第四章 第一节 植物生长素-【高中必刷题】2025-2026学年高中生物选择性必修1同步课件(苏教版)

生物学 选择性必修1 稳态与调节 SJ 1 1 第一节 植物生长素 刷基础 2 高中必刷题 主讲老师 1.［重庆七校2024高二上期末联考］下列关于生长素及其发现实验的叙述，正确的是( ) B A.达尔文的实验证明感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端以下一段 B.詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部 C.拜尔的实验是将胚芽鞘尖端切下，并移至一侧置于光照下培养 D.温特的实验结果证实了造成胚芽鞘弯曲的化学物质是吲哚乙酸 题型1 生长素发现过程中相关经典实验的分析 4 解析 达尔文通过设计对照实验证明了感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，A错误；鲍森·詹 森的相关实验及结果：胚芽鞘尖端与下部之间放琼脂片单侧光 向光弯曲，由此证明胚芽鞘尖 端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部，B正确；拜尔的实验是将胚芽鞘尖端切下，并移 至一侧置于黑暗中培养，胚芽鞘向放尖端的对侧弯曲生长，C错误；温特的实验进一步证明胚芽 鞘的弯曲生长确实是由一种化学物质引起的，并把这种物质命名为生长素，但他并不清楚该物质 的本质，D错误。 题型1 生长素发现过程中相关经典实验的分析 5 高中必刷题 主讲老师 2. ［黑龙江绥化2024高二上期末］已知生长素不能透过云母片，琼脂块不影响生长素向 下运输。下列有关植物胚芽鞘生长情况的图示，正确的是( ) C A. B. C. D. 题型2 胚芽鞘生长情况、弯曲方向的分析 7 教材变式 本题是教材P108“积极思维——温特对生长素的发现有什么贡献?”的变式题。本题对教材重点 题型——胚芽鞘的弯曲情况分析进行考查，是对重点知识的巩固练习。 题型2 胚芽鞘生长情况、弯曲方向的分析 8 解析 胚芽鞘尖端覆盖锡箔小帽，不能感受光刺激，所以在单侧光下，胚芽鞘仍然直立生长，A 错误；云母片阻断了右侧生长素的极性运输，左侧正常，故左侧生长快，右侧生长慢，胚芽鞘应 该向右弯曲生长，B错误；琼脂块不影响尖端生长素的横向运输和极性运输，在单侧光照射下， 胚芽鞘向光弯曲生长，C正确；含生长素的琼脂块放在去尖端胚芽鞘的右侧，右侧生长快，故胚 芽鞘向左弯曲生长，D错误。 题型2 胚芽鞘生长情况、弯曲方向的分析 9 方法总结 “两看法”判断植物“长不长、弯不弯” 题型2 胚芽鞘生长情况、弯曲方向的分析 10 高中必刷题 主讲老师 3.［河北石家庄2025高二上月考］为探究生长素对某植物芽生长的影响，以 清水为对照，用不同浓度的生长素溶液对该植物进行喷施处理，获得芽生长 所需时间，结果如图所示。下列分析正确的是( ) C A. 段表示生长素对芽生长的抑制作用逐渐增强 B.具有顶端优势的植物侧芽生长素浓度应小于 点对应的浓度 C. 点浓度的生长素对芽生长的促进作用最强 D.点和 点浓度下的生长素对芽生长的抑制作用一致 题型3 生长素的作用特点及曲线分析 12 解析 段表示芽生长 所需时间逐渐增多，表示生长素对芽生长的促进作用逐渐减弱，A错 误；具有顶端优势的植物侧芽生长受到抑制，生长素浓度应大于点对应的浓度，B错误； 点浓 度的生长素促进芽生长 所需的时间最短，说明该浓度的生长素对芽生长的促进作用最强，C 正确；、两点芽生长所需时间一致且均小于点，说明点和 点浓度下的生长素对芽生长 的促进作用一致，D错误。 