第13章 循环系统&第14章 呼吸系统 学情评估-【探究在线】2025-2026学年新教材八年级上册生物高效课堂导学案（苏教版2024）

(力物理性化学性细睡慢刚（合理啡可》 《3》澄清石灰水明基变提渔造清右灰本交化：1,1)针脏骨单位 24.(11生殖系统发有这漫 2头(1)酒化吸牧 不明显 (2)开小囊肾小管 (2)鼎鼎雌教素第二性任 (2)B,D氢某酸 (》D人体可出的二氧化碳是人体代密产生的 3)出过 (3 3)鲨装小杨城毛4毛相雀管上皮相胞 (人体呼出的二氧亿是空气中原有的】 (4)省到船 玩.门)形成对周控制单一变量10 结构与功统相请成 ②组织里路进行驿吸作用，料用氧气分屏有机 22.(1)纤小球 2)降其价杞水园取物能译低糖以前小鼠的 24,(11铁 物产生大量二氧化碳，二氧化除进人直液后再 (2)减少静脉 精漆度，但是不能使自德浓度核近正常水平 (2)容算类 患人骑形，随手气过程排出体外 )线过保灌 (3)慎岛素 〔3)不合理缺少水果，藏菜类食物 期中学情评估 23.1133 期末学情评估 总（烹年有法 1.C2D3.B4.B5B6.D3.A8.C (2)Ⅱ尿液 1,A2,D3,D4,H5,D5,A7,B.8 (2D减少微拔客狂 ,C10.C11,Btg,D13,A14B15,日 (3)②行小嘴直细酸大分子蛋白质 .B10.A1l.C12.A13.B11.B15.D ②消炸油许日酯防相对含量最高 16.C17.A18.A19.D20.1D 24.(1)24003300多写水 16,日17，C181D19.D20,A ®日意之任查品最好选用请藏成微波，尽镜不 1.(1)D薪类 (2)散售汗腺 21.(1)峰生素A另 要浦炸 (2>蛋白质 (3)尿液汗液减少 (2)险液淀酸麦安糖 第13、]4章学情评估 《3)A斯勒 5.1)轩小囊 (3)国汁小弱 1.A2.C1.D4.B5.B6,07.A8.C (4骨质随起 (2)①保证单一变量，避免其稳因素实验道我 2,(1)圈腹（房室糖】 9D10.C11.B12,B13.D14.B15.C 22.(1) 干找 (2)韩动脉 16.C17,盐18D1级，520.6 (2乙面写财 公患病相的展线中含盐量氨于正常用 (3165 1.山架持小鱼正常的甲吸低信 (3》©氢基脸 3)高于 (4)体霜环 (2)?红组酸单行通这11和？ (4》小新城毛 (4)定食用虹盐食品 (512 (3)动脉静脉心酰 28.1Be (5)无机盐 2以（门）毛领直管·气体交执 (4)管腔址细。具允许红留密单行通建：管喷量 《?肺静林由变成动琳直 第16章学情浮估 (2)BC画 雨，只山一层上皮篇幽构城：血议违度疑授 《2》1-+3-+2-+4 L.A 2.C 3.A 4A 5.B 6.A 7.C 8.A (3)2韩池内的气体交换气体扩散 2(1①左心室主动酵房室圈 2,(1》增大、增大收端小于 .A10,B11.D12.C13.B14.A15,C 24.(173 (21A动张毛额 (2)白色螺坟管粉色气球 16.C17,C18.A1.A20.C (2)扩张国@ (3)⑧*a③*零 25.1》完好 21.1)非条件反射①+少·②…①神经中制 (3)面胰每 (4① (2A,B培表厘中嘉眼均完好 (2)大国 (4)重吸收 2线.()积肌扩蒸 (3)形度对用5mL (3)扇十 25,(1)暗前1小时不使用手机 (21吸气 (4)为了碳少误差 22.1)神经 (2)20的形成对用 (3韩池 (5)分别向A,且培养且中的着小肠粘预上商加 (2)关节囊关竹窝 (3)睡前使用手机对睡队有影响 (4)胸席 15m1生理盐水和15m1.盐水浸泡道的新国 (3)下山 (4)格果体0同 21.(1)精心罪 被梦块榨成的计 (4)牧缩关节 (2)韩泡 第15章学情评估 23.1)⑦品较体浅网 (3)氧气动脉雀组织翔胞 1,D2.日3.B4.B.B6,C7.A&C (2)由远到近近视最国透 25.1)B 0.D 10.C I1.C 12.B 13.C 14.B 15.A (3)视钟经大响皮层昆觉中相 (24 16,C17.B18,A=19.C20日 (4)定期做佩保2操等 16 一探究在发·八年级生烟（上）·划一第13、14章学情评估 (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题（每小题2分，美40分） 1,(中考·龙东)用显微镜观察人作的水久徐片时，野中数 量最多的直细胞是 A.