第4单元 第7章 第1节 传染病及其预防-【探究在线】2025-2026学年新教材八年级上册生物高效课堂导学案（人教版2024）

第七章 健康地生活 ©第一节 传染病及其预防 新知梳理》 新深知识提前练 (2)根据不同病种的特点和具体情况，在三个 环节中抓住主要环节，做到 措施和 一、传染病及其危害 措施相结合。 1.传染病：由 (如细菌、病毒、寄生虫 ◇归纳总结◇ 等)引起的、能在人与 或人与 辨别预防传染病的措施 1.凡是对患病或携带病原体的人或动物采取的措 之间传播的疾病。 施，都属于控制传染源，如隔离治疗，及时杀死、 2.传染病的分类： 焚烧、掩埋患病的动物，等等。 2.凡是对环境，场所、用过的器具等进行消毒处理 类型 举例 的措施，以及消除各种煤介生物，如苍蝇、蚊子 等，均属于切断传播途径。 ① 传染病 结核病、鼠疫、伤寒，淋病等 3.凡是能提高健康人本身免疫力的措施，如锻炼身 艾滋病、病毒性肝炎、新型 体、接种疫苗等，均属于保护易感人群。 @ 传柒病 冠状病喜感染，SARS等 基础知识分类练 寄生虫病 血吸虫病、妇虫病、娆虫病、 基础达标沙 辣球城病亨 知识点一 传染病及其危害 3.传染病的危害：新发传染病不仅对人类的生命 1.下列不属于病原体的是 安全和健康造成威胁，还影响整个社会、经济 A.流感病毒 B.HIV携带者 和科技的发展。 C.结核分枝杆菌 D.蛔虫 二、传染病流行的基本环节 2.传染病具有传染性和流行性，下列疾病中不属 4.基本环节： 于传染病的是 环节 概念 举例 A.血吸虫病 B.艾滋病 能够散播① 的 传染源 人或动物 流感意者 C.近视眼 D.肺结核 知识点二传染病流行的基本环节 传播 病原体离开@ 到达人或动物所经过的 流感道过空气 3.(中考·聊城)自去年以来，各种呼吸道传染病 途径 传搭 途径 颇有“你方唱罢我登场”的态势，人们饱受感冒 对某种传染病缺乏③ 婴幼儿是手足 咳嗽的困扰。呼吸道传染病一般通过空气和 易感 而容易感染该病的 口病的易感人 人群 飞沫传播，从传染病的基本环节来看，患者、患 人群 者的飞沫分别属于 () 三、传染病的预防措施 A.传染源、传播途径 5.措施： 传染源、 传播途径和 B.病原体、传播途径 易感人群。 C.易感人群、传播途径 6.具体做法： D.病原体、传染源 (1)针对传染病流行的三个基本环节，采取 4.(中考·白银)小李同学不慎感染流感，从传染 措施 病角度分析，他的同学和家人属于( ) 21探究在线八年级生物（上） A,病原体 B.传染源 10.(学科融合)“药王”孙思邈在《千金方》中写 C.传播途径 D.易感人群 道：“预防诸病…常习不唾地…”现在看 知识点三传染病的预防措施 来，这正是传染病预防措施中的 5.(中考·龙东)非洲猪瘟是由ASFV病毒引起 A.控制传染源 B.切断传播途径 的传染病。发现疫情时，按国际惯例会封锁疫 C.保护易感人群 D.接种疫苗 区并对感染的猪进行捕杀、焚毁、深埋等无害 11.如图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本 化处理。这种预防传染病的措施属于( 环节，a表示病原体，据图分析合理的是( A.切断传播途径 B.控制传染源 A.甲表示易感人群 C.保护易感人群 D.消灭病原体 B.保护丙的措施只是 乙 6.(中考·巴中)使用“公筷公勺”能有效降低细 戴口罩、勤洗手 菌和病毒的传播风险。使用“公筷公勺”属于 C.a只包括病毒 传染病防止措施的 ( D.缺少甲、乙、丙任何一个环节，传染病就不 A.控制传染源 B.切断传播途径 能流行 C提高免疫力 D.保护易感人群 12.(中考·齐齐哈尔)每年春秋两季是传染病高 发季节，下列预防传染病的具体做法与预防 7.(中考·宁夏)由于口服疫苗的普遍使用，我国 措施对应错误的是 ( ) 已经实现无脊髓灰质炎的目标。从传染病的预 A.患病的学生居家隔离一控制传染源 防措施分析，接种脊髓灰质炎疫苗属于( B.加强体育锻炼—保护易感人群 A.保护易感人群 B.控制传染源 C.每天对教室消毒处理一切断传播途径 C.切断传播途径 D.消灭病原体 D.勤洗手、勤换衣，搞好个人卫生—保护 3 能力训练 、点如识强化练 易感人群 13.(中考·常州)水痘一带状疱疹病毒感染人 8.