精品解析：河南省驻马店市第二初级中学2024-2025学年七年级上学期期末生物学试题

驻马店市二中2024-2025学年上学期期末质量检测 七年级生物 考试时间：50分钟满分：50分 学校：______姓名：______班级：______考号：______ 一、选择题（每空1分，共20分） 1. 下列农业操作采取的措施与其依据或目的不一致的是 A. 给农作物松土一一有利于根部的呼吸 B. 白天为大棚作物补充二氧化碳一一增强光合作用 C. 幼苗移栽时根部留土坨一一降低蒸腾作用 D. 把农作物种子播种在湿润的土壤中 一利于种子萌发 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用。呼吸作用分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。种子萌发需要的外界环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度。 【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，给农作物松土--有利于根部的呼吸，故A正确； 光合作用的原料是水分和二氧化碳，所以白天为大棚作物补充二氧化碳，有利于增强光合作用，故B正确；根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部分，所以幼苗移栽时根部留土坨，有利于是增强根的吸水能力，故C错误；种子萌发需要的外界环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度，所以把农作物种子播种在湿润的土壤中，种子萌发的外界条件之一是水分，有利于种子的萌发，故D正确。故选C。 【点睛】解题的关键是理解种子萌发的条件，呼吸作用和光合作用在农业生产中的运用，根尖的结构特点。 2. 下列结构中，不属于种子的胚的是（　　） A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚轴 D. 胚乳 【答案】D 【解析】 【分析】单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，双子叶植物种子只有种皮和胚两部分，胚是种子的主要结构。 【详解】胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，胚乳是单子叶植物种子储存营养物质的结构，而不属于胚的结构。 故选D。 【点睛】胚是新植物的幼体，是种子的主要结构。 3. 将装有萌发种子的密闭玻璃瓶置于温暖黑暗处12小时，下列曲线能合理反映出瓶内二氧化碳含量随时间变化的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸作用是指生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来的过程。呼吸作用在生物体的线粒体中进行的，能为生命活动提供动力。 【详解】萌发的种子在温暖黑暗处会进行呼吸作用产生二氧化碳，所以瓶内的二氧化碳的含量会逐渐增加，A图中曲线表示二氧化碳含量是逐渐增加的，BCD错误，A正确。 故选A。 4. 高达百米的参天大树，其根从土壤中吸收的水可以向上输送到树的顶端，这个动力主要来自（　　） A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用 【答案】B 【解析】 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。 【详解】植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水，并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，同时促进了生物圈的水循环。可见B符合题意。 【点睛】熟练植物蒸腾作用的意义，就能正确答题。 5. 夜晚卧室里不易摆放过多盆栽植物，合理的解释是植物与人一样不停地进行 A. 呼吸 B. 生长 C. 繁殖 D. 应激性 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用；植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要。 【详解】花卉作为绿色植物，放在居室中能够起到美化环境、净化空气的作用，白天进行光合作用还会增加居室中氧气的含量，但是到了夜间它们只进行呼吸作用消耗氧气。夜间卧室内放置花卉过多，就会与人争夺氧气，会影响人体的健康。所以夜间卧室内放置花卉过多，就会影响人的健康，原因是植物进行呼吸作用，与人争夺氧气。故选A。 【点睛】植物的呼吸作用在有光无光的条件下都能进行，而光合作用只在光下才能进行。 6. 下列对芽的叙述，错误的是（　　） A. 幼叶发育成叶 B. 芽原基直接发育成叶 C. 芽轴发育成茎 D. 芽生长点和根尖上都有分生组织 【答案】B 【解析】 【分析】1．叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。2． 植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。 【详解】ABC．叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽，AC正确，B错误。 D．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。叶芽能够发育成枝条，根尖的分生区分裂能力强，因此叶芽和根尖中有分生组织，D正确。 