红细胞 B白相胞 C.自小板D.血浆 2.某人就医时，医生根据血结果判断其为色性炎定，其判所 依据可能是 A,红细脑数量诚少 且，血小板数量增多 C,白细脑数量增多 D,血红蛋白数量减少 3,手指皮肤轻度则伤后即便不包扎血液也会慢慢凝固，主要 是因为血液中含有 A.血浆 B红组胞 C白细胞 D.血小板 4.小红切水果的时赖不小心切破了手指，看到流出了好多鲜 红色血，地判断受伤的直管是 A静然 B.动林 C,毛细血管 D,无法判断 射5，小明将左手藏上一次性手套，15分钟后，能发现皮肤的血 管变粗.领色变深，这些雀管的类型属于 A.动脉 B静肤 C.毛细血管 D,动脉和毛细血管 6.中医可以通过“切脉“初步列斯惠者的病症。如图所示，切 林”主要按压病人随都的桡动脉。下列有关指述错误的是 A,烧动欧称每分钟舞动次数与心率相同 B,桡动脉管壁弹性较大，易于诊断 C,烧动味可为手部细围输送营养物质和 氧气 D.桡动水在髋部分布较浅，轴液可以选择此血管 T,将水从一条帅静脉菌入结构完摩的猪心蓝（用线扎住其他 韩静脉)，将观察到 A.水从主动脉流出 B.水从韩动脉流出 C,水从上腔静脉流出 D,水从下腔静球流出 8.下列关于血液循环的叙述，正确的是 A.体循环的起点是右心室 :的动脉中流动的是动脉直 A①②④B.②③ C②④ D.①④ C,心脏为血液循环提供动力 16慢性支气管炎患者的支气管摩细图增生，粘液增多，管密 D,主动欧的功能是进行物质交换 集窄，会挚政集者出残呼吸费力，所闷等症状。慢性支气 9.知图表示一个心动周期中心房、心室收缩与舒张所香的时 管炎直接能响惠者的 间（每格代表0.1s》,第0.6s时，心房与心室之间的避题 A,肺泡与直液的气体交换 (甲)，心室与动脉之间的餐膜（乙）的开闭情况分别是《) B气体在血液中运输 A瓣膜甲与瓣模乙均关闭 房购■■■■■■ C,肺与外界气体交换 B黑膜甲与瓣萇乙均开放 D.直液与组织组型的气体交换 C,瓣膜甲关闭，圈膜乙开放 ■舒球有回收第胡 17,助通气是指单位时问吸人（或者呼出）的气体量。运动时 D,裙膜甲开放，薄膜乙关同 助通气量可增大至安静状态的10一12倍。下列叙述错硬 10,下列器宜中不属于呼吸道的是 的是 A.鼻 B展 C,口粒 D,支气管 A.运动可使肺通气量增大，吸人气体增多 1山，吞咽的食物和评吸的气体都要经过的得官是 B吸人气体时肠什因重力作用下降，韩收鲻 A食管 B.烟 C.哏 D.气作 C,肺通气量增大，有利于创凯细胞得到更多的氯气 12.“讲文明，树新风”，随地吐藏不卫生，窥形成于《) .科学的体育毅炼有利于改善和提高伟功能 A.氛2粘膜 我.气管和支气管 1发.生物体的结构都是与其功能相适应的，韩泡外面塑绕着丰 C,食管轮膜 D.咽和唯 富的毛细血管，适于 () 13,《中考·昌平区》人体呼吸系饶的主要器官是 A.韩的扩张 且肺与外界的气体交换 A.氛 B喉 C,气管， D. C.韩的创第 D.韩泡与血液进行气体交换 14.当韩炎患者的助泡受损时，可雾化给药（利用设备将药液 19.人体内组织细格和立藏之何的气体交换是通过() 雾化成小液满，让惠者吸人》以辅助治疗。下列相美叙述 A,人体的呼破运动 且气体的扩散作用 不正确的是 C组菌的呼联作用 D,韩泡的收缩和舒张 A.雾化治疗的药物可经口，鼻吸入 20.从生理的角度案说，煤气中毒的原因是 B.药物经直液循环才雀到达肺泡 A,大量的氧气与血红蛋白分离，使组织缺氧 C,韩泡受损使随气体交换能力下南 武大量的一氧化碳与直虹蛋白结合，使组积缺氧 D,雾化治疗也适用于支气管炎症 C,大量的二氧化碳与血江蛋白分离，使组织缺氧 15.在学校的体质健康监测中，测得某同学的师容量变化如图 D,血红蛋白减少，使组织缺氧 所示，据图分析正确的是 二，非选择题（共60分） :糖客量团 21在生物学习中，同季们以“观察小鱼尾鳙内重液的流动实 验建构直液预环相关概念，请结合下图回答问圈。