”之类的成语。②处，结合前文中对“他”的面容、眼神、双手的描写和后文 “岁月给予他的勋章”可知，此处应填能够形容人受过岁月打磨的成语，故可填“饱经风霜”等。 刷专项 16 8.请在文中横线处填入恰当的成语。 眼下万亩水稻田正值一年中最丰饶的季节，无边的稻浪翻滚起伏，充满自然的律动。农人们 挥舞镰刀，成片成片的水稻应声倒地，而后农人们又开始了另外的作业，将收割的水稻一一捆扎， ①地码在地里，自然风干后等待脱粒。开镰是一年中最忙碌的时刻，也是一年里最醉人的时刻。 如今，这片土地上的农人们早已实现了②，他们用自己的双手和智慧，将这片土地变成了希望 的田野。丰收的季节，不仅是对劳动的回报，更是对未来生活的美好期许。孩子们在田间奔跑嬉戏， 老人们在树荫下谈笑风生，而年轻的农人们则在田间忙碌，用汗水书写着属于他们的丰收故事。 _______________________________ 【示例】①井然有序 ②自食其力 刷专项 17 解析 ①处，结合“一一捆扎”“码在地里”“自然风干后等待脱粒”等内容可知，语境是说水 稻被摆放得很有秩序，故可填“井然有序”之类的成语。②处，结合后文“他们用自己的双手和 智慧”可知，此处强调农人们能够通过自己的努力自给自足，故可填“自食其力”之类的成语。 刷专项 18 9.请在文中横线处填入恰当的成语。 一百多年来的中国科技发展史，也是一部书写科学家精神的历史。从“两弹一星”到“神舟 飞天”，从“嫦娥揽月”到“蛟龙入海”，从“天眼探空”到“墨子传信”，从“北斗组网”到 “天宫建站”……每一次“从0到1”的科技发现突破、“从1到100”的技术创新应用，都离不 开我国无数科技工作者①的攻坚克难。他们用自己的实际行动，诠释了爱国、创新、求实、奉献 的科学家精神。 正是这种精神，推动着我国科技事业不断取得②的突破。从基础研究到前沿技术，从理论探 索到实际应用，科技工作者们在各个领域都展现出了卓越的智慧和能力。他们不畏艰难险阻，勇 于探索未知，用汗水和智慧为国家的科技进步奠定了坚实的基础。 _______________________________ 【示例】①夜以继日 ②卓有成效 刷专项 19 解析 ①处，语境强调科技工作者们在科研过程中付出的巨大努力和高强度的工作状态，故此处 可填“夜以继日”之类的成语。②处，根据“推动着我国科技事业不断取得……突破”可知，此 处应填能够表示我国科技事业取得显著成绩和进步的成语，故可填“卓有成效”等。 刷专项 20 2 专项训练二 名篇名句默写 21 难度：中 建议用时：16分钟 一、学习探索情境类 1.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语·学而》中，孔子认为“好学”的表现有三条：一是在物质上，即“食无求饱”“居 无求安”；二是在言行上，即“________________”；三是在目标上，即“______________”。 （2）《论语·里仁》中，“____________，____________”反映了君子和小人不同的价值追求。 （3）《论语·雍也》中，探讨文与质的关系的句子是“____________，____________”。 （4）《大学之道》中，写性情安和才能够思虑精详，思虑精详才能够处事合宜的句子是“ _____________，____________”。 （5）《大学之道》中，“__________，__________”告诉我们事物都有主次、先后次序，明白 了这一点，就接近事物发展的规律了。 敏于事而慎于言 就有道而正焉 君子喻于义 小人喻于利 质胜文则野 文胜质则史 安而后能虑 虑而后能得 物有本末 事有终始 刷专项 22 （6）《大学之道》中，“______________，________________”两句强调家庭经营有序与国家 治理安好的重要性。 （7）《老子》第十一章中，通过观察车子、器皿、屋室等日常事物，老子发现了“无”的意义， 并得出“__________________，____________”的结论。 （8）《老子》第六十四章中，指出事物脆弱的时候容易分离，事物细微的时候容易散失的句子 是“__________，__________”。 （9）《老子》第六十四章中“__________，__________”两句和《荀子·劝学》“故不积跬步， 无以至千里”都以行走为喻，阐明学习、生活中积累的重要作用。 （10）《五石之瓠》中，庄子指出了不同的人对于“不龟手之药”“所用之异也”，“________， ________________”两句写出了“所用之异”的具体表现。 家齐而后国治 国治而后天下平 （故）有之以为利 无之以为用 其脆易泮 其微易散 千里之行 始于足下 或以封 或不免于洴澼絖 刷专项 23 （11）《五石之瓠》中，庄子认为“______________________________”，才能够达到一种自由 自在的“逍遥游”境界。 （12）《五石之瓠》中，惠子拘泥于大葫芦的日常功用，庄子则指出了大葫芦的独特价值，并用 “______________________”嘲笑惠子的不通达。 （13）《诗经·秦风·无衣》中写到了古人生活中的几类衣物，“__________”一句与“_________ __”一句中的两类衣物后来合称，用来表示深厚的战友情。 （14）《诗经·秦风·无衣》中“__________”描写战士们修整铠甲和兵器，然后又以“_________ __”表明战士们奔赴前线、共同杀敌的英雄主义气概。 （15）圆月当空之时，这个空气明净的海边渔村就会出现像张若虚《春江花月夜》中“________ ________，________________”两句描绘的景象，沙滩隐没在了月光之中。 （何不）虑以为大樽而浮乎江湖 则夫子犹有蓬之心也夫 与子同袍 与子同泽 修我甲兵 与子偕行 空里流霜不觉飞 汀上白沙看不见 刷专项 24 （16）张若虚《春江花月夜》中，表明个体的生命是短暂的，而人类与自然的存在则是绵延长久 的句子是“________________，________________”。 （17）《春江花月夜》中，张若虚用“________________？________________”两个问句领起下 文思妇和游子的两地思念之情。 （18）李白《将进酒》中运用夸张和比喻的手法表达人生易老、韶华易逝的感慨之情的两句是 “______________________，________________”。 （19）《将进酒》中，李白用借代手法表达对权贵的蔑视，以及自己怀才不遇的痛苦的两句是 “________________，________________”。 （20）李白《将进酒》中，批判统治阶级埋没人才，表现诗人不再抱有幻想，转而逃于酒乡的诗 句是“________________，________________”。 人生代代无穷已 江月年年望相似 谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼 君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪 钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉不愿醒 古来圣贤皆寂寞 惟有饮者留其名 刷专项 25 （21）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，“__________，____________”两句写词人 梦见妻子，两人相对，默默无语胜过千言万语。 （22）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》以景结情，余音袅袅，让人回味无穷的两句是“ ________，________”。 相顾无言 惟有泪千行 明月夜 短松冈 解析 易错字：（1）慎；（5）末；（8）泮；（10）洴，澼， ；（11）樽；（12）蓬；（13） 袍，泽；（14）偕；（15）汀；（17）扁；（19）馔；（20）惟；（22）冈。 刷专项 26 二、生活实践情境类 2.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小明有点骄傲，跟同学们相处不大融洽，班主任找他谈话，要求他要向榜样学习，同时学 会自我反思，也就是《论语·里仁》中说的“____________，__________________”。 （2）小明在写作文时为论证“每个人都应以修养品性为根本”，想到可以引用《大学之道》中 的句子“__________________，__________________”来加强论证力度。 （3）顾老师在课堂上跟同学们分享了一句诗：“当我想当一个诗人的时候，我就失去了诗。”并 提醒同学们，诗人是从《老子》第六十四章中的“__________，__________”这两句话获得灵感的。 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 自天子以至于庶人 壹是皆以修身为本 为者败之 执者失之 刷专项 27 （4）［广东深圳2025期中］班级举行成语接龙比赛，小丘查资料后发现，“同仇敌忾”这个成 语源自《诗经·秦风·无衣》中的“__________，__________”，指全体一致地抱着对敌人仇恨、 愤怒的情感。 修我戈矛 与子同仇 （5）李明眺望大海，看到海天相接处有一轮明月升起，这让他不禁想起张若虚《春江花月夜》 中的“________________，________________”两句。 春江潮水连海平 海上明月共潮生 （6）小张参加高中同学聚会，席间同学们谈笑甚欢，小张端着盛满饮料的杯子对着窗外的月亮 吟起了李白《将进酒》中的“________________，________________”，然后一饮而尽，逗得大 家哄堂大笑。 人生得意须尽欢 莫使金樽空对月 解析 易错字：（2）庶，壹；（4）矛；（6）樽。 