第三辑12.2逆向思维的含义与作用 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高二政治选择性必修三议题式精品课件教案全集（统编版2019）

《逆向思维的含义与作用》教学设计 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一、教材分析 本框题《逆向思维的含义与作用》为选择性必修3《逻辑与思维》第四单元《提高创新思维能力》的第十二课《创新思维要多路探索》的第二框，围绕逆向思维的含义和作用，需要科学理解逆向思维含义及主要方法，辩证把握逆向思维与正向思维的互补关系与作用，运用多向思维方法提高创新思维水平。 二、学情分析 【知识储备】学生在上个学期已经学习了马克思主义哲学，已经有一定的辩证思维能力和水平。 【认知水平】高二的学生逻辑思维和辩证思维水平已经有所提高，但还欠缺系统性。 3、 教学目标 【科学精神】正确理解逆向思维的含义、时机、方法:辩证认识正向思维和逆向思维的关系。 【公共参与】抓住逆向思维的时机,掌握逆向思维的方法,正确进行逆向思维。 四、教学重难点 【教学重点】 逆向思维的含义、方法。 【教学难点】 怎样发挥思维正逆互补作用 五、教学方法 议题式教学法、合作探究法 六、教学思路 本课以“探索盐碱地综合利用新模式，夯实粮食安全根基”为总议题，在教学流程上设计三个环节，结合三个子议题，以海水稻的插秧种植为情境导入，引发学生学习兴趣，探寻无法种植作物的盐碱地，是怎样种植海水稻的，进而让学生明确海水稻的研发是逆向思维的体现；通过对盐碱地土质的改良和海水稻的培育，了解正向思维和逆向思维之间的关系，明确创新思维需要多种思维方式共同实现，通过本课的学习，了解我国为何重视粮食安全，为何要始终守住粮食安全这一底线，增强对国家的信心和民族认同，增加政治认同。 （一）问题线 总议题是“探索盐碱地综合利用新模式，夯实粮食安全根基”引出本课的教学背景，根据知识线索，设置了两个分议题和一个延伸议题 议题一：碱稻飘香——逆向思维寻盐碱地的科技密码 议题二：化碱为耕——正逆互补把盐碱地种成新良田 议题三：未雨绸缪——始终绷紧粮食安全这根弦 三个议题，环环相扣，步步深入。 （二）情境线 对我国来说，解决14亿多人的吃饭问题是治国理政的头等大事，关系到国计民生和国家安全。尤其是在当前全球多地出现粮食供应短缺的背景下，提升国内粮食安全保障能力尤为重要。我国有15亿亩盐碱地，如何能够得到充分的利用和种植，帮助我国守好粮食安全的底线，成为今天课堂探索的重点。以海水稻的插秧种植为情境导入，引发学生学习兴趣，探寻无法种植作物的盐碱地，是怎样种植海水稻的，进而让学生明确海水稻的研发是逆向思维的体现；通过对盐碱地土质的改良和海水稻的培育，了解正向思维和逆向思维之间的关系，明确创新思维需要多种思维方式共同实现。让学生了解逆向思维的具体特点，树立辩证思维的意识和自觉性，培养科学思维的品质和习惯。 （三）任务线 1、学业任务 由“逆向思维的含义——逆向思维正逆互补的作用”组成 2、能力提升 在讨论中学会总结归纳，在分享中锻炼言语表达，在实践中将理论知识内化为实践指导。 3、迁移任务 根据知识点寻找合适的案例，在案例理解中分享其中内在的知识，一方面检验学生对本次课程的掌握程度，另一方面及时将所学知识应用到实际生活中去。 七、教学过程 （一）准备阶段——导入新知，引入课程 总议题：探索盐碱地综合利用新模式，夯实粮食安全根基 【资料展示】旱了收蚂蚱 涝了收蛤蟆 不旱不涝收碱嘎巴 这是对盐碱地的真实写照。 盐碱地顾名思义，是盐多、碱度高的土地，别说水稻，寸草都难生。 中国有15亿亩盐碱地，它们的最终归宿是寸草不生、颗粒无收？ 【播放视频】袁隆平带头研发的海水稻插秧啦！ 【教师导语】袁隆平一生三个梦想都跟水稻有关，其中60年前许下的“水稻比人高，禾下可乘凉”和“杂交水稻覆全球”，都实现了。他的第三个梦，是“在中国改造1亿亩盐碱地，推广海水稻，增加粮食产量。”关于盐碱地利用，“从治理盐碱地适应植物，到选育耐盐碱植物适应盐碱地”体现了治理思路的转变。 （二）感知和理解阶段——学习新知，探讨练习 环节一 子议题一：碱稻飘香——逆向思维寻盐碱地的科技密码 【播放视频】袁隆平的海水稻是如何培育出来的？ 【资料展示】 海水稻是耐盐碱性水稻的俗称，能在海边滩涂等盐碱地种植生长，是介于野生稻和栽培稻之间的一类特殊水稻品种。