第5单元 第1章 第3节 芽的发育-【探究在线】2025-2026学年新教材八年级上册生物高效课堂导学案（冀少版2024）

第五单元植物的生活 幕密达标 第一章绿色开花植物的一生 1.D2.A3.B4.B5.B6.A7.D8.D 第一节种子的翡发 能力提升 第一课时种子的给构 9.A10.B11B12.D 新知镜通 13,(1)叶（或胡片叶）《2)荣色(3)h和c 1.(1)旺子叶 (4》分化(3)叔毛 之(1)既乳形乳 第三节芽的发育 3①营养物规②整③茎和叶①胚轴 新知植理 嘉陆达标 1,①度车②侧芽 1.B2,C3.B4C5,B6.C7,D&A 2,①叶零②侧芽 9.B 3.排制迅速生长 能力提升 基瑞达标 10.B11.B12.C13.A 1.D2.DC4,A.B6C7.C8.C 14.(11②③④⑤(2)浸款《3)①D 能力提升 (4)整子植物双子叶植物 B.B10.A11.D1D13.D 第二课时种子萌发的条作 14,(1)侧孝去翰顶芽(2)拟 新如顿理 《3)d牢轴芽取基(4)分生 1溷度水空气 《5分化多和叶（枝条》 2整体联 第四节开花结果 基健达标 新知楂理 1.B2,D3B4,A5.C6.B 1.①子房②雌燕③雄需 能力提开 2,超蕊滋花粉胚球 7,C8,D9,10,C11.A12.C13D 3.(1)柱头(2)异花 14(1)甲和乙将干棉絮换成程棉累(“加水”或 4,①花松管②子房③卵粗点 补充水“) 5.海邈果皮种子 (2)光题存储时间过餐，旺失去话力《处于休6，卵组图7，传粉 民期，胚是不完整的) 基酱达标 (3)题免气然性，减少实磨测差 1,B2,A3C4.B5.D6.C (4)湿度（空气，无航盘，酸或度等） 能力提升 第二节根的生长 7.A8.D9.D10.D 新妇梳理 11.1》两性花 1①或熟区©限毛③分生区①候护 (2》白花传 2分生种长3.服炎4，向水性 (3同千房④旺床 14 一视究在线·八 第五单元第一意知饥整建与复习 17,(1)向两个量筑中答滴加等量的治演，让触南铺 蝶合练习 满水丽在清水表面形成袖模，防止最箭内水 1.D2.B3.C4,A5.B6B7,B8,B 的离发 9.D10.C11.C12.A13.C14.D (2)素得作用的主要器官是叶 15.(T)4子叶胚乳 (3)叶片数量控制单一变量，避免无关因素干 (2)压采 找D (3)雄盛能鉴传粉受精白花 (4)越强 (4)子房胚珠 (5)光服强度鹅大，植物蒸明作用脑强 第二章植物与生物圈中的水循环 第三章植物与生物圆的碳氧平衡 第一节根对水的吸收 第一节光合作周 额知使理 蒂一课时光仓作用的产物和各件 1.(1D爱水(2)失水 新如统理 2.1)根毛(2)大(3)导管 1①淀粉②对州③叶绿素①碘液⑤淀期 3.液泡导管4，不同5.氯钾 ®光 基醒达标 2(2)复燃《3)氧气 1.B2D3.B4A5.B 3.(1)氧气(2)植树造林 能力提升 基础达标 8.B7.D8.D9.B10.A 1B2.A3.C4C5.A6.B7.C 11.1)德低乙甲 能力提升 (2)个于大于 &.A9.B10.B11.A ()根多小于绕商 12(1)暗处理(2)A(3)叶绿素(4)盛色 篱二节薰商作用与水的酸失 (5)淀粉光 新知校理 第二课时光合作用的原料 1.气体 新如顿理 2.(1)保卫氧脂《2)素开闭合 1.3)二氧亿碳 3.叶4导管气孔 之水 5,1)运输(2)涩度 3太阳能二氧化碳、水有机物氧气 6.榜晚降低 合或贮存(1)有机物2)化学 基得法标 五二氧化碳 1.C2.D3.D4.C5.D6B 基破达标 能力提升 1日2，日3，A 7.D8.C9.C10.B11.A12.C13.D 能力提升 14,A15,C16.A 4.B5,B6,C7,B8.C 级生规（上）+J5©第三节 ①新知梳理 新课知识提前练 一、叶芽的发育 1.图示： 生长点 ◆① 叶原基 一幼叶 叶 芽原基→② 芽轴 叶芽结构示意图 大叶黄杨的枝条 二、芽的类型 2.