2025年三年级英语秋季开学摸底考·提高卷（冀教版·新教材）

2024-2025学年三年级英语上册开学摸底考试卷（提高卷） 【考试范围：冀教版三上U1-U2】 班级： 姓名： 学号： 注意事项： 本试卷满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置 分值表格： 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的单词或字母。（每小题1分，共5分） ( )1. A. hi B. hello C. bye ( )2. A. I B. my C. your ( )3. A. name B. fine C. morning ( )4. A. thank B. nice C. meet ( )5. A. school B. playground C. library 二、听录音， 给下列图片排序。（每小题1分，共5分） 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 三、听录音, 按照从1到5重新排序吧。（每小题2分，共10分） ( )1. I’m fine, too. This is Mary. ( )2. I love my school. ( )3. Show me the letter B. ( )4. Kk is for kid. ( )5. Hello! How are you, Susie? 四、听短文，选词填空。（每小题2分，共10分） A. playground B. school C. book D. library E.tidy Hello, Mary. This is our 1. ______. I like our school. It’s nice. It’s our 2. ______ classroom. Wow! This is the 3. ______. Letters help us find books. I love this 4. ______. It’s fun. It’s the 5. ______. Let’s play! 笔试部分（70分） 五、【新情境·新角度】读一读， 找规律， 并根据规律填空。（每小题1分，共5分） 1. a c g 2. Bb Cc Dd 3. B c D e 4. bb cc dd 5. aba abb abc 六、选出下列每组单词中不同类的一项。（每小题1分，共5分） ( )1. A. I B. my C. you ( )2. A. hi B. hello C. you ( )3. A. I B. my C. you ( )4. A. good B. Danny C. Jenny ( )5. A. name B. your C. my 七、单项选择。（每小题2分，共10分） ( )1. - ______ name is Li Gang. A. I B. You C. My ( )2. -Good morning! -______ A. Hello! B. Hi! C. Morning. ( )3. -_______________, please. _________, please. A. Boys; Girl B. boys; girls C. Boys; Girls ( )4. - _______________？ -My name is Li Meng. A. What's her name? B. What's your name? C. How are you? ( )5.-What letter is this? -It's letter__________. A.H B. A C. J 八、给下列句子选择合适的答语。（每小题2分，共10分） ( )1. Let's write. A. It's "D". ( )2. What letter is this? B. Nice to meet you, too. ( )3. Nice to meet you. C. OK. ( )4. This is my school. D. It's nice. I like your school. ( )5. Look! Letter Aa, apple. E. It’s nice. 九、情景选择。（每小题2分，共10分） ( )1. 别人向你问好，你可以这样说: A. Good job! B. I'm fine, thanks. ( )2. 别人跟你说 "Nice to meet you." 时，你可以这样说: A. Thank you. B. Nice to meet you, too. ( )3. 你想知道新来的同学的名字，你可以这样说: A. What's your name? B. How are you? ( )4. 你头戴孙悟空的面具，你可以这样说: A. Hi! I'm Sun Wukong. B. Good morning. ( )5. 下午放学了，老师和同学们这样说: A. Good morning, boys and girls. B. Goodbye, boys and girls. 十、选句子补全对话。（每小题2分，共10分） Andy: 1. __________ Danny: Hello! Andy. Andy: 2. __________ Danny: I'm fine, and you? Andy: 3. __________ Danny: What letter is this? Andy: 4. __________ Danny: Let's make cards! Andy: 5.__________A. I'm fine, too B. Hello! Danny. C. It's “M” D. OK E. How are you? 十一、连词成句。（每小题2分，共10分） 1. ①are②How ③you (?) _________________________________________________________________ 2. ①to ②Nice ③meet ④you _________________________________________________________________ 3. ①is ②Danny ③My ④name _________________________________________________________________ 4. ①Good ②morning ③to ④you _________________________________________________________________ 5. ①How ②many ③books ④do ⑤you ⑥have (?) ________________________________________________________________ 十二、阅读对话，将人物姓名和对应的物品连线。