山东省菏泽市巨野县2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题

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2025-08-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 巨野县
文件格式 PDF
文件大小 1.51 MB
发布时间 2025-08-13
更新时间 2025-08-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-13
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来源 学科网

内容正文:

八年级物理期末试题 注意事项: 考生须在答题卡规定的答题区域作答,选择须用2B铅笔填涂,非选择题须用0.5毫米的黑色墨 水签字笔书写。 一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。用铅笔把答 题卡上对应题目的答案标号涂黑) 1.如图,在空中飞行着的子弹头,若不计空气阻力,下列关于子弹头受到的力,说法正确的是( A.向前的推力和重力B.向前的推力C.重力D.不受力 2.小文同学在家跟着爸爸学习做菜,发现用刀刃切黄瓜时一刀就可以切到 底,而用相同的力用刀的侧面拍黄瓜时需要好几下才能将黄瓜拍碎。针对这一现象,你认为最有探究 价值且易于探究的科学问题是() A.黄瓜形变的程度与刀的材质有什么关系? B.压力的作用效果与受力面积大小有什么关系? C.压力的作用效果与受力部位有什么关系? D.压强的大小与压力大小有什么关系? 3.如图所示,无人机下方用绳子悬挂一个重物,不考虑空气阻力,则无人机在空中的描述正确的是( A.悬停时,重物受到的重力与重物对绳子的拉力是一对平衡力 B.加速上升时,重物受到非平衡力的作用 C.匀速下降时,重物所受的重力大于绳子对重物的拉力 重物 D.水平匀速飞行时,悬挂重物的绳子会偏离竖直方向 4.踢足球是我国青少年喜爱的一项体育运动,如图所示是一次精彩的传球攻门过程,下列说法正确的 是() A.踢球时,足球由静变动,说明物体的运动需要力来维持。 B.足球在空中飞行时,若一切外力都消失,它将处于静止状态 C.足球在空中能够继续飞行,是因为受到惯性力的作用 D.守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态 5.如图甲、乙所示,将A,B两个材料相同、各面的粗糙程度相同的实心正方体按不同方式叠放 在水平桌面上,在水平推力F,和F2的作用下,分别沿水平桌面一起向前做匀速直线运动,则( A.推力F,大于推力F B.两图中A、B间摩擦力大小相同 C.两图中正方体A、B对地面的压强大小相同 7777777777777777777777777777 甲 D.图甲中B对A的压强小于图乙中A对B的压强 八年物理 第1页 共8页 6.下列各图中的设计是为了增大压强的是( ①篆刻刀 ②推土机土护 ③泥凝士枕木 ④雪橇 ⑤破窗锤 A.①④⑤ B.①②⑤ C.①③⑤D.①②④⑤ 7.“海姆立克急救法”用于抢救气管异物堵塞,被称为“生命的拥抱”。如图所示,急救者从背后环抱 患者,用力快速挤压患者的腹腔,上推隔膜,挤压胸腔,促使异物排出。上推患者的隔膜时,胸腔容积 ( ) A.缩小,胸腔内气压大于外界大气压 B.缩小,胸腔内气压小于外界大气压 C.扩大,胸腔内气压大于外界大气压 用力方向 D.扩大,胸腔内气压小于外界大气压 8.潜艇深海潜行时,若从高密度海水层突然进入低密度海水层,可能因浮力骤减而急速下沉,发生“掉 深”事故,严重危及潜艇安全。2024年,我军潜艇凭借出色的操作创造了遭遇“掉深”成功自救的奇迹。 以下关于此情境中潜艇相关力学知识的说法不正确的是() A.潜艇在高密度水层匀速潜行时,受力平衡 B.潜艇遭遇“掉深”时,所受合力方向向下 C.潜艇遭遇“掉深”进行自救时,需快速排出水箱中的水,减轻自重 D.