分类： 项目 类型 概念 按将来 ① 将来发有成枝条 发育结 花芽 将来发育成花 果分 混合芽 将来发有成枝条和花 按着生 顶芽 着生在枝条顶端的芽 位置分 ② 着生在枝条侧面的芽 ◇易错易混◇ 1.侧枝上的芽不一定是侧芽：侧芽是指着生在主干 侧面或侧枝侧面的芽，侧枝顶端的芽也是顶芽。 2.顶芽和侧芽可能是花芽、叶芽，也可能是混合芽。 芽的位置与发育的情况无关， 3.顶芽与侧芽之间的关系：顶芽旺盛生长时，会 侧芽生长。如果由于某种原因顶芽 停止生长，和顶芽相邻的一些侧芽就会 ②基础达标》 基础知识分类练 知识点一 叶芽的发育 1.叶芽的生长发育离不开生长点，生长点将发育 成 ( A.茎 B.侧芽 C叶 D,顶芽 25探究在线八年级生物（上）·JS 芽的发育 2.叶芽的结构中，叶原基的作用是 A.长出侧芽 B.使芽轴伸长 C.发育成侧枝 D.发育成幼叶 3.(中考·河北)“曲曲折折的荷塘上面，弥望的 是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景 色，下列能直接发育成荷叶的是 ) A.花芽 B.芽轴 C.幼叶 D.芽原基 4.水杉被誉为植物界的“活化石”，树高可达35 米。发育成水杉茎的结构是 ) A.芽轴 B.芽原基 C.胚轴 D.幼叶 5.叶芽结构中，芽原基能发育成植物体的() A.芽轴 B.新芽 C.幼叶 D.幼茎 6.(学科融合)春天来了，“碧玉妆成一树高，万条 垂下绿丝绦”。发育成“绿丝绦”的结构是 ( A.芽原基 B.花芽 C.叶芽 D.混合芽 知识点二芽的类型 7.植物的芽有不同类型。按将来发育情况的不 同，可将芽分为 ( A.侧芽和花芽 B.叶芽、花芽和顶芽 C.叶芽、花芽和混合芽 D.顶芽和侧芽 8.在番茄植株生长到一定高度时，会对其去除顶 芽处理，主要目的是 A.抑制侧芽生长 B.促进叶的生长 C.促进侧芽生长 D.防止植株倒伏 ③能力训练 > 重，点知识强化练 9.下列关于芽的说法不正确的是 A.按着生位置不同，可将芽分为顶芽和侧芽 B.叶芽将来发育成枝条和花 C.顶芽生长旺盛时，会抑制侧芽生长 D.无论是顶芽还是侧芽，都可能是枝芽、花芽 和混合芽 10.(中考·菏泽改编)如图是枝芽及其发育成的 枝条结构示意图，图中1一9代表相应结构。 下列说法错误的是 A.1是生长点，2是芽原基 B.3是幼叶，可发育成7 C.4可发育成9,9中有输导组织 D.5可发育成8，摘除6可促进8的生长 11.甘蓝矮且粗壮，基生叶质厚，层层包裹成球状 体，乳白色或淡绿色。总状花序顶生及腋生： 花淡黄色，萼片直立：长角果圆柱形，种子圆 球形。图一是我们常吃的结球甘蓝，图二是 枝芽的结构图。有关叙述不正确的是() 图 图 A.根据材料可知甘蓝属于被子植物 B.图一中甘蓝的可食用部分主要由图二中3 发育而来 C.图一中A由图二中4发育而来 D.图二中将来发育成新芽的有2和5 12.种植棉花时，需要在适当时间掐去棉花的顶 端，让植株不再长高，这样做可以控制植株的 高度。掐去棉花顶端是去掉了 () A.保护组织 B.输导组织 C.营养组织 D.分生组织 13.路两旁的行道树为了让其能直立向上生长， 长高长粗壮，可以采取哪个措施 A.摘除顶芽，保留侧芽 B.摘除侧芽，保留花芽 C.摘除花芽，保留叶芽 D.摘除侧芽，保留顶芽 14.(保定期中)“春有约，花不负”，2024年4月1 日保定市顺平县第二十五届桃花节启幕啦！ 周末小涵和家人如约而至，沉浸在花海中欣 赏美景。小涵发现桃树上着生了许多芽，拍 照片如图甲。图乙是叶芽的结构，图丙是枝 条的结构，请据图回答下列问题。 (1)按着生位置区分芽的类型，小涵认为图甲 中的B是 要想使这个枝条再分枝 权，应采取的措施是 (2)小涵用刀片沿着芽B (填“横”或 “纵”)向剖开，用放大镜观察得到图乙。 (3)图乙中a将发育成图丙中的[ ]:图乙中 的b是 ,将发育成图丙中的e;图乙中 的c是 ,将发育成图丙中的f。 (4)图乙中叶芽顶端的结构是生长点，属于植 物的 组织，它的细胞不断分裂，使b 伸长。 (5)由图乙到图丙的变化可知，叶芽通过细胞 的分裂和 发育成 第五单元26