北京市2025-2026学年九年级上学期开学摸底考试物理模拟练习卷 人教版

北京市2025-2026学年九年级上学期开学摸底考物理模拟练习卷 一．选择题（共12小题） 1．（2025•北京模拟）如图所示，小东和小成坐在火车车厢内，通过观察窗外的景物判断火车是否运动的情景。小东认为：以窗外的站台为参照物，火车的位置没有发生变化，因此火车是静止的；小成认为：以窗外驶过的动车为参照物，火车的位置发生了变化，因此火车是运动的。下列说法正确的是（　　） A．只有小东的观点正确 B．只有小成的观点正确 C．两人的观点都正确 D．两人的观点都不正确 2．（2025•西城区一模）如图所示，“八音盒”是一种机械音乐盒，在圆筒上按一定规律分布着一些凸点。上紧发条后圆筒转动，这些凸点就会拨动长度不同的簧片奏出乐曲。簧片的长度主要会影响发出声音的（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．速度 3．（2023•北京一模）如图所示的现象中，由于光的反射形成的是（　　） A．屏幕上呈现手影 B．用放大镜观看图案 C．笔杆好像在水面处折断 D．景物在水中形成倒影 4．（2023秋•北京期中）如图是来自近处某点的光经晶状体到达视网膜的示意图。下列说法中正确的是（　　） A．图中为近视眼的成因，应配戴凸透镜纠正 B．图中为近视眼的成因，应配戴凹透镜纠正 C．图中为远视眼的成因，应配戴凸透镜纠正 D．图中为远视眼的成因，应配戴凹透镜纠正 5．（2025春•海淀区校级月考）下列关于密度的说法，正确的是（　　） A．密度是物质的属性，不会随着物体形状和温度的改变而改变 B．由公式ρ可知，质量越大的物体密度越大 C．一块橡皮切成两块，体积小的那部分与体积大的那部分密度相同 D．物态变化过程中物质的密度一定不变 6．（2025春•朝阳区期末）下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　） A．用力擦黑板 B．轮胎表面刻有花纹 C．行李箱下安装轮子 D．瓶盖上刻有纹线 7．（2025春•朝阳区期末）如图所示，运动员跳伞时，运动员和伞在某一阶段沿竖直方向匀速下落。运动员的受力情况是：所受重力为G1，所受降落伞的拉力为F1，所受的空气阻力忽略不计；降落伞的受力情况是：所受重力为G2，所受运动员的拉力为F2，所受的空气阻力为f。下列说法正确的是（　　） A．G2与f是一对平衡力 B．F1与F2是一对平衡力 C．G1与G2大小之和与f大小相等 D．G2和F2的合力大小与G1大小相等 8．（2025春•朝阳区期末）如图所示的事例中，目的是为了增大压强的是（　　） A．书包背带做得较宽 B．火车轨道下面铺有枕木 C．推土铲刃做得较锋利 D．货车装有许多车轮 9．（2025春•海淀区期中）如图所示，“天宫课堂”上航天员先将两块透明板上的水球接触并粘在一起，然后慢慢拉开两块透明板，发现水形成了一个长长的“液桥”，可以说明（　　） A．水分子之间存在斥力 B．水分子之间存在引力 C．水分子之间存在空隙 D．水分子在进行无规则运动 10．（2025春•顺义区期末）如图所示，工人用撬棍撬石头。O是支点，工人对撬棍的动力F1作用在A点，石头对撬棍的阻力F2作用在B点。撬石头时，工人尽量将A点远离O点，这样做是为了（　　） A．减小动力臂，方便使用 B．减小阻力臂，能够省力 C．增大动力臂，能够省力 D．增大阻力臂，方便使用 11．（2025春•朝阳区期末）如图所示的情景中，力（加点的字所对应的作用）对物体做功的是（　　） A．人搬石头时，没有搬动 B．人推车水平前行 C．叉车举高货物停在空中 D．吊车竖直向上拉着建筑材料在水平方向运动 12．（2025春•朝阳区期末）下列有关浮力的现象与应用，叙述正确的是（　　） A．沉入鱼缸水底的鹅卵石不受浮力的作用 B．人游泳时，潜入水中越深受到的浮力越大 C．轮船在水中漂浮，是因为轮船的密度等于水的密度 D．悬浮的潜水艇将水舱中的水排出一部分后，将会上浮 二．填空题（共6小题） 13．（2025春•西城区校级期中）游泳是一项能让人放松的运动，人在池水中受到浮力的方向是　 　 。 14．（2022秋•西城区校级期中）如图所示，为古籍《淮南万毕术》中记载的现象：“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻…”。这是利用 　 　 原理来观察周围景物。 15．（2025•东城区二模）在水平桌面上做直线运动的金属球，先后经过A、B、C三个位置时，对应的刻度尺示数及电子表表盘显示的示数（图中数字分别代表时、分、秒）如图所示。金属球在AB段运动的路程为 　 　 cm，通过AB段的平均速度 　 　 （选填“大于”“等于”或“小于”）通过BC段的平均速度。 16．（2025•丰台区二模）小华测量物体A密度时，先将物体放在调节好的天平上测量其质量。天平平衡后，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则物体A的质量为 　 　 g。然后将物体A用细线拴住放入装有60mL水的量筒中，量筒中水面位置如图乙所示，则物体A的体积为 　 　 cm3，物体A的密度为 　 　 g/cm3。 17．（2025春•西城区校级期中）雨滴在竖直下落的过程中，由于受到重力和阻力的作用，一般要经历加速和匀速两个阶段，最终落到地面。如果一滴雨滴所受的重力为G，在加速下落阶段某时刻的速度是1m/s，所受的阻力为1×10﹣4N；在匀速下落阶段的速度是3m/s。已知雨滴受到空气阻力f和速度v的关系式是f＝kv2（k为定值）。