第三辑2.2尊重知识产权 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高二政治选择性必修二议题式精品课件教案全集（统编版2019）

走一走，尝一尝，奥利奥饼干、阿拉匹斯太白兔奶糖、汇源香瓜子、防晒布，问候牛仔停。知识产权不容侵犯，任何以商业化为前提的引用都是耍花招。普法小剧场带你秒懂知识产权。知识产权是一种无形财产权，是人们在科学技术、文化艺术等领域从事一切智力活动创造的精神财富，是权利人依法享有的专有的权利。知识产权为权利人所专有，如果未经允许强行使用，就会构成侵权，甚至可能构成刑事犯罪。今日天气晴，检察院接到举报电话，这里有一家无所不能的万能工厂。检察官这就化身秘密探长，为万能工厂揭秘。厂长好，你这有这款白酒吗？没问题，要啥有啥，交给我吧，保证一模一样，放100个心，那价钱好说，看我的好技术，P1P好机器动一动空酒瓶洗一擦二贴3，观察没有问题，就是它来的出货。老弟，你要的东西好了，来取，这不会被别人看出来。这你放心，我们自己也卖货，销量是这个。万能工厂，就是万能，效率极高，万能厂长因涉嫌假冒注册商标罪将受到法律的制裁。来来来，听检察官划重点。根据中华人民共和国刑法第213条规定，未经注册商标所有人许可，在同一种商品、服务上使用与其注册商标相同的商标，情节严重的，处三年以下有期徒刑，并处或者单处罚金，情节特别严重的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。根据中华人民共和国刑法第214条规定，销售明知是假冒注册商标的商品，违法所得数额较大或者有其他严重情节的，处三年以下有期徒刑，并处或者单处罚金。违法所得数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。万能工厂以造假为技术，万能是假，犯法是真，产业链通通断。商标注册法律生效，拒绝伪造，不买假冒。如有发现可拨打12309检查服务热线。普法小剧场。 时光老师 高中思想政治·选择性必修2《法律与生活》 2.2《尊重知识产权》议题式教学设计 总议题：中医药知识产权保护如何走出困境？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一、教学思路 任务链 议题链 总议题：中医药知识产权保护如何走出困境？ 子议题1： 中医药著作权如何保护？ 子议题2： 中医药专利权如何激励？ 子议题3： 中医药商标权如何维护？ 议学任务一：运用著作权的相关知识，分析周某某是否侵犯了陈亦人的著作权，并说明理由。 议学任务二：以小组为单位，运用专利权的相关知识，分析法院判决的依据。 议学任务三：运用商标权的相关知识，分析法院是否会同意霍山石斛协会的请求。 问题链 1.什么是著作权？著作权有哪些类型？ 2.著作权的保护期限是多久？ 3.什么是专利权？专利权如何取得？作为发明专利，其保护期限是多久？ 4.什么是商标？商标如何注册？青阔公司存在哪些侵权行为？ 5.如何理解商标权的侵权行为？商标权的保护期限是多久？ 知识链 · 知识产权 · 著作权 · 专利权 · 商标权 二、教材分析 课程标准内容要求：3.2列举与创业有关的企业的登记、企业信息公示、税收和知识产权保护等基本法律制度，评述市场竞争的基本规则，说明依法经营的必要性。 三、学情分析 由于在日常生活和学习中对于知识产权的法律知识接触较少，高中生这一法律知识比较陌生。但知识产权与每个人息息相关，学生将来走上社会会涉及到与知识产权相关的社会活动。 因此，在本课的教学中，通过“保护知识产权，促进中医药发展”这一时政热点进行导入，以“中医药知识产权保护如何走出困境？”这一核心议题，设置贴近学生的议学情境，引导学生理解本课重难点内容。 四、核心素养目标 1.政治认同：本课围绕“中医药知识产权保护如何走出困境？”这一核心议题，引导学生结合我国实施创新驱动战略的目标与实施情况，理解保护知识产权对于促进创新发展的重要意义，增强对中国特色社会主义法治道路的认同。 2.科学精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生结合我国知识产权法律制度，阐述知识产权的主要类型，正确区分著作权、专利权和商标权，培养学生的科学精神。 3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生学会用民法典分析各类侵权行为，增强法治意识。 4.公共参与：通过议学活动的开展，结合社会生活实际，引导学生观察生活中的作品、发明创造现象、商标使用情况，为保护知识产权贡献自己的力量。 