第十三章 内能 单元练习-2025-2026学年人教版物理九年级全一册

第十三章 内能 一、单项选择题 1．下列实例中，通过做功的方式来改变内能的是（　　） A．冰镇西瓜 B．炭火烤肉 C．围炉煮茶 D．钻木取火 2． 生活中处处蕴藏着物理奥秘。下列有关热现象说法正确的是（ ） A．制作冰凉的饮料时，直接加冷水比加冰块的效果更好 B．烧开水时，壶嘴周围的“白气”是空气液化形成的 C．用干冰保鲜食物，是利用干冰熔化吸热 D．腌制鸭蛋是通过扩散使食盐进入蛋中 3．我国是世界上最早进入青铜器时代的国家之一。铸造青铜器时，将液态金属倒入模具冷却后形成青铜器的情景如图所示。下列关于铸造青铜器的说法正确的是(　　) A．液态金属冷却变成青铜器的过程中需要吸收热量 B．液态金属冷却变成青铜器的过程中，内能不变 C．铸造青铜器的过程中，金属发生的物态变化是先熔化后凝固 D．工匠休息时身上的“汗水逐渐消失”与“樟脑丸逐渐变小”属于同一种物态变化 4．用相同的加热装置对a、b两个物体进行加热，它们的温度随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A．a、b的温度都从升高到时，吸收的热量相等 B．a、b吸收热量的过程中，a升温快于b C．根据此图可知相同时间内a吸收的热量更多一些 D．如果a、b是同种物质，则a的质量较小 5．下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（　　） A．分子既有动能又有势能，一个分子的动能与势能之和称为内能 B．60℃的水一定比30℃的水含有的热量多 C．在热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体 D．物体的内能增加，一定是从外界吸收热量 6．甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图所示，甲、乙、丙三个物体的比热容由大到小排列是（　　） A． B． C． D． 7．下列说法正确的是（　　） A．炖肉时，满屋飘香，这是扩散现象 B．沸腾的水热得发烫，是因为水含有的热量多 C．蒸馒头时，通过做功的方式使馒头的内能增加 D．炸丸子用食用油而不用水，主要是因为食用油的比热容较小 8．春节前夕，湖北遭遇罕见冻雨，给当地居民的生产生活带来了极大的影响。冻雨是在温度略低于0℃的空气中仍保持液态的雨滴，当它落到地面附近温度为0℃以下的物体上时，立刻冻结成外表光滑而透明的冰层，称为雨淞，如图所示。下列分析正确的是（ ） A．空气中低于0℃的雨滴没有内能 B．雨滴冻结成雨淞时水分子停止了运动 C．雨滴冻结成雨淞时内能减少 D．雨滴冻结成雨淞时没有发生热传递 二、填空题 9．把红墨水分别滴入冷水和热水中时，可以看到热水变色比冷水变色快，说明温度越高，分子的　 　；酒精和水混合后总体积变小了，该现象说明了分子之间有　 　；将两个表面光滑的铅块相互紧压后，发现它们会粘在一起，这说明分子间有　 　力。 10．《海内十洲记》记载了一种周穆王时期用上等白玉做成的饮器。夜晚将杯子放在庭院中，早上杯中就能聚满水，水甘而香美，故称之为常满杯。杯中聚满水的原因是出现了 （填物态变化名称）现象。傍晚，从室内将杯子拿到室外后其温度降低，这是通过 的方式改变其内能。 11．“围炉煮茶”承载着文化的传承。如图所示，煮茶时壶嘴上方出现大量“白气”，“白气”是水蒸气 形成的（填物态变化名称），煮茶时茶香四溢，这是 现象。 12．如图所示，两铅块压紧后粘在了一起，说明两铅块的分子之间存在 。若在下方铅块的 挂钩上挂上钩码，两铅块未被拉开，与没挂铅块时相比，此时两铅块接触面分子间的作用力 （选填“变大” “变小”或“不变”）。 13．如图所示，“曲水流觞”是古代文人墨客诗酒唱酬的一种雅事。将酒盏漂浮在清冽的溪水上随溪流动，会降低酒的温度，这是通过　 　方式在改变酒的内能；酒盏里质量为100g的酒在漂流过程中，温度从30℃降低至25℃，会放出　 　J的热量。【c酒=3.4×103J/(kg·℃)】 三、实验探究题 14．