潜艇从高密度海水层水平进入低密度海水层,所受海水压强不变 9.原平整的细沙面上放上甲、乙两个质地均匀实心正方体,沙面凹陷程度如图所示,则下列说法正确 的是() 甲 乙 A.甲的重力一定比乙大 B.甲的密度一定比乙大 C.甲对沙子的压力可能比乙对沙子的压力小 D.无法判断甲、乙的质量大小 10.无风的天气,汽车在马路上快速驶过时,马路边原来静止的树叶会随车飘动。如图所示,树叶会 () A.向A方向飘动 B.向B方向飘动 树叶 C.向C方向飘动 D.竖直向上飘起 马路 八年物理 第2页 共8页 11.小坤将一个蒜瓣放入一杯汽水中观察蒜瓣的运动情况,刚开始蒜瓣沉入杯 底,不一会儿它身上“长满”气泡并向上运动,如图所示,到达液面后, 部分气泡破裂蒜瓣又下沉,并不断往复运动,最后沉在杯底。下列有关说 汽水 法正确的是() 蒜菲 A.蒜瓣上升时受到的浮力等于重力 B.蒜瓣下降时受到液体的压强不变 C.蒜瓣的浮沉与潜水艇的原理相同 D.放入杯子前的蒜瓣密度大于汽水的密度 12.在以下情况中,物体所受浮力增大的是() A.铁球在水中加速下沉 B.轮船从长江中驶入大海 C.潜水艇在水面下从河里潜入大海 D.轮船在海港内卸载货物 13.如图所示,对下列四幅图情境描述不正确的是() 甲 丙 A.甲图纸片不掉落、杯中的水不流出,证明了大气压的存在 B.乙图中手对铅笔的压力和地面对铅笔的支持力不是一对平衡力 C.丙图拦河大坝应用了连通器的原理 D.丁图中F或F都不可能使行李箱静止并保持倾角不变 14.如图所示,小红分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运送同一圆柱形货物(货物中间带转轴), 在粗糙程度相同的水平地面上匀速行走相同路程,她对货物做功最多的是() 15.用如图所示装置将物体从水中提出,已知物体的运动速度始终保持不变,不计绳重和摩擦。物体完 全离开水面以后,与物体浸没在水中时相比,下列判断正确的是() 天花板 A.滑轮组的机械效率变大 B.天花板所受的拉力变小 C.拉力F的大小保持不变 D.拉力F的功率可能不变 八年物理 第3页 共8页 二、填空与作图题(本题共7小题,填空每空1分,作图3分,共17分) 16.为了安全起见,公共场所常常会设置一些标志牌。请你分析,提醒人们小心地滑防止摔倒的是 图 (选填“甲”或“乙”)。 16题图 17题图 18题图 20题图 17.如图所示的订书机钉槽内,被压缩的弹簧给订书钉一个向 (选填“左”或“右”)的弹力。 订书钉用去一部分后,弹簧的弹力将 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 18.把苹果和菠萝放入水中静止时的状态如图所示,则苹果和菠萝的平均密度较大的是 。已知 苹果与菠萝的体积分别是'A、'。,质量分别是ma、mg,则苹果与菠萝受到的浮力分别为 F= F= 。(用所给字母和g表示,已知水的密度为P) 19.一辆汽车陷入雪中,交警和路人一起用力将车推了出去,说明了“人多力量大”的道理,“人多力 量大”说明力的 影响力的作用效果:路上留下几人深深的脚印,说明力可以改变物体 的 20.如图所示,将铅笔水平挤压在两食指间,左边食指受到的压强为3.2×10P,笔尾和笔尖的面积分别 为5×10m2、5×10m2,不计铅笔的重,则右边食指受到的压强为Pa。 21.老旧小区没装电梯的情况下,李师傅送水时会选择将水扛上楼,第一次李师傅用2min将一桶水从 一楼送到四楼,第二次用5min将同样的一桶水从一楼送到六楼,两次送水过程中李师傅对水桶做的功 分别为所、,对水桶做功的功率分别为P、P,则用 ,P:P= 22.以下过程忽略空气阻力。如图1物体从A点水平飞出,先碰B点,再至C点,后沿水平面滑到F点。 从离开A点到碰B点前的过程,物体的重力势能 动能 (均选填“变小”“变大”或“不 变”),据图2数据,碰撞B点过程损失的机械能为 J。在方框内画出物体在CF之间的受力示意图。 