海水稻之所以被称为海水稻，并非是因为能种植在海水中，也不是能用海水浇灌，只是不惧海水的短期浸泡以及能在含有一定盐（碱）浓度的盐碱地中生长。 不仅仅要改良盐碱地土壤，更要培育能在盐碱地种植的作物，这才是化“碱”为“耕”的科技密码。 【议学活动】培育海水稻是用什么思维方式解决了粮食产量的问题? 【知识归纳】 （1） 逆向思维的含义 1.逆向思维的必要性 （1）事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能，人们已经认识到的只是其中的一部分。 （2）为了认识事物可能具有的其他性质与功能，人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识，这就运用了逆向思维。 2. 逆向思维的含义 （1）如果把原有的思路叫作正向思维那么一切与原有的思路方向相反的思路都可以称为逆向思维。 （2）在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或者称为反向法。 （3）作为创新思维的一种方法，逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。 3.逆向思维的方法 （1）结构翻转：对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。 原因：事物的存在总有定的结构顺序，不同的结构顺序会产生不同的功能效用。 意义：人们已知的事物结构顺序，会有人们已知的功能。对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，可以发现事物未被我们认识的新功用。 （2）状态反转：对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。 ①事物是变化发展的，人们对事物存在状态的认识是相对确定的，而不是固定不变或不可改变的。 ②转换认识的视角，对事物存在状态，如动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化。 （3）功能反转：对已有的有关事物功能的认识作反向思考。 ①事物的功能，即有用还是无用，是人们依据自己的需要所作出的评价和取舍。不同的人会有不同的需要。②随着时间、地点和条件的变化，人们的需要也会发生变化。某种事物此时无用，彼时却会有用；此地无用，彼地却会有用；对此人无用，对他人却会有用。转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点。对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。 （4）因果反转：对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。 ①事物都处在因果关系的链条之中，在一定条件下，事物之间的原因与结果可以相互转化。 ②人们对事物因果关系的认识，可以由因到果，也可以由果溯因。 【教师总结】人类从未停止过向险恶的自然环境挑战。在盐碱地上种植“海水稻”就是其中的一种方式。2022年秋季，海水稻为大地披上了一袭金色的新装，伴随着机械的轰鸣声，收割机在稻田里来回穿梭，将金灿灿水稻收入囊中，现场一派热火朝天的丰收景象。而今，出于改变现状和解决口粮的目的，各个大学院校、科研机构和民间个人，一直在盐碱地里孜孜不倦地探寻，而且，作物的品种除了水稻，还延伸向其他农作物。 【设计意图】通过海水稻的培育和研发，让学生了解原本寸草不生的盐碱地也可以种植农作物，保证我们的粮食安全，激发学生学习的兴趣，了解逆向思维的真正含义，了解逆向思维的具体方法，从学生生活的实际入手和举例，激发学生参与的热情和思考的能力，学会用逆向思维进行思考问题，既可以完善学习内容又与生活具体实际结合。 子议题二：化碱为耕——正逆互补把盐碱地种成新良田 【资料展示】 保障国家粮食安全的根本在耕地。全国有15亿亩盐碱地，其中5亿亩具有开发利用潜力。2021年10月，习近平总书记在山东考察时强调，开展盐碱地综合利用对保障国家粮食安全、端牢中国饭碗具有重要战略意义。 2022年年的中央一号文件提出，“研究制定盐碱地综合利用规划和实施方案”“分类改造盐碱地”。 【议学活动】 为保障国家粮食安全，在盐碱地的开发利用上我国是如何发挥思维正逆互补的作用的？ 【知识归纳】 （二）发挥思维正逆互补作用 1.