故选B。 7. 收获玉米时常见有玉米穗上只有很少的几粒玉米。造成这些玉米缺粒最可能的原因是（ ） A. 传粉不足 B. 水分不足 C. 光照不足 D. 无机盐不足 【答案】A 【解析】 【分析】高等植物在开花之后，还必须经过传粉和受精两个生理过程才能结出果实。 【详解】在自然状态下，常常由于各种原因会导致传粉不足，玉米是风媒花，靠风力传粉，在玉米开花时期遇到连阴天，就会影响玉米的传粉，这样植物的花就不能结出果实，因此造成玉米缺粒最可能的原因是传粉不足，可以采用人工辅助授粉的方法进行弥补，A正确，BCD错误。 故选A。 8. 人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，麻屋子和白胖子分别由什么结构发育而来（ ） A. 珠被、受精卵 B. 子房壁、受精极核 C. 子房壁、受精卵 D. 珠被、受精极核 【答案】C 【解析】 【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。 “红帐子”指花生种子的红色种皮。“白胖子”指花生种子内的胚（幼体）。 【详解】“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这个谜语说的是花生，麻屋子是果皮，是由子房壁发育而来，红帐子是种皮，是由珠被发育而来，白胖子指的是胚，是由受精卵发育而来，ABD错误，C正确。 故选C。 9. 将颗粒饱满种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是（ ） A. 乙先发芽 B. 甲先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽 【答案】C 【解析】 【详解】因为满足了种子萌发的条件，种子会同时萌发，土壤是否肥沃不影响种子的萌发。 10. 若1个豌豆的豆荚（果实）中有5颗种子，对该果实的发育分析正确的是（ ） A. 由1个子房1个胚珠发育而来 B. 由1个子房5个胚珠发育而来 C. 由5个子房1个胚珠发育而来 D. 由5个子房5个胚珠发育而来 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】当被子植物的花成熟后，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，整个子房发育成果实。豌豆的一个豆荚中有一个果实，5颗种子，可以推断出豌豆的果实由1个子房发育而来，5个种子由5个胚珠发育而来。选项B正确。 【点睛】考点：此题考查被子植物中果实的形成。通过此题考查学生对知识的理解能力和联系生活实际的能力。 11. 植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 【答案】D 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分根冠、分生区、伸长区和成熟区，解答即可。 【详解】A．根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，故A不符合题意。 B．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，故B不符合题意。 C．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，故C不符合题意。 D．成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，故D符合题意。 故选D。 12. 植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（　　） A 表皮 B. 叶肉 C. 叶脉 D. 气孔 【答案】D 【解析】 【分析】气孔是由保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭。 【详解】植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。D正确，ACB错误。 故选D。 13. 制作面包的面粉主要来自小麦种子结构的（ ） A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚乳 D. 子叶 【答案】C 【解析】 【分析】小麦是单子叶植物，其种子结构包括种皮、胚（包括胚芽、胚轴、胚根、子叶）和胚乳。胚乳是储存营养物质的主要结构。 【详解】A．种子萌发时发育成根，主要功能是吸收水分和无机盐，不储存大量营养物质，与面粉来源无关，故A不符合题意。 B．胚芽将来发育成茎和叶，含有少量油脂等营养，但不是小麦种子储存营养的主要部位，故B不符合题意。 C．小麦属于单子叶植物，其种子的胚乳体积最大，储存了大量的淀粉（面粉的主要成分），是人类获取粮食和面粉的主要来源，故C符合题意。 D．单子叶植物的子叶较小，主要作用是转运胚乳中的营养物质给胚，自身不储存大量淀粉，因此不是面粉的主要来源，故D不符合题意。 故选C。 14. 将芹菜叶柄插入红墨水中一段时间后，取出纵切，可观察到被染成红色的结构是（　　） A. 表皮 B. 导管 C. 纤维 D. 叶肉 【答案】B 【解析】 【分析】输导组织分为导管和筛管两种，根据两种的功能不同进行选择。 【详解】茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。将芹菜叶柄插入稀释的红墨水中，放在阳光下晒一段时间后，取出纵向切开，可以看到染成红色的部分是导管，导管是自下而上输送水分和无机盐的管道，B符合题意。 故选B。 15. 