内容正文:
第四单元第六章知识整理与复习
■■■知识网络
眼球的结构
眼和视觉
悦觉的形成过程
人体对外
近视的成因、矫正及预防
界环境的
感知
耳的结构
耳和听觉
听觉的形成过程
听觉的保护
其他感觉器官
脑
中枢神经系统
神经系统的组成
脊髓
周围神经系统:脑神经和脊神经
神经
调
结构:胞体和突起
神经元
功能:树突接收信息,轴突传出信息
人体生
命活动
反射弧:感受器、传人神经、神经中枢、传出神经、效应器
的调节
非条件反射
反射的类型
条件反射
骨
关节面(关节头、关节窝)
运动系统的组成
关节关节囊
关节腔
神经系统
肌肉
支配下的
运动
运动的产生:骨骼肌牵动着骨绕关节活动
体育运动对人体的健康十分有益
人体的内分泌腺:垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺
生长激素
意素
激素
甲状腺激素
调节
胰岛素
神经调节与激素调节的关系
直击考点■■
考点
视觉和听觉的形成
O针对练一
大脑皮
1.(中考·菏泽)“眼观六路,耳听八方”。下列有
层的视
觉中枢
关眼和耳的说法,正确的是
()
A看着汽车由远及近,晶状体的曲度变化是
外界刺激
传导途径
感受器神经神经中枢
由大到小
大脑皮
B.视觉的形成:光线→角膜→瞳孔→玻璃体→
图瑜
,层的听
晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢
第四单元第六章16
C.耳蜗内的听觉感受器,能感受振动刺激,产
感受器
传人神经
生神经冲动
神经中枢
D.听觉的形成:声波→外耳道→鼓膜·耳
效应器
蜗→听小骨→听神经→听觉中枢
传出神经
者点马
神经系统
2.反射的完成需要满足两个条件:①有效的刺
1.神经系统的组成:
激;②反射弧要完整。两个条件缺少一个,反
大脑:大脑皮层有多种调节人体
射就不能完成。感受器、传入神经、神经中枢
生命活动的神经中枢,如听
中的任何一处受损,机体既无感觉又无反射:
觉中枢、语言中枢等
传出神经、效应器的任何一处受损,机体只有
脑
小脑:协调运动,维持身体平衡
感觉没有反射。
中枢神
脑干:调节心跳、呼吸等人体的基
©针对练三
经系统
本生命活动
3.(连云港期中)小涵在学做灯笼时,被铁丝扎到
经
脊髓:具有反射和传导功能
了手,手迅速缩回。如图是缩手反射的反射弧
脑神经(12对)
结构模式图。下列有关叙述正确的是()
周围神经系统
传导神经冲动
脊神经(31对)
2.神经系统的基本结构和功能单位
一神经元:
铁丝
神经未梢
细技
A.被铁丝扎到后,先感觉痛然后再缩手
B.若结构③受损,则无法完成缩手反射
(1)神经元:包括胞体和突起。
C.本反射中手指既是感受器也是效应器
(2)神经元的功能:树突接收信息,轴突传出
D.缩手反射的传导途径是②→④→⑤→③→①
信息。
考点四
反射的类型
⊙针对练二
反射类型
非条件反射
条件反射
2.(镇江期中)下列关于人体神经系统结构与功
能的叙述,错误的是
概念
生来就有的先天性反
长期生活经验积累
射
形成的后天性反射
A.脊髓既具有反射功能,又具有传导功能
参与
大脑皮层以下的神经
大脑皮层的神经
B.神经元有许多突起,有利于传导神经冲动
中枢
中枢(如脊髓,脑干)
中枢
C.神经系统是由大脑、脊髓和神经组成的
时效
反射是永久固定的,
反射是暂时的,易
不会消失
变的,可以消退
D.许多神经纤维集合成束形成神经
低级神经活动,只适
高级神经活动,能造
者盒月反射的结构基础一反射弧
意义
应不变的环境
应复杂多变的环境
1.反射弧的结构:
举例
缩手反射、眨眼反射
望梅止渴、谈虎色变
感受器传人神经神经中枢
传出神经
效应器
联系