正向思维 （1）含义：正向思维也称顺向思维，是指人们按照常规的思路、遵照事物发展的自然过程来思考问题，寻求解决问题的方法。 2. 逆向思维应当合“理” （1）正向思维与逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。 （2）如果不顾客观规律，盲目地“反向”，不仅难以实现思维创新的目的，而且可能付出惨重的代价。 【逆反心理】 （1）含义：逆反心理，也称“逆向心理”和“对抗心理”，是指人们彼此之间为了维护自尊，面对对方的要求拟采取相反态度和言行的一种心理状态。例如，有些人处理问题常持“你不让我这样做，我偏要这样做”的态度，这种态度就属于逆反心理 （2）逆反心理产生的原因有三种：一是好奇心，二是对立情绪，三是心理上的需要。 3.逆向思维不是逆反心理 那种在自然科学领域不讲事物的确定性和精确性，在社会生活领域拒斥理想和崇高的思潮。就其思维方法而言，都不是我们所倡导的逆向思维。 4. 正向思维是逆向思维的基础和前提 5.正逆互补，携手共进 原因：逆向思维并非总比正向思维的效果好，究竟哪种思维的效果好，取决于具体情况，并不是时时处处都要逆向思考 意义：有意识地将两个或多个对立面联系在一起思考，正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化与极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果。 6.创新思维是有方向的，是以问题为导向的。 目的：在创新思维过程中，人们运用发散思维与聚合思维、逆向思维与正向思维等多向的思维方法，的在于从不同的方向和角度认识事物，以求获得常规思路难以得到的新认识 结论：不同方向的思维方法之间不是彼此孤立、相互排斥的，而是相辅相成、相得益彰的。 【教师总结】从渤海之滨到嫩江之畔，从河套平原到天山南北，穿行河北、内蒙古、吉林、新疆，绿油油的玉米、红彤彤的高粱、黄澄澄的稻谷不时可见，丰收的景象令人欣喜：远望是米粮川，近看脚下泛着盐渍的田间小道，不难发现这曾是撂荒的盐碱地。 “盐碱地种出优质稻”“养出了大个虾”“长出80多种植物”……从一句句充满喜悦的话语中，我们切身感受到：科研成果正加快转化为现实生产力，盐碱地里产出了更多中国粮。 【设计意图】通过了解对盐碱地本身的改良和培育适合盐碱地种植的作物两种不同的方式，了解正向思维和逆向思维之间的关系，了解正向思维是逆向思维的基础和前提，需要正逆互补，携手共进，才能真正实现成功，增强在日常生活中思考和运用创新思维的能力，让学生更好的明确如何才能更好的运用辩证思维进行思考，提高学生思维逻辑的能力。 （3） 巩固阶段——课堂小结，归纳总结 子议题三：未雨绸缪——始终绷紧粮食安全这根弦 【播放视频】大国“粮”策_——_粮食安全 【聆听习语】在粮食安全这个问题上不能有丝毫麻痹大意，不能认为进入工业化，吃饭问题就可有可无，也不要指望依靠国际市场来解决。要未雨绸缪，始终绷紧粮食安全这根弦，始终坚持以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑。 【教师总结】民以食为天，中国人的餐桌上，永远少不了一碗热气腾腾的米饭。无论何时，我们都要始终紧绷粮食安全这根弦，以国内稳产保供的确定性来应对外部环境的不确定性。各地要增强忧患意识，保持战略定力，压实粮食生产责任，贯彻“藏粮于地、藏粮于技”战略。吃饱饭，我们继续好好生活。 八、板书设计 逆向思维的含义与作用 （一）逆向思维的含义 1.逆向思维的必要性 2. 逆向思维的含义 3.逆向思维的方法 （1）结构翻转 （2）状态反转 （3）功能反转 （4）因果反转 （二）发挥思维正逆互补作用 1.正向思维 2. 逆向思维应当合“理” 3.逆向思维不是逆反心理 4.正向思维是逆向思维的基础和前提 5.正逆互补，携手共进 七、课后作业 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$海水稻既不是种在海水里，也不是用海水浇灌，它是耐盐碱性水稻的一个品种的俗称。眼下全国海水稻大规模插秧陆续的展开，今年全国预计推广海水稻种植面积超过100万亩。进入五月下旬，山东、陕西、新疆、浙江等多地陆续开启今年海水稻插秧。原来说吧，我们这是年年底吧，块也不少，现在没注入海水，到了前两年一亩地吧。在这个1000二三百点. 上环渤海湾的山东省潍坊市，有着大面积的盐碱地。过去盐碱地没什么用，而现在耐盐碱的水稻由最初的1000亩试验田扩大到了今年的5.8万亩。