第14讲 细胞的增殖1——2026届高中生物学 一轮复习课件

2025-08-15
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普通
小贺老师
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 51.43 MB
发布时间 2025-08-15
更新时间 2025-08-15
作者 小贺老师
品牌系列 -
审核时间 2025-08-15
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来源 学科网

内容正文:

第14讲 细胞的增殖 ——细胞周期 贺老师 大概念三 细胞通过分裂实现增殖 1 问题探讨 1.(2012广东)叶片发育过程中,叶片面积逐渐增大,是 的结果。 细胞生长和细胞分裂 生物体的生长 依靠细胞体积的增大 单细胞生物体(例如草履虫) 多细胞生物体(例如象和鼠) 细胞生长→增大细胞的体积 细胞分裂→增加细胞的数量 象的体型巨大,鼠的体型小巧,是因为象的细胞比鼠的大吗? 两者细胞大小无明显差异 (动物细胞大小一般为20-30微米); 个体或器官的大小主要取决于细胞数量的多少。 2 Q1:从物质运输的效率看,细胞为什么不能太大? 细胞越大,表面积与体积的比值越小,物质运输的效率就越低。 细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心,但其控制能力有限,细胞核占细胞体积的相对比值(核质比)限制了细胞的长大,细胞核中的DNA不会随细胞体积的增大而增加。 Q2:观察显微细胞图,思考是否还有其它因素影响细胞的长大? Q3:既然细胞越小,物质运输的效率就越高,细胞体积是不是越小越好? 不是,细胞中有众多的必需物质和细胞器,细胞太小,就没有足够的空间,细胞就不能进行相应的生命活动,发挥出相应的生理功能。 世界上已知最小的细胞是支原体,直径只有0.1~0.3μm 探讨细胞体积的大小 细胞的数量的增加通过什么实现?核质比(细胞核的控制范围有限): 细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加。 3 细胞增殖 1 概念: 细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程,叫作细胞增殖。 细胞增殖是重要的生命活动, 是生物 、 、 、 的基础。 2 意义: 生长 发育 繁殖 遗传 受精卵 4 细胞增殖 3 增殖方式: 真核细胞 有丝分裂 无丝分裂: 减数分裂 →体细胞数目增加 →产生生殖细胞,如精子、卵细胞 细胞增殖的方式 原核细胞: 二分裂 蛙的红细胞无丝分裂 没有出现纺锤丝和染色体的变化 缺点:不能保证遗传物质均分。 快速产生体细胞,如蛙的红细胞分裂 5 2、如何既保证细胞数量的增多,又确保细胞的遗传物质不减少呢? 1、细胞分裂中最重要的是哪种物质的精确均分? 遗传物质(DNA或RNA) 4 细胞增殖的过程: 先对遗传物质进行复制,再进行分裂。 物质准备期 (分裂间期) 分裂期 若细胞可连续分裂 细胞增殖具有周期性 细胞增殖 二分裂 6 连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。 1 概念: ①前提 ②起点 ③终点 2 阶段 细胞周期 分裂间期 分裂期(M期): G1期 (Gap 1): S 期(Synthesis): G2 期 (Gap 2): 主要合成与 有关的RNA和有关蛋白质 (如解旋酶、DNA聚合酶、组成染色体的蛋白质等) DNA合成期,主要进行DNA的复制。 合成与 有关的RNA和蛋白质,如形成纺锤丝的蛋白质等 前期、中期、后期、末期 DNA的复制 分裂期 DNA复制; 有关蛋白质的合成 分裂期因染色体高度螺旋化,故不能进行DNA分子的复制和转录. Synthesis 7 扇形图 直线图 坐标图 柱状图 a→b→c→a 为一个细胞周期 a+b或c+d 为一个细胞周期 A→G为一个 完整的细胞周期 ※细胞周期必须是分裂间期在前,分裂期在后,不能颠倒 3 细胞周期的表示方法 分裂 间期 分裂期 G1期 S期 G2期和分裂期 G1期的细胞数最多,说明 。 G1期在细胞周期中所占时间最长 分裂间期 分裂期 G1期 S 期 G2期 8 3 细胞周期的表示方法 G1期 S 期 G2期和分裂期 G1期 S期 G2期 思考:为什么核基因在分裂期很少进行蛋白质合成? 分裂期呈染色体状态, DNA螺旋化,不易解旋,无法进行转录。 40之前,80之后的是仪器误差,主要看峰值。(1)以“核DNA含量”为衡量指标:图1中a、a~b处的细胞,以及b处部分细胞,可分别对应图2中的a、b、c,即分别对应G1期、S期、G2期,均属于分裂间期。(2)以“mRNA含量”为衡量指标:G1、G2期均有蛋白质合成,G1期在前,G2期在后。 9 思考:所有细胞都有细胞周期吗? 【教材隐性知识】(必修1 P111)在生物体内,细胞分裂后产生的下列子细胞的分裂状况: a.根尖分生区细胞 b.根尖成熟区细胞 c.茎形成层细胞 d.芽生长点细胞 e.B细胞 f.记忆细胞 g.浆细胞 h.叶肉细胞 i.洋葱鳞片叶表皮细胞 ①持续分裂:始终处于细胞周期中,如部分造血干细胞、癌细胞、 、 、 。 ②暂不分裂:暂时脱离细胞周期,但仍具有分裂能力,在一定条件下可回到细胞周期中,如肝脏细胞、 、 等。 ③永不分裂:永远脱离细胞周期,处于分化状态直到死亡,如神经细胞、 、 、 、 等 只有持续分裂的细胞有细胞周期 根尖分生区细胞 茎形成层细胞 芽生长点细胞 B细胞 记忆细胞 根尖成熟区细胞 浆细胞 叶肉细胞 葱鳞片叶表皮细胞 哪种细胞增殖方式具有细胞周期? 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂、二分裂中,只有 才可能有细胞周期 有丝分裂 10 知识拓展:细胞周期检验点 大本p102 为了保证细胞周期的正常运转,细胞自身存在着一系列监控系统(检验点),对细胞周期的过程是否发生异常加以检测, 只有当相应的过程正常完成,细胞周期才能进入下一个阶段运行。 (2)细胞周期检验点的意义是什么? 细胞周期检验点是一种检查机制,及时中断并修复异常细胞周期,保证DNA完成复制和染色体分配质量。 (1)各种检验点的作用 检验点 作用 G1/S期检验点 S期检验点 G2/M期检验点 M期中/后期检验点 M期末期检验点 主要检验DNA复制情况,如DNA有无损伤等 主要检验DNA是否完成复制 主要检验纺锤体是否连接到染色体上 主要检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极 主要检验分裂后细胞是否足够大,营养物质是否充足。 11 细胞周期可分为分裂间期和分裂期(M期),根据DNA合成情况,分裂间期又分为G1期、S期和G2期。为了保证细胞周期的正常运转,细胞自身存在着一系列监控系统(检验点),对细胞周期的过程是否发生异常加以检测,部分检验点如下图所示。只有当相 应的过程正常完成,细胞周期才能进入下 一个阶段运行。为研究某一时期细胞的代 谢、增殖或凋亡,常采取一些方法使细胞 群体处于细胞周期的同一时期,这就是细 胞同步化技术。 知识拓展:细胞周期检验点和细胞同步化技术 大本p102 ①DNA合成阻断法:在细胞快速增殖的培养液中添加适量的DNA合成抑制剂,主要激活检测点 ,处于____________期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的 期,以达到细胞周期同步化的目的。 2 G2、M、G1 S 知识拓展:细胞周期检验点和细胞同步化技术 大本p102 1、实现动物细胞周期同步化的三种方法: ②秋水仙素阻断法:在细胞快速增殖期的培养液中添加适量的秋水仙素,抑制________形成,主要激活检验点 ,使细胞停滞于中期,即可实现细胞周期同步化。经处理的细胞 数目加倍,该物质起作用的时期是细胞分裂的 期。 4 前 ③血清饥饿法:培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在 (填“间期”或“分裂期”),以实现细胞周期同步化。 纺锤体 间期 2、应用: 使细胞分裂停止,可用于治疗癌症 染色体/DNA 3、细胞周期同步化的操作步骤:(以DNA合成阻断法为例) A.处于正常分裂周期的细胞。 B.向细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于 期的细胞立刻被抑制,其他细胞运行到 被抑制。 S 目的:使所有细胞都处于G1/S期交界处 G1/S期交界处 C.去除抑制剂,更换新鲜培养液,细胞将继续沿细胞周期运行, 运行时间既要保证处于G1/S期交界处的细胞进入 期,又要保证处于S期的细胞 ,即运行时间应控制在 ~ 期时长。 D.再加入DNA合成抑制剂,则可实现全部细胞都被阻断在G1/S期交界处,实现细胞周期同步化。 S期 G1+G2+M a b G2 不能再次进入S期 C.再培养G2+M+G1时长,则处于G2、M、G1期的细胞都被抑制在G1/S期交界处。①向细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于S期的细胞立刻被抑制。 ②再培养G2+M+G1时长,则处于G2、M、G1期的细胞都被抑制在G1/S期交界处。 ③去除抑制剂,更换新鲜培养液,细胞将继续沿细胞周期运行,运行时间既要保证处于G1/S期交界处的细胞经过S期进入G2期,又要保证处于S期的细胞不能再次进入S期,即运行时间应控制在S期时长~(G1+G2+M)期时长 ④再加入DNA合成抑制剂,则可实现全部细胞都被阻断在G1/S期交界处,实现细胞周期同步化。 (2023·广东联考)某种化学物质能够阻断并抑制细胞的DNA复制(发生在S期),但不影响其他时期细胞的生命活动,可使细胞群体的增殖处于同一时期。某动物细胞的一个完整细胞周期的各个时期的时间如图所示,现用含该化学物质的培养液培养该动物细胞群体14 h后,可将细胞群体同步在(  ) A.G1期 B.S期 C.G1/S交界处和S期 D.M期 C G2+M+G1=2.5+1.5+10=14 h 15 【2022·浙江1月选考】某多细胞动物具有多种细胞周期蛋白(cyelin)和多种细胞周期蛋白依赖性激酶(CDK),两者可组成多种有活性的CDK-cyclin复合体,细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控。细胞周期如图所示,下列叙述错误的是 ( ) A.同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短有差异 B.细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK-cyclin复合体调控 C.抑制某种CDK-cyelin复合体的活性可使细胞周期停滞在特定阶段 D.一个细胞周期中,调控不同阶段的CDK-cyelin复合体会同步发生周期性变化 D 16 下列关于用不同方法处理与培养小鼠骨髓细胞的叙述, 正确的是( ) A.用缺乏营养物质的培养液培养,会使M期细胞减少 B.用蛋白质合成抑制剂处理,不影响G1期细胞进入S期 C.用促进细胞分裂的试剂处理,G2期细胞中染色体数目增加 D.用仅含适量3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养液培养, S期细胞的数量增加 A 17 A.正常细胞中DNA复制未完成时,磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制 B.正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后,染色质螺旋化形成染色体 C.感染BYDV的细胞中,M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期 D.M蛋白发挥作用后,感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期 C (2021.湖南)是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后,CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制,当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后,磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活,使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒(BYDV)的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是(  ) 18 $$

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