题型3 生长素的作用特点及曲线分析 13 高中必刷题 主讲老师 4.（多选题）［江苏扬州2024高二上期中］如图表示生长素浓度对植物生长发育的影响，下列叙 述正确的是( ) CD A.在茎的向光性实验中，若测得茎向光侧的生长素浓度为，则背光侧的浓度一定为 B.若表示某植物顶芽的生长素浓度，则 可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度 C.在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于 D.若表示促进茎生长的最适浓度，则、 可以分别表示促进根、芽生长的最适浓度 题型3 生长素的作用特点及曲线分析 15 解析 在茎的向光性实验中，单侧光能改变生长素的分布，使背光侧生长素浓度高于向光侧，背 光侧生长速度大于向光侧，故若测得茎向光侧的生长素浓度为 ，则背光侧的生长素浓度应为 ，A错误；顶芽产生的生长素向下运输，在侧芽处积累，抑制侧芽的生长，若 表示顶芽的 生长素浓度，则侧芽中的生长素浓度应大于 ，B错误；生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过 高时会抑制生长，故在利用生长素作用原理培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于，最好在 左右，C正确；不同器官对生长素的敏感程度不同，促进生长的最适生长素浓度大小关系为茎 芽 根，若表示促进茎生长的最适浓度，则、 可以分别表示促进根、芽生长的最适浓度，D 正确。 题型3 生长素的作用特点及曲线分析 16 高中必刷题 主讲老师 5.［北京清华大学附中2025高二上期中］如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验， 为插条的形态学上端， 为插条的形态学下端。下列叙述不正确的是( ) D A.在芽、幼嫩的叶和发育中的种子中，色氨酸经过一系列反应可 转变成生长素 B.本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的 位置对插条生根的影响 C.本实验的无关变量包括植物的种类、环境温度、枝条上的芽和 幼叶的数目 D.甲、乙、丙长根的部位分别是、、 题型4 生长素的运输方式 18 解析 生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，在这些部位，色氨酸经过一系列 反应可转变成生长素，A正确；本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的位 置对插条生根的影响，B正确；本实验的自变量是枝条的空间位置，植物的种类、环境温度、枝 条上的芽和幼叶的数目属于无关变量，C正确；甲、乙、丙长根的部位都是 ，D错误。 题型4 生长素的运输方式 19 高中必刷题 主讲老师 6.［湖南岳阳2025高二下开学考］某实验小组用如图所示某果树的相关结构，对生长素 的生 理作用进行了一系列的研究，结合所学知识回答以下问题： （1）用标记的分别处理1和3，在区段均检测到放射性；用 标记的色氨酸处理1， 在区段检测到放射性，用标记的色氨酸处理3，在区段检测不到放射性 ，由此可得出 的结论是①___________________________________;②_____________________________________ ______________。 