随着国家与各地对粮食生产和盐碱地综合利用的重视，越来越多的地方政府和科研院所加大了这方面的关注与投入，这也是这两年盐碱地利用面积迅速扩增的原因。从2012年到2022年，耐盐碱的海水稻已从科研试验阶段发展到产业化、规模化推广。截至2021年底，全国含水稻种植面积达到60万亩，分布在黑龙江、山东、江苏、新疆、内蒙古、浙江等十多个省份，品种覆盖全国四大类典型盐碱地。我们提到的海水稻，是专指袁隆平院士科研团队研发的耐盐碱水稻，可以在海滨滩涂、内陆盐碱地种植。2012年，袁隆平院士组建青岛海水稻研发团队，开始耐盐碱水稻的选育研究。2017年9月，青岛海水稻研究发展中心在6‰盐度灌溉条件下，筛选出4份表现较好的耐盐碱水稻材料，并进行一个小面积的测产，其中表现最好的一个水稻材料亩产达到了620.95公斤，这标志着海水稻的研究取得了阶段性的进展。截至2019年9月，袁隆平院士的海水稻团队在全国五大类盐碱地区建立了八个海水稻试验种植基地，同年全国试验种植约2万亩。2020年10月12号，山东东营垦利永安基地海水稻测产最高亩产860公斤，创全国海水稻单产最高纪录。2021年海水稻全国种植平均亩产达到450公斤。截至目前，耐盐碱水稻品种已有八个通过国家审定。 中国人要把饭碗端在自己手里，而且要装自己的粮食。在粮食安全这个问题上，不能有丝毫的麻痹大意，不能认为进入工业化吃饭问题就可有可无，也不要指望依靠国际市场来解决，要未雨绸缪，始终绷紧粮食安全这能闲。耕地是粮食生产的命根子，要强化地方政府主体责任，完善土地执法监管体制机制，坚决遏制土地违法行为，牢牢守住耕地保护红线。 逆向思维的含义与作用 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1 旱了收蚂蚱 涝了收蛤蟆 不旱不涝收碱嘎巴 这是对盐碱地的真实写照。 盐碱地顾名思义，是盐多、碱度高的土地，别说水稻，寸草都难生。 中国有15亿亩盐碱地，它们的最终归宿是寸草不生、颗粒无收？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 粮食作物和经济作物不仅可以在盐碱地种植，而且可以实现丰产。 那么，究竟是如何让盐碱地变成高产田的呢？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题一 议题二 议题三 碱稻飘香——逆向思维寻盐碱地的科技密码 化碱为耕——正逆互补把盐碱地种成新良田 未雨绸缪——始终绷紧粮食安全这根弦 总议题 探索盐碱地综合利用新模式，夯实粮食安全根基 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 4 议题一 碱稻飘香 ——逆向思维寻盐碱地的科技密码 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 5 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 海水稻是耐盐碱性水稻的俗称，能在海边滩涂等盐碱地种植生长，是介于野生稻和栽培稻之间的一类特殊水稻品种。海水稻之所以被称为海水稻，并非是因为能种植在海水中，也不是能用海水浇灌，只是不惧海水的短期浸泡以及能在含有一定盐（碱）浓度的盐碱地中生长。 不仅仅要改良盐碱地土壤，更要培育能在盐碱地种植的作物，这才是化“碱”为“耕”的科技密码。 议学探究 培育海水稻是用什么思维方式解决了粮食产量的问题? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 逆向思维的含义 逆向思维的客观基础 事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能，人们已经认识到的只是其中的一部分。 为了认识事物可能具有的其他性质与功能,人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识,这就运用了逆向思维。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 逆向思维的含义 逆向思维的含义与特征 含义 一切与原有思路方向相反的思路都可以叫作逆向思维。在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或者称为反向法。 