第3练 药物效应动力学《药理学》（人卫版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《药理学》(人卫版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《药理学》(人卫版)一课一练的第3练，内容涵盖第二章药物效应动力学：第二节 药物的量-效关系。 《药理学》(人卫版)第3练 第二章 药物效应动力学 第二节 药物的量-效关系 一、单选题 1.药物的治疗指数是指（ ） A．ED95/LD5的比值 B．LD90/ED10的比值 C．ED50/LD50的比值 D．LD50/ED50的比值 2. 以数量（可测量值）分级表示的药理效应是（ ） A．毒性反应 B．量反应 C．质反应 D．不良反应 3.某药量-效曲线平行右移说明该药是（ ） A．作用性质改变 B．效价强度变小 C．毒性变小 D．治疗指数小 4. 最小中毒量是指（ ） A．能引起毒性反应的剂量 B．引起毒性反应的最小剂量 C．能引起死亡的最小剂量 D．最小有效量和最小中毒量之间的范围 二、配伍选择题 A．效能 B．治疗指数 C．效价 D．药物量效曲线 E．药物时量曲线 5．反映药物敏感性和效应的表达方式 6．反映药物安全性的一个参数 7．不考虑剂量反应表示药物最大效应的概念 三、名词解释 8.极量 9.Potency 10.maximal effect 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《药理学》(人卫版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《药理学》(人卫版)一课一练的第3练，内容涵盖第二章药物效应动力学：第二节 药物的量-效关系。 《药理学》(人卫版)第3练 第二章 药物效应动力学 第二节 药物的量-效关系 一、单选题 1.药物的治疗指数是指（ ） A．ED95/LD5的比值 B．LD90/ED10的比值 C．ED50/LD50的比值 D．LD50/ED50的比值 【答案】D 【解析】药物的LD50是引起半数实验动物死亡的剂量，ED50是引起半数实验动物产生某种特定反应的剂量，故治疗指数是LD50/ED50的比值，比值越大，药物越安全。 2. 以数量（可测量值）分级表示的药理效应是（ ） A．毒性反应 B．量反应 C．质反应 D．不良反应 【答案】B 【解析】量反应是指药理效应的强弱呈连续增减的变化，可用具体数量或最大反应的百分率表示。 3.某药量-效曲线平行右移说明该药是（ ） A．作用性质改变 B．效价强度变小 C．毒性变小 D．治疗指数小 【答案】B 【解析】量效曲线平行右移意味着在相同效应水平下，需要更高的药物剂量才能达到。这表明药物的效价强度变小，即药物的效力降低，但最大效能不变。 4. 最小中毒量是指（ ） A．能引起毒性反应的剂量 B．引起毒性反应的最小剂量 C．能引起死亡的最小剂量 D．最小有效量和最小中毒量之间的范围 【答案】B 【解析】最小中毒量是指能够引起毒性反应的最小剂量。毒性反应是指药物或化学物质对生物体产生的有害作用。最小中毒量是衡量药物或化学物质毒性的一个重要指标，它可以帮助确定安全剂量范围，避免药物或化学物质的毒性作用。 二、配伍选择题 A．效能 B．治疗指数 C．效价 D．药物量效曲线 E．药物时量曲线 5．反映药物敏感性和效应的表达方式 【答案】C 6．反映药物安全性的一个参数 【答案】B 7．不考虑剂量反应表示药物最大效应的概念 【答案】A 三、名词解释 8.极量 【答案】 由国家药典明确规定允许使用的最大剂量。极量为最大治疗量，但比最小中毒量小，为医生用药选量的最大限度。 9.Potency 【答案】效价强度（potency）是指能引起等效反应（一般采用50%等效量）的相对浓度或剂量。其值越小，则表示该物质的强度越大，即在较低的浓度或剂量下就能达到预期的反应效果。 10.maximal effect 【答案】maximal effect指的是最大效应，它表示在一定条件下，药物等对机体产生的最强效果。当药物浓度或剂量达到一定程度后，其对机体的作用达到极限，再增加药物浓度或剂量，效应也不会继续增大。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$