五、教学重难点 教学重点：知识产权的主要类型及区别 教学难点：知识产权的主要类型及区别 六、教学方法 议题式教学法、体验式教学、专题式教学 七、教学过程 （一）新课导入 【教师活动】议题导入：保护知识产权，促进中医药发展 展示材料：中医药传统知识是中华民族的宝贵资源，是中医药传承发展的核心要素。然而，我国中医药的知识产权正面临流失风险。在《世界专利数据库》中，日本人注册了70%以上的中医药专利，而中国的中医药专利申请仅占0.3%。在全球的中医药市场中，日本占据90%，而中国大陆仅仅为2%。在国人还在讨论中医药是否真的有效之际，日本人已经获得了《伤寒杂病论》等医书中的210个古方专利。 议一议：什么是知识产权？知识产权的类型有哪些？当前中医药知识产权保护方面存在哪些问题？ 【学生活动】独立思考，自由回答。 【教师活动】播放视频：《普法强基在行动——带你秒懂知识产权》 【教师活动】展示材料：中医药著作权保护问题：绝大多数中医药典籍都是由早期的集体智慧创作完成的，经过了久远的代代相传，具有群体性的特点；绝大多数中医药典籍早已超过著作权法规定的保护期限。中医药商标权保护问题：中医药服务商标保护意识不强，在国内外的注册中医药服务商标量少，一旦侵权发生，获得保护的权利基础不足。中医药专利权保护问题：由于目前中药复方采用的制剂技术大多缺乏特征性的理化参数，其专利申请普遍存在创造性偏低的情况。 引出总议题：中医药知识产权保护如何走出困境？ （二）新课讲授 子议题1：中医药著作权如何保护？ 【知识展示】（一）知识产权 1.知识产权的含义： 知识产权是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利。 2.知识产权的类型： 【教师活动】展示议学材料：党的二十大报告强调：“加强知识产权法治保障，形成支持全面创新的基础制度。”党的十八大以来，党中央将知识产权工作摆在更加突出的位置。通过顶层设计、法律修订、机构调整、政策制定等一系列举措，打通知识产权创造、运用、保护、管理、服务全链条，健全知识产权综合管理体制，增强系统保护能力，深化知识产权保护工作体制机制改革，不断带领我国知识产权事业取得新的成绩，有效推动和支撑了创新型国家建设。 议一议：分析说明我国加强知识产权保护的必要性。 【教师点拨】我国实施创新驱动发展战略，要求全社会形成以科技创新为核心的全面创新，通过体制机制改革激发创新活力，把我国建设成为创新型国家。 【知识展示】（一）知识产权 3.保护知识产权的意义：保护知识产权是促进创新发展的重要法律机制。 【教师活动】展示案例一：弟子修订传承恩师生前中医著作构成演绎作品 展示材料：陈亦人生前著有《<伤寒论>求是》一书，去世后其学生周某某在取得陈亦人长子授权同意后，组织修订人对原著进行修订并出版。新修订的书籍增加“医案选录”和“按”，出版封面页亦载明原著陈亦人。陈亦人长子之外的四子女以继承人身份将周某某和中医药出版社诉至法院，认为周某某侵犯了陈亦人对《<伤寒论>求是》享有的著作权。 展示议学任务一：以小组为单位，运用著作权的相关知识，分析周某某是否侵犯了陈亦人的著作权，并说明理由。 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师点拨】法院认为，周某某等修订人对原著《<伤寒论>求是》进行改编、注释，增加“医案选录”和“按”，形成了区别于原著的独创性表达，不构成侵权。本案判决彰显了依法保护中医理论研究发扬光大的司法导向，为中华民族瑰宝不断焕发新的活力注入“强心剂”。 议一议：什么是著作权？著作权有哪些类型？ 【学生活动】独立思考，自由回答。 【教师点拨】播放视频：《带你了解什么是著作权？》 【知识展示】（二）著作权 1.著作权的含义：权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。 （也称“版权”）。 2.著作权的类型： 【教师活动】判断侵犯了哪些著作权？ 1.未经甲的同意，乙将甲的小说拍成科幻电影。 2.某画廊将画家王某的山水画复制在宣传页上向公众分发。 3.某报社未经丁某许可，擅自在其出版的报纸上刊登诗歌《山赋》，与丁某发表的《山赋》作品内容相同，且署名为童心。 4.《繁花》火了之后，小路为了“蹭热度”，在其运营的公众号发布配有演员乙的照片和该热播剧片段的推文，并以此来获得打赏。 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师活动】展示材料：小张作文中引用“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。