6.16从九一八事变到西安事变 课件--2025-2026学年统编版八年级历史上册

第六单元 中华民族的抗日战争 第16课 从九一八事变到西安事变 壹 血雨腥风 ——九一八事变 壹 血雨腥风——九一八事变 1927年，日本内阁召开“东方会议”，提出了先夺“满蒙”、后取整个中国，进而吞并亚洲、称霸世界的侵略政策。 1929年，世界资本主义经济危机波及日本。为了摆脱经济和政治困境，日本急于发动侵略战争。 1.背景 国际背景： ①侵略东北是日本既定国策，蓄谋已久 ②为了摆脱经济危机带来的经济和政治困境。 日本 中国 台湾 朝鲜 中国东北蒙古 中国 亚洲 世界 东方会议制定《对华政策纲要》 结合材料，分析九一八事变爆发的背景 壹 血雨腥风——九一八事变 800米 7500米 为什么日本要制造柳条湖事件？ 柳条湖事件 1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南 满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口突然袭击 中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。 为了给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论；柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在柳条湖事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。 时间 地点 制造者 借口 1931年9月18日 沈阳 日本关东军 柳条湖事件 2.借口 时 间 地点 简单经过 结 果 影响 1931年9月18日 沈 阳 借口：柳条湖事件战场：北大营、沈阳 东北三省全部沦陷 揭开了世界反法西斯战争的序幕。 壹 血雨腥风——九一八事变 3.概况 壹 血雨腥风——九一八事变 探究：为什么东北这么快沦陷？ 　　政府现时既以此次案件诉之于国联行政会，以待公理之解决，故已严格命令全国军队，对日军避免冲突，对于国民亦一致告诫，务必维持严肃镇静之态度。 —《国民政府告全国国民书》（ 1931年9月22日） 国民政府：不抵抗的妥协政策 我要把这里作为我攻打中国的大本营，要怎么做才能让这里的人听我的话呢？ 壹 血雨腥风——九一八事变 新京（长春） 伪满洲国(1932年-1945年)，日本占领东三省后，由于受到了国际舆论的谴责，关东军不敢悍然武力占领满洲全境，因此扶植傀儡伪政权。 国民政府和中共及国际社会对伪满政权均不予承认，故被称作“伪满洲国”。 1932年，日本扶植清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满州国，企图把东北从中国分裂出去。 4.侵略举措：①建立伪满洲国 壹 血雨腥风——九一八事变 4.侵略举措：②实施殖民统治 达·伽马首次印度之旅 活埋中国人的万人坑 奴化教育 掠夺资源 日军对我平民大屠杀 刺杀幼童之后，集薪待焚 731部队拿活人做试验 1.屠杀无辜人民 2.掠夺战略资源 3.推行奴化教育 在日军的铁蹄下，东北3000万同胞生活在水深火热之中。 贰 救亡图存 ——局部抗战与抗日救亡运动 贰 救亡图存——局部抗战与抗日救亡运动 1.抗战起点 ①1931年9月20日，中共中央发表宣言，提出武装抗日主张 ②东北民众与东北军爱国官兵组织抗日义勇军 中国人民抗日战争的起点 贰 救亡图存——局部抗战与抗日救亡运动 2.局部抗战——东北 ①1931年11月 东北军将领马占山在嫩江桥与日军血战 ②1932年 中国共产党派杨靖宇、赵尚志等人在东北组织抗日游击队，开展抗日游击战争 ③1936年初 东北各抗日部队改编为由中国共产党领导的东北抗日联军，战斗在白山黑水之间 杨靖宇率领抗联将士给予日伪军沉重打击，令敌人闻风丧胆。1940年2月，在吉林濛江县与日伪军作战时壮烈牺牲。日军解剖他的遗体，发现胃里只有草根和棉絮。 “与城偕亡”的东北军将领马占山 贰 救亡图存——局部抗战与抗日救亡运动 2.