4.7.3 用药与急救（教学课件）生物人教版2024八年级上册

2024人教版 八年级/上册/第四单元/第七章/健康地生活 第三节 用药与急救 01.合理用药要注意哪些问题? 学习目标 02.心肺复苏的流程包括哪些环节? 03.常用的急救方法有哪些? 教学重难点 【教学重点】 1.区别处方药和非处方药； 2.常见的急救方法。 【教学难点】 说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。掌握一些急救的方法。 01 课堂导入 课堂导入 你知道“是药三分毒”这句话的含义吗？ 凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。 02 探究新知 探究新知 01合理用药 探究新知 01合理用药 1.合理用药的概念 合理用药是指安全、有效、经济地使用药物，其中安全是第一位的。安全用药就是根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量，在适当时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体的不良影响或危害。 探究新知 01合理用药 2.药物类型 （1）按照出售方式分为 药和 药。 处方 非处方 探究新知 01合理用药 2.药物类型 探究新知 01合理用药 2.药物类型 （2）按药物有效成分的制取材料分为 药 药。 中 西 中药是我国传统的药物，以中国传统医药理论指导采集、炮制、制剂，说明作用机理，指导临床应用。 西药 中药 西药的有效成分主要是合成类化学物质，因此又被称为化学药品制剂。 探究新知 读懂药品说明书 分析·讨论 讨论 1.药品说明书中有哪些信息对于安全用药十分重要？ 药物成分、性状、功能主治、规格、用法用量、不良反应、禁忌、注意事项、贮藏和有效期等对于安全用药都是十分重要的。 01合理用药 探究新知 读懂药品说明书 分析·讨论 讨论 2.你能否从使用说明中概括出一些药物保存的基本要求？ 药物的保存大多需要放在干燥、避光的地方，而且要密封保存，避免受潮。 01合理用药 探究新知 读懂药品说明书 分析·讨论 对症下药。在用药时应先找准病因、明确病症，然后再选择合适的药物服用。 服用前应先阅读药物使用说明中的信息。 检查药物的有效期，若药物已经过期则不能服用。 应按照使用说明中的合理计量服用。 应严格遵照医嘱在规定的时间内服用。 01合理用药 3. 安全用药应注意的问题 在给儿童用药时，药物的品种、剂型和剂量的选择都需要考虑儿童所处年龄段生长发育的特点，不能随意参照成年人用药。用药后，要注意观察，一旦出现不良反应，应立即停药并及时咨询医生或药师。 探究新知 02急救 1.紧急呼救 判断有无呼吸和意识后，立即拨打120急救电话，保持镇定，不要慌张，告知地点，病情，联系方式，让对方先挂电话！ 在救护车到达前，争分夺秒采取一些必要的救治措施。 探究新知 02急救 2.心肺复苏 当有人因煤气中毒或触电等意外事故造成呼吸、心跳骤停时，首先要关闭气源、电源，确认现场环境安全，同时还要对被救者进行心肺复苏。在进行胸外按压等操作的同时，应尽快使用AED。这些操作有效配合，能提高被救者的生存率。 探究新知 02急救 3.溺水自救 发生溺水时，要保持冷静，不要惊慌，不要挣扎。应屏住呼吸，放松身体，尽可能保持头向后仰、面部向上的姿势，使口鼻露出水面。尽力抓住水中的漂浮物。如果发生小腿抽筋，应采取仰泳姿势，用手紧握脚趾，并用力向上拉，使抽筋的腿伸直。当救护者出现时，不要紧抱住救护者不放，要听从救护者的指挥。 探究新知 02急救 4.出血和止血 探究新知 02急救 4.出血和止血 探究新知 02急救 模拟练习心肺复苏和包扎止血 模拟实践 03 课堂总结 课堂总结 思维导图 04 课堂练习 课堂练习 【例1】某种药物的包装上有“OTC”标识，以下是说明书的部分内容。