刷专项 28 三、开放性默写 3.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）班级语文学习小组准备就“家书”这一话题组织一次活动，组员们研读古人作品，发现 “雁”常被用来传递书信，承载着思念之情，如“____，____”。 【示例一】鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文 【示例二】乡书何处达 归雁洛阳边 刷专项 29 （2）古代文人经常用“花”这一意象来表达心中悲凉的情感，唐宋诗词中多次出现这样的情况， 例如“___ ，____”。 【示例一】昨夜闲潭梦落花 可怜春半不还家 【示例二】无可奈何花落去 似曾相识燕归来 【示 例三】泪眼问花花不语 乱红飞过秋千去 刷专项 30 （3）小李最近读一本历史小说，其中有一个画面让他印象深刻：主人公一边照着镜子，一边抒 发年华易逝、人生易老的感慨。他不禁想起前人的诗词句：“____，____。” 【示例一】君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪 【示例二】塞上长城空自许 镜中衰鬓已先 斑 【示例三】最是人间留不住 朱颜辞镜花辞树 刷专项 31 （4）酒作为一种文化载体，与文人墨客结下了不解之缘。古代文人常在诗词中借“酒”消愁解 闷，言情喻志，表达各种深沉的情感，请写出带“酒”的诗词句：“____， ___。” 【示例一】陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑 【示例二】劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 【示 例三】东篱把酒黄昏后 有暗香盈袖 刷专项 32 3 专项训练三 文言文基础知识 33 难度：中 建议用时：40分钟 一、通假字 1.找出下列各句中的通假字并解释。 （1）知者不惑 ____同____，意思：______ 知 智 聪明 （2）非所以内交于孺子之父母也 ____同____，意思：______ 内 纳 结交 （3）若火之始然 ____同____，意思：______ 然 燃 燃烧 刷专项 34 （4）曰余食赘行 ____同____，意思：______ 行 形 形状 （5）其脆易泮 ____同____，意思：______ 泮 判 分离 （6）九层之台，起于累土 ____同____，意思：______ 累 蔂 土筐 （7）宋人有善为不龟手之药者 ____同____，意思：__________ 龟 皲 皮肤冻裂 刷专项 35 （8）世世以洴澼 为事 ___同____，意思：________ 纩 丝绵絮 （9）当察乱何自起 ____同____，意思：______ 当 尝 尝试 （10）故盗贼有亡 ____同____，意思：____________ ____同____，意思：______ 有 又 表示进一层 亡 无 没有 刷专项 36 二、古今异义 2.写出下列各句中加点词的古义。 （1）文质彬彬，然后君子 古义：__________ 今义：表示一件事情之后接着又发生另一件事情 这样才是 （2）仁以为己任 古义：____________ 今义：认为 把……作为 （3）一日克己复礼 古义：______ 今义：一天 一旦 刷专项 37 （4）小子何莫学夫《诗》 古义：__________________ 今义：男孩子；人（用于男性，含轻蔑意） 老师对学生的称呼 （5）大学之道，在明明德 古义：______________________________________________ 今义：实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院 “大人之学”，即伦理、政治、哲学等方面的学问 （6）自天子以至于庶人 古义：____ 今义：介词，表示另提一事 到 刷专项 38 （7）企者不立，跨者不行 古义：__________ 今义：不可以，不被允许；不中用；不好；接近于死亡 行走不稳 （8）强行者有志 古义：__________ 今义：用强制的方式进行 勤勉而行 （9）何不虑以为大樽而浮乎江湖 古义：__________ 今义：旧时泛指四方各地，或指各处流浪靠卖艺、卖药等生活的人，也指这种人所从事的行业 江河湖海 刷专项 39 （10）臣子之不孝君父 古义：____________________________ 今义：君主时代的官吏，有时也包括百姓；官吏对皇帝上书或说话时的自称 臣与子，与“君父”相对而言 （11）故贼人以利其身 古义：__________ 今义：偷东西的人；干坏事的人 伤害别人 刷专项 40 （12）大夫各爱其家 古义：______________ 今义：家庭；家庭的住所 卿大夫的封地 （13）视弟子与臣若其身 古义：________________________ 今义：学生；徒弟 弟与子，与父兄相对而言 刷专项 41 三、词类活用 3.