我国大力推进国土绿化行动，森林覆盖率不断提高，生态环境明显改善。下列说法不正确的是（ ） A. 森林可以涵养水源、保持水土 B. 森林为陆生动物提供了栖息环境 C. 绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 D. 绿色植物的呼吸作用维持了生物圈的碳—氧平衡 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中作用主要有①能进行光合作用制造有机物；②维持碳-氧平衡；③促进水循环。 【详解】A．构成森林的植物的根系可以抓住土壤，使土壤流失减少，使更多的水积蓄在土壤中，就达到了涵养水源，保持水土的作用，A不符合题意。 B．森林能为陆生动物提供生存的基本条件，如食物、水分和隐蔽地等，即森林为陆生动物提供了栖息环境，B不符合题意。 C．绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环，C不符合题意。 D．绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡，D符合题意。 故选D。 【点睛】解题的关键是了解绿色植物在生物圈中作用。 16. 下图表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程。下列有关该实验的分析中，不正确的是（ ） A. 暗处理的目的是为了转运和消耗掉叶片中原有的淀粉 B. 叶片部分遮光处理是为了设置对照实验 C. 水浴加热过程中，小烧杯内酒精的作用是溶解叶绿素 D. 滴加碘液染色后，叶片的遮光部分变成蓝色 【答案】D 【解析】 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】A.把植物放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽，以免影响实验结果，正确。 B.将叶的一部分进行遮光处理，是为了设置对照实验，为了探究光合作用需要光，正确。 C.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，正确。 D.滴加碘液染色后，叶片的不遮光部分变成蓝色，因为进行光合作用产生了淀粉，错误。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。 17. 芦苇是一种多年生植物，它的茎不能像柳树一样逐年加粗是因为没有（　　） A. 木质部 B. 树皮 C. 形成层 D. 芽轴 【答案】C 【解析】 【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束，其中维管束由韧皮部和木质部组成，没有形成层。 【详解】A．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬），具有支持和运输的功能，故A不符合题意。 B．树皮具有保护作用，故B不符合题意。 C．形成层是位于木质部和韧皮部之间一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。草本植物没有形成层，因此不能无限加粗，芦苇的茎不能像柳树一样逐年加粗是因为它没有形成层，故C符合题意。 D．芽轴将来发育为茎，故D不符合题意。 故选C。 18. 植物的营养器官不包括 A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 果实 【答案】D 【解析】 【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，据此答题。 【详解】一株完整的绿色开花植物的六大器官中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代。因此，花、果实和种子属于生殖器官。故选D。 【点睛】熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，并区分生殖器官和营养器官是解题的关键。 19. 一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实和种子来（ ） A. 花被 B. 雄蕊 C. 雌蕊 D. 蜜腺 【答案】C 【解析】 【分析】花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。 【详解】一朵花完成传粉和受精后，子房发育成果实，雌蕊由柱头、花柱、子房组成，如果雌蕊被虫吃掉后不会结出果实和种子，C符合题意。 故选C。 20. 创建良好的生态环境是我们每个人的责任。下列做法不恰当的是（ ） A. 随手关紧水龙头 B. 绿色低碳出行 C. 随意丢弃废电池 D. 纸张双面使用 【答案】C 【解析】 【分析】保护环境是每个公民应尽的责任和义务，我们应该从平时的点滴做起，如拒绝使用一次性塑料餐盒等。 【详解】A．随手关紧水龙头，可以节约水资源，有利于保护生态环境，A正确。 B．绿色低碳出行，有利于保护生态环境，B正确。 C．随意丢弃废电池会造成土壤污染，C错误。 D．纸张双面使用，有利于保护生态环境，D正确。 故选C。 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 图1、图2分别是菜豆种子、菜豆幼苗结构模式图，请据此分析回答问题。 （1）图1中起保护作用的结构是【 】______，贮存营养物质的主要结构是【 】______。 （2）菜豆种子萌发需要适宜的______、适量的______和充足的空气。 （3）图2中的⑥是由图1中的______发育而成的，⑧是由图1中的______发育而成的。