可由形态学上端向形态学下端运输 芽可利用色氨酸合成，子房不能利用色氨酸合成 题型4 生长素的运输方式 21 解析 用标记的分别处理1和3，在区段均检测到放射性，得出的实验结论是 可由 形态学上端向形态学下端运输。用标记的色氨酸处理1，在区段检测到放射性，用 标记 的色氨酸处理3，在区段检测不到放射性，得出的实验结论是芽可利用色氨酸合成 ，子房 不能利用色氨酸合成 。 题型4 生长素的运输方式 22 （2）在（1）的实验基础上再增加用标记的处理2的实验组，发现区段检测到放射性 ， ______（填“能”或“不能”）证明 在茎段是进行极性运输，理由是 ____________________ ____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 。 不能 解析 极性运输是指生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输。题中用 标记的处理2，在区段检测到放射性，说明 可由形态学上端向形态学下端运输，但不 能证明在茎段进行极性运输；同时还应检测区段，若区段没有放射性，说明 不能从形态 学下端向形态学上端运输，两者对比才可证明 进行极性运输。 处理2发现 区段检测 到放射性只能说明可由形态学上端向形态学下端运输，同时还应检测区段，若 区段没 有放射性，说明不能从形态学下端向形态学上端运输，两者对比才可证明 进行极性运输 题型4 生长素的运输方式 23 （3）用标记的处理1，中检测不到放射性 ，结合（1）中结论可推测子房发育成果实 需要的 主要来自______________。 发育中的种子 解析 生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，由实验结果可知，芽产生的生长 素不能运输至花柄，因此推测子房发育成果实需要的 主要来自发育中的种子。 （4）若这种果树在传粉季节遇到连续阴雨天气使得受粉率显著下降，果农为减少损失可采取的 措施是_____________________________________； 但在具体操作前必须通过实验探究出___________________________________。 人工向每朵花的子房喷施适宜浓度的 促进其子房发育成果实的最适浓度 解析 受粉率显著下降使得植物无法产生足量的生长素促进子房发育成果实，为减少损失可采取 的措施是人工向每朵花的子房喷施适宜浓度的； 具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的 特点，因此操作前必须通过实验探究出促进其子房发育成果实的最适 浓度。 题型4 生长素的运输方式 24 易错点1 旋转对植物生长弯曲方向的影响 主讲老师 7.（多选题）［辽宁本溪2024高二上期中］某同学欲研究植物弯曲生长的原因，利用玉米胚芽鞘 进行实验。在胚芽鞘外套一遮光盒，并在盒子右侧打孔后光照（光源固定），进行如图①~③的 实验；图④是将玉米胚芽鞘放置在转盘一侧，并将转盘进行旋转（无光照），图中均为匀速旋转。 下列相关叙述正确的是( ) BD A.实验①和实验②的结果相同，胚芽鞘都向右弯曲生长 B.实验③的胚芽鞘只有向孔一侧能接收到光照，故向孔弯曲生长 C.实验④由于离心力的作用，胚芽鞘向转盘外侧弯曲生长 D.若在实验①胚芽鞘尖端与下部之间的右侧横向插入一云母片，则胚芽鞘向右弯曲生长 易错点1 旋转对植物生长弯曲方向的影响 26 解析 实验①只有当盒上小孔转到对着光源时，胚芽鞘正对小孔一侧才能接收到光照，故胚芽鞘 向光弯曲生长；实验②只匀速旋转盆，胚芽鞘每一侧转到对着小孔时都能接收到光照，因此直立 生长，A错误。