内容正文:
编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合湖北中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》基础模块第42练,内容是第五章 指数函数与对数函数 5.3 对数。
高教版《数学》基础模块下册 第42练
第五章 指数函数与对数函数
5.3 对数
一课一练
一、单选题
1.已知函数,则( )
A.0 B.1 C.3 D.4
【答案】C
【分析】根据题意,结合分段函数解析式,代入即可求解.
【详解】∵函数,
∴,,
∴.
故选:C.
2.先后抛掷两枚质地均匀的正方体骰子(它们的六个面分别标有点数骰子朝上的面的点数分别为,,则的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】计算出所有样本点的总数,再列举出满足的样本点,最后由古典概型的概率公式求值即可.
【详解】已知先后抛掷两枚质地均匀的正方体骰子,
所有样本点的个数为,
由得,其中,,
所以当或或时,,
故事件“”包含3个样本点,
所以所求的概率为.
故选:C.
3.已知,则( )
A.2 B.4 C.6 D.8
【答案】A
【分析】根据指数式与对数式的转换求值即可.
【详解】已知,
则,
故选:A.
4.若,,则( ).
A. B. C. D.1
【答案】A
【分析】根据指数式和对数式的互化以及对数的运算性质,求解即可.
【详解】因为,又,
所以,
故选:A.
5.若,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据分段函数,代值计算即可.
【详解】由,
所以,
又,所以,即.
故选:A
6.已知,则( )
A.n B.bn C. D.
【答案】B
【分析】根据对数性质,即可求解.
【详解】因为,
所以,
故选:B.
7.下列等式成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据指数幂的运算法则及对数的运算法则即可得解.
【详解】,故错误;
,故B正确;
,故C错误;
,故D错误;
故选:.
8.已知,则为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据指对数的转换求解.
【详解】令,则,
则.
故选:D.
二、填空题
9.若,则 .
【答案】0
【分析】根据对数的定义即可得解.
【详解】,解得,
故答案为:.
10.已知,则 .
【答案】
【分析】根据题意,结合自然对数,及对数式与指数式的转化,即可求解.
【详解】因为,所以.
故答案为:.
三、解答题
11.设,,如何求?
【答案】
【分析】根据指数式与对数式的互化可得,也可根据同底数幂的乘法法则及指数式与对数式的互化求得结果.
【详解】因为,
所以,
即;
另一方面,
所以,
故.
12.已知,求.
【答案】
【分析】根据换底公式及对数的运算公式即可得解.
【详解】,,
则.
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编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合湖北中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》基础模块第42练,内容是第五章 指数函数与对数函数 5.3 对数。
高教版《数学》基础模块下册 第42练
第五章 指数函数与对数函数
5.3 对数
一课一练
一、单选题
1.已知函数,则( )
A.0 B.1 C.3 D.4
2.先后抛掷两枚质地均匀的正方体骰子(它们的六个面分别标有点数骰子朝上的面的点数分别为,,则的概率为( )
A. B. C. D.
3.已知,则( )
A.2 B.4 C.6 D.8
4.若,,则( ).
A. B. C. D.1
5.若,则的值为( )
A. B. C. D.
6.已知,则( )
A.n B.bn C. D.
7.下列等式成立的是( )
A. B.
C. D.
8.已知,则为( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.若,则 .
10.已知,则 .
三、解答题
11.设,,如何求?
12.已知,求.
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