2.3 《制作航道浮标》同步练习 -2025-2026学年科学五年级上册湘科版

2025-08-14
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学湘科版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 3 制作航道浮标
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2025-08-14
更新时间 2025-08-14
作者 骁博教育
品牌系列 -
审核时间 2025-08-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53462370.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.3 《制作航道浮标》 一、知识盘点(每空1分,共20分) 1. 航道浮标是一种能够________在水面,并随水流________的装置,用来为船只指引安全航道。 2. 浮标的核心结构包括________部分提供浮力,________部分保持稳定,以及________部分传递信号。 3. 制作浮标时,通常选用密度比水________的材料作为浮体,例如________、________等。 4. 浮标的重心与浮心越________,稳定性越好;若重心过高,浮标容易________。 5. 为了让浮标在夜间也能发挥作用,可在顶端加装________或________等发光装置。 6. 浮标在水面受到的浮力必须________其总重力,才能确保________状态。 7. 测试自制浮标时,可通过调整________位置或增加________来改善稳定性。 8. 浮标颜色应选用________或________等高对比度色彩,便于船只在远处识别。 二、选择题(每题2分,共20分) ( )9. 下列材料中最适合制作浮体的是     A. 铁块    B. 泡沫塑料    C. 铅坠    D. 石块 ( )10. 为了增强浮标夜间的可视性,不宜采用的方法是     A. 贴反光膜    B. 装LED灯    C. 涂深色漆    D. 插荧光棒 ( )11. 若浮标在水中倾斜严重,应优先考虑     A. 增加浮体体积    B. 降低重心     C. 减轻总质量    D. 换用盐水 ( )12. 下列关于浮标稳定性的说法正确的是     A. 重心越高越稳    B. 浮心越低越稳     C. 重心低于浮心更稳    D. 重心与浮心重合一定最稳 ( )13. 制作小型航道浮标时,下列工具不需要的是     A. 热熔胶枪    B. 电钻    C. 天平    D. 剪刀 ( )14. 浮标顶部旗帜的主要作用是     A. 美观    B. 增大阻力    C. 白天识别    D. 夜间照明 ( )15. 若浮标随水流漂离预定位置,可以采取的改进措施是     A. 加长旗杆    B. 加配重锚链     C. 增大浮体    D. 换鲜艳颜色 ( )16. 在测试自制浮标时,发现其吃水过深,说明     A. 浮力过大    B. 浮力过小     C. 重心过高    D. 水体密度变大 ( )17. 下列做法能够提高浮标抗风浪能力的是     A. 使用单点固定    B. 增加水下配重     C. 减小浮体体积    D. 选用轻质旗杆 ( )18. 关于浮标颜色选择,下列最合理的是     A. 绿色浮标用于草原河流    B. 白色浮标用于雪地航道     C. 红色浮标用于大多数水域    D. 灰色浮标用于工业区 三、判断题(每题1分,共10分) ( )19. 浮标的重心越低,抗风浪能力越差。 ( )20. 所有浮标都必须配备太阳能电池才能工作。 ( )21. 制作浮标时,浮体体积越大,能提供的浮力越大。 ( )22. 浮标旗杆越高,越容易被远处船只发现。 ( )23. 浮标只要浮在水面,无需考虑稳定性。 ( )24. 在浮标底部加挂铁链,可以提高稳定性。 ( )25. 夜间使用的浮标必须配备闪光灯。 ( )26. 浮标颜色与环境颜色相近,更有利于识别。 ( )27. 测试浮标时应先放在静水中,再逐步增加水流速度。 ( )28. 泡沫塑料在任何液体中都能提供足够的浮力。 四、实验与探究(共30分) (一)设计并制作简易浮标(10分) 29. 