第4练 药物效应动力学《药理学》(人卫版)一课一练(原卷版+解析版)
2025-08-15
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 药理学基础 |
| 教材版本 | 药理学基础人卫版全一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 药物效应动力学 |
| 使用场景 | 中职复习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 146 KB |
| 发布时间 | 2025-08-15 |
| 更新时间 | 2025-08-15 |
| 作者 | xkw_083587021 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-08-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53463986.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《药理学》(人卫版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《药理学》(人卫版)一课一练的第4练,内容涵盖第二章药物效应动力学:第三节 药物作用机制。
《药理学》(人卫版)第4练
第二章 药物效应动力学
第三节 药物作用机制
一、单选题
1. 关于激动药的概念正确的是( )
A.与受体有较强的亲和力和内在活性
B.与受体有较强的亲和力但无内在活性
C.与受体有较弱的亲和力但无内在活性
D.与受体有较弱的亲和力但有内在活性
2. 下列对受体的认识,哪一个是不正确的( )
A.各种受体有其固定的分布与功能
B.受体是首先与药物结合传递信息引起效应的细胞成分
C.药物与全部受体结合后才能发挥最大效应
D.药物与受体结合引起生理效应
二、多选题
3. 药物产生效应的机制包括( )
A.改变细胞周围的理化性质 B.补充机缺乏的物质
C.作用于细胞膜 D.对酶的促进或抑制作用
E.不影响递质的合成、贮存和释放
三、填空题
4.按药物与受体相互作用可将药物分为_____、_____和_____等三类。
5.长期用激动药,可使相应受体_____,这种现象称为_____,是机体对药物产生_____原因之一。
6.长期应用拮抗药,可使相应受体_____,这种现象称为_____,突然停药可产生_____。
四、名词解释
7.受体
8.向上调节
9.向下调节
五、简答题
10.受体的特点有哪些?
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《药理学》(人卫版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《药理学》(人卫版)一课一练的第4练,内容涵盖第二章药物效应动力学:第三节 药物作用机制。
《药理学》(人卫版)第4练
第二章 药物效应动力学
第三节 药物作用机制
一、单选题
1. 关于激动药的概念正确的是( )
A.与受体有较强的亲和力和内在活性
B.与受体有较强的亲和力但无内在活性
C.与受体有较弱的亲和力但无内在活性
D.与受体有较弱的亲和力但有内在活性
【答案】A
【解析】激动药是指既有较强的亲和力,又有较强的内在活性的药物。它能与 受体结合并激动受体而产生效应。
2. 下列对受体的认识,哪一个是不正确的( )
A.各种受体有其固定的分布与功能
B.受体是首先与药物结合传递信息引起效应的细胞成分
C.药物与全部受体结合后才能发挥最大效应
D.药物与受体结合引起生理效应
【答案】C
【解析】受体是细胞表面或内部的蛋白质分子,它们能够识别并结合特定的信号分子 (如激素、神经递质或药物),从而引发细胞内的生理反应。受体的分布和功能是固定的,它们可以与激动药(激活受体)或拮抗药(阻断受体)结合。药物与 受体结合后,可以引起生理效应。然而,药物并不需要与所有受体结合才能发挥最大效应,而是达到一定比例的受体结合即可。
二、多选题
3. 药物产生效应的机制包括( )
A.改变细胞周围的理化性质 B.补充机缺乏的物质
C.作用于细胞膜 D.对酶的促进或抑制作用
E.不影响递质的合成、贮存和释放
【答案】ABCD
三、填空题
4.按药物与受体相互作用可将药物分为_____、_____和_____等三类。
【答案】激动药 拮抗药 部分激动药
5.长期用激动药,可使相应受体_____,这种现象称为_____,是机体对药物产生_____原因之一。
【答案】数目减少 向下调节 耐受性
6.长期应用拮抗药,可使相应受体_____,这种现象称为_____,突然停药可产生_____。
【答案】数目增加 向上调节 反跳现象
四、名词解释
7.受体
【答案】受体是存在于细胞膜或细胞内,能识别、结合特异性配体并通 过信息传递引起特定生物效应的大分子蛋白质
8.向上调节
【答案】是指长期应用受体阻断药时,可使体内的受体数目增多,敏感性增加。致使长期用药,突然停药会出现反跳现象。
9.向下调节
【答案】是指长期应用受体激动药时,可使体内的受体数目相应减少,敏感性降低,致使药效降低,是产生耐受性的原因之一。
五、简答题
10.受体的特点有哪些?
【答案】受体具有以下特点:
1. 特异性:受体对它的配体有高度识别能力,对配体的化学结构与立体结构具有很高的专一性。
2. 饱和性:受体数量是有限的,其能结合的配体的量也是有限的。当配体达到一定浓度后,受体结合位点会被饱和,再增加配体浓度,结合量也不会再增加。
3. 高亲和力:受体能与很低浓度的配体结合,即受体与配体之间有很高的亲和力。
4. 可逆性:受体与配体的结合是可逆的,解离后受体的结构和功能不变,可再次与配体结合。
5. 多样性:受体可广泛分布到各种组织细胞而形成不同的效应,这与受体的亚型数量众多有关。
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