口动能 物体 ■重力势能 200J 100J 甲9 水平台面 300J 11n1016 ● 320J 碰B前甲处 碰B后乙处 图1 图2 图3 八年物理 第4页 共8页 三、实验探究题(本小题共4小题,每空1分,共30分) 23.(7分)在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时,小阳利用两张材料相同、粗糙程度不同的砂纸等 器材,进行了如下图所示的实验。 弹簧测力计 木块 定滑轮 钩码 7777777777777777777777777777 砂纸1 砂纸1 砂纸2 甲 丙 (1)弹簧测力计需竖直向上 拉动绳子:装置中定滑轮的作用: (2)单杠运动员上杠前手上要涂些镁粉,用到了 两次实验得出的结论:单杠运动员在做 回环动作时手不能握杠太紧,用到了 两次实验得出的结论 (3)小阳查资料得知,冰壶比赛时,运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同,A是橡胶底,B是塑料底, 他想比较这两只鞋子的防滑效果,于是设计了如图所示的实验。 1.6N 1.4N 种种 神种 分 乙 ①实验中用水平拉力分别拉鞋下的同一块木板在同一水平桌面上向右运动,通过观察 便可判断 两款不同品牌的运动鞋所受滑动摩擦力的大小: ②同组的小华认为小阳设计的实验有不妥之处,不妥之处是 ③小阳经过思考改进后继续完成这个实验,弹簧测力计示数如图甲、乙所示。他了解到运动员一只鞋是 蹬冰鞋,另一只鞋是滑行鞋。结合甲、乙实验,他判断出B鞋是用来 (选填“蹬冰”或“滑 行”)的。 24.(8分)如图,是小明探究“液体内部压强与哪些因素有关"的实验。 ↑p/Pa 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 0.050.10.150.20.250.3h/m 丙 T (1)小明用一根两端开口的直玻璃管来探究液体压强的特点,将其一端扎上橡皮薄膜并浸入水中不同 位置,实验现象如图甲所示。由此可初步得出结论:同种液体内部,深度越深,。为了得到更普 遍的规律,接下来小明应该 (选填“更换其他液体再次探究”或“改变玻璃管浸入水中的深度继续 探究”)。 (2)为了探究液体压强与液体密度的关系,小明将适量水倒入玻璃管内,再次将玻璃管浸入水中,如图乙, 八年物理 第5页共8页 记录橡皮膜恢复原状时所处的深度h,。然后他分别将 (选填“体积”或“质量”)与玻璃管内水相同 的白醋和盐水(P醋<P咏<P然水)倒入玻璃管内,再将玻璃管浸入水中,同样记录下橡皮膜恢复原状时 所处的深度h2和h,若满足h2h.h3h,(均选填>、〈或=),就可以得出在液体深度相同时,液体 的密度越大,压强越大的结论。 (3)小明发现,无论利用自制的器材还是利用压强计都无法得出液体压强与深度的定量关系。为了更准 确地了解液体压强与液体深度的关系,他利用能进行精确测量的数字式压强传感器如图丙做了进一步的 探究,分别测量出水中不同深度处的液体压强,并利用软件生成了如图丁所示的图像。 ①分析图像可知:当液体密度一定时,液体压强与深度 ②进一步分析图像可知,压强p与液体深度h的关系式是p=I0h(压强p的单位为P,深度h的单位 为m),该关系式 (选填“可以”或“不可以”)用于所有液体压强计算,原因是 25.(7分)在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中,小力同学进行了以下猜想: ①浮力大小可能与液体密度有关: ②浮力大小可能与物体浸没在液体中深度有关: ③浮力大小可能与物体排开液体体积有关。 为验证猜想,他用同一金属块进行了如图甲的实验。 3.5 6N 4.0N 4 液体 C 0 E (1)图B中金属块受到的浮力为N:由A、B、C三图可知,浮力大小与 有关: (2)由A、D、E得出物体受到的浮力与液体的密度 小力根据实验数据判断出P水一P液 (选填)、〈或=) (3)接着小力想探究浮力大小是否与物体的形状有关,他设计实验如下,请你帮他完成正确的实验操 作。 实验器材:弹簧测力计、一块橡皮泥(不吸水且不溶于水)、细线、大烧杯、水: 实验步骤:①用细线将橡皮泥拴好,挂在弹簧测力计下,测出橡皮泥的重力G: ②将大烧杯中倒入适量的水。