湖北省高教版《一课一练》第18练 函数的概念-函数的定义域(解析版+原卷版)

2025-08-14
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内容正文:

编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合湖北中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。 本卷为高教版《数学》基础模块第18练,内容是第三章 3.1函数的概念-函数的定义域。 高教版《数学》基础模块上册 第18练 第三章 函数 3.1 函数的概念 函数的定义域 一课一练 一、单选题 1.已知函数定义域为,则函数定义域为(     ) A. B. C. D. 2.已知函数的定义域为,则实数a的取值集合为(    ) A.{1} B. C. D. 3.若函数在上是增函数,则适合条件的实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 4.函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 5.函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 6.函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 二、多选题 7.可以使得函数有意义的x的值为(       ) A.1 B. C. D. 8.下列函数中,其定义域与函数的定义域相同的是(    ) A. B. C. D. 三、填空题 9.已知函数的定义域为,则函数的定义域为 . 10.已知函数是偶函数,且定义域为,则 . 四、解答题 11.已知函数的定义域是,求和的值. 12.已知函数的定义域为,求的取值范围. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合湖北中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。 本卷为高教版《数学》基础模块第18练,内容是第三章 3.1函数的概念-函数的定义域。 高教版《数学》基础模块上册 第18练 第三章 函数 3.1 函数的概念 函数的定义域 一课一练 一、单选题 1.已知函数定义域为,则函数定义域为(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据函数的定义域即可求解. 【详解】因为函数定义域为, 所以,解得, 所以函数定义域为. 故选:C. 2.已知函数的定义域为,则实数a的取值集合为(    ) A.{1} B. C. D. 【答案】A 【分析】根据函数的定义域求解参数即可. 【详解】由可得, 即的定义域为,所以, 则实数a的取值集合为. 故选:A. 3.若函数在上是增函数,则适合条件的实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据函数单调性列出不等式求解即可 【详解】由题函数在上是增函数,且, 故, 解得, 故选:B 4.函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据分母不等于0,列不等式求解即可. 【详解】要使函数有意义, 则,即, 用区间表示为. 所以该函数的定义域为. 故选:C. 5.函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据题意,结合根式有意义的条件,即可求解. 【详解】要使函数有意义,则, 即,解得, 即函数的定义域是. 故选:A. 6.函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据二次根式被开方数大于等于,分母不为求定义域即可. 【详解】要使函数有意义,则, 即,所以函数的定义域为. 故选:A. 二、多选题 7.可以使得函数有意义的x的值为(       ) A.1 B. C. D. 【答案】AB 【分析】利用真数大于0,被开方数大于等于0,列出不等式组,求出定义域,得到答案. 【详解】要满足,解得,故AB选项正确. 故选:AB 8.下列函数中,其定义域与函数的定义域相同的是(    ) A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】求出函数的定义域以及各选项中函数的定义域,由此可得出合适的选项. 【详解】函数的定义域为. 对于A选项,函数的定义域为; 对于B选项,函数的定义域为; 对于C函数,由,可得,所以,函数的定义域为; 对于D选项,对任意的,,所以,函数的定义域为. 故选:BC. 三、填空题 9.已知函数的定义域为,则函数的定义域为 . 【答案】 【分析】由已知求得函数的定义域,再由在的定义域中,求得x的范围. 【详解】因为函数的定义域为, 所以,则. 由,解得. 所以函数的定义域为. 故答案为: 10.已知函数是偶函数,且定义域为,则 . 【答案】1 【分析】根据偶函数定义域的对称性,可得,由偶函数的定义,可求得,据此可求解. 【详解】因为函数是定义在上的偶函数, 所以,解得, 由可得, , 化简,得, 所以,. 故答案为:1 四、解答题 11.已知函数的定义域是,求和的值. 【答案】 【分析】根据函数定义域为,即的两个根为,再根据韦达定理求参数的值. 【详解】要使函数有意义,须使,且解得, 则知的两个根为:, 根据韦达定理可得: , 解得. 12.已知函数的定义域为,求的取值范围. 【答案】 【分析】根据函数的定义域为得出不等式,求的取值. 【详解】由题意得恒成立, 方程中, , 解得. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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