第三章 第三节 激素调节身体多种机能-【高中必刷题】2025-2026学年高中生物选择性必修1同步课件(浙科版)

生物学 选择性必修1 稳态与调节 ZK 1 3 第三节 激素调节身体多种机能 刷基础 2 高中必刷题 主讲老师 1.［辽宁名校联盟2025高二上期中］专家提醒：“号称可以口服的增高类药品一般不可信，由生 长激素缺乏引起的侏儒症患者，在13岁以前可以通过注射生长激素进行有效的治疗。”下列有关 生长激素的说法，正确的是( ) A A.专家提出上述观点的原因与生长激素的化学本质有关 B.成年后注射生长激素将不会对身体产生影响 C.生长激素和促性腺激素释放激素的分泌腺体相同 D.生长激素可提供个体生长发育所必需的物质和能量 题型1 激素调节生长发育 4 解析 生长激素的化学本质是蛋白质，口服后会被消化道内蛋白酶水解，所以专家提出题述观点 的原因与生长激素的化学本质有关，A正确；生长激素的作用是促进骨骼和肌肉的生长发育，成 年人的骨骼发育已完成，如果成年人注射生长激素可能会导致肢端肥大，B错误；生长激素是由 垂体分泌的，促性腺激素释放激素是由下丘脑分泌的，故二者的分泌腺体不同，C错误；生长激 素既不能为个体生长发育提供物质，也不能提供能量，只起调节作用，D错误。 题型1 激素调节生长发育 5 高中必刷题 主讲老师 2.［云南昭通2025高二上期中］科学家进行了切除蝌蚪甲状腺的实验，实验处理及结果如表所示。 下列分析错误的是( ) 组别 第一步：处理措施 第二步：饲料喂养 实验结果 甲 摘除甲状腺 正常饲料 长成大蝌蚪，未发育成青蛙 乙 摘除甲状腺 含有甲状腺激素的饲料 生长发育成正常青蛙 丙 手术但不摘除甲状腺 正常饲料 生长发育成正常青蛙 丁 手术但不摘除甲状腺 含有甲状腺激素的饲料 发育加速，长成小型青蛙 D A.实验的自变量为是否摘除甲状腺以及饲喂的饲料是否含有甲状腺激素 B.因变量为蝌蚪生长发育的结果 C.甲组与乙组对照，说明甲状腺激素影响蝌蚪的生长发育 D.甲组与丁组对照，说明甲状腺激素影响蝌蚪的生长发育 题型1 激素调节生长发育 7 题表解读 题型1 激素调节生长发育 8 高中必刷题 主讲老师 3.［湖北黄冈部分高中2025高二上联考］鸟类产卵受环境温度和光照的影响。神经元1与 神 经元2产生的多肽类激素 可调节下丘脑的代谢活动。研究人员通过调节鹌鹑体内雌激素水平来 调控其生殖活动，相关作用机制如图。鹌鹑在幼年期维持较低的雌激素水平，排卵期雌激素水平 升高。下列分析正确的是( ) D A. 神经元调节雌激素分泌的机制为神经调节 B.鹌鹑排卵期之前，在饲料中添加 能提高产蛋量 C.神经元分泌的 定向运输后作用于腺体A D.途径①能维持鹌鹑幼年期的低雌激素水平，途径②可能主要在排 卵期起作用 题型1 激素调节生长发育 10 解析 据图可知，神经元能促进神经元分泌， 作用于腺体A，促进其合成并分 泌促性腺激素，促性腺激素促进卵巢合成并分泌雌激素，这一过程为神经—体液调节，A错误； 是多肽类激素，添加在饲料中会被消化酶分解而失效，B错误； 随体液运输至全身各处， 只在腺体A处发挥作用，C错误；途径②对雌激素的分泌具有促进作用，途径①对雌激素的分泌 具有抑制作用，故途径①能维持鹌鹑幼年期的低雌激素水平，排卵期雌激素水平升高，途径②可 能主要在排卵期起作用，D正确。 题型1 激素调节生长发育 11 高中必刷题 主讲老师 4.［河南焦作2024高二上期中］人体内血糖的来源与去向主要有如图所示的几个方面。下列有关 血糖平衡调节的叙述，错误的是( ) B A.餐后血糖含量升高，可导致图中过程⑤增强 B.胰岛 细胞分泌的激素可以促进过程④⑤⑥ C.肝脏、肾上腺、胰腺等器官可以参与血糖平衡 的调节 D.胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌， 属于反馈调节 题型2 理解血糖平衡调节 13 解析 图中过程⑤表示血液中的葡萄糖进入细胞转化为糖原，餐后血糖含量升高，可导致图中过 程⑤增强，A正确；胰岛 细胞分泌的激素为胰高血糖素，胰高血糖素能升高血糖，可以促进图 中的过程②③，B错误；肝脏通过合成或分解糖原参与血糖调节，肾上腺可通过分泌肾上腺素参 与血糖调节，胰腺的内分泌细胞能分泌与血糖调节有关的胰岛素和胰高血糖素，C正确；胰岛素 使血糖降低，而血糖降低又会反过来抑制胰岛素的分泌，这属于反馈调节，D正确。 题型2 理解血糖平衡调节 14 高中必刷题 主讲老师 5.［江西上饶2025高二上月考］如图是人体血糖平衡调节示意图，下列有关分析错误的是( ) C 注：“ ”表示促进 A.血糖浓度和神经递质都能影响胰岛素的分泌 B.血糖的稳定受神经和激素的共同调节，下丘脑 是调节中枢 C.饥饿时人体内胰高血糖素分泌减少，胰岛素分 泌增加 D.肾上腺素浓度升高能促进肝糖原的分解，从而 升高血糖 题型2 理解血糖平衡调节 16 解析 由题图可知，血糖浓度和神经递质都能影响胰岛素的分泌，A正确；血糖的稳定受神经和 激素的共同调节，血糖调节的中枢是下丘脑，B正确；饥饿时血糖浓度较低，人体内胰高血糖素 分泌增多，胰岛素分泌减少，C错误；胰岛素是已知唯一能降血糖的激素，升血糖的激素有胰高 血糖素、甲状腺激素和肾上腺素等，其中肾上腺素浓度升高能促进肝糖原的分解，从而升高血糖， D正确。 题型2 理解血糖平衡调节 17 高中必刷题 主讲老师 6. ［黑龙江伊春2024高二上月考］为研究糖尿 病的病因，用放射免疫法测定不同人群空腹口服 葡萄糖后的血浆胰岛素浓度变化，结果如图所示。下列 相关叙述错误的是( ) D A.对Ⅰ型糖尿病患者注射胰岛素能够起到较好的治疗效果 B.胰岛素调节血糖浓度时具有微量、高效的特点 C.Ⅱ型糖尿病患者胰岛素受体的敏感性可能下降 D.若 时测血糖浓度，非糖尿病肥胖者血糖浓度高 于Ⅱ型糖尿病患者 题型2 理解血糖平衡调节 19 教材变式 本题是教材P61“课外读”的变式题，教材向我们介绍了两种糖尿病的成因和发病情况，本题用 具体的情境，对两种糖尿病进行分析。 题型2 理解血糖平衡调节 20 解析 Ⅰ型糖尿病患者胰岛素分泌不足，所以对Ⅰ型糖尿病患者注射胰岛素能够起到较好的治疗 效果，A正确；激素调节具有微量、高效的特点，B正确；口服葡萄糖后，Ⅱ型糖尿病患者体内的 胰岛素浓度比正常人高，说明Ⅱ型糖尿病患者的胰岛 细胞能够分泌胰岛素，患糖尿病的原因可 能是胰岛素受体的敏感性下降，C正确；由图可知，口服葡萄糖后 内，非糖尿病肥胖者胰 岛素含量高于Ⅱ型糖尿病患者，而胰岛素可以降低血糖，所以若 时测血糖浓度，非糖尿病 肥胖者血糖浓度可能低于Ⅱ型糖尿病患者，D错误。 题型2 理解血糖平衡调节 21 高中必刷题 主讲老师 7.［浙江杭州2025高二上月考］肾上腺分泌的肾上腺素和糖皮质激素在“应急”和“应激”反应 中起着重要调节作用。下列有关叙述错误的是( ) C A.寒冷环境下，肾上腺素和糖皮质激素分泌都会增加 B.肾上腺素和糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用 C.糖皮质激素与细胞膜上的受体结合引起细胞内一系列生理变化 D.