实验③的胚芽鞘只有向小孔一侧能接收到光照，故胚芽鞘向小孔弯曲生长，B正确。 实验④由于离心力的作用，生长素会向转盘外侧进行横向运输，胚芽鞘向转盘内侧弯曲生长，C 错误。若在实验①胚芽鞘尖端与下部之间的右侧横向插入一云母片，则该侧生长素不能向下运输， 故胚芽鞘会向右侧弯曲生长，D正确。 易错点1 旋转对植物生长弯曲方向的影响 27 易错警示 分析植物生长弯曲方向的问题时，可根据“有无生长素、生长素分布是否均匀”进行判断。可总 结为以下几点： （1）单侧光照，植物在转盘中央 ①仅植物匀速旋转时：单侧光相对于植物来说转变成均匀、间断光照，植物直立生长。 ②若植物在暗箱中，暗箱一侧开一小孔 .仅暗箱匀速旋转时：植物向光侧间断地接收光照，因此植物向光弯曲生长。 .植物和暗箱一起匀速旋转时：植物间断地接收从小孔方向照过来的单侧光照，植物弯向小孔生长。 （2）植物在转盘边缘随转盘匀速旋转（不受光照影响） 由于转盘匀速转动，在离心力的作用 下，生长素在向心侧分布少，离心侧分布多，植物的茎表现为向心生长，根表现为离心生长。 易错点1 旋转对植物生长弯曲方向的影响 28 易错点2 理解生长素的促进和抑制作用 主讲老师 8.［四川眉山2025高二上期中］某实验组研究、、 三种浓度生长素对某植物茎段侧芽生长的 影响，结果如图甲；自然状态下茎段侧芽A、B、C生长情况如图乙。下列判断不合理的是( ) C 甲 乙 A.浓度生长素抑制该植物侧芽生长，、 浓度生长素促进该植物侧芽生长 B. 浓度不一定是侧芽生长的最适浓度 C.三种浓度的大小关系应为，侧芽A、B、C所含生长素浓度分别为、、 D.顶端优势是因为顶芽产生的生长素极性运输积累在侧芽，从而抑制侧芽生长 易错点2 理解生长素的促进和抑制作用 30 解析 与对照组相比，浓度处理的茎段侧芽生长量小，说明 浓度生长素抑制该植物侧芽生长； 与对照组相比，、浓度处理的茎段侧芽生长量大，说明、 浓度生长素促进该植物侧芽生长， A正确。在、、三种浓度生长素中，促进侧芽生长效果最好，但是不能说明 浓度是侧芽生 长的最适浓度，B正确。浓度生长素抑制侧芽生长，说明浓度最大，、 浓度生长素均促进侧 芽生长，但由于最适浓度两侧存在两个作用效果相同的不同浓度，因此和 的浓度大小无法比较； 图乙中越靠近顶芽的侧芽部位生长素浓度越大，因此A处的生长素浓度大于B处，B处的生长素浓 度大于C处，C错误。顶端优势是因为顶芽产生的生长素极性运输积累在侧芽，使侧芽部位的生 长素浓度较高，从而抑制侧芽生长，D正确。 易错点2 理解生长素的促进和抑制作用 31 易错警示 对生长素的“促进”和“抑制”作用的辨析 （1）通常所说的抑制生长不等于不生长，而是与对照组相比生长速度变慢，只有抑制作用达到 一定程度时，植物才会停止生长；促进生长是指与对照组相比生长速度变快；既不促进也不抑制 生长，不等于不生长，而是其生长与对照组相同。 （2）生长素作用通常表述为“浓度较低时促进生长，浓度过高时抑制生长”。这里所说的“较 低”和“过高”并没有固定的数值，同一生长素浓度对植物不同器官的作用不同。 易错点2 理解生长素的促进和抑制作用 32 1 第一节 植物生长素 刷提升 33 高中必刷题 主讲老师 1.［河南郑州十校2025高二上期中］大豆下胚轴生根数与 生长素的浓度有关。为测定萌发的大豆种子中生长素的含 量，将7组大豆的下胚轴分别用六种浓度的生长素溶液和 萌发种子提取液处理并培养后，统计各组下胚轴生根数量， 结果如图。有关叙述正确的是( ) B A.大豆下胚轴数量为自变量，平均生根数为观测指标 B.萌发种子提取液的生长素浓度可能是 C.由图可知，生长素的浓度为 时，可抑制大豆下胚轴的生根 D.