浙江省高教版《一课一练》第71练 统计图表 课后作业(原卷版+解析版)
2025-08-14
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内容正文:
编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合浙江中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》基础模块第71练,内容是第八章 概率与统计初步 8.5 统计图表。
高教版《数学》基础模块下册 第71练
第八章 概率与统计初步
8.5 统计图表
一课一练
一、单选题
1.某学生在一门功课的22次考试中,所得分数如茎叶图所示,则该学生该门功课考试分数的极差与中位数之和为 ( )
A.117 B.118
C. D.
2.为遏制新型冠状病毒肺炎疫情的传播,我市某区对全体居民进行核酸检测.现面向全区招募1000名志愿者,按年龄分成5组:第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,经整理得到如下的频率分布直方图.若采用分层抽样的方法从前三组志愿者中抽出39人负责医疗物资的运输工作,则在第二组中抽出的人数为( )
A.6 B.9 C.12 D.18
3.已知一组数据的频率分布直方图如图所示,则数据的中位数估计值为( )
A.64 B.65 C.64.5 D.66
4.一个容量为100的样本,已知某组的频率为0.3,则该组的频数为( )
A.3 B.7
C.30 D.70
5.某工厂对200名员工的体重情况进行了统计,其频率分布直方图如图所示,则体重在(单位:kg)内的人数为( )
A.70 B.80 C.100 D.120
6.已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图(1)和图(2)所示,为了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别是( )
A., B., C., D.,
7.某职校为了了解本校高一年级450名学生本次的数学测试成绩,随机抽取部分学生的成绩作为样本制成如图所示的频率分布直方图,则该校本次数学测试成绩少于60分的学生共有( )名.
A.9 B.90 C.36 D.360
8.某企业生产一批内径为25.40 mm的钢管,内径尺寸等级根据其样本在范围内的频率P划分,规定:为优,为良,为合格,为不合格.若样本频率分布直方图如图所示,则这批钢管的内径尺寸等级是( ).
A.优
B.良
C.合格
D.不合格
二、填空题
9.A市安排若干名医护工作人员援助某地新冠疫情防控工作,人员结构统计如下表:
人员
领队
心理医生
专业医生
专业护士
占总人数的百分比
则该批医护工作人员中“专业医生”占总人数的百分比为
10.如图所示是某校高一年级学生到校方式的条形统计图,根据图形可得出骑自行车人数占高一年级学生总人数的百分比为 .
三、解答题
11.某校为了解高一学生的数学课程学习情况,从中抽取了部分学生的中考数学成绩,并绘制成如图所示的频率分布直方图,图中从左到右各小长方形的高之比为,第五组的频数为12.
(1)求第五组的频率;
(2)求样本容量.
12.下列表格是某城市100户居民月用水量的调查数据(频数分布表)
用水量(吨)分组
频数
12
15
22
25
14
6
6
根据上述表格回答问题:
(1)估计该城市有百分之几的居民用水量在1.5到3吨之间?
(2)为鼓励节约用水,计划确定一个用水标准量,用水量不超过的部分按平价收费;用水量超过的部分按议价收费.为保证能有85%的居民用水不超标,把用水标准量定为3吨是否合理?
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编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合浙江中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》基础模块第71练,内容是第八章 概率与统计初步 8.5 统计图表。
高教版《数学》基础模块下册 第71练
第八章 概率与统计初步
8.5 统计图表
一课一练
一、单选题
1.某学生在一门功课的22次考试中,所得分数如茎叶图所示,则该学生该门功课考试分数的极差与中位数之和为 ( )
A.117 B.118
C. D.
【答案】B
【分析】根据茎叶图找到最大值和最小值,即可求出极差,再根据中位数定义即可求得中位数,从而得解.
【详解】最大数为98,最小数为56,极差为,中位数为76,
所以极差与中位数之和为.
故选:B.
2.为遏制新型冠状病毒肺炎疫情的传播,我市某区对全体居民进行核酸检测.现面向全区招募1000名志愿者,按年龄分成5组:第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,经整理得到如下的频率分布直方图.若采用分层抽样的方法从前三组志愿者中抽出39人负责医疗物资的运输工作,则在第二组中抽出的人数为( )
A.6 B.9 C.12 D.18
【答案】D
【分析】利用前三组频率求出前三组人数比值,利用第二组人数占比乘以即可.
【详解】由直方图可知前三组志愿者的人数之比为,
所以从前三组志愿者中抽出39人负责医疗物资的运输工作,则在第二组中抽出的人数为:.
故选:D.
3.已知一组数据的频率分布直方图如图所示,则数据的中位数估计值为( )
A.64 B.65 C.64.5 D.66
【答案】B
【分析】先判断中位数位于之间,设中位数为,然后根据数据列式求解即可.
【详解】因为前两个小矩形面积为,所以中位数位于之间,
设中位数为,则,解得,
即中位数为.
故选:B.
4.一个容量为100的样本,已知某组的频率为0.3,则该组的频数为( )
A.3 B.7
C.30 D.70
【答案】C
【分析】根据频率与频数的关系,即可求出.
【详解】由题意可知,该组的频数为,故该组的频数为30.
故选:C.
5.某工厂对200名员工的体重情况进行了统计,其频率分布直方图如图所示,则体重在(单位:kg)内的人数为( )
A.70 B.80 C.100 D.120
【答案】B
【分析】根据频率分布直方图即可求解.
【详解】由频率分布直方图可得,组距为.则体重在内的频率为:
.
所以.则体重在内的人数为:.
故选:B.
6.已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图(1)和图(2)所示,为了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别是( )
A., B., C., D.,
【答案】A
【分析】根据题意求出样本容量,根据高中生所占比例算出样本容中的高中生人数,根据频率分布直方图即可求出高中生中近视的人数.
【详解】样本容量为:.
样本中高中生人数为:.
∴样本中的高中生近视人数为:.
故选:.
7.某职校为了了解本校高一年级450名学生本次的数学测试成绩,随机抽取部分学生的成绩作为样本制成如图所示的频率分布直方图,则该校本次数学测试成绩少于60分的学生共有( )名.
A.9 B.90 C.36 D.360
【答案】B
【分析】根据频率分布直方图即可解得.
【详解】由图可知成绩少于分的学生频率为,
则成绩少于分的同学人数为.
故选:B.
8.某企业生产一批内径为25.40 mm的钢管,内径尺寸等级根据其样本在范围内的频率P划分,规定:为优,为良,为合格,为不合格.若样本频率分布直方图如图所示,则这批钢管的内径尺寸等级是( ).
A.优
B.良
C.合格
D.不合格
【答案】B
【分析】根据样本频率分布直方图,计算样本在范围内的频率即可判断.
【详解】由样本频率分布直方图可知,样本在范围内的频率为
,
所以这批钢管的内径尺寸等级是良.
故选:B
二、填空题
9.A市安排若干名医护工作人员援助某地新冠疫情防控工作,人员结构统计如下表:
人员
领队
心理医生
专业医生
专业护士
占总人数的百分比
则该批医护工作人员中“专业医生”占总人数的百分比为
【答案】
【分析】根据各类人员占总人数之比的和为,计算求解即可.
【详解】由题意可得:“专业医生”占总人数的百分比为,
故答案为:.
10.如图所示是某校高一年级学生到校方式的条形统计图,根据图形可得出骑自行车人数占高一年级学生总人数的百分比为 .
【答案】
【分析】根据条形统计图得到高一年级学生总数,再求出骑自行车人数占高一年级学生总人数的百分比即可.
【详解】由条形统计图可知,
某校高一年级学生总数为(人),骑自行车人数为90,
骑自行车人数占高一年级学生总数的百分比为.
故答案为:.
三、解答题
11.某校为了解高一学生的数学课程学习情况,从中抽取了部分学生的中考数学成绩,并绘制成如图所示的频率分布直方图,图中从左到右各小长方形的高之比为,第五组的频数为12.
(1)求第五组的频率;
(2)求样本容量.
【答案】(1)
(2)96
【分析】(1)由图表和从左到右各小长方形的高之比,列出式子得到第五组的频率;
(2)由第五组的频率和频数,计算得到样本容量.
【详解】(1)由题意得第五组的频率为.
(2)由题意第五组的频数为12,可得样本容量为.
12.下列表格是某城市100户居民月用水量的调查数据(频数分布表)
用水量(吨)分组
频数
12
15
22
25
14
6
6
根据上述表格回答问题:
(1)估计该城市有百分之几的居民用水量在1.5到3吨之间?
(2)为鼓励节约用水,计划确定一个用水标准量,用水量不超过的部分按平价收费;用水量超过的部分按议价收费.为保证能有85%的居民用水不超标,把用水标准量定为3吨是否合理?
【答案】(1)
(2)合理
【分析】(1)利用用水量在1.5到3吨之间的频数除以总频数即可;
(2)利用3吨以上的用户占比求出3吨以内的用户占比与所给数据比较即可.
【详解】(1)由题意可得,用水量在1.5到3吨之间的百分比为
故该城市有的居民用水量在1.5到3吨之间.
(2)因为用水量超过3吨的百分比为,
所以用水量不超过3吨的百分比为,
因此,把用水标准量定为3吨是合理的.
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