小川做实验，分别比较两种液体和两种金属的比热容。 (1)他将质量均为250g的甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热，如图1所示；记录相关数据，并绘制如图2所示的图像（不计热量损失）； ①使用相同的烧杯、相同的电加热器，同时加热的目的是 ； ②若甲液体的比热容是2100J/（kg·℃）， 则乙液体在0~20min内吸收的热量是 J； (2)为了比较铝和铜的比热容，小川计划在两只烧杯内，重新装入80℃的水（如图3），将两温度低于80℃的金属块分别放入两杯热水中，与外界热隔离足够长的时间后（如图4），通过比较水的末温来比较铝和铜的比热容。 ①为了确保实验成功进行，对两杯水及两金属块的要求中正确的有( ) A．两杯水的质量相同            B．两金属块的质量相同 C．两金属块升高的温度相同    D．两金属块的初温相同 ②实验后发现装有铜块的水末温较高，则 块的比热容较大。 15．探究液体沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲。取质量相等的水和盐水分别放入两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时加热，根据实验数据，绘制温度随时间变化的图象，如图乙。 (1)由图乙可知：水在沸腾过程中温度 ，水的沸点是 ℃。 (2)由图乙可知：选用 煮蛋可以更快地将蛋煮熟。 (3)由图乙可知， 的比热容较大，A和B两点水的内能大小关系是 （选填“A点大”“B点大”或“相等”）。 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】D 3．【答案】C 4．【答案】D 【解析】【解答】A．用相同的加热装置对a、b两个物体进行加热，用加热时间的长短表示物体吸收热量的多少。 由图象可知，温度从升高到时，a的加热时间短，说明a吸收的热量少，故A错误； BC．相同的加热装置相同时间放出的热量相同，a、b质量相等，加热相同的时间，吸收的热量相同，注意控制变量。由图可知，a的温度升高的快，故BC错误； D．如果a、b是同种物质，其比热容相同，由图象可知，加热相同的时间（即吸收的热量相同），a的温度升高的快，根据可知，a的质量小，故D正确。 故选D。 【分析】 (1)用相同的加热装置对a、b两种物质加热时，吸收热量的多少是通过加热时间来比较的； (2)由图象可以得出a、b吸收热量的过程中，a升温快于b； (3)用相同的加热装置对a、b两种物质加热时，加热相同的时间，物体吸收的热量相同； (4)如果a、b是同种物质，质量小的温度变化快。 5．C 【详解】A．分子既有动能又有势能，但是内能是构成物体的所有分子的动能和分子势能的总和，而不是一个分子的动能和势能，故A错误； B．不能说含有热量，可以说含有内能，但内能大小与温度和质量等有关，所以无法比较60℃的水与30℃的水的内能大小，故B错误； C．热传递的条件是：存在温度差；热传递的方向是：热量从高温物体传递给低温物体，故C正确； D．改变物体内能的方式有做功和热传递；所以物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故D错误。 故选C。 6．A 【详解】由图象可知，三个物体温度都升高1℃，则甲吸收的热量为3000J，乙、丙吸收的热量均为2000J，而甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，由可得 可得 故选A。 7．A 【详解】A．炖肉时满屋飘香，这是由于香味分子的无规则运动产生的扩散现象，故A正确； B．热量是过程量，可以说吸收、放出，但不能说含有，故B错误； C．蒸馒头时，馒头吸收热量，内能增加，通过热传递的方式改变饺子的内能，故C错误； D．炸丸子使用食用油而不是水，主要是由于食用油的沸点高，故D错误。 故选A。 8．【答案】C 【解析】【解答】A．构成物体的所有分子，物体的内能是其热运动的动能与分子势能的总和，空气中低于0℃的雨滴也有内能，故A错误； B．