——诸葛亮《出师表》” 议一议：小张是否侵犯诸葛亮的著作权？议一议：著作权的保护期限是多久？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师点拨】作品已经超出有生之年加去世后50年保护期，著作财产权已超出保护期，可以不经著作人许可，在作文中引用不构成侵权。 【教师点拨】 【知识展示】（二）著作权 3.著作权的保护期限： · 著作权属于自然人：作者有生之年加上去世后50年。 · 著作权属于法人或者非法人组织：发表权的保护期是作品创作完成后50年；著作财产权的保护期是作品发表后50年，创作后50年内未发表的，法律不再保护。 · 著作权保护期届满，进入公共领域，任何人都可以免费试用。 【教师活动】知识拓展：作品 作品，是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果。 子议题2：中医药专利权如何激励？ 【教师活动】展示案例二：中药发明专利许可合同及使用费的认定 展示材料：余述南拥有“一种抗神经衰弱的药物”的中药发明专利。2002年起，立业公司开始利用该专利技术生产销售药品，但未向余述南支付专利使用费。余述南诉至法院，请求判令立业公司向其支付专利使用费和违约金。最终，法院责令立业公司支付余述南专利使用费666.7万元，并要求其停止实施余述南的专利。 展示议学任务二：以小组为单位，运用专利权的相关知识，分析法院判决的依据。 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师点拨】《中华人民共和国专利法》规定，任何单位或者个人实施他人专利的，应当与专利权人订立实施许可合同，向专利权人支付专利使用费。法院支持了专利权人支付专利许可费等诉请，从而对专利权人创新成果给予有力保护。 议一议：什么是专利权？专利权如何取得？作为发明专利，其保护期限是多久？ 【学生活动】独立思考，自由回答。 【知识展示】（三）专利权 1.专利权的含义：专利权是权利人就特定的发明创造依法在规定期限享有的专有权。 2.专利权的取得： ①发明人可以向国家知识产权局申请专利。 ②国家知识产权局经过审查，认为该申请符合条件的，则颁发专利证书，授予专利权。 ③他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。 3.专利权的类型： 4.专利权的保护期限： · 专利权保护期均自申请日起算。 · 保护期满以后，这些发明创造就进入公共领域，任何人都可以免费使用。 【教师活动】最高人民法院于2022年12月出台了《关于加强中医药知识产权司法保护的意见》，其中指出要加强对中医药专利、商业标志、商业秘密、著作权的保护，严厉惩治中医药知识产权侵权行为，将中医药特色与改革相融合，将中医药知识产权保护上升到完备的法律规范层面。在国家层面，中央高度关注，积极推出相关法规。 关于中医药发明的保护，下列两个观点，你赞同哪一个？ 观点1：赶紧申请专利、取得专利权。 观点2：不申请专利，作为商业秘密保护。 【学生活动】独立思考，自由回答。 【教师点拨】知识拓展：商业秘密 · 发明人如果选择以商业秘密方式来保护其发明，则只要该发明保密得当，就可以一直受到保护。 · 但是一旦他人独立作出相同的发明或者以正当方式获得该技术信息，则他人可以实施该发明，不构成侵权。 子议题3：中医药商标权如何维护？ 【教师活动】展示案例三：以“霍山石斛”之名销售铁皮石斛侵害商标权 展示材料：“霍山石斛”被认定为地理标志保护产品。霍山石斛协会等发现青阔公司经营的天猫网店在商品销售链接图片中突出显示“霍山石斛花”等文字标识。霍山石斛协会等认为青阔公司使用“霍山石斛”文字或标识进行商业宣传的行为违反了公认的商业道德，侵犯其商标权，遂起诉要求其停止侵权、赔偿损失、支付合理开支等。 展示议学任务三：以小组为单位，运用商标权的相关知识，分析法院是否会同意霍山石斛协会的请求。 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师点拨】青阔公司所售商品为铁皮石斛产品，铁皮石斛与霍山石斛（米斛）虽同属兰科石斛属草本植物，但并非同一物种。青阔公司未经许可，在天猫店铺中突出使用“霍山石斛”文字销售铁皮石斛，容易使消费者产生混淆与误认，侵害了霍山石斛协会等享有的地理标志证明商标专用权，遂判决责令青阔公司立即停止侵权行为，赔偿霍山石斛协会、西山药库公司损失及维权合理开支45000元。 议一议：什么是商标？商标如何注册？青阔公司存在哪些侵权行为？ 【学生活动】独立思考，自由回答。 【知识展示】（四）商标权 1.商标 · 含义：商标是经营者用来将自己商品或者服务与其他经营者的商品或者服务相区别的标志。 · 表现：文字、图案等。 · 作用：体现的是经营者在商品或者服务上的信誉。 2.注册商标 含义：经营者向国家知识产权商标局提出申请并获得注册的商标。 【教师点拨】 · 允许注册商标的情况：任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的标志，包括文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音等，以及上述要素的组合，均可以作为商标申请注册。 · 禁止注册商标的情况：与我国的国家名称、国旗、国徽、国歌、军旗、军徽、军歌、勋章等相同或者近似的标志；有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的标志；县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名，不得作为商标。 【教师活动】展示材料：法院依法认定商家在网店销售链接图片、商品名称、详情等多处突出使用“霍山石斛”文字，以“霍山石斛”名义销售“铁皮石斛”产品，易使一般消费者对“霍山石斛”来源和品质产生混淆或误认，构成商标侵权，并责令侵权人承担相应法律责任。 议一议：如何理解商标权的侵权行为？商标权的保护期限是多久？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【知识展示】（四）商标权 3.侵权行为 · 未经权利人许可，他人在同一种商品上使用与注册商标相同的商标的，构成侵权； · 在同一种商品上使用与注册商标近似的商标，或者在类似商品上使用与注册商标相同或近似的商标，容易导致混淆的，也构成侵权。 4.保护期限 · 注册商标的有效期为10年，注册人可以申请续展。 · 续展注册的有效期也是10年，续展次数不受限制。 （三）课堂小结 【教师活动】展示本课的知识结构图，引导学生进行课堂小结。 （四）课后作业 作业要求：从尊重知识产权角度，写一份关于加强中医药知识产权保护的倡议书。要求：观点明确，论证充分，逻辑清晰；学科术语使用规范。 （五）情感升华      【议题总结】保护知识产权就是保护创新 【教师活动】播放视频：《国家知识产权局2023年宣传片》 【结束语】知识产权，作为智力劳动产生的成果所有权，其外延更加广阔。党的二十大报告指出，要加强知识产权法治保障，加快实现高水平科技自立自强。习近平总书记多次强调，创新是引领发展的第一动力，保护知识产权就是保护创新。 八、板书设计 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$高中思想政治·选择性必修2 第二课第二框 尊重知识产权 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题导入：保护知识产权，促进中医药发展 中医药传统知识是中华民族的宝贵资源，是中医药传承发展的核心要素。然而，我国中医药的知识产权正面临流失风险。 在《世界专利数据库》中，日本人注册了70%以上的中医药专利，而中国的中医药专利申请仅占0.3%。在全球的中医药市场中，日本占据90%，而中国大陆仅仅为2%。在国人还在讨论中医药是否真的有效之际，日本人已经获得了《伤寒杂病论》等医书中的210个古方专利。 议一议： 什么是知识产权？ 知识产权的类型有哪些？ 当前中医药知识产权保护方面存在哪些问题？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题导入：保护知识产权，促进中医药发展 中医药著作权保护问题：绝大多数中医药典籍都是由早期的集体智慧创作完成的，经过了久远的代代相传，具有群体性的特点；绝大多数中医药典籍早已超过著作权法规定的保护期限。 中医药商标权保护问题：中医药服务商标保护意识不强，在国内外的注册中医药服务商标量少，一旦侵权发生，获得保护的权利基础不足。 中医药专利权保护问题：由于目前中药复方采用的制剂技术大多缺乏特征性的理化参数，其专利申请普遍存在创造性偏低的情况。 总议题：中医药知识产权保护如何走出困境？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 中医药著作权如何保护？ 1 总议题 中医药知识产权保护如何走出困境？ 中医药专利权如何激励？ 2 中医药商标权如何维护？ 3 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题1 中医药著作权如何保护？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （一）知识产权 1.知识产权的含义： 知识产权是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利。 知识产权 专利权 商标权 著作权 注意：知识产权也属于物权，但习惯单独列出。 2.知识产权的类型： 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议一议：分析说明我国加强知识产权保护的必要性。 子议题1：中医药著作权如何保护？ 党的二十大报告强调：“加强知识产权法治保障，形成支持全面创新的基础制度。” 党的十八大以来，党中央将知识产权工作摆在更加突出的位置。通过顶层设计、法律修订、机构调整、政策制定等一系列举措，打通知识产权创造、运用、保护、管理、服务全链条，健全知识产权综合管理体制，增强系统保护能力，深化知识产权保护工作体制机制改革，不断带领我国知识产权事业取得新的成绩，有效推动和支撑了创新型国家建设。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一、保护创作——著作权 （一）知识产权 3.保护知识产权的意义： 保护知识产权是促进创新发展的重要法律机制。 我国实施创新驱动发展战略，要求全社会形成以科技创新为核心的全面创新，通过体制机制改革激发创新活力，把我国建设成为创新型国家。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 案例一：弟子修订传承恩师生前中医著作构成演绎作品 议学任务一：以小组为单位，运用著作权的相关知识，分析周某某是否侵犯了陈亦人的著作权，并说明理由。 陈亦人生前著有《<伤寒论>求是》一书，去世后其学生周某某在取得陈亦人长子授权同意后，组织修订人对原著进行修订并出版。新修订的书籍增加“医案选录”和“按”，出版封面页亦载明原著陈亦人。陈亦人长子之外的四子女以继承人身份将周某某和中医药出版社诉至法院，认为周某某侵犯了陈亦人对《<伤寒论>求是》享有的著作权。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 案例一：弟子修订传承恩师生前中医著作构成演绎作品 议一议： 什么是著作权？ 著作权有哪些类型？ 法院认为，周某某等修订人对原著《<伤寒论>求是》进行改编、注释，增加“医案选录”和“按”，形成了区别于原著的独创性表达，不构成侵权。本案判决彰显了依法保护中医理论研究发扬光大的司法导向，为中华民族瑰宝不断焕发新的活力注入“强心剂”。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 一、保护创作——著作权 （二）著作权 1.著作权的含义： 权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。 （也称“版权”）。 法律规定：著作权人对其作品享有广泛的权利。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一、保护创作——著作权 （二）著作权 2.著作权的类型： 复制权 发行权 改编权 翻译权 表演权 信息网络传播权…… 著作权 著作人身权 不可转让 可以转让 发表权 署名权 修改权 保护作品完整权 著作财产权 判断侵犯了哪些著作权？ 1.未经甲的同意，乙将甲的小说拍成科幻电影。 2.某画廊将画家王某的山水画复制在宣传页上向公众分发。 3.某报社未经丁某许可，擅自在其出版的报纸上刊登诗歌《山赋》，与丁某发表的《山赋》作品内容相同，且署名为童心。 4.《繁花》火了之后，小路为了“蹭热度”，在其运营的公众号发布配有演员乙的照片和该热播剧片段的推文，并以此来获得打赏。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题1：中医药著作权如何保护？ 议一议：小张是否侵犯诸葛亮的著作权？ 小张作文中引用“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。——诸葛亮《出师表》” 作品已经超出有生之年加去世后50年保护期，著作财产权已超出保护期，可以不经著作人许可，在作文中引用不构成侵权。 议一议：著作权的保护期限是多久？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 复制权 发行权 改编权 翻译权 表演权 信息网络传播权 其他… 著作权 著作人身权 著作财产权 发表权 署名权 修改权 保护作品完整权 著作权属于自然人：作者有生之年加上去世后50年。 著作权属于法人或者非法人组织：发表权的保护期是作品创作完成后50年；著作财产权的保护期是作品发表后50年，创作后50年内未发表的，法律不再保护。 著作权保护期届满，进入公共领域，任何人都可以免费试用。 3.著作权的保护期限： 永久保护 有保护期限的 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识拓展：作品 作品类型 举例 文字作品 小说、散文…… 口述作品 演讲、法庭辩论…… 音乐作品 歌曲、交响乐…… 戏剧作品 话剧、歌剧…… 美术作品 绘画、书法、雕塑…… 摄影作品 风景照片…… 作品，是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题2 中医药专利权如何激励？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 案例二：中药发明专利许可合同及使用费的认定 议学任务二：以小组为单位，运用专利权的相关知识，分析法院判决的依据。 余述南拥有“一种抗神经衰弱的药物”的中药发明专利。2002年起，立业公司开始利用该专利技术生产销售药品，但未向余述南支付专利使用费。余述南诉至法院，请求判令立业公司向其支付专利使用费和违约金。 最终，法院责令立业公司支付余述南专利使用费666.7万元，并要求其停止实施余述南的专利。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 案例二：中药发明专利许可合同及使用费的认定 议一议： 什么是专利权？ 专利权如何取得？ 作为发明专利，其保护期限是多久？ 《中华人民共和国专利法》规定，任何单位或者个人实施他人专利的，应当与专利权人订立实施许可合同，向专利权人支付专利使用费。法院支持了专利权人支付专利许可费等诉请，从而对专利权人创新成果给予有力保护。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 二、激励创新——专利权 （三）专利权 1.专利权的含义： 专利权是权利人就特定的发明创造依法在规定期限享有的专有权。 重要性：专利权是维护发明人或者设计人的利益、激励科技创新的重要手段。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 二、激励创新——专利权 （三）专利权 2.专利权的取得： ①发明人可以向国家知识产权局申请专利。 ②国家知识产权局经过审查，认为该申请符合条件的，则颁发专利证书，授予专利权。 ③他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 二、激励创新——专利权 （三）专利权 3.专利权的类型： 发明 实用新型 外观设计 针对技术创新 仅涉及产品设计的美观效果 专利权保护期均自申请日起算。 保护期满以后，这些发明创造就进入公共领域，任何人都可以免费使用。 发明 实用新型 外观设计 专利权 20年 10年 15年 保护 期限 4.专利权的保护期限： 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题2：中医药专利权如何激励？ 关于中医药发明的保护，下列两个观点，你赞同哪一个？ 观点1：赶紧申请专利、取得专利权。 观点2：不申请专利，作为商业秘密保护。 最高人民法院于2022年12月出台了《关于加强中医药知识产权司法保护的意见》，其中指出要加强对中医药专利、商业标志、商业秘密、著作权的保护，严厉惩治中医药知识产权侵权行为，将中医药特色与改革相融合，将中医药知识产权保护上升到完备的法律规范层面。在国家层面，中央高度关注，积极推出相关法规。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识拓展：商业秘密 发明人如果选择以商业秘密方式来保护其发明，则只要该发明保密得当，就可以一直受到保护。 但是一旦他人独立作出相同的发明或者以正当方式获得该技术信息，则他人可以实施该发明，不构成侵权。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题3 中医药商标权如何维护？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 案例三：以“霍山石斛”之名销售铁皮石斛侵害商标权 议学任务三：以小组为单位，运用商标权的相关知识，分析法院是否会同意霍山石斛协会的请求。 “霍山石斛”被认定为地理标志保护产品。霍山石斛协会等发现青阔公司经营的天猫网店在商品销售链接图片中突出显示“霍山石斛花”等文字标识。霍山石斛协会等认为青阔公司使用“霍山石斛”文字或标识进行商业宣传的行为违反了公认的商业道德，侵犯其商标权，遂起诉要求其停止侵权、赔偿损失、支付合理开支等。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 案例三：以“霍山石斛”之名销售铁皮石斛侵害商标权 青阔公司所售商品为铁皮石斛产品，铁皮石斛与霍山石斛（米斛）虽同属兰科石斛属草本植物，但并非同一物种。青阔公司未经许可，在天猫店铺中突出使用“霍山石斛”文字销售铁皮石斛，容易使消费者产生混淆与误认，侵害了霍山石斛协会等享有的地理标志证明商标专用权，遂判决责令青阔公司立即停止侵权行为，赔偿霍山石斛协会、西山药库公司损失及维权合理开支45000元。 议一议： 什么是商标？ 商标如何注册？ 青阔公司存在哪些侵权行为？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 三、点石成金——商标权 （四）商标权 含义：商标是经营者用来将自己商品或者服务与其他经营者的商品或者服务相区别的标志。 表现：文字、图案等。 作用：体现的是经营者在商品或者服务上的信誉。 1.商标 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 三、点石成金——商标权 （四）商标权 含义：经营者向国家知识产权商标局提出申请并获得注册的商标。 2.注册商标 允许注册商标的情况：任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的标志，包括文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音等，以及上述要素的组合，均可以作为商标申请注册。 禁止注册商标的情况：与我国的国家名称、国旗、国徽、国歌、军旗、军徽、军歌、勋章等相同或者近似的标志；有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的标志；县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名，不得作为商标。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题3：中医药商标权如何维护？ 法院依法认定商家在网店销售链接图片、商品名称、详情等多处突出使用“霍山石斛”文字，以“霍山石斛”名义销售“铁皮石斛”产品，易使一般消费者对“霍山石斛”来源和品质产生混淆或误认，构成商标侵权，并责令侵权人承担相应法律责任。 议一议： 如何理解商标权的侵权行为？ 商标权的保护期限是多久？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 三、点石成金——商标权 （四）商标权 未经权利人许可，他人在同一种商品上使用与注册商标相同的商标的，构成侵权； 在同一种商品上使用与注册商标近似的商标，或者在类似商品上使用与注册商标相同或近似的商标，容易导致混淆的，也构成侵权。 3.侵权行为 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 三、点石成金——商标权 （四）商标权 注册商标的有效期为10年，注册人可以申请续展。 续展注册的有效期也是10年，续展次数不受限制。 4.保护期限 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂小结 知识产权 2.2 尊重知识产权 定分止争 著作权 含义 类型 保护期限 专利权 商标权 商标 商标注册 侵权行为 保护期限 含义 取得 类型 保护期限 点石成金 激励创新 含义 类型 意义 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 作业要求：从尊重知识产权角度，写一份关于加强中医药知识产权保护的倡议书。要求：观点明确，论证充分，逻辑清晰；学科术语使用规范。 布置作业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题总结：保护知识产权就是保护创新 知识产权，作为智力劳动产生的成果所有权，其外延更加广阔。