第一章 项目二 叠衣服（教学课件）劳动人教版二年级上册

第一章 项目二 叠衣服 人教版 二年级上册 一 教学目标 二 活动过程 三 拓展天地 四 课程小结 CONTENTS 目录 教学目标 教学目标 劳动观念 劳动能力 劳动习惯与品质 劳动精神 通过叠衣服，培养热爱劳动的意识，养成整理衣物的好习惯。 学会叠衣服的方法，能够独立完成叠衣服的任务，提高动手实践能力。 在实践活动中，培养认真细致的态度，形成良好的劳动习惯和责任感。 在叠衣服的过程中，锻炼积极思考、克服困难的劳动精神。 活动过程 猜谜导入 四四方方一块田， 衣服进去睡香甜。 不用妈妈来帮忙， 我能让它变平整！ ——猜猜我们要学什么？ 谜底：叠衣服 劳动准备 晾晒干的上衣 晾晒干的裤子 叠上衣教学视频 请观看视频 《叠上衣》，并尝试记 录 其方法步骤。 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 一起叠上衣 （1）将上衣正面朝下平铺好。 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 一起叠上衣 （2）将上衣的衣袖连同左右两侧的部分衣服从肩膀处向中间折叠，并将衣袖回折，将上衣叠成一个长方块。 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 一起叠上衣 （3）将上衣从下向上对折。 小贴士 对折时要对齐衣角，就像折纸一样平整哦！ 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 一起叠上衣 （4）把上衣翻过来，正面朝上，上衣就叠好了。 叠裤子教学视频 请观看视频 《叠裤子》，并尝试记录 其方法步骤。 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 一起叠裤子 （1）将裤子正面朝上平铺好。 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 一起叠裤子 （2）将两条裤腿叠放在一起，注意对齐。 小贴士 叠裤腿时像排排队，裤缝对齐更整齐！ 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 一起叠裤子 （3）将裤子从下向上对折，裤脚与裤腰平齐，裤子就叠好了。 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 成果齐分享 同学们，为你亲手叠好的衣服拍张照片吧。和同学比比看，谁是劳动小能手！ 劳动评价 你觉得自己今天的表现怎么样？快给自己打分吧！ 评价内容 自我评价 同学互评 教师/家长评价 了解叠衣服的方法 会将衣服叠整齐 提高自理能力，养成及时整理、收纳衣服的生活习惯 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 我的劳动体会 同学们，今天我们学习了叠衣服，以后，就可以自己将衣服叠整齐，不用爸爸妈妈代劳啦！学会了新本领，你高兴吗？在劳动过程中，你还有什么感受，把它写下来吧！ 叠衣服时，我发现袖子总是不听话。后来我学着慢慢压平边角，终于成功了！看到整齐的衣柜，我觉得自己超级棒！ 今天我自己叠衣服，叠得很整齐，爸爸妈妈都夸我能干，劳动真是一件有趣的事情！ 拓展天地 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 叠衣服的小妙招 1.三秒叠T恤：衣服铺平，找到肩线中点，拎起往下一翻，立马变整齐！ 2.袜子卷卷乐：两只袜子叠放，从袜口往袜尖卷，最后用袜口包住，再也不丢单！ 3.帽子藏里面：连帽衫叠时，先把帽子折进去，衣服更方正不乱跑！ 你还知道哪些叠衣服的小妙招？ 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 叠衣服的小妙招 4.裤子对折法：裤腿上下对齐，对折再对折，变成小方块省空间！ 5.卷代替叠：旅行时把衣服卷成卷，省地方还不起皱，此方法特别适用于整理柔软的衣物。 你还知道哪些叠衣服的小妙招？ 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 叠衣接力赛 游戏规则 1.接力叠衣：每组排成一队，第一个人跑到叠衣区叠好1件衣服，完成后跑回拍下一位队员的手，接力直到叠完所有衣服。 2.合格标准：衣服需叠成平整方块，袖口、衣角要对齐，否则裁判可要求返工。 3.胜负判定：最快叠完且全部达标的小组获胜！若速度相同，则叠得最整齐的组加分。 叠衣服的好处 变身自理小超人：学会自己叠衣服，再也不用追着妈妈喊“我的袜子在哪啦”！ 拥有魔法整洁屋：叠好的衣服像积木一样整齐，衣柜再也不会“大爆炸”啦！ 早晨省时小妙招：校服叠得整整齐齐，早上再也不怕迟到喽！ 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 一起整理过季衣物 秋天就要到了，请同学们在周末或节假日，和爸爸妈妈一起把过季的衣物叠好、收起来吧。有些衣服的叠法可能和我们在课堂上学习的有所不同，要多向爸爸妈妈请教哦。 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 阅读推荐 课堂小结 课堂小结 1.内容回顾：学习了叠衣服和叠裤子的基本方法，即铺平→对折→整理边角。 2.叠衣物的小妙招：三秒叠T恤、袜子卷卷乐、帽子藏里面、裤子对折法、卷代替叠。 3.安全提示：叠衣服时要在平整的地方操作，防止衣物掉落；整理衣柜时不能攀爬，如需够高处请找大人帮忙。 布置作业 作业要求： 1.实践任务：在家中选择3件不同种类的衣物（如T恤、裤子、袜子等），按照课堂学习的方法叠整齐。 2.记录与评价：完成后，请家长帮忙拍照记录，并简单评价（整齐/基本完成/还需练习）。 必做题：我是叠衣小能手 布置作业 作业要求： 1.设计“叠衣步骤图”：用绘画或贴纸的方式，为一件衣服设计叠放步骤图（至少3步），并标注说明。 2.叠衣妙招大发现：采访家人，问一问他们有没有独特的叠衣方法，记录下来或画一画。 选做题：叠衣趣味挑战营 感谢聆听 人教版 二年级上册 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$