由图可知，促进大豆下胚轴生根的最适生长素浓度在 35 题图解读 36 解析 每组大豆下胚轴数量属于无关变量，应保证相同且适宜；生根数为观测指标，平均生根数 是通过计算得到的，A错误。 37 高中必刷题 主讲老师 2.（多选题）［吉林长春师大附中2025高二上期中］某同学利用萌发的玉米种子和胚芽鞘进行相 关实验。图1表示萌发后的玉米种子，图2表示取玉米的胚芽鞘 段设计的实验。下列叙述错误的 是( ) ACD 图1 图2 A.生长受到抑制的是A点和D点 B.生长素在胚芽鞘内的运输需要载体蛋白 C.为证明生长素在胚芽鞘内极性运输，最好选择甲和乙做对照实验 D.甲~丁四组实验的空白琼脂块中能检测到一定浓度生长素的是甲和乙 39 解析 A点生长素浓度低于B点，芽对生长素相对不敏感，A、B两点都表现为促进生长，A错误； 生长素在胚芽鞘内进行的极性运输，是一种主动运输，需要载体蛋白，B正确；为证明生长素在 胚芽鞘内极性运输，若选用甲和乙做对照实验，不能排除重力因素对植物体内生长素运输的影响， C错误；由于生长素在胚芽鞘中的运输方向为极性运输，即只能由形态学上端运输到形态学下端， 对应图2中只能从到 方向运输，因此实验一段时间后，甲~丁四组实验的空白琼脂块中能检测 到一定浓度生长素的是甲和丁，D错误。 40 高中必刷题 主讲老师 3.［陕西西安2024高二上月考］如图所示，、、表示对胚芽鞘所做的不同处理； 为一侧开孔 的不透光纸盒内放置一胚芽鞘，另一侧用单侧光照射。下列对实验结果的描述正确的是( ) D A.在单侧光的照射下，、 胚芽鞘中的生长素均发生了 横向运输 B. 直立生长是因为玻璃片阻断了生长素的极性运输 C.、 弯曲生长是因为背光侧生长素含量多于向光侧 D.若将 中纸盒和胚芽鞘一起匀速旋转，则胚芽鞘向小 孔弯曲生长 42 解析 在单侧光的照射下，胚芽鞘中的生长素发生了横向运输，而 胚芽鞘的尖端被切除，不能 感受光刺激，生长素不会发生横向运输，A错误。 胚芽鞘尖端中央竖向插入了玻璃片，生长素不 能透过玻璃片运输，故直立生长是因为玻璃片阻断了生长素的横向运输，B错误。 弯曲生长是 因为其背光侧生长素含量多于向光侧； 胚芽鞘的尖端被切除，左侧放置含生长素的琼脂块，使 得胚芽鞘尖端下部向光侧（左侧）生长素含量多于背光侧（右侧）， 背光弯曲生长，C错误。 若将 中纸盒和胚芽鞘一起匀速旋转，则只有小孔部位间断受到单侧光照射，胚芽鞘向小孔弯曲 生长，D正确。 43 高中必刷题 主讲老师 4.［江苏苏州2025高二上月考改编］图1表示不同种类植物或不同植物器官生长单位长度所需时 间与生长素浓度的关系，图2为不同浓度的生长素对植物生长的影响曲线。下列叙述错误的是 ( ) D 图1 图2 A.图1中曲线Ⅰ、Ⅱ可以分别表示生长素对根、茎生长的影响 B.若图1中的点对应的生长素浓度为图2中的，则点对应的生长素浓度大于 C.把植物水平放置，根近地侧的生长素浓度可对应图1的 点，茎近地侧的生长素浓度可对应图1 的 点 D.若胚芽鞘向光侧生长素浓度是图2的，则背光侧生长素浓度应大于且小于 45 解析 根对生长素比茎敏感，图1中曲线Ⅰ、Ⅱ可以分别表示生长素对根、茎生长的影响，A正确； 图1中的点为促进生长、点为抑制生长，若图1中的点对应的生长素浓度为图 2 中的 ，则 点对应的生长素浓度大于 ，B正确；把植物水平放置，根近地侧生长素浓度高，表现为抑制根生 长，可对应图1的点，而茎近地侧生长素浓度高，促进茎生长的效应强于远地侧，可对应图1中 点，C正确；在单侧光的刺激下，向光侧的生长素浓度低于背光侧，且两侧均表现为促进生长， 故若胚芽鞘向光侧生长素浓度是图 2 的 ，则背光侧生长素浓度应大于且小于 ，D错误。 46 高中必刷题 主讲老师 5.