据此可判断该药（    ） A．适用于各种发热、头痛症状 B．用温开水冲服，一次20g C．现已过期 D．为处方药，由执业药师指导购买和使用 C 错误，说明书明确该药用于“暑湿感冒”引起的症状，而非各种发热、头痛 【功能主治】用于暑湿感冒引起的发热、头痛、胸闷、脘腹胀痛。 【用法用量】温开水冲服。成人及12岁以上儿童一次20g，一日2次；12岁以下儿童一次10g，一日2次。 【生产日期】2023.04 【有效期】24个月 错误，用法用量中成人及12岁以上儿童一次20g，但12岁以下儿童需减量至10g，选项未区分年龄，表述不准确 正确，生产日期为2023年4月，有效期24个月，即到2025年4月过期。若当前时间在2025年4月之后（如2025年5月），则药物已过期 错误，OTC为非处方药，可自行购买，无需执业药师指导 课堂练习 【例2】安全用药事关人体健康，下列关于安全用药的叙述中，正确的是（    ） A．越贵的药物，疗效越好 B．服用的药物剂量越大，疗效越好 C．可乐送服药物治疗效果好 D．处方药需要在医生的指导下才能服用 D 错误：药物疗效与价格无关，关键是对症下药 错误：药物剂量需遵医嘱或说明书，过量可能引发副作用 错误：可乐可能影响药效或与药物反应，应用温水送服 正确：处方药需医生开具处方并指导使用，符合安全用药原则 课堂练习 【例3】日常生活中，掌握一些常用的急救方 法很有必要，下图是一些常用的医用急救方法 示意图。据图分析，下列说法不正确的是（    ） A．图①中拨打的电话号码是“120” B．进行图②前应先将口腔中的异物清理干净 C．进行图③的频率一般为每分钟100～120次 D．若静脉出血，则应用止血带在图④中的a点进行止血 正确：当人出现意外事故时，我们首先应拨打120急救电话，同时正确的实施一定的急救措施 D 正确：进行图②进行人工呼吸前，应先清理病人的呼吸道，保持呼吸道畅通 正确：③胸外心脏按压是心肺复苏的重要组成部分，对于挽救呼吸、心跳停止患者的生命比较重要，胸外心脏按压频率一般为100~120次/分 错误：静脉出血应该在远心端进行压迫止血，因此图④中应该在b点进行止血 课堂练习 【例4】了解急救方法对于挽救生命具有重要意义。下列叙述不正确的是（    ） A.对煤气中毒导致昏迷的患者急救时，应先将其移至通风处，再进行抢救 B．对溺水者急救时，应先保证其呼吸道畅通，再进行人工呼吸 C．无论是处方药还是非处方药，在使用之前都应该仔细阅读药品说明书 D．对动脉出血的外伤患者急救时，应按压或捆扎伤口的远心端止血 正确：煤气中毒是因为吸入过多一氧化碳，一氧化碳与血红蛋白结合能力强于氧气，使人体组织器官缺氧。将患者移至通风处，能增加周围空气中氧气含量，减少一氧化碳继续吸入，为进一步抢救创造条件 D 正确：溺水者可能因水呛入呼吸道，导致呼吸道堵塞。如果不先清理呼吸道，直接进行人工呼吸，气体无法有效进入肺部，不能实现气体交换。先保证呼吸道畅通，能确保人工呼吸有效进行，使溺水者获得氧气 正确：药品说明书包含药品成分、适应症、用法用量、不良反应、禁忌等重要信息。无论是处方药（需凭医生处方购买使用）还是非处方药（可自行购买使用），了解这些信息能避免用药不当，确保用药安全、有效 错误：动脉出血时，血液从心脏流向全身，压力较大，出血速度快。按压或捆扎伤口远心端无法阻止心脏向伤口处供血，应按压或捆扎伤口近心端，阻断血流，才能有效止血 2024人教版 八年级/上册/第四单元/第七章/健康地生活 第三节 用药与急救 二恶 Lavf57.62.100 Lavf58.12.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.62.100 $$