第二单元表内乘法（一）（单元测试）-2025-2026学年二年级上册数学青岛版

第二单元练习题2025—2026学年第一学期青岛版 小学二年级数学上册 一、填一填。 1、 0 5 10 15 20 如图,表示( )个( )相加,列出乘法算式为( )。 2、根据“四六二十四”这句口诀可以写出的乘法算式为( )和( )。 3、2个5相加的和是( ),2个5相乘的积是( )。 4、在( )里填上“+”“-”或“ ”。 4( )4=2( )4 8( )5=1( )3 3( )5=10( )2 4( )3=8( )4 5、大熊猫被誉为“中国国宝”。1只大熊猫有2只眼睛和4条腿,3只大熊猫有( )只眼睛和( )条腿,6只大熊猫有( )只眼睛和( )条腿。 6、从一个数中连续减去3个6,还剩2,这个数是( )。 7、 如图,鱼缸中的鱼总条数比4个5多( ),比5个5少( ),列式为( )或( )。(只列式不计算) 8、在括号里填上合适的数。 ( ) 5=25 6 3-6=6 ( ) 3 5+5=4 ( ) ( ) 3=12 5 ( )=2 4+2 2 5-4=2 ( ) 9、找规律填数。 (1)2、4、6、( )、( )、12。 (2)19 4 5 4 6 3 3 23 4 5 8 2 2 3 10、如果 + + + =16, +O=6,O =10,那么O=( ), =( )。 二、选一选。 1、5+5+5+5+6不可以改写成( )来计算。 ①5 5+1 ②5 6-1 ③5 6-4 2、下面能用“2 4”解决的问题是( )。 ①可可昨天看了2页书,今天看了4页书,求两天一共看了几页书 ②乐乐和4个好朋友一起乘车,车票每张2元,求一共要付多少元 ③东东折了4只纸鹤,园园折的和他一样多,求两人一共折了多少只纸鹤 3、一箱苹果分开装,正好装了5袋,且每袋装的同样多,这项苹果的个数不可能是( )。 ①18 ②20 ③25 4、妈妈买了6盒铅笔,要知道“一共用去多少元”,需要补充的条件是( )。 ①铅笔每盒6元 ②铅笔每盒5支 ③铅笔每支1元 5、5名女生站成一队,如果每2名女生之间站3名男生,那么站在队伍里的男生一共有( )名。 ①15 ②12 ③8 6、一盒樱桃的个数比20多,比30少。4个4个地数正好数完,6个6个地数也正好数完。这盒樱桃有( )个。 ①22 ②24 ③28 三、算一算。 1、直接写出得数。 6 4= 5 2= 4 5= 3 2+7= 3 4= 6 3= 6 6= 5 1+36= 3 3= 5 5= 4 4= 3 5-10= 2、看图列式计算。 (1) O = ( ) 口诀( ) (2) O = ( ) 口诀( ) (3) O O = ( ) 或 O O = ( ) 四、按照要求做一做。 1、画“O”表示算式3 4-2的含义。 画出这幅图还可以用算式( )来表示。 2、“4 5”既可以表示4个5相加,也可以表示5个4相加,则“12 5”可以表示什么意思?在下面画一画,并写出12 5的得数是( )。 五、解决问题。 1、拔河比赛中两队人数相等,一共有多少人在拔河? 2、篮子里一共有多少个苹果?(用乘法计算) 3、汉字的“日”的笔画有4画,汉字“晶”的笔画有多少画?汉字“日”和“晶”的笔画一共有多少画? 4、游乐园有两种观光自行车,①号车可以坐4人,②号车可以坐6人。 (1)4辆①号车一共可以坐多少人? (2)“4 5+6”解决的是什么问题? (3)你还能提出其他数学问题并解答吗? 参考答案 一、填一填。 1、 0 5 10 15 20 如图,表示( 4 )个( 5)相加,列出乘法算式为( 4 5=20或 5 4=20)。 2、根据“四六二十四”这句口诀可以写出的乘法算式为( 4 6=24 )和( 6 4=24 )。 3、2个5相加的和是( 10 ),2个5相乘的积是( 25 )。 4、在( )里填上“+”“-”或“ ”。 