一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，故B错误； C．雨滴冻结成雨淞时，属于凝固，放出热量，内能减少，故C正确； D．雨滴冻结成雨淞时，放出热量是发生了热传递，故D错误。 故选C。 【分析】物体的内能是其分子运动的动能和分子势能的总和，任何物质都有内能，一切分子都在不停地做无规则运动，凝固过程放出热量，内能减少。 9．【答案】热运动越剧烈；间隙；引力 【解析】【解答】把红墨水分别滴入冷水和热水中时，可以看到热水变色比冷水变色快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈； 酒精和水混合后总体积变小了，该现象说明了分子之间有间隙。 将两个表面光滑的铅块相互紧压后，发现它们会粘在一起，这说明分子间有引力。 故答案为：热运动越剧烈；间隙；引力。 【分析】（1）温度越高，分子的热运动越剧烈； （2）分子之间有间隙； （3）分子间同时存在引力和斥力。 10． 液化 热传递 【详解】[1]物质从气态变成液态叫液化，杯中聚满水是因为水蒸气发生了液化现象。 [2]做功和热传递可以改变物体内能，傍晚从室内拿到室外的杯子由于环境温度低，热量从杯子传递给空气，这是通过热传递改变物体内能的。 11． 液化 扩散 【详解】[1]煮茶时壶嘴上方出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。 [2]煮茶时茶香四溢，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。 12． 引力 变大 【详解】[1][2]分子之间存在引力和斥力，两铅块压紧后粘在了一起，说明两铅块的分子之间存在引力。 在下方铅块的挂钩上挂上钩码后，两铅块未被拉开，此时两铅块接触面分子间的作用力与之前相比，由于外力的增加，需要更大的引力来抵抗外力，因此可以推断此时的分子间作用力变大。 13．【答案】热传递；1.7×103 【解析】【解答】 酒盏漂浮在清冽的溪水上随溪流动 ，水的温度低于酒，通过热传递降低酒的内能。 酒盏里质量为100g，温度从30℃降低至25℃，根据热量的计算公式计算放出的热量为Q=c酒m(t﹣t0)=3.4×103J/(kg·℃)×0.1kg×(30℃﹣25℃)=1.7×103J； 综上 第1空、热传递； 第2空、 1.7×103。 【分析】1、改变物体内能的方式有做功和热传递，如钻木取火、搓手取暖属于做功改变物体内能，用酒精灯热水属于热传递改变物体内能； 2、热量的计算：公式为Q=cmΔt，所以吸收或者释放相同的热量，水比热容大，温度变化低，应用：冷水降温、温水保温。 14．(1) 保持不变 98 (2)盐水 (3) 水 B点大 【详解】（1）[1][2]分析图乙中水的图线可知：水在沸腾过程中，继续加热，温度为98℃保持不变，故水的沸点是98℃。 （2）分析图乙中图线可知，其他条件相同时，在同样加热的情况下，盐水的沸点高于水的沸点，且盐水升温较快，故选用盐水煮蛋可以更快地将蛋煮熟。 （3）[1]水和盐水的质量和初温相同，当加热相同的时间时，水和盐水吸收的热量相同，比较盐水和水的温度，水升高的温度比盐水小，由可知，盐水的比热容小于水的比热容。 [2]水在沸腾过程中，温度不变，但内能增大，所以B点水的内能大于A点水的内能。 15．(1)秒表 (2)固液共存态 (3)小于 (4)比热容不同 【详解】（1）实验中需用温度计测量温度，用秒表记录时间，所以本实验中除了温度计外，还需要的测量器材是秒表。 （2）据图可知，3min时该物质吸热温度保持不变，处于熔化过程中，物质状态是固液共存态。 （3）乙图中温度计的分度值是1℃，读数为98℃，标准气压下水的沸点是100℃，因此当地气压小于标准气压。 （4）AB段物质状态是固态是冰，CD段是液态是水，由于水的比热容比冰的比热容大，因此AB段比CD段升温快。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$