特点 逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、 构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 逆向思维的含义 逆向思维的主要方法 结构反转 状态反转 功能反转 因果反转 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 逆向思维的含义 逆向思维的主要方法 有一位家庭主妇对煎鱼时鱼总会粘在锅上感到很郁闷，煎好的鱼常常是东缺一块、西烂一片。经仔细观察鱼皮，她发现，这是锅底加热后，鱼油滴在锅底上造成的。她反过来想：能不能不在锅底加热，而在锅的上面加热呢？她先后尝试了好几种在上面烧火的做法，都不理想。最后，她想到了在锅盖里安装电阻丝的办法，这种锅不仅不会把鱼煎糊煳、煎烂，而且省油。 结构反转 结构反转 对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。 事物的存在总有定的结构顺序，不同的结构顺序会产生不同的功能效用。人们已知的事物结构顺序，会有人们已知的功能。对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，可以发现事物未被我们认识的新功用。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 逆向思维的含义 逆向思维的主要方法 以前的工厂效率低下，人围着机器和零件转，每个工人累得半死效率还不高。后来有人改善了工序，让人不动零件动，这样逐渐就发展出流水线的概念了。效率大大提高。 状态反转 状态反转：对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。 事物是变化发展的，人们对事物存在状态的认识是相对确定的，而不是固定不变或不可改变的。转换认识的视角，对事物存在状态，如动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 逆向思维的含义 逆向思维的主要方法 垃圾是放错了地方的资源 功能反转 对已有的有关事物功能的认识作反向思考。 事物的功能，即有用还是无用，是人们依据自己的需要所作出的评价和取舍。不同的人会有不同的需要。随着时间、地点和条件的变化，人们的需要也会发生变化。某种事物此时无用，彼时却会有用；此地无用，彼地却会有用；对此人无用，对他人却会有用。转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点。对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。 功能反转 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 逆向思维的含义 逆向思维的主要方法 奥斯特电能生磁 法拉第磁能生电 因果反转：对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。 事物都处在因果关系的链条之中，在一定条件下，事物之间的原因与结果可以相互转化。人们对事物因果关系的认识，可以由因到果，也可以由果溯因。 因果反转 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 逆向思维的含义 结构反转 对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 状态反转 对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 功能反转 对已有的有关事物功能的认识作反向思考 结构反转 对已有的有关事物之间因果关系的认识作 交换性思考 逆向思维的主要方法 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题二 化碱为耕 ——正逆互补把盐碱地种成新良田 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 17 保障国家粮食安全的根本在耕地。全国有15亿亩盐碱地，其中5亿亩具有开发利用潜力。2021年10月，习近平总书记在山东考察时强调，开展盐碱地综合利用对保障国家粮食安全、端牢中国饭碗具有重要战略意义。 　　