4( + )4=2( )4 8( - )5=1( )3 3( + )5=10(- )2 4( )3=8( + )4 5、大熊猫被誉为“中国国宝”。1只大熊猫有2只眼睛和4条腿,3只大熊猫有( 6 )只眼睛和( 12 )条腿,6只大熊猫有( 12 )只眼睛和( 24 )条腿。 6、从一个数中连续减去3个6,还剩2,这个数是( 20 )。 7、 如图,鱼缸中的鱼总条数比4个5多( 3 ),比5个5少( 2 ),列式为( 4 5+3 )或( 5 5-2 )。(只列式不计算) 8、在括号里填上合适的数。 ( 5 ) 5=25 6 3-6=6 ( 2 ) 3 5+5=4 ( 5 ) (4 ) 3=12 5 (2 )=2 4+2 2 5-4=2 ( 3 ) 9、找规律填数。 (1)2、4、6、( 8 )、( 10 )、12。3 (2)18 19 4 5 4 6 3 3 23 4 5 8 2 2 3 10、如果 + + + =16, +O=6,O =10,那么O=( 2 ), =( 20 )。 二、选一选。 1、5+5+5+5+6不可以改写成( ② )来计算。 ①5 5+1 ②5 6-1 ③5 6-4 2、下面能用“2 4”解决的问题是( ③ )。 ①可可昨天看了2页书,今天看了4页书,求两天一共看了几页书 ②乐乐和4个好朋友一起乘车,车票每张2元,求一共要付多少元 ③东东折了4只纸鹤,园园折的和他一样多,求两人一共折了多少只纸鹤 3、一箱苹果分开装,正好装了5袋,且每袋装的同样多,这项苹果的个数不可能是( ① )。 ①18 ②20 ③25 4、妈妈买了6盒铅笔,要知道“一共用去多少元”,需要补充的条件是( ① )。 ①铅笔每盒6元 ②铅笔每盒5支 ③铅笔每支1元 5、5名女生站成一队,如果每2名女生之间站3名男生,那么站在队伍里的男生一共有( ② )名。 ①15 ②12 ③8 6、一盒樱桃的个数比20多,比30少。4个4个地数正好数完,6个6个地数也正好数完。这盒樱桃有( ② )个。 ①22 ②24 ③28 三、算一算。 1、直接写出得数。 6 4=24 5 2=10 4 5=20 3 2+7=13 3 4=12 6 3=18 6 6=36 5 1+36=41 3 3=9 5 5=25 4 4=16 3 5-10=5 2、看图列式计算。 (1) 3 4=12( 个 )或 4 3=12( 个 ) 口诀( 三四十二 ) (2) 5 6=30( 个 )或6 5=30( 个 ) 口诀( 五六三十 ) (3) 4 4+2=18( 个 )或5 4-2=18( 个 )(或4 5-2=18( 个 )) 四、按照要求做一做。 1、画“O”表示算式3 4-2的含义。本题答案不唯一 OOO OOO OOO O 画出这幅图还可以用算式( 3+3+1=10 )来表示。 2、“4 5”既可以表示4个5相加,也可以表示5个4相加,则“12 5”可以表示什么意思?在下面画一画,并写出12 5的得数是( 60 )。 可以表示5个12相加,也可以表示12个5相加 画法不唯一 OOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOO 五、解决问题。 1、拔河比赛中两队人数相等,一共有多少人在拔河? 6 2=12(人) 2、篮子里一共有多少个苹果?(用乘法计算) 4 3=12(个) 3、汉字的“日”的笔画有4画,汉字“晶”的笔画有多少画?汉字“日”和“晶”的笔画一共有多少画? 4 3=12(画) 12+4=16(画) 4、游乐园有两种观光自行车,①号车可以坐4人,②号车可以坐6人。 (1)4辆①号车一共可以坐多少人? 4 4=16(人) (2)“4 5+6”解决的是什么问题? 5辆①号车和1辆②号车一共能坐多少人。 (3)你还能提出其他数学问题并解答吗? 答案不唯一,如6辆①号车一共可以坐多少人? 6 4=24(人) 学科网(北京)股份有限公司 $$