则雨滴受到的重力G为　 　 N，以1m/s的速度下落时受到的合力为　 　 N。 18．（2025•石景山区二模）小石探究杠杆平衡条件时，使用的钩码质量均相等，杠杆上相邻刻度线间的距离相等，如图甲所示。要使杠杆在水平位置平衡，需将杠杆左端的平衡螺母向　 　 （选填“左”或“右”）调节。杠杆平衡后，在杠杆左侧A点挂2个钩码，如图乙所示，为使杠杆在水平位置重新平衡，可以在B点挂　 　 个钩码，也可以使用弹簧测力计在　 　 （选填“B”或“C”）点向上拉杠杆。 三．实验探究题（共3小题） 19．（2025•北京模拟）小东用蜡烛、焦距为10cm的凸透镜、光屏、光具座等器材，在水平桌面上做“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）如图所示，凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放到光具座上35cm刻度线处，移动光屏，可以在光屏上呈现倒立的实像，利用这一成像规律可以制成 　 　 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。 （2）小东想让光屏上呈现的烛焰的像再变大一些，他让凸透镜的位置保持不动，将点燃的蜡烛移至42cm刻线处。请你利用所学知识判断小东的操作是否可行，并说明理由 　 　 。 20．（2025春•大兴区期末）小明在探究阻力对物体运动的影响时，先将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面上高为h处由静止滑下，测量并记录小车在毛巾上滑行的距离s1；然后把毛巾替换成棉布铺在木板上，仍让小车从斜面上高为h处由静止滑下，测量并记录小车在棉布上滑行的距离s2；再去掉木板上的棉布，仍让小车从斜面上高为h处由静止滑下，测量并记录小车在木板上滑行的距离s3，如图所示。 （1）实验中每次都让小车从斜面上高为h处由静止滑下，目的是 　 　 。 （2）小明发现实验中测得的数据s1＜s2＜s3，他又分别测量了小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面运动时受到的阻力f1、f2和f3，发现f1＞f2＞f3，则根据小明的实验过程和测得的实验数据，可以得到的结论是 　 　 。 （3）根据小明观察到的实验现象可知，若小车在水平面上运动时阻力突然消失，则小车将 　 　 。 21．（2025春•海淀区校级月考）小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图1所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题。 （1）根据图A、C、B可知，浮力大小与 　 　 有关；根据A与E两图所标的实验数据可求物体浸没在盐水中所受的浮力为 　 　 。 （2）小明对A、B、C、D四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小与浸没深度 　 　 （选填“有关”或“无关’），而与 　 　 有关。描述铁块所受浮力随浸入液体深度变化而变化的图像应是图2中的 　 　 （填“a”或“b”）。 （3）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为 　 　 kg/m3。 （4）小明还想探究“浮力大小是否与物体质量有关”，在上述器材的基础上，又找来了如图3所示的物体，其中，甲、乙是密度相同但体积不同的不锈钢块；丙是与甲、乙密度不同的铝块；乙、丙体积相同。请你帮助小明选取合适的物体完成探究，请简述实验方法，并设计实验表格。 四．计算题（共2小题） 22．（2025•昌平区二模）如图所示为一龙舟参加比赛时的情境。该龙舟参加500m直线赛项目，所使用龙舟的质量为300kg，运动员总质量为720kg，比赛用时2min30s。假设比赛中，龙舟做匀速直线运动，且龙舟受到的阻力是龙舟和运动员总重力的0.1倍，g取10N/kg。 求： （1）龙舟所受的重力； （2）运动员坐上龙舟后龙舟排开水的体积； （3）比赛过程中龙舟获得的动力做功的功率。 23．（2025•朝阳区二模）楼房的楼顶上通常有一个水箱以满足高层住户用水的需求。为了防止雨后积水腐蚀水箱，需要在水箱与楼板之间铺设水泥墩，如图所示。根据住户的数量，计划在楼顶装一个最多能容纳16t水的水箱，水箱的质量为2t，楼板的抗压强度为4×104Pa，已知每个水泥墩的质量为0.2t，与地面的接触面积为0.5m2。为了确保楼板的安全，在水箱下至少需要铺设几个这样的水泥墩？（g取10N/kg） 北京市2025-2026学年九年级上学期开学摸底考物理模拟练习卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共12小题） 1．（2025•北京模拟）如图所示，小东和小成坐在火车车厢内，通过观察窗外的景物判断火车是否运动的情景。小东认为：以窗外的站台为参照物，火车的位置没有发生变化，因此火车是静止的；小成认为：以窗外驶过的动车为参照物，火车的位置发生了变化，因此火车是运动的。下列说法正确的是（　　） A．只有小东的观点正确 B．只有小成的观点正确 C．两人的观点都正确 D．两人的观点都不正确 【考点】参照物的选择． 【专题】运动和力；分析、综合能力． 【答案】C 【分析】被研究的物体和参照物之间如果发生位置的改变，被研究的物体是运动的，如果没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的。 