内容正文:
编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合浙江中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》基础模块第40练,内容是第五章 指数函数与对数函数 5.3 对数-积、商、幂的对数(1)。
高教版《数学》基础模块下册 第40练
第五章 指数函数与对数函数
5.3 对数
积、商、幂的对数(1) 一课一练
一、单选题
1.计算( )
A.14 B.49 C. D.
2.与的关系是( )
A.互为倒数 B.互为负倒数 C.互为相反数 D.不确定
3.等于( )
A.1 B.2 C. D.1
4.( )
A. B. C. D.
5.求值:( )
A. B.2 C. D.1
6.下列等式正确的是( )
A. B.
C. D.
7.的值是( )
A.5 B.4 C.3 D.6
8.计算( )
A.0 B. C.1 D.
二、填空题
9.计算: .
10.化简:
三、解答题
11.设,,试用和来表示.
12.用,,表示下列各式:
(1);
(2);
(3).
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编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合浙江中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》基础模块第40练,内容是第五章 指数函数与对数函数 5.3 对数-积、商、幂的对数(1)。
高教版《数学》基础模块下册 第40练
第五章 指数函数与对数函数
5.3 对数
积、商、幂的对数(1) 一课一练
一、单选题
1.计算( )
A.14 B.49 C. D.
【答案】B
【分析】根据题意,结合指数幂和对数的运算,即可求解.
【详解】.
故选:B.
2.与的关系是( )
A.互为倒数 B.互为负倒数 C.互为相反数 D.不确定
【答案】C
【分析】利用对数的运算法则即可得解.
【详解】因为,
所以与的关系是互为相反数.
故选:C.
3.等于( )
A.1 B.2 C. D.1
【答案】D
【分析】由对数的运算法则计算即可.
【详解】.
故选:D.
4.( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据对数的运算性质化简求解即可.
【详解】
,
故选:C.
5.求值:( )
A. B.2 C. D.1
【答案】B
【分析】根据对数的运算法则可求解.
【详解】.
故选:B
6.下列等式正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据题意,结合指数幂的运算和对数的运算,即可求解.
【详解】因为任何数(0除外)的0次幂都是1,故,故选项A正确;
因为,故选项B错误;
因为,故选项C错误;
因为,故选项D错误;
故选:A.
7.的值是( )
A.5 B.4 C.3 D.6
【答案】C
【分析】根据题意,结合对数恒等式,即可求解.
【详解】因为,
故选:C.
8.计算( )
A.0 B. C.1 D.
【答案】C
【分析】根据对数运算法则以及,即可求解.
【详解】.
故选:C
二、填空题
9.计算: .
【答案】
【分析】根据题意,结合指数幂和对数的运算,即可求解.
【详解】.
故答案为:.
10.化简:
【答案】6
【分析】根据指数幂以及对数的运算性质计算即可.
【详解】由题可知:.
故答案为:6
三、解答题
11.设,,试用和来表示.
【答案】
【分析】利用换底公式计算即可.
【详解】因为.
12.用,,表示下列各式:
(1);
(2);
(3).
【答案】(1).
(2).
(3).
【分析】根据对数的运算法则即可得解.
【详解】(1).
(2).
(3).
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