Unit 3 第4课时 Part B Let's talk&Play with hand shadows(分层作业)英语人教PEP版三年级上册(新教材)

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版三年级上册
年级 三年级
章节 Part B
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 353 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-15
作者 xkw_068873470
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53458081.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit3 Amazing animals 第4课时Part B Let’s talk&Play with hand shadows 基础练 一、找出每组中不同类单词或短语,将答案序号填在题前括号内。 ( )1.A. this B.that C. is ( )2.A.zoo B.fox C.panda ( )3.A.red B.cute C.nice ( )4.A.this B.what C.that ( )5.A.go B.to C.look 二、汉译英。 1. 让我们一起去动物园吧。 Let’s go to the________________ . 2. 这是什么? What’s________________? 3. 那是什么? What’s ________________ ? 4. 它是一只狐狸。 It’s a ________________. 5. 它是一只小熊猫。 It’s a red ________________. 6. 它是可爱的。 It’s________________. 7.这是什么? ________________this? 提升练 三、【新情景·动画人物】判断句子与图片是否相符,相符的写T,不相符的写F。 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 ( )1.Let’s go to the zoo. ( )2.This is a fox. ( )3.It’s a panda. ( )4.I see a bird. ( )5.I have a rabbit. 四、连词成句。 1.is,what,this(?) __________________________________________________________________________ 2. that,is,what(?) __________________________________________________________________________ 3.red,is,a,it,panda(.) __________________________________________________________________________ 4. zoo,to,Let’s,go,the (.) __________________________________________________________________________ 5.cute,It’s (.) __________________________________________________________________________ 6.a ,It’s,fox (.) __________________________________________________________________________ 五、单项选择。 ( )1. ________________ this? A.what B.What C. What’s ( )2. What ________________that? A.am B. is C.are ( )3.________________go to the zoo. A.let B. Let C. Let’s ( )4.It’s________________fox. A.a B. an C./ ( )5.It’s________________ elephant. A. an B. a C./ ( )6--.Let’s go to the zoo.--________________ A. It’s OK. B.Good bye. C.OK. 六、情景选择。 ( )1.你想知道近处的什么,你应该怎么问:__________________ A.What’s this? B.What’s that? ( )2.你想知道远处的什么,你应该怎么问:__________________ A.What’s this? B.What’s that? ( )3.你告诉同学这是一只鸟,你应该说:___________________ A.I have a bird. B.This is a bird. ( )4.你想跟同说让我们一起去动物园吧,你应该说:_________________ A. Let’s go to school. B.Let’s go to the zoo. ( )5你的朋友建议一起去学校,你应该回应:_________________ A.Great. B.Let’s go to school. 拓展练 7、 【新情景·海报】Mike和Tom准备一起观看《疯狂动物城》,让我们一起加入吧。 Good morning,Mike. 1.________________ Let’s go to the zoo. 2.________________ 3.___________________ What’s this?        What’s that? 4..___________________ A.It’s a fox. B.Good morning,Tom. C.Great. D.It’s a rabbit. 参考解析 基础练 一、找出每组中不同类单词 。 1.C 解析:this/that 为指示代词;is 是 be 动词,词性不同。 2. A 解析:fox/panda 都是具体动物;zoo 是地点名词,故不同类。 3. A 解析:cute/nice 都是描述性形容词;red 是颜色,类别不同。 4. B 解析:this/that 为指示代词;what 是疑问词,词性不同。 5. B 解析:go/look 是动词原形;to 是介词/不定式标记,故不同类。 二、 汉译英。 1. zoo 2. this 3. that 4. fox 5. panda 6. cute 7. What’s 提升练 三、【新情景·动画人物】判断句子与图片是否相符,相符的写T,不相符的写F。 1. T 2. F(图片是cat) 3. T 4. F(图片是pig) 5. T 四、连词成句 1. What is this?  2. What is that?  3. It is a red panda.  4. Let’s go to the zoo.  5. It’s cute.  6. It’s a fox. 五、单项选择 1. C What’s 正确疑问句形式。 2. B 主语 that 单数,用 is。 3. C Let’s = Let us,固定邀请句式。 4. A fox 以辅音音素开头,用 a。 5. A elephant 以元音音素开头,用 an。 6. C 回应邀请用 OK。 六、 情景选择 1. A 问近处用 What’s this? 2. B 问远处用 What’s that? 3. B 介绍物品用 This is …。 4. B 邀请去动物园用 Let’s go to the zoo. 5. A 赞同建议用 Great. 拓展练 七、【新情景·海报】Mike和Tom准备一起观看《疯狂动物城》,让我们一起加入吧。 1. B Good morning.的答语也是Good morning. 2. C Let’s...的回答语是Great. 3. A  4. D  2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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