【解答】解：（1）被研究的物体是火车，小东以窗外的站台为参照物，火车和站台之间没有发生位置的变化，故以站台为参照物，火车是静止的； （2）被研究的物体是火车，小成以窗外驶过的动车为参照物，火车和动车之间发生了位置的变化，故以驶过的动车为参照物，火车是运动的。 故两人的观点都正确，故ABD错误，C正确。 故选：C。 【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。 2．（2025•西城区一模）如图所示，“八音盒”是一种机械音乐盒，在圆筒上按一定规律分布着一些凸点。上紧发条后圆筒转动，这些凸点就会拨动长度不同的簧片奏出乐曲。簧片的长度主要会影响发出声音的（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．速度 【考点】音调与频率的关系． 【专题】应用题；声现象；应用能力． 【答案】A 【分析】音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越大，音调就越高。 【解答】解：由题意可知，这些凸点就会拨动长度不同的簧片奏出乐曲，长的弹簧片振动频率慢，发出音调低；短的弹簧片振动频率快，发出音调高，即簧片的长度主要会影响发出声音的音调，故A正确，BCD错误。 故选：A。 【点评】本题考查的是音调与频率的关系，属于基础题。 3．（2023•北京一模）如图所示的现象中，由于光的反射形成的是（　　） A．屏幕上呈现手影 B．用放大镜观看图案 C．笔杆好像在水面处折断 D．景物在水中形成倒影 【考点】光的反射现象． 【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；应用能力． 【答案】D 【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等； （2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的； （3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。 【解答】解： A、“手影”中影子的形成说明光是沿直线传播的，故A错误； B、用放大镜看图案时，字变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的，故B错误； C、斜插水中的笔看起来弯折了是由于光从水中通过空气进入人的眼睛时，光线的传播方向发生改变而形成的虚像，故属于光的折射现象，故C错误； D、景物在水中形成“倒影”属于平面镜成像，平面镜成像是由于光的反射形成的，故D正确。 故选：D。 【点评】此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。 4．（2023秋•北京期中）如图是来自近处某点的光经晶状体到达视网膜的示意图。下列说法中正确的是（　　） A．图中为近视眼的成因，应配戴凸透镜纠正 B．图中为近视眼的成因，应配戴凹透镜纠正 C．图中为远视眼的成因，应配戴凸透镜纠正 D．图中为远视眼的成因，应配戴凹透镜纠正 【考点】远视眼的形成原因． 【专题】应用题；透镜及其应用；应用能力． 【答案】C 【分析】解决此题要知道远视眼的晶状体将光线会聚在视网膜之后，应该配戴凸透镜进行矫正。 【解答】解：由图可知，眼球晶状体的曲度过小，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，形成远视眼； 远视眼需要配戴凸透镜将光线会聚一些，这样像可以成在视网膜上。 故选：C。 【点评】图示来源于课本，分别表示了远视眼成因的光路图，基础题目。 5．（2025春•海淀区校级月考）下列关于密度的说法，正确的是（　　） A．密度是物质的属性，不会随着物体形状和温度的改变而改变 B．由公式ρ可知，质量越大的物体密度越大 C．一块橡皮切成两块，体积小的那部分与体积大的那部分密度相同 D．物态变化过程中物质的密度一定不变 【考点】密度的概念、物理意义及单位；密度是物质的特性． 【专题】密度及其应用；理解能力． 【答案】C 【分析】（1）密度是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，还受温度的影响； （2）密度在数值上等于物体质量与其体积之比，与质量无关； （3）同一种物质分成两部分后，密度保持不变； （4）水在物态变化时，密度有变化，比如冰变成水后密度变大。 【解答】解：A、密度是物质的一种特性，与物体的形状无关，但与物体的状态、温度有关，故A错误； B、根据密度公式可知，当体积相同时，质量越大的物体，密度越大，没有体积相同的前提，质量越大的物体，密度越大，是错误的，故B错误； C、密度是物质本身的一种特性，把一块橡皮切成两块，橡皮的密度不变，故C正确； D、冰变成水时，发生物态变化，密度也发生变化，故D错误。 故选：C。 【点评】此题考查密度及其特性，应该清楚：密度是物质本身的特性，同种物质密度一定，与质量、体积大小无关。 6．（2025春•朝阳区期末）下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　） A．用力擦黑板 B．轮胎表面刻有花纹 C．行李箱下安装轮子 D．瓶盖上刻有纹线 【考点】减小有害摩擦的方法． 【专题】重力、弹力、摩擦力；应用能力． 