（填序号） （4）图1的结构与玉米种子的相同点是都有______和______，但玉米种子有______（填结构名称） 【答案】（1） ①. ①种皮 ②. ⑤子叶 （2） ①. 温度 ②. 水分 （3） ①. ② ②. ④ （4） ①. 种皮 ②. 胚 ③. 胚乳 【解析】 【分析】分析图可知：①种皮、②胚芽、③胚轴、④胚根、⑤子叶、⑥叶、⑦连接根和茎的部分、⑧根。 【小问1详解】 图1是菜豆种子结构模式图，其中①是种皮，种皮质地坚硬，具有保护种子内部结构的作用；⑤是子叶，菜豆种子的子叶两片，肥厚，贮存着丰富的营养物质。 【小问2详解】 种子萌发需要一定的自身条件和环境条件。环境条件为适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件是种子具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期。 【小问3详解】 图2是菜豆幼苗结构模式图，其中⑧是根，⑥是叶。在种子萌发过程中，图1中的④胚根发育成根，②胚芽发育成茎和叶。 【小问4详解】 菜豆种子和玉米种子的相同点是都有种皮和胚，胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。不同点是玉米种子有胚乳，胚乳中储存着丰富的营养物质，而菜豆种子没有胚乳，营养物质储存在子叶中。 22. 下图是花的结构示意图，据图回答下列问题。 （1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，如图所示属于雄蕊结构的有【 】______和【 】______。 （2）图中标号【a】所示的过程称为传粉，其实质是______散落到______上的过程。 （3）传粉之后，花粉粒在柱头上开始萌发，长出______，并将其中的精子送达子房内的胚珠中，在此精子和卵细胞结合形成______，这个过程叫做受精作用。 【答案】（1） ①. 1花药 ②. 2花丝 （2） ①. 花粉 ②. 柱头 （3） ①. 花粉管 ②. 受精卵 【解析】 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等部分，雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头、花柱、子房组成，其中子房内含有一枚或数枚胚珠；花传粉、受精完成以后，子房逐渐膨大，其中子房发育成果实，子房中的胚珠将来发育种子，受精卵发育成胚、受精的中央细胞发育成胚乳。图中：1花药，2花丝，3柱头，4花柱，5子房，6胚乳，a传粉。 【小问1详解】 构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊由花药和花丝组成。在花的结构示意图中，属于雄蕊的结构有【1】花药和【2】花丝。花药里有花粉，花丝起支持作用。 【小问2详解】 传粉是指花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。图中标号【a】所示的过程称为传粉，其实质是花粉散落到柱头上的过程。传粉的方式有自花传粉和异花传粉两种，自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上。 【小问3详解】 传粉之后，花粉粒在柱头上开始萌发，长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，与胚珠里的卵细胞结合形成受精卵，这个过程叫做受精作用。受精完成后，子房继续发育成果实，胚珠发育成种子。 23. 图甲中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，图丙为该植物叶片的结构示意图，请据图回答：（“[ ]”内填数字） （1）图甲中A、B、C分别表示植株在生长过程中不同的生理活动。其中，在白天能够进行的是______（用字母表示）。 （2）图乙中Ⅱ曲线代表的生理活动与图甲中的______（用字母表示）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是______。 （3）干旱沙漠中，植物吸收的水分主要用于图甲中______（用字母表示）所代表的生理活动，植物生长需要的水主要是由根尖的______吸收，参与水分运输的导管位于图丙①______中。 （4）移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲______（用字母表示）所代表的生理活动。 （5）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图丙中的结构[______]进出植物体的，它的张开和闭合是由______细胞控制的。 【答案】（1）ABC （2） ①. A ②. 线粒体 （3） ①. B ②. 成熟区##根毛区 ③. 叶脉 （4）B （5） ①. ⑤ ②. 保卫 【解析】 【分析】植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。光合作用必须在光下才能进行，图乙中曲线Ⅰ只有在6～18点的白天进行，因此Ⅰ曲线表示光合作用；曲线Ⅱ在一天中变化不大，因此Ⅱ曲线表示呼吸作用。图丙中①叶脉，②上表皮，③叶肉，④下表皮，⑤气孔。 【小问1详解】 图甲A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用，植物在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行，只能进行呼吸作用和蒸腾作用。故在白天能够进行的是A呼吸作用，B蒸腾作用，C光合作用。 