针对幽门螺杆菌感染与在外就餐方式的相关 体，会产生两种疾病，一是水痘，二是带状疱 性，某团队进行了研究，结果如图。据此推测， 疹。请从传染病流行的三个环节分析，回答 幽门螺杆菌可通过 ( 下列问题。 60 5 多通风 30 0 10 剥洗手 接种玫曲 0 自带餐具不自带餐具 ●0@台 A.接触传播 B.蚊虫传播 少去人流密集地 瑜哂洗 C.空气传播 D.饮食传播 (1)水痘患者是 ,未接触过水痘病 9.(中考·陕西)霍乱是由不洁食物和饮水中的 毒的人属于 ,可以通过接种 霍乱弧菌引起的急性腹泻传染病。下列叙述 获得相应的免疫力。 正确的是 ( (2)生活中属于切断传播途径的方法有 A.霍乱弧菌没有细胞结构 等。 B.防止水源污染是预防霍乱的有效措施 (3)水痘患者康复后，一般可获得终身持久免 C.霍乱通过空气传播 疫，少数人在成年后，由于免疫力下降等原 D.不洁食物和饮水是霍乱的传染源 因，潜伏的水痘病毒会被激活，患 第四单元第七章22温聚提承：墙做完后再看容喻！ 基递达标 1.D之D3BLC5.C&D 参考答案 能力彻塔 2.A8.D 第国单元人体生理与健康（二引 ,(1)外耳道(2)馍释耳蜗大时(3减少 《)使用耳肌时间不道过长：使用那线时膏量不 第六章人体生命话动的调带 要到太大：等等 第一节人体对外界环境的感妇 第二节神经调节 第一课时眼和视觉 第一课时神经系魏的加成 新知植理 新知梳理 1,(1)①障孔西角提③晶款体④表璃体 L山D语言交茂②大皮层少平青D大射 心视同限 2,神经相型 (:)①醇孔四睫状体③光①晶状体 8,能体突起 工角膜品秋体乳何膜大朝 4,接收售出 主远4.前5.晶找体8.四7，梯影 基础达标 基科达标 1,A2.D3.4DG.A 1.C 2.B 3.D 4.C 5.C 6.A 7.C B.D 餐力调练 能力引练 6,A了，A 9,B1a,D11.日 8.(10①2)B 生()睫状体品状体视网 (3)是否形成单一信管状线较体 (2)大《3》大脑(4)独孔 棠变体小佩的海马体神经无的树突数量减少 1A,1)视网膜茂神经 不利于 2)甲丙 第二保叶种经调节的基本考天 (31度长 新如梳理 (4)读书菱势要正确，眼与书的距离要合适，要 1.(1》神经系辣(2)神经调节3)反射置 定期检查浅力，认直做眼保键操，等等 ?,感受替传入种经传出神经效应 第二详时耳和听鹭 3,①生来载有②大菌皮层心事条件团器件 新知毓理 七，语有文字 1.(1)①耳嫩②耳第心鼓装 基递达标 (2)①是动的用鼓背命耳解 1.D2DA4.A5.A6.B 2鼓取耳鲜大 能力调域 七耳模尖锐单张口 乙.C8B第.B10.A1L.D12.C18.D 五.气求6，味道7，触 1.415,B18.C 一探究在线· 17,1)大质鳍半 1心候儒症四其查性③塘方性甲优馨脚 2)小到向前弹起上+2-+3·4-+ ①糖尿病 3)不他能 5神经董素 18,)条件反射翼大航皮层 基辞达标 《?)因看毅线育增短反皮时间让相同数量的 1.A2,A3.4.日5，B6.1D7,1D 女同学注行一组实位 储力引练 (3)增想反应时间随重复次散增多面降低，降 8C五，D 至某一数值后保持基木不变 10.(1)有着糖CBA 第三节神经燕统支配下的运的 (2)生物威(N)和黄削(CH)能降低餐后由情 :知核理 高峰值2,34 1,关节肌岗关节骨督肌 (3)例卡破糖 2)①关节软督②滑滚⑤摩擦 第四单元第六章知识整理与复习 (3)其程肌4 直击考点 艺，收缩什关节 LC 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B 汽。收编舒张新彩牧缩 编合练习 4,情化周统呼吸系烧循环系茂 1.D2.C3.C4,C5.且6.C7.C.B 5.直液滑环伸经察诚 9.D10.A11.C12.D,13.A14D 6,骨折蜕包 15.山)支点四关节囊面关节软骨 基程达标 ()个肌餐3)金心①④ 1.A2C3,C.5,D6,7.A8,日 6.(1)水透镜究屏 3.C ()调大 能力明然 (3)不严谨。正常的最球前后径不金发生数变 10.A11.C12.5.C14.C1.A16.D 们该操作改变了水透镜与光拼的距离（或该操甲 17.16 在改义允影与水透能的距离的同时改度了水通 18,(1)骨，关节，肌肉骨督肌关节神经系晚 顿与光增的肥克，不符合单一受量鼎附)： (2)收缩舒张1关节囊 第七章健康地生活 )4关下软管运动对作不规用常视运动 第一节传染病及其锁防 动作要领，西动前妻热身，帆藏好护具，写动的 新知被理 强厦要适当，等等 1.