【答案】C 【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度； （2）增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度； （3）减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。 【解答】解：A、用力擦黑板，是在接触面粗糙程度一定的情况下，通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意； B、轮胎表面刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C、行李箱下安装轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故C符合题意； D、瓶盖上刻有纹线，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选：C。 【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。 7．（2025春•朝阳区期末）如图所示，运动员跳伞时，运动员和伞在某一阶段沿竖直方向匀速下落。运动员的受力情况是：所受重力为G1，所受降落伞的拉力为F1，所受的空气阻力忽略不计；降落伞的受力情况是：所受重力为G2，所受运动员的拉力为F2，所受的空气阻力为f。下列说法正确的是（　　） A．G2与f是一对平衡力 B．F1与F2是一对平衡力 C．G1与G2大小之和与f大小相等 D．G2和F2的合力大小与G1大小相等 【考点】平衡力的判断；力的合成与应用． 【专题】运动和力；应用能力． 【答案】C 【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上； 物体处于平衡状态时，所受的力为平衡力，所受的合力为零。 【解答】解：AC、运动员和伞在某一阶段沿竖直方向匀速下落，处于平衡状态，降落伞所受的空气阻力f的大小等于运动员所受重力G1与降落伞所受重力G2的大小之和，降落伞所受重力G2与所受的空气阻力f大小不相等，不是一对平衡力，故A错误、C正确； B、运动员所受降落伞的拉力F1与降落伞所受运动员的拉力F2，受力物体不同，F1与F2不是一对平衡力，故B错误； D、运动员对降落伞的拉力F2的大小等于运动员所受重力G1的大小，所以G2和F2的合力大小与G1大小不相等，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查了平衡力的判断、物体的受力分析，需仔细辨别各力的关系。 8．（2025春•朝阳区期末）如图所示的事例中，目的是为了增大压强的是（　　） A．书包背带做得较宽 B．火车轨道下面铺有枕木 C．推土铲刃做得较锋利 D．货车装有许多车轮 【考点】增大压强． 【专题】压强、液体的压强；理解能力． 【答案】C 【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。 增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。 减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。 【解答】解：A、书包背带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B、火车轨道下面铺有枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C、推土铲刃做得较锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意； D、货车装有许多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选：C。 【点评】知道压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。 9．（2025春•海淀区期中）如图所示，“天宫课堂”上航天员先将两块透明板上的水球接触并粘在一起，然后慢慢拉开两块透明板，发现水形成了一个长长的“液桥”，可以说明（　　） A．水分子之间存在斥力 B．水分子之间存在引力 C．水分子之间存在空隙 D．水分子在进行无规则运动 【考点】分子间作用力的现象． 【专题】分子热运动、内能；应用能力． 【答案】B 【分析】分子间存在相互作用的引力和斥力。 【解答】解：如图所示，“天宫课堂”上航天员先将两块透明板上的水球接触并粘在一起，然后慢慢拉开两块透明板，发现水形成了一个长长的“液桥”，可以说明水分子之间存在引力，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 【点评】本题考查分子间的作用力现象，属于基础题。 10．（2025春•顺义区期末）如图所示，工人用撬棍撬石头。O是支点，工人对撬棍的动力F1作用在A点，石头对撬棍的阻力F2作用在B点。撬石头时，工人尽量将A点远离O点，这样做是为了（　　） A．减小动力臂，方便使用 B．减小阻力臂，能够省力 C．增大动力臂，能够省力 D．增大阻力臂，方便使用 【考点】杠杆的平衡条件的应用． 【专题】简单机械；分析、综合能力． 【答案】C 【分析】根据杠杆平衡条件，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小，结合图中分析动力臂的变化。 