第六单元习作：我想对您说学习单-2025-2026学年五年级上册语文统编版

第六单元作文学习单 姓名： 班级： 1、 格式6步骤： 称号顶格写 问候语空2格 正文空2格 问候语:祝字单独占一行，空2格 署名：单独占一行，写在右下方 日期：单独占一行，写在右下方 二、题目 ，我想对您说（爸爸妈妈、好朋友、老师对社会有贡献的人......） 三、段落构思 1.留心生活，针对人物的不同表现提出具体建议，表述恰当有礼貌。 (1)留心生活写表现:向他人提出建议时，可以把他平时的表现列举出来，做到有理有据。可用表示时间的词连接: 每到周末......早晨......下午......晚餐时间......深夜..... (2)针对现象提建议:要针对不同现象提相应的建议，方法有效、周到，才能让收信人更容易接受。 建议吃饭时，您可以放下手机，多和我聊一聊我最近学校里发生的事情，聊一聊您最近的烦恼...... (3) 表述恰当有礼貌:提出建议时，要用商量的语气，委婉一些 “热情的称呼+描述观察到的情况+说明理由+表达感受 例如:亲爱的爸爸，您每天香烟不离手，这不仅对您自己的肺、您和我们家人的身体健康，您看您能少抽一点儿香烟吗? 2. 以理服人，有理有据地表达与收信人不同的看法。 3. 借助事例，回忆场景和细节描写，表达真情实感。 (1) 选择生活中令你感触深刻的真实事例，抓住人物的语言、动作、神态、心理等进行细节描写,于细微处见真情。（2）巧用修辞，丰富语言表达。 4、 好开头、好结尾 1.对比引入式:如果说，母爱如水一般深远，那么，父爱就如山一般厚重了。爸爸妈妈，今天我提笔给你们写信，就是要向你们诉说我心中对你们的爱，还有我成长的快乐。 --《写给爸爸妈妈的一封信》 2.环境渲染式:夜已经深了，在星星和月亮的陪伴中，我陷入沉思，心绪久久不能平静，我想对您说说心里话。--《妈妈,我想对您说》 3.提问互动式:①妈妈,您“双十一”买的大衣颜色合您的意吗?运动鞋合脚吗?化妆品有没有打开试试?我真想说说您，可别再疯狂网购了。4.引用诗句式:唐代诗人孟郊说得好:“谁言寸草心，报得三春晖。”亲爱的妈妈，儿子已经长大了，今天我来向您诉说一下心中对您的感激之情。 好的结尾 1.深情祝福式:最后，我希望你在期末考试备考阶段，每天都保持一颗快乐、向上的心，给自己本学期的学习生活画上一个漂亮的句号。 2.抒发情感式: ①妈妈，感谢您为我付出的一切，我会努力学习，争取做一个让您骄傲和自豪的孩子。妈妈，我永远爱您。②亲爱的老师，您像园丁，不辞辛苦，用心地培育着下一代，谢谢您! ③袁隆平爷爷，我由衷地佩服您，您脚踏实地、不惧困难、坚持不懈的逐梦精神，时时激励着我。那我有什么理由不好好学习呢? 袁隆平爷爷，我想对您说 亲爱的袁隆平爷爷： 您好！ 我是一名小学生，虽然我还小，但我已经从老师和爸爸妈妈那里听到了很多关于您的故事。我想对您说，您是我心中的超级英雄! 您是“杂交水稻之父”，这个称呼听起来就很酷，但您更酷。您用您的智慧和勤劳，让我们国家的粮食产量大大增加，让很多人不再饿肚子。每当我吃米饭的时候，我都会想到您，想到您为了让大家都有饭吃，付出了那么多的努力。 记得有一次，老师给我们看了您在稻田里工作的照片，您戴着草帽，脸上挂着汗水，但您的笑容是那么的灿烂。我想那一定是因为您看到稻谷长得那么好，心里特别高兴吧。您让我懂得了一个道理劳动是光荣的，也是快乐的。您不仅是一位伟大的科学家，还是位慈祥的爷爷。您总是告诉我们要珍惜粮食，不要浪费。每次我吃饭时，都会想起您的话，尽量把碗里的饭菜吃得干干净净。您还鼓励我们要好好学习，长大后成为有用的人。您的这些话，我会一直记在心里。 袁隆平爷爷，虽然您已经离开了我们，但您的精神和贡献会一直激励着我。我会努力学习，将来也要像您一样，做个对国家、对社会有贡献的人。您的故事和精神，会一直活在我的心中。谢谢您，袁隆平爷爷，您是我们所有人的骄傲!我们永远不会忘记您!我们永远敬爱您! 此致 敬礼! 小学生：小蓝 2024年12月5日 学科网（北京）股份有限公司 $$