2022年年的中央一号文件提出，“研究制定盐碱地综合利用规划和实施方案”“分类改造盐碱地”。 环渤海地区盐碱地—— 　　变以水压盐为“适盐用盐”“以盐制盐”，因地制宜构建分区分类增产增效模式 松嫩平原盐碱地—— 培育耕层、以稻治碱，河湖连通、涵养生态，沃土好水种出优质稻 内蒙古河套灌区盐碱地—— 坚持系统思维，变单纯改良盐碱地为“留、用、改”结合，采用科学灌溉方法，解开次生盐碱化症结 新疆地区盐碱地—— 推广有机肥还田，培育种植“吃盐植物” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 制定盐碱地综合利用规划和实施方案 分类改造盐碱地 培育适合盐碱地种植的作物 逐步推广海水稻 逆向思维 正向思维 正逆互补相得益彰 议学探究 为保障国家粮食安全，在盐碱地的开发利用上我国是如何发挥思维正逆互补的作用的？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 逆向思维正逆互补的作用 正向思维的含义 正向思维也称顺向思维，是指人们按照常规的思路、遵照事物发展的自然过程来思考问题，寻求解决问题的方法。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 逆向思维正逆互补的作用 逆向思维应当合“理” 正向思维与逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。 逆向思维的反向是有合理性的思维反向。 如果不顾客观规律，盲目地“反向”，不仅难以实现创新思维的目的，而且可能付出惨重的代价。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识补充 【逆向思维≠逆反心理】 含义 原因 逆反心理，也称“逆向心理”和“对抗心理”，是指人们彼此之间为了维护自尊，面对对方的要求拟采取相反态度和言行的一种心理状态。 逆向思维不是什么事都“倒着来”“对着干”的逆反心理，不是别人讲“中心”而我唱“边缘”，不是他人主张“正统”而我故意扮成。“另类”。那种在自然科学领域不讲事物的确定性和精确性，在社会生活领域拒斥理想和崇高的思潮，就其思维方法而言，都不是我们所倡导的逆向思维。 逆反心理产生的原因有三种：一是好奇心， 二是对立情绪， 三是心理上的需要 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 逆向思维正逆互补的作用 正向思维是逆向思维的基础 (1)只有掌握了正向思维的“正”，即人们已有的对事物常规认识的成果，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”，即对已有的常规认识作反向思考。 (2)创新思维中的逆向思维，往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 逆向思维正逆互补的作用 正逆互补，携手共进 正向思维 逆向思维 有意识地将两个或多个对立面联系在一起思考，正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果。 逆向思维并非总比正向思维的效果好。究竟哪种思维的效果好，取决于具体情况，并不是时时处处都要逆向思考。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 逆向思维正逆互补的作用 创新思维过程需要运用多向的思维方法 目的 在创新思维过程中，人们运用发散思维与聚合思维、逆向思维与正向思维等多向的思维方法，的在于从不同的方向和角度认识事物，以求获得常规思路难以得到的新认识。 联系 不同方向的思维方法之间不是彼此孤立、相互排斥的，而是相辅相成、相得益彰的。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 创新思维过程需要运用多向的思维方法 发散思维 盐碱地有哪些类型 可以种植哪些作物 正向思维 对盐碱地进行排盐，使之成为良田 聚合思维 围绕盐碱地能够种植作物的目标 逆向思维 培育和种植耐盐碱的作物 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 认知误区 认知 误区 逆向思维不属于创新思维 逆向思维是通过反向求索，有利于解决难题，因而是一种创新思维的方法。逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。 逆向思维就是解决任何问题都要“倒着来” 这是把生活实际中的逆反心理当成逆向思维。面对生活中的多种难题，要灵活运用逆向思维来解决。若做什么事都“倒着来”“顶着干”只能把问题搞乱。 逆向思维比正向思维效果好，能够得到意想不到的结果。 逆向思维与正向思维究竟是哪种思维方法的效果好，不能一概而论，要具体问题具体分析，并不是时时处处都要正向思考，也不是时时处处都要逆向思考，若有意识地将二者联系起来思考，可以避免思维的僵化与极端化，从而产生创新性的成果。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题三 未雨绸缪 ——始终绷紧粮食安全这根弦 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 28 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 在粮食安全这个问题上不能有丝毫麻痹大意，不能认为进入工业化，吃饭问题就可有可无，也不要指望依靠国际市场来解决。要未雨绸缪，始终绷紧粮食安全这根弦，始终坚持以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑。 ——2022年3月6日习近平总书记看望参加全国政协十三届五次会议的农业界、社会福利和社会保障界委员时的讲话 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课小结 逆向思维的含义与作用 逆向思维的含义 发挥思维正逆互补作用 逆向思维的客观基础 逆向思维的含义 逆向思维的方法 逆向思维应当合“理” 正向思维是逆向思维的基础 正逆互补，携手共进 创新思维过程需要运用多向的思维方法 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 谢谢欣赏 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 32 Breath and Life Audiomachine null 2013-06-02 108750.555 eng - V1.0 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 null 34063.887 $$Hello, 大家好，欢迎收看冷视百科。很多人思考问题的时候，都是从现有的条件出发来思考如何解决这个问题，但是有的人却会从多个角度出发思考解决问题的办法。今日话题，什么是逆向思维的人？因为有逆向思维的人能想到别人想不到的东西，他们会利用现有的条件来解决自己的问题。这个解决问题的答案往往让人出乎意料。这种人思维活跃，想法奇特，能用常人想不到的办法解决问题。其实逆向思维就是一种反向思考的能力，就和大家在数学中学到的推导法是一样的，从问题开始推理，再结合现实的情况，从而得到一个更好的解决问题的办法，这种办法往往出奇制胜，其实这种理论大家都是知道的，最难的地方就是人们要把它运用到实际生活中。大家最熟知的司马光砸缸事件就是属于一种逆向思维。当时的小孩子都觉得人掉到水里了，应该把人从水里救出来，于是其他小孩子就四散跑开，寻求家长的救助，让掉到水缸里的孩子离开水。但是司马光却出乎意料，用石头把缸砸开，让水离开孩子，这样孩子就会得救。其实在现实生活中还有很多逆向思维的事情，最能体现人逆思维想法的表现就是具体的事例。想了解更多的科普知识，关注我肯定就没错啦。讲知识我是认真的，下期再见，拜拜。 我是一颗小小的种子。这是我的故事。科学家从无数颗种子里选中了我说，我注定成就传奇。破土而出时，我看到很多的人用一双双勤劳的手精心照料。用一双双热切的眼，长久守望。即便这样细致的照顾。我仍然要经历自然的历练，烈日灼烧、风吹雨打，节气更迭，我都不怕。就这样，我从小小的种子长成了沉甸甸的粮食。这一刻我知道无限可能的未来才刚刚开始。来到美丽的乡村或是走进繁华的城市，也许会把我送到遥远的中国空间站。我发现人们和我一样，都是向上的种子，无论在哪，我都会成为人们奔赴美好的能量。我的传奇就是成就你的传奇。种子很小小得微不足道，被浪费丢弃。种子很大，它能够改变世界的格局。我们能生活在这个风俗的时代，不被饥饿困扰，是因为一代代中国人用心血浇灌大地，育种乘凉，让我们解决了温饱，摆脱了贫困，挺直了腰杆，安心追逐梦想。在粮食安全这个问题上，不能有丝毫的麻痹大意，要未雨绸，始终绷紧粮食安全这根弦。中国人要把饭碗端在自己手里，而且要装自己的粮食。促进粮食安全，不负每一颗努力生长的种子。 青岛海水稻研究发展中心成立于2016年，由国家杂交水稻工程技术研究中心、青岛市政府、中国工程院袁隆平院士等联合成立。成立之初，袁隆平院士就立下了种出海水稻的目标，想要种出海水稻，就必须在耐盐碱水稻育种及盐碱地改良的研究上下足功夫。首先，科研人员从育种的角度入手，也就是挑选出能在盐碱地里生长的水稻材料。1970年以来，国际水稻研究所从九千多份水稻品种和家系中鉴定出10份有较强耐盐能力的品种，为水稻耐盐品种选育提供了技术储备。可是哪个品种更耐盐，可以耐受多少的含盐量水的灌溉呢？这是一项巨大而复杂的工作。青岛海水稻研究发展中心的科研人员首先筛选耐盐碱水稻的品种。强化水稻品种耐盐碱的能力。同时将耐盐碱的水稻品种与具有优质特性，如高产、抗病虫害好、抗倒伏能力强的水稻进行杂交，让这些耐盐碱水稻都练就耐盐、耐碱的本领，同时用不同含盐量的嫌水来浇灌、种植这些水稻，在观察记录水稻的生长情况。同时用不同含盐量的淡水来浇灌种植这些水稻。在观察记录水稻的生长情况，我们在育种实验室里看到了这些蓝色的箱子，里面盛着3‰、6‰、8‰、10‰盐含量的淡水。工作人员正在将水稻材料放在种植排上小隔间里，然后将整个种植排浸泡在淡盐水中。到第八天时观察发现，经过挑选的耐盐水稻都能发芽，不过盐含量越高，水稻发芽率越低，发芽是越差，有些种子甚至就不出芽了。经过长达六年的努力，以袁隆平院士为核心的研究团队反复将各种耐盐能力不同的水稻在不同盐含量的海水中做发芽实验，从而挑选出了最耐盐的水稻材料，并确定了灌溉耐盐水稻的淡盐水中最适宜盐含量为3‰到8‰。对种水稻而言，正常的水就正常的淡水就可以种。因为之前我们国家在粮食安全安全问题不是不怎么突出的情况下，我们种植水稻就是用普通的常规的水就可以。到了这个近现代，由于我们这个粮食进口比例越来越高，中国的国家粮食战略安全受到一定挑战的时候，我们就试图于在中国要生产更多的粮食。我们除了在水稻的这个单位产量要提高产量以外，我们就要把目光投向开发新的土地。这个新的土地咱们国家能够种主粮作物，而没有肿的，那么只有盐碱地了。因此我们就试图在盐碱地上去种植粮食。在实验室里成功了，并不代表在田间种植时就一定能成功，于是科研人员将试验场地搬到了室外的农田里去，而门前的这一片空地首当其冲的被选中了，于是小规模的田间种植就开始了，这是今后能否大面积推广种植的关键一步。工作人员将百米外的海水抽入农田一侧的沉淀池中，三天后将沉淀池中29.58‰的海水送入混合池中，并注入淡水，调配盐浓度到6‰左右就可以给庄稼灌溉了。室外具有良好的光照，对水稻耐盐生长的观察更接近生产实际，因此到田间去做耐盐筛选是海水稻种植所必需的元素。占地13亩的试验田被分成12块，十二种不同的搭配会种出怎么样的结果呢？让我们拭目以待。育苗、插秧后灌溉等田间管理的保障，是水稻顺利成熟结穗的关键因素之一。每天工作人员都会监测农田里灌溉水的含盐量，确保含盐量始终稳定在3‰到8‰之间，同时抽取部分样本做授粉杂交实验，以便发现更耐盐又高产优质的水稻品种。这些种子就是我们研发的第一批的比较成熟的那一年水稻。去年我们测产超过了620.95公斤，今年同一批水稻还有一些最新配置的一首道，继续在这里进行测试。2017年9月28日，在6‰盐度条件下首次培育的海水稻收割机。每亩产量为620.9 5000克，成绩喜人。这次试种成功，极大的鼓舞了袁隆平院士的团队，他们把目光投向了更大、更具挑战性的盐碱地种植水稻的项目上。 秒懂百科，世界如此简单。逆向思维也称求异思维，是对司空见惯的、似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。意向性思维在各种领域、各种活动中都有适用性。由于对立统一规律是普遍适用的，而对立统一的形式又是多种多样的，有一种对立统一的形式，相应的就有一种逆向思维的角度，所以逆向思维也有无限多种形式。通过以上事例，我们可以总结出逆向思维的优势主要有，第一，在日常生活中常规思维难以解决的问题，通过逆向思维却可能轻松破解。第二，一项思维会使你独辟蹊径，在别人没有注意到的地方有所发现，有所建树，从而制胜于出人意料的。 在粮食安全这个问题上，不能有丝毫的麻痹大意，不能认为进入工业化吃饭问题就可有可无，也不要指望依靠国际市场来解决。要未雨绸缪，始终绷紧粮食安全这根弦，始终坚持以我为主，立足国内，确保产能，适度进口、科技支撑。