第4单元 第6章 第2节 第1课时 神经系统的组成-【探究在线】2025-2026学年新教材八年级上册生物高效课堂导学案（人教版2024）

温聚提承：墙做完后再看容喻！ 基递达标 1.D之D3BLC5.C&D 参考答案 能力彻塔 2.A8.D 第国单元人体生理与健康（二引 ,(1)外耳道(2)馍释耳蜗大时(3减少 《)使用耳肌时间不道过长：使用那线时膏量不 第六章人体生命话动的调带 要到太大：等等 第一节人体对外界环境的感妇 第二节神经调节 第一课时眼和视觉 第一课时神经系魏的加成 新知植理 新知梳理 1,(1)①障孔西角提③晶款体④表璃体 L山D语言交茂②大皮层少平青D大射 心视同限 2,神经相型 (:)①醇孔四睫状体③光①晶状体 8,能体突起 工角膜品秋体乳何膜大朝 4,接收售出 主远4.前5.晶找体8.四7，梯影 基础达标 基科达标 1,A2.D3.4DG.A 1.C 2.B 3.D 4.C 5.C 6.A 7.C B.D 餐力调练 能力引练 6,A了，A 9,B1a,D11.日 8.(10①2)B 生()睫状体品状体视网 (3)是否形成单一信管状线较体 (2)大《3》大脑(4)独孔 棠变体小佩的海马体神经无的树突数量减少 1A,1)视网膜茂神经 不利于 2)甲丙 第二保叶种经调节的基本考天 (31度长 新如梳理 (4)读书菱势要正确，眼与书的距离要合适，要 1.(1》神经系辣(2)神经调节3)反射置 定期检查浅力，认直做眼保键操，等等 ?,感受替传入种经传出神经效应 第二详时耳和听鹭 3,①生来载有②大菌皮层心事条件团器件 新知毓理 七，语有文字 1.(1)①耳嫩②耳第心鼓装 基递达标 (2)①是动的用鼓背命耳解 1.D2DA4.A5.A6.B 2鼓取耳鲜大 能力调域 七耳模尖锐单张口 乙.C8B第.B10.A1L.D12.C18.D 五.气求6，味道7，触 1.415,B18.C 一探究在线· 17,1)大质鳍半 1心候儒症四其查性③塘方性甲优馨脚 2)小到向前弹起上+2-+3·4-+ ①糖尿病 3)不他能 5神经董素 18,)条件反射翼大航皮层 基辞达标 《?)因看毅线育增短反皮时间让相同数量的 1.A2,A3.4.日5，B6.1D7,1D 女同学注行一组实位 储力引练 (3)增想反应时间随重复次散增多面降低，降 8C五，D 至某一数值后保持基木不变 10.(1)有着糖CBA 第三节神经燕统支配下的运的 (2)生物威(N)和黄削(CH)能降低餐后由情 :知核理 高峰值2,34 1,关节肌岗关节骨督肌 (3)例卡破糖 2)①关节软督②滑滚⑤摩擦 第四单元第六章知识整理与复习 (3)其程肌4 直击考点 艺，收缩什关节 LC 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B 汽。收编舒张新彩牧缩 编合练习 4,情化周统呼吸系烧循环系茂 1.D2.C3.C4,C5.且6.C7.C.B 5.直液滑环伸经察诚 9.D10.A11.C12.D,13.A14D 6,骨折蜕包 15.山)支点四关节囊面关节软骨 基程达标 ()个肌餐3)金心①④ 1.A2C3,C.5,D6,7.A8,日 6.(1)水透镜究屏 3.C ()调大 能力明然 (3)不严谨。正常的最球前后径不金发生数变 10.A11.C12.5.C14.C1.A16.D 们该操作改变了水透镜与光拼的距离（或该操甲 17.16 在改义允影与水透能的距离的同时改度了水通 18,(1)骨，关节，肌肉骨督肌关节神经系晚 顿与光增的肥克，不符合单一受量鼎附)： (2)收缩舒张1关节囊 第七章健康地生活 )4关下软管运动对作不规用常视运动 第一节传染病及其锁防 动作要领，西动前妻热身，帆藏好护具，写动的 新知被理 强厦要适当，等等 1.转原体人动物 第四节激素调节 三①维蒲杜四病毒鞋 新知植理 4①树原体②传染潮③免疫力 1.到节之衡素毛组由管自液辅币 5控制切断保护 3,①生长②甲状察①岛④蜂掌丸 乐(1)熔合2)第合真 年切生物（上》 13第二节 ©第一课时 ①新知梳理 :新课知识提前练 一、神经系统的组成 1.组成：由脑、脊髓和与它们相连的神经组成。 