2.2大气受热过程和大气运动第一课时课件2025-2026学年高中地理人教版必修一

高中地理必修一《大气受热过程和大气运动》第一课时 大气受热过程 夏季车内高温现象探究 运用示意图等,说明大气受热过程与热力环流的原理,并解释相关现象。 1.通过示意图，知道太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射来源及传递方向。 2. 从时空综合的角度理解大气的受热过程、大气对地面的保温作用。 3. 通过生活中典型的案例，理解大气的受热过程和大气的保温作用原理。 2 学习导航 01 生活案例导入:夏季车内高温现象 02 核心原理探究:大气受热过程 03 案例深度分析:车内高温的成因 04 05 知识拓展:生活中的大气受热现象 课堂总结与反馈 导入:为什么夏天车内比室外热得多? 生活现象:夏季晴天,室外35°C时,密闭轿车15分 钟内温度可达 65°C ,30分钟超 70°C (安徽滁州 消防实验) 思考问题:同样的阳光照射,为什么车内温度远 高于室外?这与大气的受热过程有什么关系? 数据实证:车内与室外温度对比 室外35°C:15分钟65°C,30分钟70°C,1小时 75°C 室外40°C:30分钟70°C,极端情况达90°C 不同内饰对比: 黑色内饰比浅色内饰温度高8- 12°C 这些数据反映了什么地理原理? 大气的受热过程 课前自主学习 阅读课本第34、35页的有关内容，完成下列问题 1.常见的辐射类型哪几种？比较长波辐射与短波辐射的差异？ 3.简述近地面大气是怎样受热的？ 4.大气层对太阳辐射和地面分别有什么作用？ 2.近地面大气的根本热源和直接热源的来源是一样吗？ 大气的受热过程 01 （一）辐射类型 太阳辐射（约5500°C）：短波辐射（可见光辐射 ） 地面辐射（约22°C）：长波辐射（红外线辐射） 大气辐射（约15°C ）：长波辐射（红外线辐射） 物体的温度越高，辐射中最强部分的波长越短；反之则波长越长。 一切温度高于绝对零度的物体都能产生热辐射，辐射的波长与温度有什么关系呢？ 太阳辐射 太阳辐射 一小部分被反射、散射 吸收 到地面的太阳辐射要穿过厚厚的大气才能到达地面，太阳辐射在传播过程中小部分被大气吸收或反射，大部分到达地球表面。 太阳暖大地 大气受热过程(一):太阳暖大地 问题:太阳辐射如何到达地面?大气对太阳辐射有什么影响? 原理:太阳辐射(短波辐射,能量集中于可见光)穿过大气层,大 部分到达地面。 吸收:臭氧吸收紫外线,水汽/CO2吸收红外线(对可见光吸收 少) 反射:云层、尘埃反射太阳辐射(阴天白天气温低) 散射:空气分子散射蓝紫光(晴朗天空呈蓝色) （二）大气的受热过程 1.大气对太阳辐射的削弱作用 指的是光线在传播过程中遇到介质的不均匀性时，光线向四周散射的现象。 散射 吸收 O3吸收紫外线、CO2和水汽吸收红外线 有选择性 O3 CO2/H2O 地表 反射 云层、尘埃具有反射作用 无选择性，与云量呈正相关 地表 日出前、日落后，天空是明亮的 有选择性，波长越短的光越容易被散射 ② 无选择性，较大颗粒的尘埃可散射可见光所有波段 蓝紫光最易被散射，晴朗的天空呈蔚蓝色 阴天的天空呈灰白色 阴雨天天空昏暗 反射 晨昏蒙影 判断下列现象是哪种大气削弱形式而成的？ 灰白色天空 无选择性散射 蔚蓝色天空 有选择性散射 朝霞、晚霞 有选择性散射 黑色尼龙网 吸收 （二）大气的受热过程 无选择性散射 太阳辐射 太阳辐射 地面辐射 射向宇宙空间 大气吸收 地面被加热，并以长波辐射的形式向大气传递热量。 大地暖大气 大气受热过程(二):大地暖大气 问题:地面吸收太阳辐射后如何影响大气温度? 原理 地面吸收太阳辐射后增温,以地面辐射(长波 辐射)形式向大气传递热量。 关键 大气中的水汽、CO2等强烈吸收地面长波辐 射,使大气增温。 案例 地面温度越高,地面辐射越强。例如夏季地面 烫脚时,近地面空气温度也很高。 太阳辐射 地面辐射 射向宇宙空间 大气吸收 散逸到宇宙空间 大气逆辐射 太阳辐射 大气还大地 大气增温后，大部分热量以长波辐射的形式向下射向地面。 大气受热过程(三):大气还大地 问题:为什么有大气的地球昼夜温差比月球小? 原理:大气增温后释放大气辐射(长波辐射),其中 射向地面的部分称为“大气逆辐射”,补偿地面热量 损失,实现保温作用。 对比:月球无大气→白天无削弱(温度高),夜 晚无保温(温度低),昼夜温差达 310°C ;地 球昼夜温差约 10-15°C 。 大气受热过程与夏季车内高温现象探究 大气受热过程完整示意图 图,说说夏季 1 太阳暖大地:太阳辐射 → 大气削 弱 → 地面吸收 2 大地暖大气:地面辐射 → 大气吸 收 3 大气还大地:大气逆辐射 → 地面 保温 思考问题 结合示意图,说说夏季车内高温与大气受 热过程的异同点? 案例分析:车内高温的“微型温室效应” 问题:车玻璃在高温形成中起到什么作用? 短波辐射进入:阳光(短波)透过玻璃进入车 内,被座椅、内饰吸收。 长波辐射滞留:内饰释放地面辐射(长波),玻 璃对长波辐射吸收能力强,热量无法散发。 封闭空间:车厢密闭,空气对流弱,热量持续积 聚。 