局部抗战——华北（喜峰口大捷、察哈尔抗战） 爱国将领冯玉祥、吉鸿昌等率部在察哈尔“与日军作战，收复多伦等地。 ①1933年长城 中国军队在长城一线抗击日军。在喜峰口战斗中，第二十九军官兵手持大刀，杀伤大量日军。 ②1933年察哈尔 29军大刀队 吉鸿昌，中共党员，1934年被蒋介石逮捕牺牲 贰 救亡图存——局部抗战与抗日救亡运动 2.局部抗战——上海（一·二八事变） 九一八事变后，为支援和配合其对中国东北的侵略，日本海军陆战队于1932年1月28日进攻上海，发动一·二八事变。中国驻军国民党第十九路军奋勇抵抗，日本被迫三易主将，数次增兵，死伤逾万。 蔡廷锴 蒋光鼐 结果：中日双方签订《淞沪停战协定》 贰 救亡图存——局部抗战与抗日救亡运动 3.八一宣言 1935年《八一宣言》 共产党：号召停止内战，集中一切国力抗日救国。 继续不抵抗政策（攘外必先安内） 国民党： 贰 救亡图存——局部抗战与抗日救亡运动 4.一二九运动 九一八事变 日军侵占区 长春 1933年侵占区 1935年华北五省自治区 1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省（河北、山东、山西、察哈尔、绥远）脱离中国版图。 华北危急！ 中华民族危急！ ①背景：日本“华北自治运动” 贰 救亡图存——局部抗战与抗日救亡运动 4.一二九运动 ②结合教材，完成一二九运动概况： “华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。” （1）时间： （2）过程： （3）口号： （4）结果： （5）影响： 1935年12月9日 在中国共产党的领导下，北平学生举行示威游行。 “打倒日本帝国主义”“反对华北自治” “停止内战，一致抗日” 遭到反动军警的暴力镇压 揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。。 1935年 瓦窑堡会议 贰 救亡图存——局部抗战与抗日救亡运动 5.瓦窑堡会议 会议内容：提出建立抗日民族统一战线的方针政策 毛泽东：“......中日民族矛盾上升为主要矛盾，党的主要任务是建立由中国共产党领导的抗日民族统一战线...... 中共的抗日主张得到广泛支持，部分国民党将领表现抗日决心。1936年，傅作义部在绥远击退日伪军，取得百灵庙大捷. 叁 共赴国难 ——西安事变 叁 共赴国难——西安事变 东北沦亡，时逾五载。国权凌夷，疆土日蹙……蒋委员长介公受群小包围，弃绝民众，误国咎深。学良等涕泣进谏，屡遭重斥。日昨西安学生举行救国运动，竟嗾使警察枪杀爱国幼童，稍具人心，孰忍出此!学良等多年袍泽，不忍坐视，因对介公为最后之诤谏，保其安全，促其反省……大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。 ——《张、杨对时局宣言》（1936年12月12日） ①民族危机加深 ②不抵抗政策 ③劝谏哭谏无用 ④学生救国运动受挫 1.背景 1）结合材料，张、杨发动西安事变的原因有哪些？ 2）哪一个是西安事变的根本原因？ 3）根据“保其安全，促其反省”，分析西安事变的目的？ 根本原因：中日民族矛盾上升为主要矛盾 目的：逼蒋抗日 叁 共赴国难——西安事变 2.结果 杀蒋？ 放蒋？ 中国共产党从全民族的利益出发派周恩来力促西安事变和平解决 亲日派何应钦 假如中国对日态度强化而使蒋委员长释放，则形势必将趋于十分严重……我们绝不能把国民政府与张学良之间的任何妥协置之不理。 ——日本驻华大使馆发表声明 杀！杀了，我才能上位。 叁 共赴国难——西安事变 3.概况 时间 目的 人物 性质 经过 结果 影响 1936年12月12日 为了逼迫蒋介石抗日 张学良、杨虎城 “谏蒋” “捉蒋” “释蒋” 通电全国，要求停止内战，联共抗日。 一次爱国性质的“兵谏” 张学良 杨虎城 西安事变和平解决 西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束。国共第二次合作成为不可抗拒的大势。 真正的战争，才刚刚开始 Lavf58.12.100 $$