转原体人动物 第四节激素调节 三①维蒲杜四病毒鞋 新知植理 4①树原体②传染潮③免疫力 1.到节之衡素毛组由管自液辅币 5控制切断保护 3,①生长②甲状察①岛④蜂掌丸 乐(1)熔合2)第合真 年切生物（上》 13 基建达标 基础达标 1.B2.C3.ALD5.B6.B7.A 1.2.C支.D1.B5.B6.A7.A 饱力籍练 能力训练 &D9.B10.B11.D12.D 8.DR.C10.A 13,(1)传染尊易缘人f疫苗 11,(1HV磊路人群 (2)孙洗于多通风(8)水痘 (2)①0@①d 第二节免痘与免玻规划 《3》抗怎亲老，死亡或指伤直悦、趴河和清除 第一爆时人休竹三道防线 第三节用药与急较 新如植理 新如楂理 1①皮肤变用首③溶黄酬团吞度海图 1,安全生利情品种附量 ®免变普官心免：细围出抗体留抗惊 3.D处打℃七生产5.涵用6,120 二(1)蛋白质2)杭体(3)种原体吞难 1,(1)胸外按压(21AD 人(1)特定2)天然功解 格，手吸向后仰常浮物 4,(1)斯原棒体2)后天防御《3)第三道防线 ,1)体内器官 基往达标 (2》体表①红色领慢心喷出 1.A2,C3,C4,05,Ci.7,H8,C 基密达格 象.C 1,D2.A3.D 饱力礼练 能力训塔 10.1l.A12A18.B14.D15.A16.Bt.85.B4.D7.A&.B 17,(1)一非将异性 9,(1》气体)岗外按狂3)非处方药 (2)抗原淋巴就体不能 《》不私自下水渝冰《合理甲可) (3)病息体传染源 第内节燕择健康的生活方式 (4)控潮传染忽 新知梳理 第二误时免境的动能和免玻规划 1,身体上心拜上杜会话成方面 新妇梳理 2,习惯 1,半己抗原种猪：感 3,1》心直管疾病生话方式利(2)生话方们式 三口)杭原42)意老(3)异常 4.(1呼暖2)肝(3)神经 表(1)排尽2)过敬 5.儿童青少年 A.白HV ,燃食作息释品 5预防接种 7.心情恰快 6,天活减毒 品，注意力安世 7,抗原拉体 基础达标 &存脑东颗类百白肢 1,02.D3A{,Ai. 14 一探究在线· 能力国炼 1光盟温崔 6.C7.B8.09,C 1辩食四竞节⑤合作 10,(1)国精对水备心率有（段有）感响 5,少6，硫松 (2)酒精腳液沫度对用 基健达标 (3)降低 1C2.C王A4,C5A6,C7,B× (4)小精不能过量故酒 9.D 铭合实假项目健康生活查传展演 图力练 I.C 2.C 10.C11.A12Da.C14.C15.Dl6.D 3,1)①(219品状体水适能 17.D18A1.B (8)心税网膜感受充的南藏，形成物像 20(1订光对水蛋的分布有影响吗兄 4)同一(51外拉6)左 (3)爵免锅然性，使实酸结果更准确平均慎 (7)可以用一个割形或方形的纸盒，套在水透镜 减少实验误差，使实验结果更准确 到光屏处（成用一层深棕色厚纸辩水透镜到光 (3)光对水面的分布有影响，木番喜欢明亮的环境 样处包表 第二节生态系统的结构和功能 《8)不在强光下看书.定脚检查视力，认真做眼禄 新划统理 相操，等等 1,生物与环境 第因单元第七章知识整理与复习 2①有机物雪消费者③细菌 直击考点 1龙与被吃 1.A203.D4.A5.D6.A 至食物健 编合蠕习 6,物质和能量 I.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6.A 7.D 8.D ?.亮能亿学逃 9.-1o,C11.B &二氧化碳 12.t1683升高 基硅达标 (2)①体重（千克》 1A2,C1B4B5,D6,C7.D8,A ④每天户外运功的时问为 储力酒连 A从案不其0一1小时1一2时 9,D1aC1l,D18,B13.C14.C15. D.2小附以上 16.B17,B18,1g.日 第五单元生物与环境 0(1)环境水，盟度，氧气 第一章生态系统 (2)二氧化银无机物（二氧化袋，本，无机盐） 第一节生物与环镜的相反作用 氧气，有机物 新知镜建 (3)物颜循环 L.分布 ()所究空创环境对生态系烧结构，功能，稳定 ”,(2)其他生物 性的患响，为表来建这更相完署的太空生态系 年级生物（上》