［河北保定2024高二上期中］经过了一代又一代科学家的努力，植物的生长素才被发现。某小 组利用同一种植物幼苗进行如图1所示的实验。回答下列问题： 图1 （1）几天后，预测幼苗仍直立生长的是装置____，相比于其他装置，该装置的幼苗仍直立生长 的原因是__________________________________________________。 Ⅰ 装置Ⅰ在黑暗环境中，幼苗尖端产生的生长素均匀分布 解析 据图1分析，装置Ⅰ在黑暗环境中，幼苗尖端产生的生长素不受光照影响，生长素均匀分 布，幼苗直立生长。装置Ⅱ、Ⅲ中，由于受到单侧光照射，幼苗尖端的生长素分布不均，因此幼 苗弯向光源生长。 48 （2）该小组将放置过胚芽鞘尖端的琼脂块置于去顶胚芽鞘的一侧，避光条件下测量去顶胚芽鞘 的弯曲角度，结果如图2所示。该小组进一步用含不同浓度生长素的琼脂块重复上述实验，结果 如图3所示。 图2 图3 ①在避光条件下，生长素在胚芽鞘尖端的运输方式为________________________。 极性运输（或主动运输） 解析 在避光条件下，生长素在胚芽鞘尖端的运输方式为极性运输（或主动运输）。 49 ②由图2可知，在一定范围内，琼脂块上放置的胚芽鞘尖端数越多对去顶胚芽鞘生长的影响是 ______________________。当图3中琼脂块内生长素浓度为 时，生长素对去顶胚芽鞘 生长的影响是______________。 促进生长的效果越明显 促进（生长） 解析 由图2可知，在一定范围内，随琼脂块上放置的胚芽鞘尖端数目增加，去顶胚芽鞘弯曲角 度增大，说明促进去顶胚芽鞘生长的效果越明显。由图3可知，当琼脂块内生长素浓度为 时，胚芽鞘弯曲度数大于0，胚芽鞘仍能弯曲生长，说明该浓度的生长素促进了胚芽 鞘的生长。 50 ③该实验中用放置过胚芽鞘尖端的琼脂块处理去顶胚芽鞘，胚芽鞘能生长，证明了____________ __________________________________________________________；证明该结论需要设计空白对 照组，预测空白对照组胚芽鞘的生长和弯曲情况是________________。 胚芽鞘尖端能产生促进胚芽鞘生长的物质（且产生的物质能通过琼脂块运输） 不生长、不弯曲 解析 该实验中用放置过胚芽鞘尖端的琼脂块处理去顶胚芽鞘，去顶胚芽鞘能生长，证明了胚芽鞘 尖端能产生促进胚芽鞘生长的物质，且产生的物质能通过琼脂块运输。实验需要设计空白对照组， 将不含生长素的琼脂块放在去顶胚芽鞘一侧，可以预测空白对照组的胚芽鞘既不生长也不弯曲。 51 高中必刷题 主讲老师 6.［重庆南岸区2025高二上期中］科学家早已证实，植物生长素诱导植物细胞的生长与细胞壁的 酸化有关，氢离子介导了对细胞壁的松弛作用。如图为玉米胚芽鞘中 诱导的生长和细胞壁 酸化的变化曲线。下列分析或推测不合理的是( ) D 图1 图2 A.在内随 作用时间的增加，曲线Ⅱ表示的长度持续增加 B.图2中 作用的时间不同，胚芽鞘的生长速率可能相同 C.若用中性缓冲液处理胚芽鞘，则可能会抑制 诱导的生长 D.若抑制细胞膜上 外排的转运蛋白，则有利于细胞伸长 53 解析 根据图示，在内随 作用时间的增加，曲线Ⅱ表示的长度持续增加，两者呈正相关， A正确；图2中段和段都表明促进生长，但促进的效果先升高后降低，所以图2中 作 用的时间不同，胚芽鞘的生长速率可能相同，B正确；由图1可知， 的处理会促进细胞壁酸化， 推测中性缓冲液有可能抑制生长素诱导的生长，C正确；在作用下，细胞膜外排 使细胞壁 酸化变得松弛，有利于细胞伸长，所以若抑制细胞膜上 外排的转运蛋白，则不利于细胞伸长， D错误。 54 $$