党的二十大报告指出，要加强知识产权法治保障，加快实现高水平科技自立自强。 习近平总书记多次强调，创新是引领发展的第一动力，保护知识产权就是保护创新。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 高中思想政治·选择性必修2 第二课第二框 再见 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 $$党中央、国务院高度重视知识产权工作。习近平总书记对知识产权工作作出一系列重要指示论述，亲自主持召开十九届中央政治局第25次集体学习，深刻指出创新是引领发展的第一动力，保护知识产权就是保护创新。党的十九大、二十大报告对知识产权工作作出重要部署，党的十九届三中全会、二十届二中全会对完善知识产权管理体制作出重大部署，知识产权顶层设计全面加强。中共中央国务院印发了知识产权强国要关于强国愿意的，印发十四五国家知识城保护和运用规划。新时代十年，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国知识产权事业取得举世瞩目的历史性成就。实现专利、商标、原产地地理标志、集成电路不同设计的集中统一管理，成为世界第一大知识产权局。建立国务院知识产权战略实施工作部际联席会议制度。截至2022年底，我国发明专利有效量达421.2万件。每万人口高价值发明专利拥有量达9.4件，有效商标注册量达4267.2万件。累计批准地理标志产品2495个，核准地理标志作为集体商标证明商标注册7076件。集成电路布图设计累计发证6.1万件。发明专利平均审查周期由2012年的22.6个月压减至16.5个月，高价值发明专利审查周期压减至13个月。商标注册平均审查周期从十个月压减至4个月。知识产权写入民法典，确立知识产权保护的重大法律原则。完成专利法、商标法第四轮修改，建立国际上高标准的惩罚性赔偿制度以及专利开放许可、药品专利权期限补偿等制度。全国专利密集型产业增加值达到14.3万亿元，占GDP比重达12.4%。知识产权使用费进出口总额累计达2.57万亿元，知识产权质押融资十年增长10倍，迈上4000亿元台阶。全球最具价值品牌五百强中，中国占84个。地理标志专用标志使用市场主体超2.3万家，建成国家级知识产权保护中心62家和快速维权中心35家，知识产权保护社会满意度由2012年的63.69分提升至2022年的81.25分。建立起覆盖全国的知识产权公共服务网络和一网通办、一窗通办公共服务模式，全国知识产权服务机构突破8.4万家。推动世界知识产权组织设立中国办事处，首个在中国签署的知识产权国际条约视听表演北京条约正式生效，加入海牙协定马拉喀什条约。参与完成中欧地理标志保护与合作协定谈判。建立并持续推进一带一路知识产权合作机制。深度参与中美欧日韩、金砖国家等小多边合作，不断深化双边合作。2022年全球创新指数报告显示，我国的排名上升至全球第11位。新时代呼唤新作为，新征程创造新业绩。我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面深入学习贯彻党的二十大精神，全面提升知识产权创造质量、运用效益、保护效果、管理能力和服务水平，更大力度加强知识产权保护国际合作，扎实推动知识产权事业稳中求进、高质量发展，以中国式现代化为指引，加快建设中国特色、世界水平的知识产权强国，为全面建设社会主义现代化强国提供有力支撑。 作权也叫版权，是作者对作品享有的权利。著作权包括发表权、署名权等人身权，也包括发行权、复制权等财产权。那么作品是什么呢？具有独创性并且以一定形式表现出来的智力成果就是作品。所以著作权是一个充满智慧的权利。我们身边跟文化创意有关的很多东西都是作品，小说、诗词、音乐、建筑、电影等体现的都是人的创造性劳动，都是著作权法所保护的作品。有著作权的作品我们一定不能随便用，否则就构成侵权了。比如有些人将他人没公开的作品擅自上传到网络上。有些企业要搞营销宣传，没有支付报酬就把别人的文案、照片拿过来用。我们经常会说的抄袭、剽窃、盗版，其实都是侵害别人著作权的行为，大家肯定很关心。那么，我们可以拥有自己的著作权吗？又应该怎么保护自己的著作权呢？法官用专业的知识告诉您，如果您写了一篇美文，拍了一副靓照，玩了一段抖音，录了一段快闪，别迫不及待就发到网上去，请先要写上您的大名，要把你的底稿好好保存。如果您为您的小店设计了精美的店招，取了独特的名字，也千万别忘了做个登记，搞个备案。千万记住，您在创意上烧死的脑细胞，都可以变成法律上实实在在的著作权。