设计任务:用给定材料制作一个能在校园人工湖稳定漂浮48小时的浮标。 30. 材料清单:500 mL空矿泉水瓶2个、热熔胶、________、小石子若干、________、彩旗1面。 31. 设计方案:     (1) 用两个矿泉水瓶并联作为________,并用胶带固定;     (2) 在瓶底中央穿绳悬挂________袋作为配重;     (3) 在瓶口插入________作为旗杆,顶端固定彩旗。 32. 测试记录: 测试项目 标准 结果 浮力 露出水面≥瓶高的1/3 合格/不合格 稳定性 摇动后30秒内恢复直立 合格/不合格 可见性 20米外能看清彩旗 合格/不合格 33. 改进措施(写出两条):________________;________________。 (二)浮力与稳定性综合测试(10分) 34. 实验目的:探究不同配重对浮标________和________的影响。 35. 实验器材:自制浮标模型、电子秤、水槽、________。 36. 实验步骤:     (1) 称出浮标总质量m=________g;     (2) 放入水中,测量露出水面的高度h₁;     (3) 增加配重Δm=20 g,再次测量露出高度h₂;     (4) 计算吃水深度变化Δh=________。 37. 实验结论:配重每增加20 g,浮标吃水深度增加________cm;过度配重会导致浮标________。 (三)夜间可视性实验(10分) 38. 实验目的:比较不同光源在浮标上的________效果。 39. 实验材料:LED小灯珠、荧光棒、________、计时器、卷尺。 40. 实验步骤:     (1) 在浮标顶端分别固定三种光源;     (2) 夜间在距浮标5 m、10 m、20 m处观察并记录能否看清;     (3) 统计持续可见时间。 41. 实验结果: 光源类型 5 m可见 10 m可见 20 m可见 持续时间(h) LED灯珠 √ √ √ >8 荧光棒 √ √ × <4 反光膜 √ × × — 42. 实验结论:________光源更适合长期夜间浮标使用。 五、综合应用(共20分) 43. 计划制定:     学校科技节将举行“浮标设计挑战赛”,要求作品能在校河稳定漂浮24小时,并具备白天、夜间双重识别功能。请列出你的设计思路与步骤。(8分) 44. 问题解决:     某同学制作的浮标在测试时遇到“倾倒—扶正—再倾倒”的反复现象,请分析可能原因并提出三条改进方案。(6分) 45. 创新思考:     传统浮标易被水流冲走,请利用所学知识设计一种“可定位浮标”,简述其工作原理。(6分) 参考答案与解析 一、知识盘点 1. 漂浮;漂移 2. 浮体;稳定;信号 3. 小;泡沫塑料;密封塑料瓶(任写两种) 4. 接近(或重合);翻倒 5. LED灯;荧光棒 6. 大于或等于;漂浮 7. 配重;浮体体积 8. 红色;黄色 二、选择题 9.B 10.C 11.B 12.C 13.C 14.C 15.B 16.B 17.B 18.C 三、判断题 19.× 20.× 21.√ 22.√ 23.× 24.√ 25.× 26.× 27.√ 28.× 四、实验与探究 30. 细绳;小石子(或螺帽) 31. (1) 浮体 (2) 小石子 (3) 竹签/吸管 33. 示例:①增加下方配重,使重心下移;②在瓶底加一层热熔胶,降低重心(合理即可) 34. 浮力;稳定性 35. 刻度尺 36. 示例:120 37. 示例:0.8;沉没 38. 夜间可视 39. 反光膜 42. LED灯珠 五、综合应用 43. 示例思路:①浮体选用两个500 mL矿泉水瓶并联;②底部挂200 g碎石袋降低重心;③顶部插红色旗帜并加装太阳能LED灯;④用尼龙绳与岸边固定桩连接防漂走;⑤先用静水测试,再在校河逆流位测试。(任答四点得8分) 44. 原因:重心过高或浮心过低导致恢复力矩不足(2分)。方案:①增加底部配重;②增宽浮体增大浮心;③将旗杆改为可折叠或软性材料减少受风面积(每点2分,共6分) 45. 示例原理:在浮标底部加装弹性绳索与水下锚块连接,形成“浮—绳—锚”三点定位系统;或在浮标内嵌GPS芯片,通过手机APP实时定位。(叙述合理即可得6分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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