6.1 大自然的启示 同步练习-2025-2026学年科学六年级上册湘科版

6.1 大自然的启示 一、填空题（每空1分，共10分） 1. 仿生学是研究________的结构与功能，并将其原理应用于________的科学。 2. 荷叶表面的________结构使水珠滚动并带走灰尘，被用于________涂料。 3. 模仿________回声定位原理，人类发明了声呐和________。 4. 翠鸟流线型喙启发高速列车头型，可减少________和________。 5. 仿生设计流程的最后一步是________，使产品更符合实际需求。 二、选择题（每题2分，共10分） （ ）6. 下列发明与对应生物关系正确的是 A. 飞机——鸟　B. 潜水艇——海豚　C. 雷达——蝙蝠　D. 以上都是 （ ）7. 壁虎脚底刚毛启发的新技术是 A. 超强胶水　B. 可重复粘贴胶带　C. 防滑轮胎　D. 防水布料 （ ）8. 下列属于形态仿生的是 A. 蜂窝状纸板　B. 电子蛙眼　C. 人工智能　D. 太阳能板 （ ）9. 仿生设计的首要步骤是 A. 建模　B. 观察　C. 试验　D. 优化 （ ）10. 模仿萤火虫发光原理开发的产品是 A. LED灯　B. 冷光源　C. 激光　D. 霓虹灯 三、判断改错题（每题2分，共8分） 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”并在横线上改正。 11. 仿生学只模仿动物，不包括植物。________ 12. 鲨鱼皮泳衣模仿鲨鱼皮肤减阻纹理，提高游泳速度。________ 13. 仿生设计一定能一次性成功，无需优化。________ 14. 人类已经掌握了所有生物的奥秘。________ 四、实验与探究题（共20分） 探究一　“荷叶效应”验证实验（12分） 材料：新鲜荷叶、滴管、水、蜡纸、普通纸、记号笔。 15. 实验步骤： ①用滴管在荷叶表面滴一滴水，观察水珠呈________状并滚动； ②在蜡纸和普通纸上重复滴水，记录现象； ③用记号笔轻触滚动的水珠，发现灰尘被________带走。 16. 现象：荷叶表面水珠接触角________（填“大”或“小”），蜡纸次之，普通纸最小。（2分） 17. 结论：荷叶表面具有________性，蜡纸仅部分具备，普通纸无此特性。（2分） 18. 提出应用设想：利用此原理制作________。（2分） 19. 若实验失败（荷叶不疏水），可能原因是________。（2分） 20. 通过活动，认识到仿生学的价值：________。（2分） 探究二　“仿生飞行器”设计（8分） 任务：以鸟类为原型设计一款微型无人机。 21. 选择原型生物：________，理由________。（2分） 22. 列出两项模仿特征：________、________。（2分） 23. 预期效果：________。（2分） 24. 提出一项测试方案：________。（2分） 五、综合应用题（共12分） 情境：学校将举办“仿生创意市集”，请提交一件作品。 25. 作品名称：________。（2分） 26. 仿生对象：________。（2分） 27. 功能描述：________。（2分） 28. 制作材料（写两种）：________、________。（2分） 29. 宣传口号：________。（2分） 30. 活动结束后如何展示？（2分） 参考答案 一、填空题 1. 生物　工程技术 2. 微纳米乳突　自清洁 3. 蝙蝠　雷达 4. 空气阻力　噪声 5. 应用推广 二、选择题 6. D　7. B　8. A　9. B　10. B 三、判断改错题 11. ×　改正：仿生学也模仿植物。 12. √ 13. ×　改正：仿生设计需要多次优化。 14. ×　改正：人类尚未掌握所有生物奥秘。 四、实验与探究题 15. 球形　水珠 16. 大 17. 超疏水 18. 自清洁玻璃 19. 荷叶表面被污染或破损 20. 解决实际问题，推动技术创新 21. 蜂鸟　悬停灵活 22. 扑翼结构　轻量化骨架 23. 提高飞行稳定性 24. 风洞试验测升阻比 五、综合应用题 25. 壁虎爬墙手套 26. 壁虎 27. 可反复粘贴墙面不掉落 28. 硅胶　尼龙搭扣 29. 像壁虎一样自由攀爬 30. 现场体验+视频直播 学科网（北京）股份有限公司 $$