1.1.2 生物的特征（人教版2024）

第一单元生物和细胞 第一章认识生物 人教版七年级上册新教材 1.1.2 生物的特征 通过本节学习，你将知道： ⦿什么是生物？ ⦿生物具有哪些共同的特征？ 想一想 议一议 机器人演奏 右图中的机器人能用乐器演奏出优美动听的曲子。有的机器人还能做操、跳舞、踢足球，甚至与人交流。为什么说机器人不是生物？请说出你的理由。 因为机器人不像生物一样是由细胞构成的（除病毒以外，生物体都是由细胞构成的）。同时，机器人不具有以下特征：需要营养，能进行呼吸，能生长、发育和繁殖，有遗传和变异的特性。因此，机器人不是生物。 PART 01 什么是生物 岩洞里的钟乳石虽然能从小长大，但是它并不是生物吗。 能生长的东西就是生物吗？ 汽车能够移动，但并不是生物。 能自主运动的东西就是生物吗？ 树木虽然不能自主运动，但却是生物。 钟乳石 生石花 观察上图，以及老师提供的生物和非生物的实物或图片，结合自己已有的知识和生活经验，跟同学讨论怎样区别生物和非生物。 观察·思考 生物和非生物 尽管生石花的肉质叶看起来像石头，但生石花具有生物的共同特征，因此它属于生物。例如，生石花能从小长大；生石花能开花，还能结种子，表明它能进行繁殖；生石花有根，可以从土壤中获取水和无机盐；等等。查阅生石花的资料可知，它是一种植物。 讨论 生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物? 岩洞里的钟乳石尽管能慢慢长大，但这种长大与生物的生长是不同的，这是一些无机物慢慢堆积的结果。同时钟乳石没有生物所共有的特征，如不是由细胞构成的、不能进行呼吸、没有遗传和变异的特性等，因此钟乳石不是生物。 讨论 岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物? 要判断一个物体是否有生命，可以看它是不是具有生命现象，即看它是否具有生物的共同特征。 生物具有的共同特征包括：除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长、发育和繁殖；生物具有遗传和变异的特性；等等。 讨论 怎样判断一个物体是否有生命?生物有哪些共同特征? PART 02 生物的特征 NO.1 生物是由细胞构成的 洋葱与洋葱根尖细胞 植物是由细胞构成的。图中的洋葱根尖细胞按一定的规律排列，形成了根尖。 手臂肌肉与肌细胞 人和动物也是由细胞构成的。图中的肌细胞和其他细胞一起构成了手臂肌肉。 除病毒外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 病毒是由一个核酸分子（DNA或RNA）与蛋白质构成的非细胞形态，靠寄生生活。病毒可以感染几乎所有具有细胞结构的生命体。第一个已知的病毒是烟草花叶病毒，由马丁乌斯·贝杰林克于1899年发现并命名。 烟草花叶病毒 NO.2 生物的生活需要营养 阳光下生长的小麦 植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。 鸬鹚捕鱼 动物和植物不同，不能将无机物制造为有机物，它们以其他生物为食，从中获得营养物质，维持生存。 生物需要不断从外界获得营养物质。 NO.3 生物能进行呼吸 鲸呼气时产生雾状水柱 鲸需要时常浮出水面换气。 人在运动时呼出的气体 绝大多数生物需要获取氧气，排出二氧化碳。 NO.4 生物能对外界刺激作出反应 狮追捕斑马狮捕食猎物 狮捕食猎物时迅速追击，斑马发现捕食者后迅速奔逃。 含羞草对刺激的反应 有些植物如含羞草，受到碰触，展开的叶片会合拢。 NO.5 生物能生长、发育和繁殖 破壳而出的幼鳄 动物的繁殖方式多种多样。例如，鳄类通过产卵繁殖下一代，虎、狼等动物通过产崽繁殖下一代。 种子的萌发 许多植物产生种子，种子萌发、长成幼苗，幼苗能不断长大。 NO.6 生物都有遗传和变异的特性 狗的一家 生物的亲代与子代之间在很多方面表现出相似的特征，是生物遗传现象； 生物的亲子间及子代个体间又存在差异，是生物变异现象。 1.下列选项中属于生物的是 A．机器人 B．珊瑚虫 C．烟草花叶病毒 D．生石花 A 课堂练习 2. 野猪主要采食野果，也会捕食该森林公园中的其他小动物，这体现了其作为生物具有哪一特征？ A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行呼吸 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物能生长、发育和繁殖 A 为什么小球藻适合做宇航食品？小球藻能吸收二氧化碳合成有机物，这表明它具有哪种生命特征？ 3. 科学研究发现，小球藻可以在空间站的密闭环境中生存。小球藻的直径只有3～5μm，繁殖速度快，含有多种营养物质，特别是蛋白质含量高达其干重的50% 以上，可为航天员持续提供食物。 答案：小球藻个体较小，繁殖速度快，营养物质丰富，可为载人深空探测持续提供再生食物，适合做宇航食品。小球藻能够吸收二氧化碳合成有机物，说明小球藻具有新陈代谢的生命特征。 今天的课程结束了，下次见！ $$