非条件反射是形成条件反射的基础
17探究在线八年级生物(上)
◎针对练四
2.肌肉的配合:屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌
4.(中考·重庆)随着眼保健操音乐的响起,小军
舒张;伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。
做起了眼保健操,该反射属于
()
3.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用:骨起杠杆作
A.非条件反射
B.条件反射
用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。
C.眨眼反射
D.缩手反射
©针对练六
考点团关节的结构、功能和特点
6.(中考·烟台)上完体育课回到教室,小刚拿起
1.关节的结构和功能:
水杯大口喝水。完成如图动作时
关节要
关节头
肱骨
关节软骨
关节腔
关节离
A.①舒张,②收缩
B.②两端附着在肱骨上
结构
说明
C.需要肌肉和骨骼的协调配合
关节头
关节面
表面有关节款骨覆盖,可以减
D.只需要运动系统和神经系统的参与
关节窝
少摩擦,缓冲震动
考点七
生长激素、甲状腺激素、胰岛素的
由结缔组织构成,震壁的内表
功能和分议异常时的症状
关节囊
面能分泌滑液,外面还有很多
初带,使骨连接更牢固
激素腺体
作用
过少
过多
关节腔
内有滑液,可以减少摩擦
调节糖类等物
幼年:巨人
生长
质的代谢,促
幼年:侏儒
垂体
症:成年:肢
2.关节的特点:既牢固又灵活。
激素
进生长发育
症
端肥大症
(1)牢固性:关节囊和韧带。
甲状
调节代谢和促
幼年:呆小
成年:甲状
(2)灵活性:关节软骨和关节腔内的滑液。
腺激
进生长发育,
症:成年:地
提高神经系统
方性甲状腺
腺功能亢
©针对练五
素
腺
进(甲充)
的兴奋性
肿
5.(中考·昌平区)如图为关节结构示意图。下
促进组织细胞
列对关节结构和功能的描述,错误的是(
胰岛
对葡萄糖的吸
胰岛
糖尿病
低血糖
收、利用和转
关节囊
化等
关节头
©针对练七
关节腔
关节软骨
7.(中考·济宁)下列现象与激素对应关系错误
关节窝
的是
()
A.切除全部胰腺的狗,排出的尿液中含有葡
A.关节囊使关节更加牢固
萄糖—胰岛素
B.关节腔内有滑液,可以减少摩擦
B.用含碘食物饲养的蝌蚪,短期内迅速发育成
C.关节头和关节窝附着肌肉
蛙一生长激素
D.关节软骨起到缓冲作用
C.进人青春期后,男生长出胡须、女生声调变
考点大运动的产生
高—性激素
1.运动产生的过程:神经传导神经冲动→骨骼肌
D.情绪激动时,心跳加快,血压升高,面红耳
收缩→牵动骨绕关节活动→产生运动。
赤—肾上腺素
第四单元第六章18
■■■综合练习
1.(中考·齐齐哈尔)眼和耳是人体从外界接受
信息的主要器官,关于眼和耳的叙述正确的是
A.进入黑暗环境时,瞳孔会由大变小
B.听觉是在耳蜗内形成的
A.①是树突,④是神经末梢
C.近视眼可以通过戴凸透镜加以矫正
B.②是神经元的细胞核
D.遇到巨大声响时迅速张开口或闭嘴、堵耳
C.神经元由胞体和轴突组成
2.(无锡期未)某人用尖锐的器具掏耳朵,一不小
D.神经元能产生并传导神经冲动
心戳穿某结构导致耳聋。该结构最可能是
7.(苏州期末)如图为反射弧的结构模式图,下列
有关反射和反射弧的叙述错误的是
()
A.耳郭
B.咽鼓管
②
C.鼓膜
D.半规管
3.(滑南期末)眼睛和耳朵是人体重要的感觉器
官。为了保护视力和听觉,下列做法正确的是
⑤④
A.反射是神经调节的基本方式
A.周末长时间躺在床上看书
B.①是感受器,⑤是效应器
