江苏省常州市钟楼区2024-2025学年三年级上学期期末检测语文试题
钟楼区小学语文第五册期末检测卷（样卷）
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山川湖海，花鸟虫鱼，四季更替……每一处景物都散发着自然之美，每一处变化都体现了自然之趣。让我们一起携手走进大自然，一起感受自然之乐吧！
一、倾听故事，领悟自然之理。（10分）
1．听写词语： （4分）
2．听短文《河边的玫瑰花》两遍，回答问题。（6分）
(1) 小河边长着一株美丽的玫瑰花，她时常炫耀自己。啄木鸟忙着 ，蜜蜂忙着 ，都没有理她。她又开始嘲笑松树 。冬天来了，玫瑰花早早凋零，松树却依然 。
(2)我想对文中的玫瑰花说：“ 。”
二、阅读文字，欣赏自然之美。（30分）
（一）美丽的鄱阳湖
①位于江西省的鄱（pó）阳湖，是我国最大的淡水湖。它就像一颗巨大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。它是一个令人向往，令人赞美的旅游胜地。
②鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，它就像一面大镜子。你看，湖旁的青山
（倒映 倒影）在湖中，就像仙女在梳洗打扮。这时，【 】有一阵微风轻轻吹过水面，鄱阳湖【 】呈现出另一番景致。水面碧波荡漾，在金色的阳光下波光粼粼，真叫人心旷神怡，流连忘返。要是刮起大风，几百里的水面白浪滔天，就像那千军万马在前赴后继，冲锋陷阵。鄱阳湖【 】什么时候【 】会使人产生（遐想 想象），兴（xīnɡ xìnɡ）奋不已。
③鄱阳湖最令人陶醉的，还是它丰盛(chénɡ shènɡ)的水产。这里的水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟……”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……人们兴高采烈地忙碌着，这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊!
④啊！鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富。
1.选择括号中正确的读音或词语，打“√”。（4分）
2.联系上下文，理解词语的意思(4分)
⑴ 流连忘返：
⑵ 冲锋陷阵：
3.从下面的关联词中选择合适的填入文中【 】内。(4分)
无论……都…… 如果……就…… 不但……而且……
4. 联系短文内容，完成填空。（5分）
⑴ 鄱阳湖的“ 和 ”令人陶醉。
⑵ 第②自然段是围绕第 （填数字）句话来写的。分别描绘了“ 的时候、微风吹过湖面的时候、 的时候”这三种情况下鄱阳湖的美丽风光。
5. 以下是小文同学摘抄的生动语句，请关注带点的部分，从文中找到类似的句子摘抄下来，并写写自己的感受。(5分)
例：【我的摘抄】它就像一颗巨大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。
【我的感受】 这是一个比喻句，把鄱阳湖比作绿宝石，生动形象地写出了鄱阳湖的湖水碧绿、美丽，表达了作者对鄱阳湖的喜爱之情。
【我的摘抄】
【我的感受】
6.以下表述中，不恰当的一项是（ ）。（填序号，2 分）
A. 鄱阳湖是我国最大的淡水湖，位于江西省。
B. 鄱阳湖水产丰盛，一年四季到处是一片繁忙的景象。
C. 第③自然段中，作者感受到渔民丰收时的喜悦之情，所以把眼前的景象称为“渔乐图”。
- 全文采用“总—分—总”的结构，写出鄱阳湖令人向往，令人赞美。
（二）亲近自然，丰富户外生活。（6分）
小学语文三年级 第3页（共4页） 小学语文三年级 第4页（共4页）
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