手提弹簧测力计,使橡皮泥缓慢浸没在水中(注意不要碰到烧杯壁和烧杯 底),读出此时弹簧测力计的示数F: 八年物理 第6页 共8页 ③取出橡皮泥, 用细线将橡皮泥拴好,挂在弹簧测力计下,手提弹簧测力计,使橡皮泥 缓慢 在水中(注意不要碰到烧杯壁和烧杯底),记录弹簧测力计示数F2: ④实验分析与结论:如果F1F2(选填<>或=),则说明浮力大小与物体的形状无关。 26.(8分)图甲、乙、丙是小李利用刻度均匀的均质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验。(每个 钩码重0.5N) (1)实验中,桌面不水平可能会影响对杠杆水平平衡的判断,以下器材能对调节有所帮助的是 A.重垂线 B.刻度尺 (2)实验前杠杆静止在如图甲所示位置,该杠杆处于 (选填“平衡状态”或“非平衡状态”)。 为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向 端调节直到在水平位置平衡,目的是便于测 量 (3)如图乙所示,要使杠杆在水平位置平衡,在B点处需要施加一个竖直向下的 N的拉力,当 此拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆在水平位置平衡,拉力F的大小将(选填“变大”、“变小” 或“不变”)。 (4)小李利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件,如图丙所示铅笔水平平衡后,不小心将前端的铅笔 芯弄断了,她立刻将铅笔稳住,并将铅笔芯放到右端细线处固定,绳松手后铅笔 一(填字母序号)。 A.左端下沉B.右端下沉C.仍然水平平衡 (5)如图丁所示,为某型号的螺丝扳手,有①②两种使用方式,其中更省力的是图 。(填①或②)。 四、综合应用题(本题共3小题,共23分) 27.(7分)某款智能饮料机可提供清水、咖啡、果汁等不同饮品。打开开关,每按压功能键一次,喷嘴 就流出饮品200cm。将一平底薄壁(厚度不计)圆柱状空杯放在水平杯座上接饮品,空杯重1N,底面积 为20cm2,如图所示。P水=1.0×10kgm,,g取10N/kg。 (1)求空杯对杯座的压强: (2)接水时,按键一次,水对杯底的压强是多少: (3)接饮料时,按键一次,饮料对杯底的压强为1.3×10P,求饮料的 密度。 八年物理 第7页 共8页 28.(8分)某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置,它的底部较重,可以竖直漂浮在水 面上,它的总质量为0.2kg、底面积为3×103。不放物体时,在与水面所对应的位置处标为质量的 “0”刻度线,如图(a)所示。请解答下列问题(P水=1.0×10kgm3g取10N/kg): (1)不放物体时,该装置所受的浮力是多大? (2)如图(b)所示,在该装置中放入一个体积为1.5×105m3的物块A,装置底部在水面下的深度h=0.1m, 此时,该装置受到的浮力是多大?水面所对应位置处的刻度线应标为多少克? 图(a) 图b) 29.(8分)图甲是我国自主研发的全海深光电绞车系统“海威GD11000”,用于深海拖曳系统、缆控水 下机器人(R0V)等大型系统的布放、回收及拖曳,是科考船的基本配置设备。p海*≈1.0×10kg/m g=10N/kg (1)如图乙所示,电绞车系统正在将重力为5×10N,体积2m3的设备缓慢匀速向上拉动200m,整个 过程设备未露出水面,忽略阻力的作用,求:电绞车缆绳对设备的拉力做的功。 (2)该设备离开水面后,在拉力作用下继续匀速上升,如图丙所示。消耗的总能量与设备上升高度关系 如图丁所示,求:该过程中电绞车工作的效率。 ↑W×10J 45 40 天缆绳 35 30 25 20 15 10 06510152025303540Mm 甲 乙 丙 丁 八年物理 第8页 共8页

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