B.教室里的扩音器音量越大越好
C.③是神经中枢,包括大脑和脊髓
C.每天坚持做眼保健操
D.反射弧必须保持完整性,才能够完成反射
D.经常用挖耳勺清理外耳道里的异物
8.(娄底期末)小明在家看电视,看到高兴之处则
4.(南通期中)宋代方岳的《次韵杨梅》中写道:
手舞足蹈,看到悲伤情节则会掩面流泪。下列
“众口但便甜似蜜,宁知奇处是微酸。”品读这
与之相似的行为是
()
句诗时让人有一种酸甜的感觉。能产生“酸
A.婴儿吮奶
B.望梅止渴
甜”感觉的部位是
C.蜘蛛结网
D.大雁南飞
A.口腔
B.脑干
9.(中考·湖南)运动员在训练过程中扭伤脚踝。
C.大脑
D.小脑
医生对其伤情进行诊断时一般不需要检查的
5.(中考·龙东)有些人的神经系统由于受到过
是
严重的损伤,致使其中的一部分处于死亡或抑
A.骨
B.关节
制状态,他们有心跳、有呼吸,但不能自主活
C.肌肉
D.血型
动、没有意识或者意识朦胧,被称作植物人。
10.(中考·山西)如果膝关节已严重
植物人的神经系统可能没有受到损伤的部位
磨损,往往需要置换人工关节(如
是
(
图)。其中的a相当于人体关节
A.大脑
B.脑干
中的
()
C.小脑
D.脊髓
A.关节头
B.关节腔
6.(泰州期中)如图为神经元的结构模式图,下列
C.关节窝
D.关节囊
叙述错误的是
(
11.(中考·济宁)跳绳是中小学生所喜爱的课间
19探究在线八年级生物(上)
运动。下列相关叙述错误的是
结构是[
]
A.动力来源于骨骼肌的收缩
(2)由图乙可知,骨骼肌两端的[⑥]
B.关节软骨和关节腔内的滑液使运动更加
分别附着在不同的骨上。
灵活
(3)跑跳时需要不断地进行腿部的屈伸运动,
C.休息时两臂自然下垂,肱二头肌舒张,肱三
包括以下步骤:①相应的骨受到牵引:②骨酪
头肌收缩
肌收缩;③骨骼肌接受神经传来的神经冲动:
D.跳绳是在神经系统的支配下,由骨骼肌、
④骨绕关节活动。这些步骤发生的正确顺序
骨和关节协调完成的
是
(用序号表示)。
12.(中考·眉山)人体的生命活动主要受神经系
16.(中考·长沙)在跨学科实践活动中,老师带
统的调节,但也受到激素调节的影响。下列
领项目小组制作了眼球结构模型(如图所
相关叙述正确的是
示),用以演示眼球的成像过程。
A.胰腺和胰岛都是内分泌腺
拉推
B.人体内的腺体都能分泌激素
C.激素调节不受神经调节的控制
D.激素调节能对神经调节产生影响
13.(中考·龙东)侏儒症患者生长迟缓,身材矮
小,病因是患者幼年时分泌不足(
A.生长激素
B.甲状腺激素
装置说明:①光源、水透镜、光屏均可移
C.胰岛素
D.肾上腺素
动;②推拉注射器可改变水透镜的曲度;③显
14.(中考·绥化)为了治疗糖尿病,患者可以注
微镜光圈的大小可调节。
射的激素是
(
(1)模型中,
模拟眼球的晶状体,
A.生长激素
B.甲状腺激素
模拟眼球的视网膜。
C.肾上腺素
D.胰岛素
(2)若在光屏上形成的物像较暗,可将光圈
15.(中考·齐齐哈尔)同学们每天课间操时间都
,使物像更明亮。
要到操场做一系列的运动。人的运动依赖于
(3)项目小组的同学用该装置探究人体如何
一定的身体结构,请据图回答下列问题。
通过晶状体曲度调节看清远近的物体。他移
动水透镜并记录光源与水透镜的距离,随后
2
推拉注射器使物像清晰,记录水透镜的曲度
3
变化。该操作过程是否严谨?请判断并说明
理由。
)
(1)我们进行各项体育运动时,关节起到
的作用。图甲是关节示意图,在跑跳
过程中,能够增加关节牢固性并有效防止脱
位的结构是[]
,能够减少骨
与骨之间的摩擦并起到缓冲机械压力作用的
第四单元第六章20温聚提杀:墙做完后再看苍象:
基达标
1.D2D&B4.C8.C6.D