【解答】解：根据杠杆平衡条件，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小，而当将A点远离O点时，动力竖直向下，动力臂在水平方向，故动力臂变大，可以减小动力，能够更省力。 故选：C。 【点评】本题考查杠杆平衡条件的应用，属于基础题。 11．（2025春•朝阳区期末）如图所示的情景中，力（加点的字所对应的作用）对物体做功的是（　　） A．人搬石头时，没有搬动 B．人推车水平前行 C．叉车举高货物停在空中 D．吊车竖直向上拉着建筑材料在水平方向运动 【考点】力是否做功的判断． 【专题】功、功率、机械效率；应用能力． 【答案】B 【分析】做功必须具备两个必要因素：①作用在物体上的力，②物体在力的方向上通过距离。判定有没有做功，就从是否具备这两个必要因素入手。 【解答】解：A、人用力搬石头但没有搬动，有力作用在石头上，但石头没有通过距离，所以搬力对物体不做功，故A不符合题意； B、用力推小车在水平地面上匀速前进，有力作用在小车上，小车沿力的方向通过距离，所以推力对物体做功，故B符合题意； C、叉车举着货物在水平路面上前行，叉车给货物一个向上的举力，货物没有在举力的方向上通过距离，所以举力对物体不做功，故C不符合题意； D、吊车竖直向上拉着建筑材料在水平方向运动，拉力作用在货物上，货物没有沿拉力的方向移动距离，拉力没有对货物做功，故D不符合题意。 故选：B。 【点评】该题考查了做功的必要条件，注意三种不做功的情况：一是有力没距离；二是有距离没力；三是有力有距离，但力的方向与通过距离相互垂直。 12．（2025春•朝阳区期末）下列有关浮力的现象与应用，叙述正确的是（　　） A．沉入鱼缸水底的鹅卵石不受浮力的作用 B．人游泳时，潜入水中越深受到的浮力越大 C．轮船在水中漂浮，是因为轮船的密度等于水的密度 D．悬浮的潜水艇将水舱中的水排出一部分后，将会上浮 【考点】潜水艇原理；浮力产生的原因；阿基米德原理的定性分析；物体浮沉条件． 【专题】浮力；应用能力． 【答案】D 【分析】（1）浸在液体中的物体都受到浮力的作用。 （2）根据F浮＝ρ液gV排知人游泳时，潜入水中的深度增加，通常排开水的体积不变，水的密度不变，受到的浮力不变。 （3）轮船是利用空心的方法增大排开水的体积，从而增大浮力，实现密度大于水的物体漂浮。 （4）潜水艇靠改变自身重力实现浮沉的。 【解答】解： A、浸在液体中的物体都受到浮力的作用，沉入鱼缸水底的鹅卵石也浸在水中，水对它有向上和向下的压力差，所以受到浮力作用，故A错误。 B、根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排，人游泳时，潜入水中的深度增加，但通常排开水的体积不变，水的密度不变，所以受到的浮力不变，故B错误。 C、轮船在水中漂浮，根据漂浮条件，浮力等于重力，即F浮＝G，轮船是利用空心的方法增大排开水的体积，从而增大浮力，实现密度大于水的物体漂浮，故C错误。 D、悬浮的潜水艇将水舱中的水排出一部分后，自身重力减小，而排开水的体积不变，根据F浮＝ρ液gV排，浮力不变，此时浮力大于重力，潜水艇将会上浮，D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了浮力的产生原因、潜水艇的浮沉原理、轮船实现漂浮的原因和阿基米德原理的应用，难度不大。 二．填空题（共6小题） 13．（2025春•西城区校级期中）游泳是一项能让人放松的运动，人在池水中受到浮力的方向是　竖直向上　 。 【考点】浮力的方向． 【专题】浮力；应用能力． 【答案】竖直向上。 【分析】浮力是由于液体对物体上下表面的压力差产生的，液体对物体下表面的压力大于上表面的压力，合力方向竖直向上。 【解答】解：浮力是由于液体对物体上下表面的压力差产生的，液体对物体下表面的压力大于上表面的压力，合力方向竖直向上，所以浮力的方向总是竖直向上。 故答案为：竖直向上。 【点评】本题考浮力的方向，比较简单。 14．（2022秋•西城区校级期中）如图所示，为古籍《淮南万毕术》中记载的现象：“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻…”。这是利用 　光的反射　 原理来观察周围景物。 【考点】光的反射现象． 【专题】光的传播和反射、平面镜成像． 【答案】见试题解答内容 【分析】首先明白“取大镜高悬，置水盆与其下，则见四邻”的意思，然后利用平面镜成像原理即可解答此题。 【解答】解：这是利用平面镜成像特点，来观察周围事物的情况，且其装置类似与现代的潜望镜装置。平面镜成像属于光的反射原理。 故答案为：光的反射。 【点评】此题主要考查光的反射知识，结合古籍《淮南万毕术》这段文字，体现了学科之间的紧密联系，同时也有利于提高学生的综合能力。 15．（2025•东城区二模）在水平桌面上做直线运动的金属球，先后经过A、B、C三个位置时，对应的刻度尺示数及电子表表盘显示的示数（图中数字分别代表时、分、秒）如图所示。金属球在AB段运动的路程为 　30.00　 cm，通过AB段的平均速度 　大于　 （选填“大于”“等于”或“小于”）通过BC段的平均速度。 【考点】平均速度． 【专题】实验题；长度、时间、速度；实验基本能力． 【答案】30.00；大于。 【分析】①由刻度尺的分度值为0.1cm，用初、末位置对应的读数之差可得两点间距离； ②由，路程相同时，时间越短，速度越大，可得小球通过AB段和BC段平均速度的大小关系。 