【小问2详解】 光合作用必须在光下才能进行，图乙中曲线Ⅰ只有在6～18点的白天进行，因此Ⅰ曲线表示光合作用；Ⅱ曲线表示呼吸作用，与图甲A中的生理活动相对应，进行此生理活动的场所是线粒体。水和无机盐主要是由根尖的成熟区从土壤中吸收，再通过①叶脉中的导管向上运输，达到叶片内部用于蒸腾作用和光合作用。 【小问3详解】 植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，因此干旱沙漠中，植物吸收的水分主要用于图甲中生理活动B蒸腾作用。 【小问4详解】 移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低B蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活。 【小问5详解】 ⑤气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。因此图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过气孔进出植物体的。它的张开和闭合是由保卫细胞控制的， 24. 某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。实验结果如下图，请根据图回答问题： （1）设计本实验时提出的假设是______。 （2）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是______。 （3）实验中，设计盛蒸馏水试管的目的是______。 （4）通过观察______试管中的幼苗长势弱。 （5）通过这个实验现象，可以得出的结论是______。 （6）植物生长需要最多的是______三种无机盐。 A. 碳、磷、锌 B. 硫、钾、铁 C. 氮、磷、硫 D. 氮、磷、钾 【答案】（1）植物的生活不需要无机盐##植物的生活需要无机盐 （2）蒸馏水中无无机盐 （3）对照 （4）A （5）植物的生活需要无机盐 （6）D 【解析】 【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 （2）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上最大区别是蒸馏水中无无机盐，实验变量是无机盐。 【小问1详解】 实验旨在验证“植物的生活是否需要无机盐”，因此假设应围绕这一核心问题提出。假设需明确表达植物生长与无机盐的关系。可以为“植物的生活不需要无机盐”或“植物的生活需要无机盐”。 【小问2详解】 蒸馏水是纯水，不含任何溶解的矿物质；土壤浸出液是土壤溶解于水后形成的溶液，含有多种无机盐（如氮、磷、钾等）。两者的最大区别在于是否含有无机盐。 【小问3详解】 实验中设置蒸馏水试管是为了与土壤浸出液试管形成对照，通过对比两组玉米苗的生长情况，排除其他变量的干扰，从而验证无机盐的作用。 【小问4详解】 观察A试管和B试管中的幼苗长势，通过观察A试管中的幼苗长势弱。 【小问5详解】 根据实验现象（如幼苗高度、叶片颜色、根系发育等），A蒸馏水试管中的幼苗因缺乏无机盐而生长不良，B土壤浸出液试管中的幼苗生长正常。由此可推断植物的生活需要无机盐。 【小问6详解】 植物生长需要量最大的三种无机盐是含氮、磷、钾的化合物，它们分别参与蛋白质合成、能量传递和光合作用等关键生理过程，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 驻马店市二中2024-2025学年上学期期末质量检测 七年级生物 考试时间：50分钟满分：50分 学校：______姓名：______班级：______考号：______ 一、选择题（每空1分，共20分） 1. 下列农业操作采取的措施与其依据或目的不一致的是 A. 给农作物松土一一有利于根部的呼吸 B. 白天为大棚作物补充二氧化碳一一增强光合作用 C. 幼苗移栽时根部留土坨一一降低蒸腾作用 D. 把农作物种子播种在湿润的土壤中 一利于种子萌发 2. 下列结构中，不属于种子的胚的是（　　） A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚轴 D. 胚乳 3. 将装有萌发种子的密闭玻璃瓶置于温暖黑暗处12小时，下列曲线能合理反映出瓶内二氧化碳含量随时间变化的是（ ） A. B. C. D. 4. 高达百米的参天大树，其根从土壤中吸收的水可以向上输送到树的顶端，这个动力主要来自（　　） A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用 5. 夜晚卧室里不易摆放过多盆栽植物，合理的解释是植物与人一样不停地进行 A. 呼吸 B. 生长 C. 繁殖 D. 应激性 6. 下列对芽的叙述，错误的是（　　） A. 幼叶发育成叶 B. 芽原基直接发育成叶 C. 芽轴发育成茎 D. 芽生长点和根尖上都有分生组织 7. 收获玉米时常见有玉米穗上只有很少的几粒玉米。造成这些玉米缺粒最可能的原因是（ ） A. 传粉不足 B. 水分不足 C. 光照不足 D. 无机盐不足 8. 人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，麻屋子和白胖子分别由什么结构发育而来（ ） A. 珠被、受精卵 B. 子房壁、受精极核 C. 子房壁、受精卵 D. 珠被、受精极核 9. 将颗粒饱满种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是（ ） A. 乙先发芽 B. 甲先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽 10. 