3.9 第几（教学课件）数学沪教版一年级上册（新教材）

3.9 第几 小学数学·一年级（上）·HJ 理解“第几”的含义，即表示事物的位置和顺序。 通过说一说、圈一圈等活动，在情境中理解“几”和“第几”的区别。 能按要求正确使用“几”和“第几”，理解自然数的基数含义与序数含义。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 能用“第几”表示事物的位置和顺序。 在情境中，根据问题正确使用“几”和“第几”。 培养数感、量感，发展应用意识。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 课前导入 Lead in 小朋友们正在跑步。 知识链接 Knowledge link 认识几和第几 学习任务一 一共有几个小朋友在跑步？ 探究新知 Presentation 说一说： 每个小朋友都排在第几个？ 探究新知 Presentation 谁跑在第5个？ 第5 探究新知 Presentation 圈一圈。 探究新知 Presentation 说一说，填一填 学习任务二 6 4 3 探究新知 Presentation 从右往左数， 方框中第1个是黄色三角形。 从上往下数， 方框中第2个是黄色三角形。 探究新知 Presentation 5 4 5 达标练习 Practice 6 4 3 香蕉 达标练习 Practice 3. ☆ ○ △ ◇ □ 1 达标练习 Practice 1 2 3 4 拓展延伸 Extension 1 4 9 7 2 3 8 拓展延伸 Extension 7 √ 拓展延伸 Extension 3.9 第几 知识总结 Summary 1.课本P25-26； 2.练习册P18-19. 课后作业 Homework 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$