【解答】解：①由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm，A、B两点间距离为s1＝36.50cm﹣6.50cm＝30.00cm； ②B、C两点间距离s2＝66.50 cm﹣36.50 cm＝30.00cm，通过AB段所用时间t1＝10s，通过BC段用时t2＝15s， 由可知，路程相同时，时间越短，速度越大，所以小球通过AB段的平均速度大于通过BC段的平均速度。 故答案为：30.00；大于。 【点评】本题考查测平均速度实验的数据处理能力，属于基础题目。 16．（2025•丰台区二模）小华测量物体A密度时，先将物体放在调节好的天平上测量其质量。天平平衡后，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则物体A的质量为 　72　 g。然后将物体A用细线拴住放入装有60mL水的量筒中，量筒中水面位置如图乙所示，则物体A的体积为 　20　 cm3，物体A的密度为 　3.6　 g/cm3。 【考点】测量固体的密度． 【专题】测量型实验综合题；分析、综合能力． 【答案】72；20；3.6。 【分析】根据天平的读数方法，物体的质量等于右盘砝码的质量加上游码所对的刻度值。 根据量筒测量不规则物体体积的方法，利用排水法。 则物体A的密度为：ρ。 【解答】解：根据天平的读数方法，物体的质量等于右盘砝码的质量加上游码所对的刻度值。天平标尺的分度值为 0.2g，图甲中物体的质量为m＝50g+20g+2g＝72g。 根据量筒测量不规则物体体积的方法，利用排水法，则物体A的体积为V＝V2﹣V1＝80mL﹣60mL＝20mL＝20cm3。 则物体A的密度为：ρ3.6g/cm3。 故答案为：72；20；3.6。 【点评】本题考查了固体密度的测量、天平的使用与读数、量筒的读数，难度不大。 17．（2025春•西城区校级期中）雨滴在竖直下落的过程中，由于受到重力和阻力的作用，一般要经历加速和匀速两个阶段，最终落到地面。如果一滴雨滴所受的重力为G，在加速下落阶段某时刻的速度是1m/s，所受的阻力为1×10﹣4N；在匀速下落阶段的速度是3m/s。已知雨滴受到空气阻力f和速度v的关系式是f＝kv2（k为定值）。则雨滴受到的重力G为　9×10﹣4　 N，以1m/s的速度下落时受到的合力为　8×10﹣4　 N。 【考点】力的合成与应用． 【专题】运动和力；应用能力． 【答案】见试题解答内容 【分析】（1）雨滴匀速运动时重力等于空气阻力； （2）利用空气阻力f和速度v的关系式是f＝kv2求出1m/s的速度下落时受到的合力。 【解答】解：加速下落阶段某时刻的速度是1m/s，所受的阻力为1×10﹣4N，代入空气阻力f和速度v的关系式，即1×10﹣4N＝k（1m/s）2，解得k＝1×10﹣4； 雨滴匀速运动时重力等于空气阻力，匀速下落阶段的速度是3m/s，代入空气阻力f和速度v的关系式，即G＝f＝1×10﹣4（3m/s）2＝9×10﹣4N； 1m/s的速度下落时受到竖直向上的空气阻力和竖直向下的重力，合力等于重力减阻力，故合力为8×10﹣4N。 故答案为：9×10﹣4；8×10﹣4。 【点评】本题考查同一直线上的二力合成的运用，并要掌握最大力和最小合力的计算方法。 18．（2025•石景山区二模）小石探究杠杆平衡条件时，使用的钩码质量均相等，杠杆上相邻刻度线间的距离相等，如图甲所示。要使杠杆在水平位置平衡，需将杠杆左端的平衡螺母向　左　 （选填“左”或“右”）调节。杠杆平衡后，在杠杆左侧A点挂2个钩码，如图乙所示，为使杠杆在水平位置重新平衡，可以在B点挂　3　 个钩码，也可以使用弹簧测力计在　C　 （选填“B”或“C”）点向上拉杠杆。 【考点】杠杆的平衡条件的应用． 【专题】简单机械；分析、综合能力． 【答案】左；3；C。 【分析】（1）探究杠杆平衡条件的实验中需要杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量力臂大小，调节平衡时，螺母应向上翘的一端移动； （2）根据杠杆的平衡条件分析解答。 【解答】解：如图甲所示，左端偏高，要使杠杆在水平位置平衡，需将杠杆左端的平衡螺母向左调节； 若每一个钩码重G，每一个小格长L，根据杠杆的平衡条件，在A点悬挂3个钩码，要使杠杆在水平位置再次平衡应满足：2G×3L＝F×2L，得F＝3G，即需在B点悬挂2个钩码；也可以在C点向上拉杠杆，使得杠杆平衡，而B点向上拉，则左右的力使得杠杆转动方向相同，不能平衡。 故答案为：左；3；C。 【点评】本题考查探究杠杆平衡条件的实验，关键是将实验操作步骤及实验结论记忆清楚，仔细分析解答。 三．实验探究题（共3小题） 19．（2025•北京模拟）小东用蜡烛、焦距为10cm的凸透镜、光屏、光具座等器材，在水平桌面上做“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）如图所示，凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放到光具座上35cm刻度线处，移动光屏，可以在光屏上呈现倒立的实像，利用这一成像规律可以制成 　投影仪　 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。 （2）小东想让光屏上呈现的烛焰的像再变大一些，他让凸透镜的位置保持不动，将点燃的蜡烛移至42cm刻线处。请你利用所学知识判断小东的操作是否可行，并说明理由 　不可行；物距为50.0cm−42.0cm＝8.0cm，u＜f，成正立放大的虚像；应使物距在一倍焦距之外，增大像距　 。 【考点】探究凸透镜成像的规律． 