神经 系统 组成 功能 具有调控感觉、运动、① 等多种生命活动的 大脑 功能区—神经中枢；② 脑 是最高级中枢 中枢神 小脑 协调运动，维持身体③ 经系统 调节心跳、呼吸等人体的基本 脑干 生命活动 能对刺激作出有规律的反应，还 脊髓 能将反应传导到④ ,是 脑与躯干、内脏的联系通路 周国神 脊神经 经系统 传导神经冲动 脑神经 ◇易错易混◇ 神经中枢≠中枢神经系统：中枢神经系统是指 脑和脊髓，神经中枢是指反射弧上位于中枢神经系 统内的有关联的结构，如大脑皮层上的语言中枢、誉 酸中的排尿中枢。神经中枢位于中枢神经系统内。 二、神经元 2概念：神经元又称 ,是神经系统 的基本结构和功能单位。 3.组成：包括 和 两部分。 跑体 4.功能：树突 信息，轴突 信息。 …◇知识点拨◇ 神经冲动在神经元中的传导方向是树突（短的 突起)→胞体→轴突（长的突起）→神经末梢。 神经调节 申经系统的组成 5.神经纤维、神经和神经末梢的比较： 结构 组成 神经纤维 长的突起十鞘 神经 神经纤维十膜 神经末梢 神经纤维末端的细小分支 基础达标 :基础知识分类练 知识点一 神经系统的组成 1.(中考·上海)组成人体中枢神经系统的是 A.脑和脊髓 B.脑和脑神经 C.脊髓和脊神经 D.脑神经和脊神经 2(中考·威海)有人觉得榴梿香，有人觉得榴槰 臭。不同人产生上述不同感觉的部位都在 () A.鼻 B舌 C.神经 D.大脑 3.骑车出行必须佩戴头盔，以便保护脑部。脑部 调节人体平衡的结构是 () A.大脑 B.脑干 C.小脑 D.脊髓 4.(中考·无锡)脑卒中又称中风，是一种急性脑 血管疾病，20%~30%的脑卒中是由脑出血引 起的。某病人因脑出血导致呼吸和心跳骤停， 凝血块可能压迫的部位是 ( A.大脑 B.小脑 C.神经元 D.脑干 知识点二神经元 5.神经元是神经系统结构和功能的基本单位。 神经元的基本结构包括 () A.胞体和突起 B.细胞核和细胞膜 C.细胞质和树突 D.树突和轴突 第四单元第六章6 ③能力训练沙重点知识强化练 ● 6.苏绣具有图案秀丽、构思巧妙、绣工细致、针法 活泼、色彩清雅的独特风格。苏绣对手的灵敏 度要求极高，在绣花过程中，支配绣娘的手灵 巧完成各项动作的结构是 () A.大脑和小脑 B.小脑和脑干 C.脑干和脊髓 D.大脑和脊髓 7.“渐冻症”是一种运动神经元病，如图为神经元 结构示意图，下列关于神经元说法错误的是 () A.神经元包括[①]突起和[②]胞体两部分 B.③是神经末梢 C.神经元是神经系统的基本结构和功能单位 D.渐冻症患者的运动神经元受损，导致运动 功能丧失，不能完成运动 8.阅读科普文，回答问题。 人之所以有别于其他物种，就是因为人类 有极其复杂的脑，它是千百年进化的结晶。关 于大脑的研究，已成为现代科学最深奥的话 题，也是最难攻克的堡垒之一。 虽然大多数神经元的生成主要发生在胚 胎发育阶段，但令人惊奇的是，某些脑区，如海 马体，在成年期依然保持着神经元再生的特 性，海马体在记忆处理、空间信息、情绪调节和 学习认知等方面有着重要的作用。那么，这些 新生成的神经元是如何成熟并发挥其功能的 呢？科学界一直存在诸多争议。 2024年，科学家通过对小鼠海马体的研 究发现：在新神经元的成熟过程中，其树突内 的线粒体形态发生了显著变化。另有研究表 明：当海马体神经元线粒体数量减少时，会发 生严重的空间认知功能障碍；形态发育异常 时，会诱发癞痴；过量摄入某些药物或长期熬 7探究在线八年级生物（上） 夜等不健康生活方式都会造成海马体线粒体 损伤。深入了解线粒体在神经元发育过程中 的作用，能够为神经元可塑性恢复和认知功能 改善提供具体的千预策略。 2 (1)海马体在学习记忆、空间感知以及情绪处 理等方面发挥重要作用，推测海马体位于图中 的 (填数字)。 (2)依据文中资料，以下叙述错误的一项是 A,人类大多数神经元形成于胚胎发育时期 B.一旦成年，海马体神经元将不能发育 C.线粒体的数量变化与神经元功能息息相关 D.线粒体相关研究有助于为神经系统疾病的 治疗提供新思路 (3)正常情况下随着小鼠年龄的增长，其海马体 神经元树突中的线粒体逐渐融合，形成一个单 一的管状线粒体，增强线粒体的功能和活性。 一野生型小鼠一一突变体小鼠 野生型小鼠 突变体小鼠 、 图1神经元树突内线粒体形态 图2海号体神经元成像 ①科学家们构建了一种突变体小鼠，比较其与 野生型（自然状态下）小鼠的海马体线粒体形 态（如图1），可知二者的区别在于 ②通过观察海马体神经元成像照片（如图2）， 可以发现 ,这些结构的改变 (填“有利于”或“不利于”)神经网络的构建。