(10分) 10时间转 ①F点的数值就是该同学即容量的最大值四AB段表示 图二 吸气过程BC段厮肌处于收缩状态④D点表示呼气 《1)用显妙布包裹小角舰望等部位并滴加清水的主要日的 结束的瞬间，此时賄内气压等于大气压 是 ,实险中使用 (填“低 一视究在线·八年级生烟（上）5) 03 倍”减“高信”)镜观察小鱼尾蜂内直藏的流动情况 23.研究发现，馥式辱吸可使足够的氧气最篷被运输到人体的 (2)图一表示小鱼尾鳍内的血管分支情况及血流方向，序 园？细胞中，更能篝足人体对雀量的需求，同时夜壁的压 号表示毛细血管，判断依据是 力随之有规律的变化，能促进人体消化系统的工作。因此 序号表示动林血管。三种血管中血流速度最快和最 有人认为腹式坪吸是一种更为健康的好吸方式。请分标 慢的分别是 (填图一中序号)。 国答：(10分) (3)图二是鱼的血藏循环系统模式图，结合对人体循环系 统的学习，：新心脏与直管的位置关系和直液速向，可以 判断出血管A.B分别为 《填”结味” “静脉”或”毛细血管)，为血液循环提供动力的是图二中 (1)若吸气时， 收缩幅度加大，会迷到图甲中B的 (4)通过观察和分析，说出毛细血管适于直液与组织细胞 位置，则肺的中下部都能顺利 《填“扩张”或“收 进行物质交换的特点 缩”)，从而吸入更多的气体，这种好吸方式被称为霞式环吸。 (2)图乙中AB段代表 (填“级气或“呼气”过程 (至少写一条). (3)研究表明，经过12周腹式呼级训练的人醇，其直氧饱 22.如图是人体部分生理活动示意图，请结合图示目答下列网 和度（血液中氧气的浓度》等指标均优干对厘组人群。这 是因为腹式甲吸深度大，更多氧气可通过 (填结 题。(16分) 构名称)与毛细血管的气体交换进人自液，与直红蛋白结合。 〔《)若用阁内实验装置模拟探究人体吸气和甲气的原理， 其中2模拟的是 24.(中考·镇江)体外膜肺氧合机(ECMO)是一种人工心时 机，用于为重症心购功能衰揭惠者提供持族的体外辱吸与 循环，如图1所示。图2为人体肺泡处气体交换示意图 晴同答下列问题。(12分) 甲人体自教循环过程示意图 人工 (1)图甲心蓝四个腔中，心脏壁最厚的是 (填 序号和结构名移)，它能强有力地欧缩，将血液聚人 气 气 (填自管名称)中。心脏的②①之间有防止业液倒 %两根 瓷的 (2)图乙中，与⑤相对应的血管为。《第字母》，其内流 动的是 直。血管C为 血管，该直管管整 图I 相2 只由一层上皮细围构成，有利于进行物质交换 (1)图1中的“人工韩"相当于人体的 (填器官名 (3)请用图中的字母、序号和箭头表示种循环途径： 称)，“泵可以推透直液的流动，相当于人体的 (填器官名称)。 (4)器官移植后，需要口根抗排斥药，药物最先到达心鞋四 (2)隔离棋处的工作原理类低于图2，其中隔离腹相当于 个蛇中的 (填数字)。 图2中的 壁和毛细直管摩，允许二氧化碳和氧气 04 一探究在线：八弹级生规上)+5习一 等气体通过」 (3)对患者进行急教时，“人工中”内气体中的 《填 “二氧化碳”或“氧气”)通过隔离腹法入直液，血液必为 (填“动脉直”或“静脉血)。该气体最终到达 人体的 中，参与呼吸作用，为生命话动提供 能量 25.某生物兴趣小组的同学想探究平吸过程中二氧化碳含量 的变化，于是设计了如图1所示实验装置(A,B是网个活 塞)，请分析得答问题。(12分) 再 准请石灰水 装翼化销滑液甲霜清石架衣 图2 《1)操作者需要根据实验原理交替打开，关闭两个活塞。 吸气时应该关闭 (填“A”或"B)活塞 (2)进人防泡内的氧气至少穿过 层细胞硬才能进人 肺泡周围的毛细血管内的血液。 (3)该小组观察到实验观象：乙瓶中 ,甲瓶中 ,由此他们得 出结论：与极人的气体相比，人体坪出的气体中二氧化碳 含量明显增如 《4)完成以上实验后，某问学产生疑移：“人体明出的二氧 化蛋究意是空气中原有的，还是人体代谢产生的？”于是他 们改进实验装置（如谢2），进一步进行如下实验：反复联 气和呼气，观察维形瓶中准清石灰水的变化情况（注：氢氧 化纳落液可以纸收二氧化魂) ①该实验可以作出的假设 ②请你利用野吸作用的原理分析：与吸人的气体相比，明 出的气体中二氧化碳含量发生变化的根本原因是