若1个豌豆的豆荚（果实）中有5颗种子，对该果实的发育分析正确的是（ ） A. 由1个子房1个胚珠发育而来 B. 由1个子房5个胚珠发育而来 C. 由5个子房1个胚珠发育而来 D. 由5个子房5个胚珠发育而来 11. 植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 12. 植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（　　） A 表皮 B. 叶肉 C. 叶脉 D. 气孔 13. 制作面包的面粉主要来自小麦种子结构的（ ） A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚乳 D. 子叶 14. 将芹菜叶柄插入红墨水中一段时间后，取出纵切，可观察到被染成红色的结构是（　　） A. 表皮 B. 导管 C. 纤维 D. 叶肉 15. 我国大力推进国土绿化行动，森林覆盖率不断提高，生态环境明显改善。下列说法不正确是（ ） A. 森林可以涵养水源、保持水土 B. 森林为陆生动物提供了栖息环境 C. 绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 D. 绿色植物的呼吸作用维持了生物圈的碳—氧平衡 16. 下图表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程。下列有关该实验的分析中，不正确的是（ ） A. 暗处理的目的是为了转运和消耗掉叶片中原有的淀粉 B. 叶片部分遮光处理是为了设置对照实验 C. 水浴加热过程中，小烧杯内酒精的作用是溶解叶绿素 D. 滴加碘液染色后，叶片的遮光部分变成蓝色 17. 芦苇是一种多年生植物，它的茎不能像柳树一样逐年加粗是因为没有（　　） A. 木质部 B. 树皮 C. 形成层 D. 芽轴 18. 植物的营养器官不包括 A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 果实 19. 一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实和种子来（ ） A. 花被 B. 雄蕊 C. 雌蕊 D. 蜜腺 20. 创建良好的生态环境是我们每个人的责任。下列做法不恰当的是（ ） A. 随手关紧水龙头 B. 绿色低碳出行 C. 随意丢弃废电池 D. 纸张双面使用 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 图1、图2分别是菜豆种子、菜豆幼苗结构模式图，请据此分析回答问题。 （1）图1中起保护作用的结构是【 】______，贮存营养物质的主要结构是【 】______。 （2）菜豆种子萌发需要适宜的______、适量的______和充足的空气。 （3）图2中的⑥是由图1中的______发育而成的，⑧是由图1中的______发育而成的。（填序号） （4）图1结构与玉米种子的相同点是都有______和______，但玉米种子有______（填结构名称） 22. 下图是花的结构示意图，据图回答下列问题。 （1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，如图所示属于雄蕊结构的有【 】______和【 】______。 （2）图中标号【a】所示的过程称为传粉，其实质是______散落到______上的过程。 （3）传粉之后，花粉粒在柱头上开始萌发，长出______，并将其中的精子送达子房内的胚珠中，在此精子和卵细胞结合形成______，这个过程叫做受精作用。 23. 图甲中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，图丙为该植物叶片的结构示意图，请据图回答：（“[ ]”内填数字） （1）图甲中A、B、C分别表示植株在生长过程中不同的生理活动。其中，在白天能够进行的是______（用字母表示）。 （2）图乙中Ⅱ曲线代表的生理活动与图甲中的______（用字母表示）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是______。 （3）干旱沙漠中，植物吸收的水分主要用于图甲中______（用字母表示）所代表的生理活动，植物生长需要的水主要是由根尖的______吸收，参与水分运输的导管位于图丙①______中。 （4）移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲______（用字母表示）所代表的生理活动。 （5）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图丙中的结构[______]进出植物体的，它的张开和闭合是由______细胞控制的。 24. 某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。实验结果如下图，请根据图回答问题： （1）设计本实验时提出的假设是______。 （2）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是______。 （3）实验中，设计盛蒸馏水试管的目的是______。 （4）通过观察______试管中的幼苗长势弱。 （5）通过这个实验现象，可以得出的结论是______。 （6）植物生长需要最多的是______三种无机盐。 A. 碳、磷、锌 B. 硫、钾、铁 C. 氮、磷、硫 D. 氮、磷、钾 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $