第4课西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

20XX 授课教师： 学科：历史 内容：《中外历史纲要（上）》第4课 《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》 1 导入：你认识下图的文物吗？你知道它是哪个朝代的吗？ 东汉 铜奔马 现藏于甘肃博物馆 在汉代艺术中，运动、力量、气势就是它的本质。 ——李泽厚《美的历程》 上课之前请同学们看一幅图，你知道这是什么文物吗 马踏飞燕 又被称作铜奔马，从马踏飞燕这个艺术品中你能感受到什么？踏飞燕说明什么 速度快 今天这节课我们就一起领略汉朝的风采 一起学习第4课 2 中外历史纲要上·第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的巩固和建立 第4课 西汉与东汉——统一多民族国家的巩固 今天这节课我们一起学习第四课，汉朝谁建立的？刘邦，刘邦这个人是泗水亭长，是秦朝的一个小官吏，他喜欢喝酒，酒钱都付不起，他妻子吕雉还有他的父亲都要干农活的。刘邦的手下很多也都是出身社会下层，所以也很难创造出新制度，基本上都是汉撑秦制，比如皇帝制度、三公九卿制度，但是汉初统治者面临什么难题呢 特点 内涵 国家统一 国家统一是大一统中央集权国家治理体系形成的基础，也是历代统治者追求的主要目标。 要在中央 中央集权是2000多年封建国家治理的最基本的制度体系，其核心是“事在四方，要在中央”。 郡县体制 郡县体制是中央集权下地方治理体系的概括。 因俗而治 我国历史上大一统的国家治理模式，并非一味地追求整齐划一，也有高度的灵活性。 你认为什么是大一统国家？ 一、大汉初定，与民休息 教材第21 页学习聚焦中写到， 你认为什么是大一统国家 找同学说说 在我们选择性必修一的教材中把大一统国家的特点归纳为这四点 首先前提是 国家统一 要在中央，关键在中央，权力集中在中央 郡县体制 从什么时候开始有郡县体制？战国时期 秦朝开始在全国范围内实行郡县制 最后因俗而治 大一统不是单一不是整齐划一，也有高度灵活性。 板书，秦朝实现了国家统一，建立了专制主义中央集权制度，初建了大一统，但是秦朝大一统的时间很短暂，只有短短14年的时间，由于秦的速亡，使得后人对于秦的制度有所怀疑 4 一、大汉初定，与民休息 “汉兴之初,海内新定,同姓寡少。惩戒亡秦孤立之败。 分封同姓王 汉初为什么实行“郡国并行”制？ 1.郡国并行 汉朝在建立初期，同姓势力不够大，戏曲秦的什么教训？孤立，秦在全国范围内实行郡县制，所以有农民起义，没有同姓来挽救秦的统治，所以汉初因此吸取秦亡的教训，跑列疆土 什么意思呢？在一些地区实行了分封制，分封了同姓王，在棕色的部分进行了分封制，绿色部分实行郡县制，分封的部分主要在那个区域？中西部主要是郡县制 从图上就可以看出，封国的统治范围是很大的，逐渐威胁到中央统治，汉景帝时候有了七国之乱，七国之乱被平定之后，王国问题实际上还是没有得到根本解决。 5 一、大汉初定，与民休息 在东西文化尚未充分融合、战国时代的文化布局仍然存在的情况下，刘邦建立汉家帝业，一方面必须“承秦”，包括承秦之制，另一方面又必须尊重东方社会之习俗，特别是楚、齐、赵人之俗。这是历史对刘邦的苛刻要求，也是汉初实行郡国并行制的深层背景。——陈苏镇《〈春秋〉与“汉道”》 汉初为什么实行“郡国并行”制？ 1.郡国并行 我们再来看一段材料，从另一个角度理解郡国并行，郡国并行是什么的体现 给各地因俗而治保留了空间。稳定住对各地区的统治，为大一统国家奠定了基础 板书 所以秦朝苏旺是因为郡县制这个观点是有问题的，柳宗元说亲只是再政不在制 政指的是秦的暴政 基于对秦暴政的教训，汉初实行了什么政策 文化尚未充分融合 6 一、大汉初定，与民休息 黄老无为: 继承了先秦道家“道”的本体论和宽大、自然、清静无为、以柔克刚等理论，同时又扬弃了其过于消极、悲观的思想观念。如不倡导消极回避的“出世”，仍持正面的“入世”态度；不主张“小国寡民”，而赞成统一。对仁义、道德、贤能、知识等概念，也不再予以否定。 其思想实为道家和法家思想结合，并兼采阴阳、儒、墨等诸家观点而成。 与民休息: 减轻赋役、刑罚，提倡节俭，减少财政支出 2. 黄老无为 与民休息 黄老无为是哪一家的思想 ，先秦道家的政治主张有什么？无为而治小国寡民 小国寡民符合汉朝的大一统趋势马？汉朝的黄老无为思想其实融合了各家思想，学习法家赞成统一 与民休息的表现是什么？秦朝时如何做的呢？暴政而亡 与民休息 黄老无为 无为而治:即顺其自然，尽量减少主动行为和干预，而达到治世，是一种积极的无为。 2. 黄老无为 与民休息 一、大汉初定，与民休息 汉兴七十馀年之间，国家无事……京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积於外，至腐败不可食。众庶街巷有马，阡陌之间成群，而乘字牝者傧而不得聚会。 ——《史记·平准书》 汉初黄老无为、与民休息的效果如何？ 汉兴,接秦之弊,诸侯并起，民失作业，而大饥馑，凡米五石千。人相食，死者过半。……天下既定，民亡盖尽，自天子不能具骍驷，而将相或乘牛车。 ——《汉书·食货志》 显著效果，这个显著效果史称 文景之治 经济发展为大一统国家奠定了物质基础。但是长期的无为而治也带来了一些问题 比如 王国问题没能得到根本解决 还有 匈奴边患问题 这些问题将由谁来解决呢 积极有为的汉武帝即位，即位的时候只有17岁， 8 二、强汉鼎盛 天下一统 （1）中外朝制 秦朝三公九卿制 1.政治大一统 上初即位，富于春秋，(田)蚡以肺腑为相。……当是时，丞相入奏事语移日，所言皆听。荐人或起家至二千石，权移主上。上乃曰：“君除吏尽未？吾亦欲除吏！” 刚刚即位 权力到了皇帝之上了 还是小皇帝的舅舅 根据三公九卿制，中枢权力中心本来就在哪里 实力又很大 既然现有体制难以撼动，我怎么办呢 三公九卿制之外，设立皇帝直接控制的中朝 特点：皇帝提拔资历浅而有能力的中下层官员进入中朝，参与国家事务的决策，用以架空以丞相为首的外朝。 9 二、强汉鼎盛 天下一统 （1）中外朝制 意义：中外朝制度的确立起到了强化皇权，削弱相权的作用 秦朝三公九卿制 汉武帝设置中朝 1.政治大一统 皇帝亲信 直接被皇帝掌控 中央行政中枢权力转移 中外朝制度有什么意义？ 三公九卿制之外，设立皇帝直接控制的中朝 中朝里什么样的人 给皇帝管理书记文件的 照顾、侍奉皇帝日常起居的这些皇帝的亲信 原本官职都不大，直接被皇帝掌控，中央行政中枢权力由丞相 转移到中朝 设立中超有什么作用？加强了削弱了 中央相权大的问题解决了，地方还有汉初遗留的王国问题没有得到解决 特点：皇帝提拔资历浅而有能力的中下层官员进入中朝，参与国家事务的决策，用以架空以丞相为首的外朝。 10 二、强汉鼎盛 天下一统 1.政治大一统 （2）颁布推恩令 主父偃说上曰：“今以法割削之，则逆节萌起，前日晁错是也。今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸之地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。 ——《史记·平津侯主父列传》 意义：推恩令的推行彻底解决了王国问题，有利于加强中央集权 汉武帝如何解决王国问题？ 有名的 高高兴兴顺利解决 王国问题解决了以后，郡县也需要监管 11 二、强汉鼎盛 天下一统 （3）刺史制度 全国划分为十三州部，每州部设置刺史一人 1.政治大一统 州刺史：六百石 郡太守：二千石 刺史职责：六条问事 1、强宗豪右田宅逾制，以强凌弱 2、二千石不奉诏书，侵渔百姓 3、二千石风厉杀人、怒则任刑 4、二千石选署不平 5、二千石子弟恃怙荣事、请托所监 6、二千石违公下比，阿附豪强 特点：位卑而权重 12 二、强汉鼎盛 天下一统 （3）刺史制度 （4）任用酷吏 意义：刺史制度和任用酷吏加强了中央对地方的监管与控制，强化了中央集权 1.政治大一统 酷吏以残暴的手段，镇压和削除了许多刻剥民众、为害地方、违法越制、与封建政府对抗的“豪猾”。如王温舒为河间太守，对治下的“郡中豪猾”严加惩治：“相连坐千余家”，“大者至族，小者乃死，家尽没入偿臧” 除了刺史监察地方，汉武帝还任用酷吏 和秦朝差不多 只有酷吏不行，汉武帝还创新了选官制度州刺史 刺史有什么特点？权力大 13 二、强汉鼎盛 天下一统 （5）察举制 公元前134年，朝廷让每个郡、国每年举孝和廉各一人。 特点：自下而上推荐 推选标准：“孝”和“廉”（德行） 影响：有利于拓宽人才选拔范围，巩固了官僚政治； 选官权逐渐被豪强大族控制。 1.政治大一统 察举制有什么特点？选官标准是什么？察举制有什么积极和消极的影响？ 地方先考察，向上举荐 举孝廉是儒家标准，严厉手段推行 体现汉代政治什么特点？ 东汉时期，随着豪强世族的兴起，举荐更加重视门第和望族。 14 二、强汉鼎盛 天下一统 2.思想大一统 《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》 为什么汉武帝选择 “尊崇儒术”呢？ 尊崇儒术适应了汉武帝维护“大一统” 的需要 秦朝在思想上适应大一统需要的努力？绝其道 教育之道 为官之道 15 二、强汉鼎盛 天下一统 2.思想大一统 尊奉法家——黄老学说—— （秦） （汉初） （汉元帝）柔仁好儒，见宣帝所用多文法吏，以刑名绳下，大臣杨恽、盖宽饶等坐刺讥辞语为罪而诛，尝侍燕从容言：“陛下持刑太深，宜用儒生。”宣帝作色曰：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎！” ——《汉书·元帝纪》 外儒内法 （汉武帝以后） 如何概括汉武帝之后的思想特点？ 16 二、强汉鼎盛 天下一统 3.经济大一统 币制改革 将铸币权收归中央 盐铁官营 政府垄断盐、铁的生产和销售 意义：有利于增加政府财政收入，加强中央集权 均输平准 均输：国家统一征购、运输货物 平准：利用均输所得物资，根据市场物价，贵时抛售，贱时收购 抑制工商业者，征收财产税 汉武帝采取这些经济措施的主要目的是什么？ 政治经济文化上都要在中央 17 二、强汉鼎盛 天下一统 4.疆域大一统 观察秦与西汉形势图，思考他们在版图上有何不同？哪个地区被划入汉朝版图了？ 18 二、强汉鼎盛 天下一统 4.疆域大一统 ①任用卫青、霍去病，控制阴山以南和河西走廊的大片区域。 ②在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。 ③张骞出使西域，开辟丝绸之路。 ④前60年，西汉在乌垒城设置 西域都护府。 ⑤对东南沿海和西南少数民族地区的治理更加有效。 西汉如何巩固疆域大一统？ 间接统治 19 三、汉祚接续 中兴之治 1.东汉“光武中兴” 东汉建立 光武中兴 220年 曹丕建魏 东汉灭亡 西汉建立 定都长安 王莽篡汉 汉武帝“大一统” 文景之治 前202年 25年 9年 光武帝刘秀 ①加强皇权，增强尚书台的作用 ②严格控制外戚干政 ③裁并郡县，裁减官吏，节省开支 ④整顿吏治，惩处贪污腐败 ⑤清查全国垦田、户口数量 ⑥释放奴婢 ⑦重视儒学 ？ 184年 张角 黄巾起义 结合大一统国家的特点，思考东汉如何延续大一统国家的？ 西汉灭亡 王莽 延续 板书 中间发生什么 阅读课本 22烨 20 三、汉祚接续 中兴之治 2.东汉衰亡 （1）外戚宦官交替专权 序号 皇帝 即位年龄 死亡年龄 …… …… …… …… 4 和帝 10 27 5 殇帝 1 2 6 安帝 13 31 7 顺帝 11 30 8 冲帝 2 3 9 质帝 8 9 10 桓帝 15 36 11 灵帝 12 34 12 少帝 14 14 13 献帝 9 54 平均值 9.5 24 （2）党锢之祸 一些正直官员和士人不满现实，品评人物，抨击时政，称为“清议”。他们触犯了宦官利益，被诬陷为“党人”，遭到严厉镇压，史称“党锢之祸”。 问题 21 三、汉祚接续 中兴之治 2.东汉衰亡 （3）豪强地主势力壮大 汉兴以来，相与同为编户齐民，而以财力相君长者， 世无数焉。而清絜之士，徒自苦于茨棘之间，无所益损于风俗也。豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计。船车贾贩，周于四方；废居积贮，满于都城。 阅读材料，分析豪强地主势力的发展与东汉政权衰亡之间的关系 察举制之下，世家大族拥有宗族和经济势力和政治文化背景，逐渐形成盘根错节的高门贵族，对国家政治进行干预和影响。 豪强不断积累，拥兵自重，逐渐转化为割据力量，成为瓦解东汉王朝统治的力量。 汉朝灭亡了，但是给我们留下了辉煌灿烂的文化遗产 文化：累世经学 政治：累世公卿 经济：庄园经济 东汉豪强势力：指拥有大田庄、大宗族、大量依附民与私人武装的豪强世家。 豪强在地方拥有相当大的影响力，后发展成为割据势力，严重威胁中央集权。曾经约束地方的监察刺史变成拥兵自重的地方军阀，权力高度分散，民生无人负责，东汉最终走向灭亡。 22 四、大汉气象 熠熠生辉 两汉时期的文化成就： 类别 成就 史学 西汉司马迁的《史记》，首创了纪传体通史体裁 是兼具史学和文学特色的不朽名著 东汉班固撰写的《汉书》,是我国第一部纪传体断代史 文学 汉赋、乐府诗 科技 《黄帝内经》奠定了中医理论的基础 《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著 《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位 公元105年，东汉蔡伦改进造纸术 促进了中国和世界文化的传播和发展 23 四、大汉气象 熠熠生辉 两汉文化成就与大一统之间的关系？ 国家统一、政局稳定、经济发展、民族融合、中外交流的大一统局面之下，两汉人民创造了灿烂的文化。 一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映 一定时期 因能容纳， 而成其大。 因能调试， 而成其久。 ——许倬云《说中国》 东汉 铜奔马 现藏于甘肃省博物馆 大一统王朝的气势磅礴 大一统王朝里包容了不同的文化、不同的民族 从秦、汉初、汉武帝、东汉 不断调整政策巩固着大一统的王朝。 徐 时至今日 大一统的思想和国家治理的方式依然影响着中国。 25 $$