（10 分） Lin Tao: Hi, my name is Lin Tao. What's your name? Li Hong: Hi, my name is Li Hong. Nice to meet you. Lin Tao: Nice to meet you, too. Li Hong: How many rulers do you have? Lin Tao: I have three. How many rulers do you have? Li Hong: I have one. How many pencils do you have? Lin Tao: I have three. How many pencils do you have? Li Hong: I have one pencil and one pen. Lin Tao Li Hong A． B. C. D. E. 试卷第1页，共3页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考解析 听力部分（40分） 一、听录音，选出你所听到的单词或字母 答案：1. B；2. A；3. A；4. B；5. A 听力材料： 0. Hello, boys and girls! Let's start our class. 0. I'm so happy today. 0. What's your name? My name is Li Lei. 0. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 0. I go to school by bike every day. 二、听录音，给下列图片排序 答案： 1（2） 2（3） 3（4） 4（5） 5（1） 听力材料： 0. This is the letter F. 0. Hello, I’m Danny. 0. Good morning. 0. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 0. This is the playground. 三、听录音，按照从 1 到 5 重新排序 答案：5、2、3、4、1 听力材料： 0. Hello! How are you, Susie? 0. I love my school. 0. Show me the letter B. 0. Kk is for kid. 0. I’m fine, too. This is Mary. 四、听短文，选词填空。（每小题2分，共10分） 答案：1. school 2. tidy 3. library 4. book 5. playground 听力材料： Hello, Mary. This is our school. I like our school. It’s nice. It’s our tidy classroom. Wow! This is the library. Letters help us find books. I love this book. It’s fun. It’s the playground. Let’s play! 笔试部分（60分） 五、【新情境·新角度】读一读， 找规律， 并根据规律填空。（每小题1分，共5分） 1. 2. 3. 4. 5. 六、选出下列每组单词中不同类的一项 解析 1.(B) ：A. I（我，人称代词主格 ）、B. my（我的，形容词性物主代词 ）、C. you（你，人称代词主格 ），my 词性不同类，选 B。 2.(C) ：A. hi（嗨，问候语 ）、B. hello（你好，问候语 ）、C. you（你，人称代词 ），you 词性不同类，选 C。 3.(B) ：同第 1 题，A. I（主格 ）、B. my（形容词性物主代词 ）、C. you（主格 ），my 不同类，选 B。 4.(A) ：A. good（好的，形容词 ）、B. Danny（丹尼，人名 ）、C. Jenny（珍妮，人名 ），good 词性不同类，选 A。 5.(A) ：A. name（名字，名词 ）、B. your（你的，形容词性物主代词 ）、C. my（我的，形容词性物主代词 ），name 词性不同类，选 A。 七、单项选择 解析 1.(C) ：“______ name is Li Gang.” 需形容词性物主代词修饰 name，My（我的 ）符合，选 C（I/You 是人称代词主格，不能修饰名词 ）。 2.(C) ：“Good morning!” 回应常用 “Morning.”（简洁对应 ），Hello/Hi 用于日常打招呼，不精准回应 “早上好”，选 C。 3.(C) ：“Boys and girls” 是固定表达（首字母大写表称呼 ），选 C（A 前后单复数不一致，B 首字母未大写不符合称呼规范 ）。 4.(B) ：答句 “My name is Li Meng.” 对应问句 “What's your name?”（询问对方名字 ），A 问 “她的名字”，C 问 “你好吗”，选 B。 5.(C)：根据图片展示， 答案为J。 八、给下列句子选择合适的答语 解析 1.(C) ：“Let's write.”（提议写字 ），回应 “OK.”（好的，接受提议 ），选 C。 2.(A) ：“What letter is this?”（问字母 ），答 “It's ‘D’.”（说明字母 ），选 A。 3.(B) ：“Nice to meet you.” 固定回应 “Nice to meet you, too.”，选 B。 4.(D) ：“This is my school.”（介绍学校 ），回应 “It's nice. I like your school.”（评价学校 ），选 D（A 答非所问，C 太笼统，E 重复表述 ）。 5.(E) ：“Look! Letter Aa, apple.”（展示字母关联 ），回应 “It’s nice.”（评价内容 ），选 E（A 答字母、B 用于初次见面、D 用于学校介绍，均不匹配 ）。 九、情景选择 解析 1.(B) ：别人问好（如 “How are you?” 隐含 ），回应 “I'm fine, thanks.”（说明状态 ），Good job 用于夸赞，选 B。 2.(B) ：“Nice to meet you.” 固定回应 “Nice to meet you, too.”，选 B（Thank you 用于感谢，不匹配 ）。 3.(A) ：想知道新同学名字，用 “What's your name?”，How are you 问身体状态，选 A。 4.(A) ：头戴孙悟空面具，说 “Hi! I'm Sun Wukong.”（自我介绍身份 ），Good morning 仅问早上好，选 A。 5.