指出下列加点词的活用类型并解释。 （1）就有道而正焉 __________________________________ （2）朝闻道，夕死可矣 __________________________________ （3）见贤思齐焉 __________________________________ （4）见贤思齐焉 __________________________________ （5）见不贤而内自省也 __________________________________ （6）克己复礼为仁 __________________________________ （7）可以群，可以怨 ___________________________________ 形容词用作动词，匡正 名词作状语，在早晨/在傍晚 形容词用作名词，有德行有才能的人 形容词用作动词，向……看齐 名词作状语，在内心 使动用法，使……归复 名词用作动词，指提高人际交往能力 刷专项 42 （8）大学之道，在明明德 _________________________________________ （9）先齐其家 _________________________________________ （10）先正其心 _________________________________________ （11）先诚其意 _________________________________________ （12）无羞恶之心，非人也 _________________________________________ （13）其未兆易谋 _________________________________________ （14）不贵难得之货 __________________________________________ 形容词用作动词，彰明 使动用法，使……整齐有序 使动用法，使……端正 使动用法，使……真诚 意动用法，对……感到羞耻，对……感到憎恶 名词用作动词，显露迹象 意动用法，以……为贵 刷专项 43 （15）我树之成而实五石 ____________________________________________ （16）冬，与越人水战 ____________________________________________ （17）其坚不能自举也 ____________________________________________ （18）夫子固拙于用大矣 ____________________________________________ （19）故亏父而自利 ____________________________________________ （20）视人身若其身，谁贼 _____________________________________________ 名词用作动词，种植 名词作状语，在冬天/在水上 形容词用作名词，坚固，这里指大瓠的坚固程度 形容词用作名词，大的东西 使动用法，使……受损失，使……得利 名词用作动词，劫夺财物 刷专项 44 四、一词多义 4.解释下列各句中加点词的含义。 （1）居 ①食无求饱，居无求安 ____________ ②半山居雾若带然 ____________ ③居则曰：“不吾知也！” ____________ ④昂其直，居为奇货 _____________ 居住 停留 平日，平时 囤积，储存 刷专项 45 （2）胜 ①质胜文则野 ______ ②犹有可以不赂而胜之之势 _______ ③予观夫巴陵胜状 _______ ④刑人如恐不胜 _______ ⑤沛公不胜杯杓 _______ 超过 战胜 美好 尽 承受 刷专项 46 （3）归 ①天下归仁焉 ____________ ②男有分，女有归 _____________ ③周公吐哺，天下归心 _____________ 称赞，称许 女子出嫁 归向，归附 刷专项 47 （4）修 ①欲齐其家者，先修其身 ___________ ②议法度而修之于朝廷 ____________ ③巨身修尾，青项金翅 ____________ ④修守战之具 ____________ 修养 修正 长 修理，整治 刷专项 48 （5）辞 ①辞让之心，礼之端也 ______ ②王子皇孙，辞楼下殿 _______ ③大礼不辞小让 _______ 谦逊 辞别 回避 刷专项 49 （6）伐 ①自伐者无功 ___________ ②斯亦伐根以求木茂 ____________ ③十年春，齐师伐我 ____________ 夸耀 砍伐 进攻，征伐 刷专项 50 （7）事 ①不足以事父母 ____________ ②请事斯语矣 ____________ ③物有本末，事有终始 ____________ ④世世以洴澼 为事 _____________ 侍奉 实践，从事 事情 职业 刷专项 51 （8）易 ①其安易持 ______ ②故以羊易之也 _______ ③移风易俗 _______ 容易 替换 改变 刷专项 52 （9）复 ①复众人之所过 _____________________________ ②师道之不复 ______________________________ ③不敢出一言以复 ______________________________ 弥补，补救 恢复 回答，答复。