参考答案
能力切练
7.A8.D
第四单元,人体生理与能康(二}
乌,(1)外耳道〔2)颅骨耳幅大蓝(3)减少
(4)使用耳机到间不宣过长:使用耳帆时音量不
第六章人体生命活动的调带
要调太大:等等
第一节人体对外界环境的略妇
第二节神经调节
第一课时眼中视觉
第一深时种经系桃的加成
新妇敏理
新知植理
1.(1)①镜孔四角腹⑤品状体①装璃体
1,①卧言交瓷②大脑皮层平衡①大精
②视网膜
2,神经粥鞋
(2)①幢孔四睫状体③光①晶接体
3体突起
2角膜品秋体视屑膜大的
4.接收传出
1远4.前5.晶状体6.四7.揉型
基砖达标
基硬达标
1,A2.D3.C4D5.A
1.C2.B3.D4.CaC6.A7.C8.D
能力切练
修力到练
5,A7,A
9B10,D11.B
8.(1)①(2)B
12,(1)使状体品状体视网展
(3》是否形成单一的管款线粒体
(2)大(3)大整(4)植孔
要变体小低的海马体神轻元的树突敷量藏少
1还.(1)祝网膜视神经
不利于
(2)甲丙
第二课时神经调节的基本方式
(3)变长
新如位理
(4)读者菱势要正确,最与书的更离要合适,要
1.(1)神经系统(2)神经调背(3)反射题
定期检查栈力,认真策眼保超操,等等
2,最受蓉传人种竖传出神整效应器
第二课时耳和听觉
8①生来载有四大脑皮层②率条件团条件
新如毓理
4,语言文字
1.(1)①耳蜗②耳第③鼓银
基起达标
〔2)①素动②申鼓管③耳朝
1.D2D3A4,A5.A6,B
2鼓腹耳蜗大精
能力调练
4.耳税尖顿单张口
7,C8B9B10,A11.D12.C13D
5.气球6.味道7.触
14.B15.B16.C
一探究在线·
17,(1)大所蓝干
4①候篱定②兴奋性③地方性甲状眼时
2)小鳃向前弹起【→2→3+4+5
①精尿病
(3)不饱能
示、神经散素
18.1)条件反射翼大航皮层
悬健达标
(2)因看海到前增短反皮时利让相同数量的
1.A2.A3.C4.月5.B6.n7.D
女同学进行一组实验
衡力引练
(3)缩烟反应时间随量复次数增多面降低,降
8C0,D
至某一数值后保持基本不变
10.(1)有药糖CBA
第三节神经磊统支配下的运动
(2)生物藏(NB)和黄削(CH)能降低餐后由塘
新知梳理
高峰值2,34
1.关节肌肉关节骨留肌
〔3)阿卡被糖
《2)①关节软骨四滑液③摩
第因单元第六章知识整理与复习
(3)机黎肌时
直击考点
2,收增什美节
L.C2.C3.B4.B5.C6.C.B
3.收缩舒张每素收缩
偏合练习
4,清化系统呼吸系烧循环系笼
L.D2.C3.C4.C5.B6.C7.C8.B
5.直液请环神经菜统
9.D10.A11.C12.D13.A14.D
6,骨所题位
15.(1)支点四关节囊⑤关节软骨
基图达标
(2)金肌脑(3)①②①④
1,A2C3.C4C5,D5,C7.A8,B
16.(1)水透镜光屏
9.c
(2)减大
能力训塔
(3)不严谨,正常的垂球前后径不会爱生改变
10.A11.C12.B13.C14.C15.A16.D
但该操作改变了水透镜与光屏的距离(或核操作
17,B
在做变允露与水透能的雨离的同时堂变了水透
18.(1)骨,关节,肌肉骨留四关节神是系烧
镜与光屏的能离,不符合单一变量原划》
(?)收增舒张1关节蕾
第七章健康地生活
)4关节款骨运动动作不规则常握蹈动
第一节传染我及其顾防
动作委领,滋动前瑟热身,解陵好护具,运动的
新知顿罐
强度要适当,等等
1病原体人动物
第店节邀素调节
之少细菌柱②病毒性
新知梳理
4①族原体四传果源③免疫力
1,潮节名素毛组血管血液插环
5.2制切断保护
3.①生长②甲状黎①牌岛田雄®素丸
6.(1)悠合《2)棕合重点
年圾生物(上》
13