【专题】实验题；透镜及其应用；实验基本能力． 【答案】（1）投影仪；（2）不可行；物距为50.0cm−42.0cm＝8.0cm，u＜f，成正立放大的虚像；应使物距在一倍焦距之外，增大像距。 【分析】（1）根据2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于投影仪； （2）u＜f，成正立放大的虚像，应用是放大镜；凸透镜成像的动态变化规律：成实像时，物近像远像变大；成虚像时，物近像近像变小。 【解答】解：（1）由图可知，此时物距2f＞u＝50cm﹣35cm＝15cm＞f，成倒立、放大的实像，应用于投影仪； （2）将点燃的蜡烛移至42cm刻线处，物距为50.0cm−42.0cm＝8.0cm，u＜f，成正立放大的虚像，故方法不可行，应根据成实像时，物近像远像变大，使物距在一倍焦距之外，增大像距。 故答案为：（1）投影仪；（2）不可行；物距为50.0cm−42.0cm＝8.0cm，u＜f，成正立放大的虚像；应使物距在一倍焦距之外，增大像距。 【点评】此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。 20．（2025春•大兴区期末）小明在探究阻力对物体运动的影响时，先将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面上高为h处由静止滑下，测量并记录小车在毛巾上滑行的距离s1；然后把毛巾替换成棉布铺在木板上，仍让小车从斜面上高为h处由静止滑下，测量并记录小车在棉布上滑行的距离s2；再去掉木板上的棉布，仍让小车从斜面上高为h处由静止滑下，测量并记录小车在木板上滑行的距离s3，如图所示。 （1）实验中每次都让小车从斜面上高为h处由静止滑下，目的是 　控制小车下滑到水平面的速度相同　 。 （2）小明发现实验中测得的数据s1＜s2＜s3，他又分别测量了小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面运动时受到的阻力f1、f2和f3，发现f1＞f2＞f3，则根据小明的实验过程和测得的实验数据，可以得到的结论是 　小车受到的阻力越小，通过的距离越长，速度减小越慢　 。 （3）根据小明观察到的实验现象可知，若小车在水平面上运动时阻力突然消失，则小车将 　做匀速直线运动　 。 【考点】探究阻力对物体运动的影响；小车从同一高度滑下的原因；改变阻力大小的方法． 【专题】实验题；运动和力；实验基本能力． 【答案】（1）控制小车下滑到水平面的速度相同；（2）小车受到的阻力越小，通过的距离越长，速度减小越慢；（3）做匀速直线运动。 【分析】（1）根据控制变量法，在实验过程中，该同学让小车从斜面的同一位置静止释放，这一操作的目的是控制小车下滑到水平面的速度相同。 （2）根据实验现象回答； （3）根据（2）推理回答。 【解答】解：（1）由控制变量法，实验中每次都让小车从斜面上高为h处由静止滑下，目的是控制小车下滑到水平面的速度相同。 （2）小明发现实验中测得的数据s1＜s2＜s3，他又分别测量了小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面运动时受到的阻力f1、f2和f3，发现f1＞f2＞f3，木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，则根据小明的实验过程和测得的实验数据，可以得到的结论是小车受到的阻力越小，通过的距离越长，速度减小越慢。 （3）根据小明观察到的实验现象可知，若小车在水平面上运动时阻力突然消失，小车的速度不会变小，则小车将做匀速直线运动。 故答案为：（1）控制小车下滑到水平面的速度相同；（2）小车受到的阻力越小，通过的距离越长，速度减小越慢；（3）做匀速直线运动。 【点评】本题探究阻力对物体运动的影响，考查控制变量法和推理法的运用。 21．（2025春•海淀区校级月考）小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图1所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题。 （1）根据图A、C、B可知，浮力大小与 　排开液体的体积　 有关；根据A与E两图所标的实验数据可求物体浸没在盐水中所受的浮力为 　2.4N　 。 （2）小明对A、B、C、D四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小与浸没深度 　无关　 （选填“有关”或“无关’），而与 　排开液体的体积　 有关。描述铁块所受浮力随浸入液体深度变化而变化的图像应是图2中的 　a　 （填“a”或“b”）。 （3）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为 　1.2×103　 kg/m3。 （4）小明还想探究“浮力大小是否与物体质量有关”，在上述器材的基础上，又找来了如图3所示的物体，其中，甲、乙是密度相同但体积不同的不锈钢块；丙是与甲、乙密度不同的铝块；乙、丙体积相同。请你帮助小明选取合适的物体完成探究，请简述实验方法，并设计实验表格。 【考点】探究浮力大小的影响因素；探究浮力大小与液体密度的关系；探究浮力大小与排开液体体积的关系；探究浮力大小与浸没深度的关系． 【专题】实验题；浮力；应用能力． 【答案】（1）排开液体的体积；2.4N；（2）无关；排开液体的体积；a；（3）1.2×103；（4）见解答。 