腺垂体分泌的激素不参与调节肾上腺髓质的分泌活动 题型3 激素参与“应急”和“应激”反应 23 解析 寒冷环境下，机体产热增加，肾上腺素分泌增加，糖皮质激素分泌也会增加，提高血糖浓 度，利于细胞氧化分解葡萄糖产热供能，A正确；肾上腺素和糖皮质激素能促进血糖的升高，胰 高血糖素也能促进血糖的升高，肾上腺素和糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用，B正确；糖 皮质激素（固醇类）与细胞内的受体结合引起细胞内一系列生理变化，C错误；肾上腺髓质的分 泌（肾上腺髓质主要分泌肾上腺素）不存在分级调节，故腺垂体分泌的激素不参与调节肾上腺髓 质的分泌活动，D正确。 题型3 激素参与“应急”和“应激”反应 24 高中必刷题 主讲老师 8.［浙江宁波2025高二上期末］很多人都有过这种经历：第二天早上有重要的事要早起，提前定 好闹钟，结果闹钟还没响就醒了。有科学家认为这种“超能力唤醒事件”不是生物节律，而是下 丘脑—垂体—肾上腺轴轴调节的结果。在 轴中，脑垂体前叶会分泌促肾上腺皮质激素 ，从而引发一系列的生理变化，产生“压力激素”皮质醇，将人唤醒。下列说法错误的是 ( ) C A.交感神经兴奋会促使肾上腺髓质分泌肾上腺素 B.肾上腺皮质分泌的激素能参与调节血糖浓度和水盐平衡 C.轴的反馈调节主要是靠 作用于下丘脑完成的 D.睡眠与轴的活动有关，激活 轴会让人失眠或觉醒 题型3 激素参与“应急”和“应激”反应 26 解析 交感神经兴奋会刺激肾上腺髓质分泌肾上腺素，这种激素能够增加心率、提高血压，并为 身体应对紧急情况提供所需的能量，A正确；肾上腺皮质会分泌多种激素，其中糖皮质激素能够 参与血糖的调节，醛固酮在调节水盐平衡方面发挥着关键作用，B正确； 轴的反馈调节主要 是通过皮质醇完成的，当皮质醇水平上升时，会抑制下丘脑和脑垂体前叶的活动，从而减少皮质 醇的分泌，C错误；由题意可知，当 轴被激活时，会引发一系列的生理变化，产生“压力激 素”皮质醇，唤醒人体，由此推测，睡眠与轴的活动有关，激活 轴会让人失眠或觉醒， D正确。 题型3 激素参与“应急”和“应激”反应 27 3 第三节 激素调节身体多种机能 刷提升 28 高中必刷题 主讲老师 1.［山东临沂2025高二上期中］人的情绪变化对神经系统、内 分泌系统、免疫系统等都会造成影响，其调节过程如图所示， 下列叙述错误的是( ) B A.B过程由自主神经调节，受大脑高级中枢控制又不完全自主 B.肾上腺素分泌的调节过程体现了神经系统对躯体运动的分级调节 C.通过C、D过程可以放大激素的调节效应，有利于精细调控 D.长期处于紧张、恐慌、焦虑状态会通过糖皮质激素调节导致 免疫力下降 30 解析 大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，所以B过 程通过自主神经起作用，但受大脑皮层控制又不完全自主，A正确；肾上腺素分泌的调节过程体 现了神经系统对内脏活动的调节，B错误；分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调 节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态，通过C、D过程可以放大激素的调节效应，C正确； 当人处于紧张、恐慌、焦虑状态会通过分级调节增加糖皮质激素的分泌，而糖皮质激素具有抑制 免疫系统的功能，因而导致免疫力下降，D正确。 31 高中必刷题 主讲老师 2.［天津静海区2025高二上期中］如图为胰岛素作用的一种机制 示意图， 为葡萄糖转运蛋白，下列相关叙述错误的是 ( ) D A.受体 的化学本质是蛋白质 B.胰岛素能促进含 的囊泡与细胞膜融合，从而促进组织细 胞对葡萄糖的吸收 C.若某人血糖浓度偏高，可能是体内产生了某种能与受体 结合 的物质所致 D. 