这里是辩解的意思 刷专项 53 （10）固 ①夫子固拙于用大矣 ____________ ②君子固穷，小人穷斯滥矣 _____________ ③固国不以山溪之险 _____________ 确实，的确 安守 巩固 刷专项 54 （11）治 ①圣人以治天下为事者也 ____________________ ②若此则天下治 ____________________ ③奚暇治礼义哉 _____________________ 治理 治理得好，安定太平 讲求 刷专项 55 （12）攻 ①譬之如医之攻人之疾者然 ___________ ②诸侯之相攻国者 ____________ ③闻道有先后，术业有专攻 ____________ 治疗 攻伐 学习，研究 刷专项 56 （13）而 ①人而不仁，如礼何 ____________________ ②见不贤而内自省也 _____________________ ③任重而道远 _____________________ ④有是四端而自谓不能者 _____________________ 连词，表假设，如果 连词，表顺承，就 连词，表并列，并且 连词，表转折，却 刷专项 57 （14）其 ①请问其目 ________________________ ②其“恕”乎 ________________________ ③其真无马邪 ________________________ ④吾其还也 _________________________ 代词，它的 副词，表推测，大概 副词，表示加强诘问语气 副词，表示祈使 刷专项 58 （15）之 ①人皆有不忍人之心 ________________________________________ ②若火之始然，泉之始达 ________________________________________ ③苟能充之 ________________________________________ ④迩之事父 _________________________________________ 结构助词，的 结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性 代词，代指“四端” 助词，在句中起调节音节的作用，无实义 刷专项 59 5.判断下列对字词及相关内容的解说是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）《论语·学而》中“敏于事而慎于言”的“敏”指勤勉，与《论语·颜渊》中“回虽不敏”的 “敏”意思相同。( ) × 解析 “回虽不敏”的“敏”指聪慧。 刷专项 60 （2）“质胜文则野”（《论语·雍也》）的“野”指放纵、不屈服，与《归园田居》（其一） “开荒南野际”中的“野”意思不同。( ) × 解析 “质胜文则野”的“野”指粗野、鄙俗，“开荒南野际”中的“野”指田野。 刷专项 61 （3）“克己复礼为仁”（《论语·颜渊》）与“能克终者盖寡”（《谏太宗十思疏》）两句中的 “克”意思不同。( ) √ 解析 “克己复礼为仁”中的“克”指约束，“能克终者盖寡”中的“克”指能够。 刷专项 62 （4）“自贼者也”（《人皆有不忍人之心》）与“故贼人以利其身”（《兼爱》）两句中的 “贼”意思相同。( ) √ 解析 两句中的“贼”都是“伤害”的意思。 刷专项 63 （5）“自矜者不长”（《老子》第二十四章）的“矜”指夸耀，与《促织》中“虫翘然矜鸣” 的“矜”意思不同。( ) √ 解析 “虫翘然矜鸣”的“矜”指得意、骄傲。 刷专项 64 （6）“生于毫末”（《老子》第六十四章）与“古之欲明明德于天下者”（《大学之道》）两 句中的“于”用法相同。( ) × 解析 “生于毫末”中的“于”是介词，从；“古之欲明明德于天下者”中的“于”是介词，在。 刷专项 65 （7）“吴王使之将”（《五石之瓠》）的“使”指派遣，与“使子婴为相”（《鸿门宴》）的 “使”意思相同。( ) × 解析 “使子婴为相”的“使”是“让”的意思。 刷专项 66 （8）“具此而已矣”（《兼爱》）与“问所从来。具答之”（《桃花源记》）两句中的“具” 意思不同。( ) √ 解析 “具此而已矣”的“具”指完备、齐全，“问所从来。具答之”的“具”指详细。 刷专项 67 五、文言句式 6.指出下列句子中使用的特殊句式，并将其翻译成现代汉语。 （1）敏于事而慎于言 _____________________________________ 状语后置句 译文：行事勤勉，言语谨慎 解析 正常语序为“于事敏而于言慎”。 刷专项 68 （2）克己复礼为仁 _______________________________________________________ 判断句 译文：约束自我，使言行归复于先王之礼，这就是仁 解析 “为”表判断。 刷专项 69 （3）古之欲明明德于天下者 _____________________________________________ 状语后置句 译文：古代想要在天下彰明美德的人 解析 正常语序为“古之欲于天下明明德者”。 刷专项 70 （4）治天下可运之掌上 ___________________________________________________________ 状语后置句 译文：治理天下可以像在手掌中运转小物件一样容易 解析 正常语序为“治天下可掌上运之”。 刷专项 71 （5）非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也 ____________________________________________________________________________________ ____ 判断句、状语后置句 译文：不是为着要同孩子的父母结交，不是为着要在同乡朋友中间博取名誉 解析 “非……也”表示否定判断，正常语序为“非所以于孺子之父母内交也，非所以于乡党朋 友要誉也”。 刷专项 72 （6）无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也 ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 解析 “非……也”表示否定判断。 判断句 译文：（一个人）如果没有怜悯之心，（简直）不是人；如果没有对自身的不善感 到羞耻，对他人的不善感到憎恶之心，（简直）不是人；如果没有谦逊推让之心，（简直）不是 人；如果没有是非之心，（简直）不是人 刷专项 73 （7）恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也 ____________________________________________________________________________________ ______________ 判断句 译文：怜悯之心是仁的萌芽，羞耻之心是义的萌芽，谦逊推让之心是礼的萌芽，是非之心是智的萌芽 解析 “……也”表判断。 刷专项 74 （8）有是四端而自谓不能者，自贼者也 _________________________________________________________________________ 判断句、宾语前置句 译文：有这四种萌芽却自己认为不行的人，是伤害自己的人 解析 “……者，……也”表判断，“自贼者也”的正常语序为“贼自者也”。 刷专项 75 （9）凡有四端于我者 _____________________________________________ 状语后置句 译文：所有自身具有这四种萌芽的人 解析 正常语序为“凡于我有四端者”。 刷专项 76 （10）自知者明 _______________________________________ 宾语前置句 译文：了解自己的人才算聪明 解析 正常语序为“知自者明”。 刷专项 77 （11）自胜者强 _______________________________________ 宾语前置句 译文：战胜自己的人才算坚强 解析 正常语序为“胜自者强”。 刷专项 78 （12）为之于未有，治之于未乱 _______________________________________________________________________ 状语后置句 译文：要在事情未发生时就做，要在祸乱没有产生以前就处理妥当 解析 正常语序为“于未有为之，于未乱治之”。 刷专项 79 （13）合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下 [答案] 状语后置句 译文：合抱的大树，是从细小的萌芽生长起来的；九层的高台，是从一筐筐 泥土建筑起来的；千里的远行，是从脚下举步走出来的 解析 正常语序为“合抱之木，于毫末生；九层之台，于累土起；千里之行，于足下始”。 刷专项 80 （14）非不呺然大也 ___________________________________ 判断句 译文：不是不内中空虚而宽大 解析 “非……也”表示否定判断。 刷专项 81 （15）宋人有善为不龟手之药者 _________________________________________________________ 定语后置句 译文：宋国有一个善于制作防止手冻裂的药物的人 解析 正常语序为“宋有善为不龟手之药者人”。 刷专项 82 （16）客闻之，请买其方百金 _________________________________________________________________________ 省略句、状语后置句 译文：有一个客人听说这种药品，愿意用百金收买他的药方 解析 正常语序为“客闻之，请（以）百金买其方”。 刷专项 83 （17）能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼 ，则所用之异也 ____________________________________________________________________________________ ____________________________ 省略句、判断句 译文：同样一个防止手冻裂的药方，有人因此得到封赏，有人却只是用来漂洗丝絮，这就是使用方法的不同 解析 “或以（之）封”省略介词后的宾语；“……也”表判断。 刷专项 84 （18）圣人以治天下为事者也 _____________________________________________________ 判断句 译文：圣人是把治理天下作为（自己的）事务的人 解析 “……者也”表判断。 刷专项 85 （19）当察乱何自起 _________________________________________ 宾语前置句 译文：尝试考察祸乱因何而起呢 解析 正常语序为“当察乱自何起”。 刷专项 86 （20）臣子之不孝君父，所谓乱也 _________________________________________________ 判断句 译文：臣和子不孝敬君和父，就是所谓的祸乱 解析 “……也”表判断。 刷专项 87 （21）子自爱/弟自爱/臣自爱 ___________________________________________________ 宾语前置句 译文：儿子爱自己/弟弟爱自己/臣子爱自己 解析 正常语序为“子爱自/弟爱自/臣爱自”。 刷专项 88 （22）故亏父而自利/故亏兄而自利/故亏君而自利 ____________________________________________________________________________________ ______________________ 宾语前置句 译文：因此使父亲受损失而使自己得利/因此使兄长受损失而使自己得利/因此使君主受损失而使自己得利 解析 正常语序为“故亏父而利自/故亏兄而利自/故亏君而利自”。 刷专项 89 六、文化常识 7.判断下列对古代文化常识的解说是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）《论语》是孔子及其弟子将他们的言行记录下来并编纂而成的文集。( ) × 解析 《论语》的作者是孔子的弟子及其再传弟子。 （2）君子，古代统治者和一般贵族男子的通称，也指有学问、有修养的人。( ) √ （3）《诗》即《诗三百》，后成为儒家经典，被称为《诗经》，是中国最早的诗歌总集。( ) √ （4）小人、庶民，都指平民百姓，也指人格卑贱或见识短浅的人。( ) × 解析 二者都指平民百姓，但“指人格卑贱或见识短浅的人”的是“小人”，且“小人”是统治 者对劳动者的蔑称。 刷专项 90 （5）天子，古代臣民对帝王的尊敬称谓。古人认为君权受命于天，因此称帝王为天的儿子。 ( ) √ （6）《大学》原为《礼记》的第四十二篇，后与《春秋》《论语》《孟子》一起合称为“四 书”。( ) × 解析 “四书”指《论语》《大学》《中庸》和《孟子》，不包含《春秋》。 （7）周朝时期，诸侯在自己分得的土地上建立“国”，又把土地分给卿大夫，卿大夫分得的土 地即为“家”。( ) √ （8）乡党，指乡里、家乡，也指邻里、乡亲。周制以五百家为党，一万二千五百家为乡，合称 “乡党”。( ) √ 刷专项 91 （9）《老子》又称《道德经》，是道家哲学思想的重要来源。它在经、史、子、集中属于 “经”。( ) × 解析 《老子》属于“子”。 （10）辐，车轮的辐条；毂，车轮的中心部位，周围与辐条的一端相接，中间的圆孔用来插车轴， 如“三十辐共一毂”。( ) √ （11）斗与石，都是容量单位，十升为一斗，十斗为一石。斗也是一种重量单位。( ) × 解析 斗是容量单位，不是重量单位。石是容量单位，也是重量单位。 刷专项 92 （12）樽，古代盛酒的器具。下方多有圈足，上有镂空，中间可点火对器具中的酒进行加热。 ( ) √ （13）大夫，古代官名。西周以后先秦诸侯国中，在国君之下有卿、大夫、士三级。大夫世袭， 有封地。( ) √ （14）诸侯，古代帝王分封的各国国君，在其统辖区域内，世代掌握军政大权，不需要朝贡述职。 ( ) × 解析 诸侯按规定要服从王命，需要定期朝贡述职。 刷专项 93 $$