【分析】（1）分析图示实验，根据实验控制的变量与实验现象得出结论；由“称重法”可以测出物体在盐水中受浮力的大小； （2）根据阿基原理F浮＝ρ液gV排可知，在排开液体的密度相同时，浮力大小只与物体排开液体的体积有关，与深度有关； 读懂图像中物体受到的拉力（浮力）与所在水的深度的关系，就能做出正确的选择； （3）当物体浸没在液体中时，由阿基米德原理，F浮＝ρ水gV排＝ρ水gV得出物体的体积表达式，根据物体的体积不变列方程求出盐水的密度； （4）若要探究浮力与质量的关系，则应选用控制变量法，控制其它量不变，只改变物体的质量进行实验，比较实验的结果是否受重力的影响。 【解答】解：（1）由图示ABC三次实验可知，液体的密度不变而物体排开液体的体积不同，物体受到的浮力不同，排开液体体积越大，物体受到的浮力越大，由此可知：浮力的大小与排开液体的体积有关； 由图A、E知：G＝8N，F＝5.6N，物体浸没在盐水中时受到的浮力：F浮盐水＝G﹣F＝8N﹣5.6N＝2.4N； （2）根据阿基原理F浮＝ρgV排可知，在排开液体的密度相同时，浮力大小只与物体排开液体的体积有关，与深度有关；当物体浸没在水中后排开水的体积不变，所以物体所受浮力不变； 图像a表示的是随物体浸入液体深度的增大，物体受到的浮力开始越来越大，最后保持不变；图像b表示的是随物体浸入液体深度的增大，物体受到的拉力开始越来越小，最后保持不变。所以描述浮力与深度关系的是a； （3）由图A、D知：G＝8N，F＝6N，物体浸没在水中时受到的浮力：F浮水＝G﹣F＝8N﹣6N＝2N； 当物体浸没在液体中时，由阿基米德原理，F浮＝ρ水gV排＝ρ水gV， 故物体的体积：V， 根据物体的体积不变有：， 盐水的密度为： ρ盐水ρ水1.2×103kg/m3； （4）若想探究浮力大小与物体质量是否有关，应保持液体密度和物体排开液体的体积相同，并且物体的重力不同，所以可以取两块体积相同的不锈钢块和铝块，测出它们各自的重力，然后可知其质量，分别用测力计吊着浸没到水中，读出测力计的示数，根据测力计的示数算出浮力，通过比较得出结论。 物体 物体重力/N 物体质量/kg 物体浸没水中时测力计示数/N 物体所受浮力/N 不锈钢块 铝块 故答案为：（1）排开液体的体积；2.4N；（2）无关；排开液体的体积；a；（3）1.2×103；（4）见解答。 【点评】本题考查了探究影响浮力大小的因素，应用控制变量法是正确解题的关键，根据控制变量法分析图示实验情景即可正确解题。 四．计算题（共2小题） 22．（2025•昌平区二模）如图所示为一龙舟参加比赛时的情境。该龙舟参加500m直线赛项目，所使用龙舟的质量为300kg，运动员总质量为720kg，比赛用时2min30s。假设比赛中，龙舟做匀速直线运动，且龙舟受到的阻力是龙舟和运动员总重力的0.1倍，g取10N/kg。 求： （1）龙舟所受的重力； （2）运动员坐上龙舟后龙舟排开水的体积； （3）比赛过程中龙舟获得的动力做功的功率。 【考点】功率的计算；重力的计算；阿基米德原理的理解． 【专题】浮力；功、功率、机械效率；应用能力． 【答案】（1）龙舟所受的重力是3000N； （2）运动员坐上龙舟后龙舟排开水的体积是1.02m3； （3）比赛过程中龙舟获得的动力做功的功率是3400W。 【分析】（1）根据G＝mg得到龙舟的重力； （2）根据F浮＝G总＝m总g得出运动员坐上龙舟后龙舟所受浮力，根据阿基米德原理可知运动员坐上龙舟后龙舟排开水的体积； （3）比赛过程中龙舟处于平衡状态，根据F＝f＝0.1G总得出所受动力，根据W＝Fs得出动力做的功，根据P得到动力做功的功率。 【解答】解：（1）龙舟的重力G舟＝m舟g＝300kg×10N/kg＝3000N； （2）运动员坐上龙舟后龙舟所受浮力F浮＝G总＝m总g＝（300kg+720kg）×10N/kg＝10200N， 根据阿基米德原理可知运动员坐上龙舟后龙舟排开水的体积V排1.02m3； （3）比赛过程中龙舟处于平衡状态，所受动力F＝f＝0.1G总＝0.1×10200N＝1020N， 动力做的功W＝Fs＝1020N×500m＝5.1×105J， 所用时间t＝2min30s＝150s， 动力做功的功率P3400W。 答：（1）龙舟所受的重力是3000N； （2）运动员坐上龙舟后龙舟排开水的体积是1.02m3； （3）比赛过程中龙舟获得的动力做功的功率是3400W。 【点评】本题考查重力、浮力、功、功率的有关计算问题，综合性强，有一定难度。 23．（2025•朝阳区二模）楼房的楼顶上通常有一个水箱以满足高层住户用水的需求。为了防止雨后积水腐蚀水箱，需要在水箱与楼板之间铺设水泥墩，如图所示。根据住户的数量，计划在楼顶装一个最多能容纳16t水的水箱，水箱的质量为2t，楼板的抗压强度为4×104Pa，已知每个水泥墩的质量为0.2t，与地面的接触面积为0.5m2。为了确保楼板的安全，在水箱下至少需要铺设几个这样的水泥墩？（g取10N/kg） 【考点】压强的公式的应用． 【专题】压强、液体的压强；分析、综合能力． 【答案】在水箱下至少需要铺设10个这样的水泥墩。 【分析】根据水平面的压力等于重力，结合压强公式F＝pS列出方程计算个数。 【解答】解：假设在水箱下至少需要铺设n个这样的水泥墩， 根据压强公式p知，压力F＝pS，而水平面的压力等于重力， 代入数据有：4×104Pa×n×0.5m2＝（16+2+0.2n）×103kg×10N/kg； 解得n＝10。 答：在水箱下至少需要铺设10个这样的水泥墩。 【点评】本题考查压强公式的应用，属于中档题。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$