合成障碍的糖尿病患者可通过注射胰岛素进行治疗 33 题图解读 34 解析 若体内产生的某种物质与受体结合，导致胰岛素与受体 结合受阻，进而影响组织细胞 吸收葡萄糖，可能会使机体血糖浓度偏高，C正确；胰岛素可促进含 的囊泡与细胞膜融合， 将运输到细胞膜上，但胰岛素不能调控细胞内的合成，因此 合成障碍的糖尿 病患者不能通过注射胰岛素进行治疗，D错误。 35 高中必刷题 主讲老师 3.［湖南长沙雅礼中学2025检测］生长激素 的合成和分泌受下丘脑神经内分泌细胞分泌的激 素和其他多重因素的调控，部分调控途径如图所示。结合图示及所学知识回答下列问题： （1）分析图示可知，既可以作用于神经元，也可以作用于 神经元，原因是_________ ____________________________________________。 的分泌________（填“存在”或“不存 在”）分级调节。 神经元和神经元细胞膜表面都有的特异性受体 不存在 解析 既可以作用于神经元，也可以作用于神经元，原因是神经元和 神经元细 胞膜表面都有 的特异性受体。激素的分级调节通常指下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的分层调 控， 的分泌仅受下丘脑控制，不存在分级调节。 37 （2）正常人体内的 含量基本能保持稳定，但是需要源源不断地产生，原因是______________ _______________________。为了保证青少年正常的生长发育，可以采取的措施有_____________ __________________________________（答出2点）。 一经靶细胞接受并起作用后就失活了 保证充足的睡眠，适量补充营养（答案合理即可） 解析 垂体需要源源不断地产生，以维持含量的动态平衡，原因是 一经靶细胞接受并起 作用后就失活了。据图分析，睡眠促进的分泌，而促进 的分泌，所以为了保证青 少年正常的生长发育，可以采取的措施有保证充足的睡眠，适量补充营养（确保 合成有足够的 原料）等。 38 （3）在正常生理状态下，人体内各种激素浓度都很低，但其作用效果极其显著，这体现了激素 调节____________的特点。垂体除分泌 外，还能分泌______________以促进甲状腺分泌甲状腺 激素，当人体处于寒冷环境时，该激素的分泌量会______。 微量和高效 促甲状腺激素 升高 解析 在正常生理状态下，人体内各种激素浓度都很低，但其作用效果极其显著，这体现了激素 调节具有微量和高效的特点。垂体除分泌 外，还能分泌促甲状腺激素以促进甲状腺分泌甲状腺 激素，甲状腺激素促进机体产热，当人体处于寒冷环境时，该激素的分泌量会升高。 39 高中必刷题 主讲老师 4.［江西宜春2025高二上期中］过度紧张、焦虑等刺激可能引起“一夜白发”现象，该现象的调 节机制如图所示，①②表示相关过程。肾上腺素主要通过②作用于黑色素干细胞，通过①的作用 很小。下列叙述错误的是( ) B A.内分泌细胞和神经细胞能产生相同的调节物质 B.肾上腺素的分泌过程是与甲状腺激素类似的分级调节 C.①与②作用效果不同可能是两者的肾上腺素浓度不同 D.肾上腺素通过②作用于黑色素干细胞的速度比①快 41 解析 据图可知，肾上腺髓质中内分泌细胞能分泌肾上腺素，传出神经细胞也能分泌神经递质肾 上腺素，因此内分泌细胞和神经细胞能产生相同的调节物质，A正确；交感神经兴奋会刺激肾上 腺髓质分泌肾上腺素，与甲状腺激素的分级调节不同，B错误；过程②中肾上腺素作为神经递质 起作用，而过程①中肾上腺素作为激素起作用，①与②作用效果不同可能是两者的肾上腺素浓度 不同，C正确；与体液调节相比，神经调节反应速度迅速，作用时间短暂，肾上腺素通过②作用 于黑色素干细胞属于神经调节，通过①作用于黑色素干细胞属于体液调节，因此通过②作用于黑 色素干细胞的速度比①快，D正确。 42 $$