数据印证:玻璃阻挡90%以上长波辐射,使车内温度比 室外高30-50°C。 车内高温的危害 问题:车内高温可能带来哪些安全隐患? 物品风险 打火机爆炸(丁烷70°C以上易爆)、碳酸饮料膨胀爆裂、塑料内 饰释放有害物质 人体危害 儿童体温上升速度是成人3-5倍,20分钟可引发热射病(40°C以 上危及生命) 车辆损伤 仪表台70°C+加速电路老化,轮胎胎压升高易爆胎 大气对地面的保温作用 02 活动探究：说明地球大气的保温作用 1.观察图2.10，找出地球比月球多了哪些辐射途径。 白天：大气对太阳辐射的反射、吸收作用；大气逆辐射； 夜晚：大气吸收地面辐射；大气逆辐射。 活动探究：说明地球大气的保温作用 2.说明上述辐射途径对地球昼夜温差的影响。 3、说明月球表面昼夜温度变化比地球表面剧烈得多的原因。 使地球昼夜温差不至于过大，有利于地球生命的生存与发展。 ①月球没有大气白天由于没有大气对太阳辐射的削弱作用，月面温度升得很高； ②夜间由于没有大气的保温作用，月球表面辐射强烈，月面温度骤降，气温很低，所以昼夜温度变化大。地球有大气存在，减少了气温的日较差。 知识拓展 大气的保温作用原理的应用 （4）晚秋或初冬，农民为了保护农作物不受霜冻伤害，常常燃烧秸秆制造烟幕，这么做的原理是什么？ 浓烟可以增大空气的密度，吸收更多地面长波辐射，从而增加大气逆辐射，起到保温作用，防止霜冻。 塑料薄膜能让太阳短波辐射透入，而地面长波辐射不能穿透所料薄膜，热量被保留在塑料薄膜内。 （5）华北地区早春时节农民利用地膜覆盖进行农作物种植的原理。 电影《流浪地球》讲述了在2075年，太阳即将毁灭，已经不适合人类生存，而面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类新家园的故事。 23 原理应用:生活中的大气受热现象 问题:这些现象如何用大气受热原理解释? 农业生产 地膜覆盖:增强保温作用,减少土壤热量散失。 烟熏防霜冻:产生烟雾增强大气逆辐射,保护作物。 建筑设计 玻璃幕墙建筑:夏季室内高温,原理类似车内“微型温室效 应”,短波进入,长波难以逸出。 全球环境 全球变暖:温室气体(CO2等)增多,大气逆辐射增强,导致 全球平均气温上升。 知识梳理与思维导图 大气受热过程三环节 太阳暖大地 → 大地暖大气 → 大气还大地 核心应用 温室效应(车内高温、大棚种植、全球变暖) 关键区别 短波辐射(太阳)vs长波辐射(地面/大气) 思维导图大气受热 干旱半干旱地区果园铺设沙或鹅卵石的作用是什么？ 1. 减少土壤水分蒸发，保持土壤水分； 2.表面粗糙，利于减弱大风和流水对土壤的侵蚀，起到保土保肥的作用； 3.有利于增大昼夜温差，利于糖分积累。 4. 可以抑制杂草生长； 读“大气对地面的保温作用图”，分析回答下列问题。 (2)从数量上看，A＞D的原因是__________________。图中I的作用是_______________________。 (3)比较晴天与阴天气温日较差的大小：__________________，其原因是什么？ (1)图中字母代表的箭头含义分别是： A__________；B_______________；C_____________________________； D_____________________________； G_____________________________； I________________。 太阳辐射 大气吸收太阳辐射 反射、散射的太阳辐射 大气的削弱作用 大气吸收的地面辐射 大气逆辐射 到达地面的太阳辐射 补偿地面损失的热量，对地面起保温作用 晴天大，阴天小 晴天：白天大气的削弱作用弱，气温高；夜晚大气逆辐射弱，气温低，温差大。 阴天：白天大气的削弱作用强，气温低；晚上大气逆辐射强，气温高，故温差较小。 为了实现对农作物的保温和防晒，浙江绍兴部分农民使用了附带可收放黑色尼龙网的塑料大棚（如图）。据此完成下面小题。 4．图中透明塑料薄膜和黑色尼龙网主要影响的辐射分别是（ ） A．地面辐射、到达地面的太阳辐射 B．到达地面的太阳辐射、地面辐射 C．大气逆辐射、到达地面的太阳辐射 D．地面辐射、大气逆辐射 5．晴朗的天气,农民盖上黑色尼龙网的时段多在（ ） A．春季晚上 B．夏季午后 C．秋季早晨 D．冬季傍晚 A B 黑色尼龙网可削弱太阳辐射，减少大棚内水分的蒸发 6.我国华北地区的农民在春播时进行膜覆盖，可有 效提高地温，保障农作物的正常发芽、生长，其主要 原理是 （　　） A. 减弱了地面辐射 B. 增强了大气逆辐射 C. 增加了太阳辐射总量 D.增强了对太阳辐射的吸收 7.山东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜，其主要 作用是 （　　） A. 减弱地面辐射，保持地温 B. 反射太阳辐射，降低地温 C. 反射太阳辐射，增加光效 D.吸收太阳辐射，增加地温 地膜覆盖是一种现代农业生产技术，采取地膜覆盖的方式栽培农作物一般都能获得早熟增产的效果，其效应表现在增温、保温、保水、保持养分、增加光效和预防病虫害等方面。结合下图，完成9～10题。 A C $$