(B) ：下午放学告别用 “Goodbye, boys and girls.”，Good morning 用于早上，选 B。 十、选句子补全对话 解析 1.第一空：Danny 回应 “Hello! Andy.”，说明 Andy 先主动打招呼，选项 B“Hello! Danny.” 符合打招呼开启对话的语境，所以 1 选 B 。 2.第二空：Danny 回答 “I'm fine, and you?”，这是对询问身体状况的回应，可知 Andy 问的是 “How are you?”，选项 E 符合，所以 2 选 E 。 3.第三空：Danny 问 “and you?”，是接着回应身体状况，Andy 应回答自己也很好，选项 A“I'm fine, too” 符合，所以 3 选 A 。 4.第四空：Danny 问 “What letter is this?”，是询问字母是什么，选项 C“It's ‘M’” 是对字母的回应，所以 4 选 C 。 5.第五空：Danny 提议 “Let's make cards!”，Andy 应回应同意或拒绝，选项 D “OK” 表示同意，符合语境，所以 5 选 D 。 十一、连词成句 解析 1.How are you? ：特殊疑问词 How 开头，接 be 动词 are，再跟 you，构成 “你好吗？” 。 2.Nice to meet you. ：固定表达，“很高兴见到你” 。 3.My name is Danny. ：形容词性物主代词 My 修饰 name，后接 be 动词 is，再加人名 Danny，“我的名字是丹尼” 。 4.Good morning to you. ：固定表达，“祝你早上好” （也可简洁说 “Good morning.” ，但按连词成句规则组合 ）。 5.How many books do you have? ：特殊疑问词 How many 开头，接可数名词复数 books，再跟助动词 do 、主语 you 、实义动词 have，“你有多少本书？” 。 十二、阅读对话，将人物姓名和对应的物品连线。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$2024至2025学年三年级英语上册开学摸底考提高卷，请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始。一听录音，选出你所听到的单词或字母。One, hello, boys and girls, lets start our class. Hello, boys and girls, lets start our class. Hello, boys and girls, lets start our class. Two, i'm so happy today. I'm so happy today. I'm so happy today. Three, what's your name? My name is lay. What's your name? My name is lay. What's your name? My name is lay. For nice to meet you, nice to meet you too. Nice to meet you. Nice to meet you too. Nice to meet you. Nice to meet you, too. Five, I go to school by bike every day. I go to school by bike every day. I go to school by bike every day. 2、听录音给下列图片排序。One, this is the letter l, this is the letter f, this is the letter of. too. Hello, i'm danny. Hello, i'm danny. Hello, i'm danny. Three, good morning, good morning. Good morning. For nice to meet you, nice to meet you too. Nice to meet you. Nice to meet you too. Nice to meet you. Nice to meet you, too. Five, this is the playground, this is the playground, this is the playground. 3、听录音，按照从1到5重新排序。One, hello, how are you? Suz, hello, how are you? susie? Hello, how are you? susie? Two, I love my school. I love my school. I love my school. Three, show me the letter b, show me the letter b, show me the letter B. For k is for kid, k is for kid, kay is for kid. five. I'm fine too. This is mary. I'm fine too. This is mary. I'm fine too. This is mary. 4、听短文选词填空。Hello, mary, this is our school. I like our school. It's nice. It's our tidy classroom. Wow, this is the library. Letters help us find books. I love this book. It's fun. It's the playground. Let's play. Hello, mary. This is our school. I like our school. It's nice. It's our tidy classroom. Wow, this is the library. Letters help us find books. I love this book. It's fun. It's the playground. Let's play. Hello, mary. This is our school. I like our school. It's nice. It's our tidy classroom. Wow, this is the library. Letters help us find books. I love this book. It's fun. It's the playground. Let's play. 听力部分到此结束。