内容正文:
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03推测
练习(一)
、仔细推敲,认真辨析,
1.一个盒子里有红球和白球共10个,淘气从盒子中拿出一个球是红球,所以盒子中的红球
一定比较多。
(
卷专
2.每次都是从盒中随意摸出一个球,记录颜色后放回盒中摇匀。前20次均摸到白球。由此
可知:盒中一定只有白球。
)
轮
二、活用知识,正确填空。
1.一个盒子里有1个红球、4个黄球、10个白球。从盒子里任意摸出一个球,记录颜色后放回
摇匀。小明按照这样的方法摸了50次球,发现某种颜色的球只摸出2次,这种颜色的球最有
可能是(
)球。
三、用心观察,正确操作。
1.小然和小东用转盘做游戏,
指针停在空白区域算小然赢,指针停在涂色区域算小东赢,
请你按要求涂一涂。
小然赢的可能性大小东赢的可能性大
这样涂最公平
2.把8张数字卡片放入纸袋,随意摸一张,要使摸出数字“5”的可能性最大,摸出数字“2”
和“3”的可能性相等,摸出数字“8”的可能性最小,卡片上可以是什么数字?请写在
方框内。
3.根据要求,在下面各图的球上分别标上字母A,B,C。
(1)图1:任意摸1个球,一定能摸出A球。
(2)图2:任意摸1个球,摸出的球不可能是B球。
(3)图3:任意摸1个球,摸到B球的可能性比A球大,且摸到A球的可能性比C球大
888
888
888
图1
图2
图3
+
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练习(二)
一、精心桃选,填对序号。
1.妙想在下面的口袋里摸棋子(口袋里的棋子除了颜色不同外其他都相同),摸了之后放回
去摇匀再摸,共摸了30次,统计结果为23黑7白,她最可能摸的是(
)号口袋。
白10
白15
、累10
黑18
白20
D
卷专项
2.淘气从盒子里摸球。他每次从盒子里任意摸出一个球,记录后又放回盒子中。淘气一共
轮
摸了5次,摸球情况如下表。那么,关于盒子里的球,下列说法正确的是(
A.一定没有白球
摸出红球
5次
B.一定有红球
摸出白球
0次
C.不可能有其他颜色的球
3.同学们做摸球游戏,每次摸出一个球,看完颜色后放回摇匀再摸下一次。前40次摸到的
情况如下表,下列说法正确的是(
)o
A.下一次一定能摸到黄球
颜色
红色
黄色
蓝色
B.下一次可能摸到蓝球
次数
13次
26次
1次
C.下一次摸到红球的可能性最大
二、活用知识,正确填空。
1.张老师准备的袋子里有黄球和红球共10个,除颜色外完全相同。小组合作进行摸球,同
学从中任意摸出一个球,记录颜色后放回袋子里,摇匀后再摸。最后统计出来,全班一
共摸球1000次,其中有399次摸到了红球。根据这个结果,我们可以估计袋子里(
球比较多。
2.盒子中装有红、黄、蓝三种颜色的球(球的大小和材质都一样),淘气从盒子里摸球40次
(每次摸出1个球,记录颜色后放回盒子中摇匀),摸到的结果统计如下表。根据表中的
数据推测,盒子中(
)球最多,(
)球最少。
颜色红色
黄色
蓝色
次数3次
11次
26次
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04|掷骰子
、
仔细推敲,认真辨析:
1.掷一个质地均匀的小正方体,每个面朝上的可能性是一样的。
()
2.甲、乙两人掷一枚骰子,规定:朝上的数字大于4甲获胜,小于4乙获胜。这个规则不
公平。
()
二、精心挑选,填对序号。
1.同时掷两个完全一样的骰子,朝上的数字之和是11或12的情况一共有(
)种。
轮
A.1
B.2
C.3
D.4
2.有两个同样的正方体(如图),每个正方体的六个面上分别写着数字1~6,同时掷这两个
正方体能得到两个数,这两个数的和最有可能是(
A.5
B.6
C.7
D.8
三、活用知识,正确填空。
1.一个正方体的每个面都只画有△,口和☆中的一种。掷这个正方体,如果要使掷到三种
图形的可能性一样大,这个正方体有(
)个面上画了口:如果要使掷到☆的可能性
最大,这个正方体至少有(
)个面上画了☆。
2.同时掷两个骰子,得到两个数,它们的和有(
)种可能性。
3.同时掷两个骰子,得到两个数。这两个数的和(
)是13(填“一定”“可能”或“不
可能”):和是6的可能性比和是11的可能性(
)(填“大”或“小”)。6
四、可能性
1.可能的结果
一、1.√ 2.×
二、1.B 2.C 3.C 4.C
三、1.不可能 2.可能
2.可能性大小
练习(一)
一、1.C 2.C 3.B 4.B
二、1.3;黄;红
三、1.略
练习(二)
一、1.A 2.B 3.D 4.C 5.D
二、1.大 2.较大;较小 3.5 4.4
练习(三)
一、1.A 2.D 3.A 4.B 5.C 6.D
3.推测
练习(一)
一、1.× 2.×
二、1.红
三、1.略
2.提示:一张“8”、两张“2”、两张“3”
和三张“5”
3.提示:(1)全部标“A”;(2)不标“B”;
(3)标 1 个“C”、2 个“A”和 3
个“B”。
练习(二)
一、1.B 2.B 3.B
二、1.黄 2.蓝;红
4.掷骰子
一、1.√ 2.√
二、1.C 2.C
三、1.2;3 2.11 3.不可能;大