2025年6月湖北省武汉市光谷未来学校九年级中考模拟化学试题

2024-2025学年度第二学期九年级中考模拟自我检测 活动时间：6月12日 学科：化学 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 P-31 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Ag-108 一、选择题(共20小题，每小题3分，共60分，请将答案填在答题卡上) 1. 生活中的下列变化属于化学变化的是 A. 铁锅生锈 B. 玻璃破碎 C. 石蜡熔化 D. 酒精挥发 2. 规范操作是安全进行化学实验的保障。下列关于量筒的实验操作中正确的是 A. 读取液体体积 B. 量取气体体积 C. 探究产生氧气速度 D. 稀释浓硫酸 3. 化学与生活息息相关。下列有关说法错误的是 A. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 B. 食用水果、蔬菜等可以为人体补充维生素 C. 家用燃气灶的火焰呈黄色时，可增大灶具的进风口 D. 干粉灭火器可用于扑灭精密仪器的失火 4. 2024年，有一种“可呼吸二氧化碳”电池横空出世，被一些能源公司采用作为减少碳足迹的一种手段。已知该电池：放电时吸收二氧化碳，充电时放出二氧化碳；放电时，金属钠和二氧化碳发生反应生成碳单质和碳酸钠，该技术核心反应过程涉及到的化学用语表示正确的是 A. 3个二氧化碳分子： B. 碳酸钠的阴离子： C. 中数字2的含义：2个氧原子 D. 金属钠中钠元素的化合价： 5. 我国科研人员已实现和在加热和催化剂的条件下合成甲醇。合成甲醇是人工合成淀粉的关键一步，反应原理示意图如下： 下列有关叙述正确的是 A. X的化学式为HCOOH B. 转化①②③都不属于分解反应 C. 转化①中参加反应的和的质量比为 D. 图中涉及的含碳化合物都是有机物 6. 下列实验方法和主要操作能达到实验目的的是 序号 物质 实验目的 方法和主要操作 A 和AgNO3的混合溶液 除去AgNO3 加入足量的铝粉，过滤 B 久置的NaOH 检验变质程度 取样，加入稀盐酸观察是否产生气体 C CaCl2和CaCO3 物质分离 加入适量盐酸，蒸发结晶 D CH4和CO 物质鉴别 点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯 A. A B. B C. C D. D 7. 图中的物质及转化关系均为初中化学常见的纯净物及化学反应。它们相互转化的关系如图所示“”表示反应能一步实现，(部分反应物、生成物和反应条件已省略)，下列推断错误的是 A. 若甲、乙、丙为三种单质，则①②③的转化一定属于置换反应 B. 若①②③的转化均为复分解反应，甲、乙、丙中含有相同的酸根离子，则乙不可能是白色沉淀 C. 若甲、乙、丙属于不同类别的物质(指单质、氧化物、酸、碱、盐)，则乙可能是 D. 若甲、乙、丙三种物质中均含有人体中含量最高的金属元素，则乙不可能用于改良酸性土壤 8. 某固体可能含有镁、氧化镁、氧化铜、碳粉中的一种或多种，为探究其组成，小组同学按照图一方案进行实验： 实验中每步反应均完全进行。称量固体M的质量为ag，固体N的质量为bg，步骤Ⅱ中产生沉淀质量与所加氢氧化钠溶液质量的关系如图2所示。下列说法正确的是 ①该样品中一定有镁、氧化铜和碳，可能有氧化镁 ②步骤Ⅰ中加入盐酸量不足 ③步骤Ⅱ中，当加入氢氧化钠溶液的质量为c时，所得溶液中溶质为2种 ④固体M最多有五种物质 ⑤若，则原样品中一定含有碳粉 A. ②③ B. ③④ C. ③⑤ D. ①④⑤ 9. 化学与生产和生活密切相关，请回答下列问题。 （1）海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——可燃冰，其主要成分是甲烷水合物，具有热值高、储量巨大等优点，有望成为未来新能源。可燃冰属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。 （2）在夏季，选择合适的凉被材质对于保障睡眠质量至关重要。推荐的材质包括棉麻、竹麻、蚕丝、冰丝以及涤棉。下列不属于天然纤维的是___________(填序号) A. 棉花 B. 涤纶 C. 蚕丝 D. 羊毛 （3）20世纪70年代初以来，日益严格的汽车排放法规推动了燃料乙醇()研究的迅速应用与发展。乙醇作为燃料，在空气中燃烧的化学方程式为___________。 10. 某课外活动小组学习了溶液的知识后进行了如下实验(固体M不含结晶水)，忽略实验过程中溶剂的蒸发，回答下列问题： （1）由上图信息分析，20℃时物质M的溶解度为___________g。 （2）如图为实验过程中烧杯内液体质量随时间的变化关系。 ①溶液开始降温的时间是___________(填“”或“”)。 ②乙中的溶液为___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。 ③时间内，下列说法正确的是___________(填序号)。 A．b点到c点溶剂质量不变 B．c点表示丁中溶液的质量 C．a点到b点表示乙变至丙过程中溶液质量的变化 11. 柠檬酸亚铁()是一种补血剂，易溶于水，难溶于乙醇。制备柠檬酸亚铁的过程包括两个主要步骤：首先制备碳酸亚铁，然后由碳酸亚铁制备柠檬酸亚铁。下面是某科学小组在实验室研究制备碳酸亚铁的过程。用预处理后的硫铁矿烧渣(主要成分，含少量不溶性杂质)制备碳酸亚铁的流程如图： 已知：在碱性条件下生成沉淀。 （1）“酸浸”前，先将硫铁矿烧渣粉碎，其目的是___________。 （2）“还原”时，加入铁粉，溶液由黄色变为浅绿色，同时有无色气体生成。由此可知，“酸浸”所得溶液中含有的阳离子是___________(填离子符号)。 （3）“操作X”是为了除去过量铁粉和不溶性杂质。“操作X”是___________(填操作名称)。 （4）“沉铁”时发生复分解反应，反应的化学方程式为___________。实验时需将溶液滴入溶液中，而不能反向滴加，其原因是___________。 12. 实验小组在实验室发现一些表面变成绿色的铜丝，查阅资料发现铜会与空气中的氧气、二氧化碳和水等物质反应而生锈，其主要成分为碱式碳酸铜，化学式可用表示。某同学对铜锈主要成分的化学式产生了浓厚的兴趣。为了探究其组成，某研究小组在实验室取27.1g纯净的碱式碳酸铜样品利用下图装置进行热分解实验。实验过程中，观察到样品固体先变成黑色，然后出现部分红色固体。 资料：a．受热时会分解产生三种常见的氧化物，且分解前后各元素化合价不变。 b．浓硫酸具有吸水性，浓氢氧化钠溶液能充分吸收。 c．CuO加热会分解生成红色的和。 实验步骤： ①连接好装置并___________； ②A中装入27.1g样品，其它各装置装入足量相应药品； ③通入一段时间氮气后，关闭活塞，分别称量装置A、B、C、D的质量； ④打开A处电加热器进行加热； ⑤一段时间后观察到A中有红色物质出现时，打开活塞通入并关闭电加热器； ⑥继续通入氮气直到冷却； ⑦再次称量装置A、B、C、D的质量。 （1）补全步骤①中的操作___________。 （2）停止加热后仍需继续通，目的是___________和防止倒吸。 （3）测得实验前后各装置的质量变化如表。 项目 装置A 装置B 装置C 装置D 实验前/g 227.1 100.0 100.0 100.0 实验后/g 219.0 102.7 104.4 101.0 该碱式碳酸铜的化学式中___________(填最简整数比)。 （4）步骤⑤A装置中生成红色物质的反应的化学方程式为___________。 （5）若没有步骤⑥，则测得碱式碳酸铜样品中值将___________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 13. 生理盐水是用氯化钠配制的，为测定某生理盐水中氯化钠的质量分数，将130.00g生理盐水样品与足量的硝酸银溶液混合，测得有关实验数据如下表： 项目 反应前 反应后 实验数据 生理盐水样品的质量/g 加入硝酸银溶液的质量/g 过滤后所得滤液的质量/g 130.00 40.00 167.13 （1）画出实验后所得滤液中一定存在的阳离子的结构示意图：___________。 （2）计算该生理盐水中氯化钠的质量分数。(写出计算过程，结果保留到0.1%) 2024-2025学年度第二学期九年级中考模拟自我检测 活动时间：6月12日 学科：化学 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 P-31 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Ag-108 一、选择题(共20小题，每小题3分，共60分，请将答案填在答题卡上) 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】（1） 混合物 （2）B （3） 【10题答案】 【答案】（1）32 （2） ①. ②. 不饱和 ③. AB 【11题答案】 【答案】（1）增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分 （2） （3）过滤 （4） ①. ②. 避免生成沉淀 【12题答案】 【答案】（1）检查装置的气密性 （2）将生成的气体完全排入到吸收装置中 （3）5:6:2 （4） （5）偏大 【13题答案】 【答案】（1） （2）解：设该生理盐水中氯化钠的质量为x。 则该生理盐水中氯化钠的质量分数为 答：该生理盐水中氯化钠的质量分数为0.9%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $