Unit 2 Home Sweet Home 单元知识清单 2025-2026学年人教版（2024）八年级英语上册

Unit 2 Home Sweet Home单元知识清单 话题：Talk about what you can do for your home.谈谈你能为你的家做些什么 Make polite requests and ask for permission. 提出礼貌的请求并征得同意 一、重点单词 pack v. 打包；收拾 bedroom n. 卧室 bathroom n. 浴室；洗手间 sort v. 把……分类；整理 n. 种类 balcony n.阳台 invite v. 邀请 arrival n. 到达 add v. 添加；加 plan v. 策划；打算 n.计划；方案 hunt n. 搜寻；狩猎 v . 搜寻；打猎 until prep. 到……时；直到……为止biscuit n. 饼干 yet adv .（用于否定句和疑问句）还 conj. 但是 treasure n. 宝物；财富 v. 珍视 borrow v. 借 lift n. 搭便车；电梯 v. 举起；抬起 movie n. 电影 dead adj. 不运行的；死的 note n.笔记；记录；便条 v.注意 community n. 社区；社团 rubbish n.垃圾 almost adv. 差不多；几乎 journey n. 旅行；历程 v. 旅行 pull v .& n. 拉；拖；拽 luggage n. 行李 ah interj. 啊（表示高兴、惊奇等） familiar adj. 熟悉的 joke n. 笑话 v. 开玩笑 several pron. 几个；一些 writer n. 作者 nod v .& n. 点（头） perhaps adv. 也许；可能 text n. 正文；文本 v .（用手机给某人）发短信 wherever adv .& conj. 无论去哪里；在任何地方 plate n. 盘子；碟子 smell v. 发臭；闻到 n. 气味；臭味 describe v. 描述；形容 matter v. 要紧 n. 问题 freshly adv. 刚刚 joy n. 喜悦；乐趣 apartment n. 房间；公寓套房 block n. 大楼；街区；大块 v. 阻挡 blocks n. 大楼；街区;积木 cover v. 遮盖；包括 n. 遮盖物；封皮 decorate v. 装饰；装潢 poster n. 海报 scissors n .( pl .）剪刀 glue n. 胶水 v. 粘贴 paper - cut（paper cutting）n. 剪纸 二、重点短语 1. pack up 打包 2. hang up 挂起；挂断电话 3. invite sb to sp 邀请某人去某地 4. living room 客厅 5. need to do sth 需要做某事 6. can' t wait to do sth 迫不及待做某事 7. add sth to sth 把……加入…… 8. go shopping 去购物 9. treasure hunt 寻宝游戏 10. give sb a lift 开车顺便送某人 11. be careful with 注意；当心 12. the movies 电影院；电影产业 13. take notes 做笔记 14. clean up 清扫 15. at the end of 在……末尾/尽头 16. wait for sb 等某人 17. be busy ( in ) doing sth 忙于（做）某事 18.no matter 不论；不要紧 19. after a little while 过了一会儿 20. share sth with sb 把……与……分享 21. be happy / glad to do sth 高兴做某事 22. tell jokes 讲笑话 23. be used to do sth 被用来做某事 24. a kind of 一种 25. feel at home 感到宾至如归 26. give a hand 提供帮助 三、重点句型 1. Can / Could you please water the plants? 你能给这些植物浇水吗？ Sure ./ Sorry , I have to clean the bathroom now .当然可以。／对不起，我现在得打扫浴室。 2. Would you like to mop the floor or clean the windows? 你想拖地还是擦窗户？ I ' d like to clean the window. 我想擦窗户。 3. How do you feel at home？你在家感觉如何？ 4. No matter how long I ' m away , home is always glad to see me again .无论我离开多久，家总是很高兴再次见到我。 5. What do you think about the colour？你觉得这个颜色怎么样？ 四、重点语音 or 、oor 发/ɔ:/音， short 、 sport 、 door 、 floor ; o 发/ɔ/音， drop 、 borrow ; oo 、 u 发/u :/音， spoon 、 noon 、 blue 、 flute ; oo发/ u /音， cook 、 look ; ar 发/a :/音， far 、 party ; u 发 /Λ/音， but 、 hunt . 五、重点词汇讲解 1、invite v. 邀请 高频 Mum, can I invite my friends to our new house？妈妈，我能邀请我的朋友们来我们的新房子吗？ 用法 名词形式为 invitation意为“邀请；请柬” 常用结构有： invite sb to ＋地点名词，意为“邀请某人去某地”; invite sb to do sth, 意为“邀请某人做某事”。 例 Mike invited me to his new house. 迈克邀请我去他的新房子。 I invited my friend Jenny to attend this party. 我邀请我的朋友珍妮参加这次聚会。 链中考（江苏镇江）The high school invited a famous scientist a talk on World Earth Day . A . giving B . to give C . give D . given 2、yet adv .（用于否定句和疑问句）还 conj. 但是 高频 Well , it' s not“grandma clean” yet ! 嗯，还没到“奶奶觉得干净”的程度！ 用法 作副词时，意为“还”，用于表示某事尚未发生或某种情况尚未出现，常用于否定句和疑问句。作连词时，意为“但是”，相当于but。 例 I didn ' t receive a letter from her yet . 我还没收到她的来信。 It ' s a small car , yet it ' s surprisingly spacious. 这是一辆小型汽车，但却出奇地宽敞。 辨析 yet 与 already 单词 含义及用法 示例 Yet 作副词，意为“还”，用于表示某事尚未发生或 I haven ' t finished the job yet . 某种情况尚未出现，或用于询问某事是否已经发 我还没完成这份工作。 生。常用于否定句和疑问句，通常位于句末。 already 作副词，意为“已经”，用于强调某事已发生，或 She has already finished her homework . 某种情形已经开始出现。常用于肯定句，通常位 她已经完成了她的作业。 于句中；也可用于疑问句句末，表示惊讶。 3、borrow v. 借 高频 Helen , can I borrow your chess set ?海伦，我能借用一下你的国际象棋吗？ 用法 表示借用别人的东西，常用结构：borrow sth from sb / somewhere 向某人／从某地借某物。其反义词为lend，意为“借给；借出”。lend sb sth = lend sth to sb借给某人某物，把某物借给某人 例 I borrowed some books from the library .我从图书馆借了一些书。 辨析 borrow 与 lend 单词 含义及用法 示例 Borrow “借”，非延续性动词，强调从别人那里把东西 I borrowed this umbrella from Amy . 借来 我从埃米那借来这把伞。 Lend “借给；借出”，非延续性动词，强调把自己的 Could you lend me a pencil ? 东西借出去 你能借给我一支铅笔吗？ 4、until prep. 到……时；直到……为止 高频 Can I stay out until eleven？我能在外面待到十一点吗？ 用法1 until 作介词，意为“到……时；直到…为止”，相当于till。not … until …表示“直到……才……”，句中谓语动词常为非延续性动词(指until 所表示的时间到了，该动作才发生)；在肯定句中，谓语动词常为延续性动词(表示该动作一直持续到 until 所表示的时间为止)。 例 I shall stay here until 12 o ' clock . 我将在这里待到十二点。We didn ' t leave until the very end . 我们直到最后才离开。 Until now I have always lived alone. 直到现在，我一直独自生活。 用法2 until 作连词，意为“到……时；直到……为止”，引导时间状语从句。用于肯定句时，主句谓语动词常为延续性动词(表示主句的动作、状态持续到until引导的从句动作或状态出现之时)或表示状态的动词或短语；用于否定句时，构成 not ...until …结构，意为“直到……才……”，此时主句谓语动词常为非延续性动词(表示直到until从句所表示的动作出现时主句动作才发生)。 例 I waited until it got dark. 我一直等到天黑。 I didn ' t wake up until I heard the alarm clock . 直到听到闹钟的铃声我才醒来。 链中考（吉林长春） I didn ' t understand my mum ' s love we had a long talk . A . until B . if C . since D . because 5、dead adj. 不运行的；死的 You want to call your parents , but your phone is dead .你想给父母打电话，但你的手机没电了。(P15,3c) 用法 在句中可作定语或表语。其动词die 意为“消失；灭亡；死亡”(die是非延续性动词，不可与时间段连用，若和时间段连用要用 be dead)，其名词 death 意为“死亡”。 例 She was watching her dead dog when I came in. 当我进来时，她正注视着她死去的狗。 辨析 dead 与 dying 单词 含义及用法 示例 dead “不运行的；死的”。表示死亡的状态，可在 Her grandfather has been dead for a year . be 动词后作表语，也可在名词前作定语，可 她爷爷已经去世一年了。 与一段时间连用，表示死亡多长时间。 dying “临终的，临死的；垂死的”。常在名词前作 I will remember it to my dying day . 定语 我至死都会记住这件事。 6、clean up 清扫 高频 You and your classmates want to help clean up the community . 你和你的同学们想帮忙清扫社区。(P15,3c) 用法 是“动词＋副词”结构。名词作宾语时，可放在动词和副词之间，也可放在副词之后；人称代词作宾语时，要放在动词和副词之间。（clean-up作名词，意为“打扫；清洁”） 例 Your room is dirty . You should clean it up．你的房间脏了。你应该把它清扫干净。 链中考（浙江温州）In China , people usually their houses to sweep away bad luck before the Spring Festival . A . clean up B . look up C . make up D . put up 7、almost adv .差不多；几乎 It ' s almost the Spring Festival. 快过春节了。(P16,1b) 用法 相当于nearly，常位于实义动词之前，连系动词 be 、情态动词或助动词之后。 almost 之前不可以用 very 、 not等词，但在 no 、 none 、 never 、 nothing 等否定词之前可以用 almost . 例 There is almost nothing in the room . 房间里几乎什么都没有。 辨析almost 与 nearly almost 表示的接近程度比nearly大 单词 用法 示例 almost 可以和 no 、 never 、 nothing 等表示否定意义 I almost never see him . 的词连用，但不与 not 连用 我几乎从未见过他。 nearly 可以和not连用，not nearly 意为“远非，绝不是” It ' s nearly time to leave . nearly 前可以用 very 、 pretty 等词修饰 差不多该走了。 8、journey n. 旅行；历程 v. 旅行 The train journey took more than five hours ..．火车行程花了五个多小时……(P16,1b) 用法 作名词时，意为“旅行；历程”，一般指长途旅行，也可以指抽象意义的历程、过程；作动词，意为“旅行”。 例 They went on a long train journey . 他们踏上了漫长的火车之旅。 辨析 journey 、 trip 与 travel 单词 用法 示例 journey 尤指长途或经常性的旅行 He plans to make a long journey this holiday . 他计划在这个假期进行一次长途旅行。 trip 多指短途旅行或郊游 Let ' s go on a school trip on the weekend ! 周末咱们进行学校郊游吧！ travel 旅行，游历，出行 She loves travelling by train . 她喜欢乘火车旅行。 9、familiar adj ．熟悉的 Mm , the familiar taste of home！嗯，熟悉的家的味道！(P16,1b) 用法 作形容词，可以用来形容人、食物或情况等。常用结构: sb be familiar with sth 某人对某事或某物熟悉； sth be familiar to sb 某事或某物为某人所熟悉。 例 I am familiar with the city ' s transportation system .我对这个城市的交通系统非常熟悉。 The smell is very familiar to everyone ．这种气味对每个人来说都非常熟悉。 10、describe v. 描述；形容 In the text , what words are used to describe people ' s feelings？文中用了哪些单词来描写人们的心情？(P17,1b) 用法 名词形式为description, 意为“描写”。当describe表示“描述”时，要搭配介词to 。 例 Can you describe him to me？你能向我描述一下他吗？ 链中考（广西贵港改编） Our teacher asked us to （描述）our friends in class yesterday . describe 11、wherever adv .& conj .无论去哪里；在任何地方 Wherever I go , Finally I go , To my home, sweet home.无论我走到哪里，最后我都会，回到我的家，甜蜜的家。(P17,1d) 用法 作连词或副词，相当于 to / at any place where ，表示某种情况适用的任何地方或每一个地方。可用于引导让步状语从句，与 no matter where 同义。 例 Wherever you go , I ' ll follow you ．无论你去哪里，我都会跟着你。 12、matter v .要紧 n. 问题 No matter how long I ' m away , home is always glad to see me again .无论我离开多久，家总是很高兴再次见到我。 用法 作名词，意为“问题”，可用于询问某人的情况；作动词，意为“要紧”，不用于进行时。常用语有“It doesn ' t matter .”，意为“没关系”，可用于回答对方的道歉。 例 I know nothing about the matter. 关于那个问题，我什么都不知道。 What matters most is that you should work carefully. 最重要的是，你应该认真工作。 链中考（云南）I ' m sorry, Bill . I took your notebook by mistake . . They look almost the same . A . You ' re not right B . It doesn ' t matter C . I hope not D . I ' m not sure 13、perhaps adv .也许；可能 It always welcomes me with open arms——and perhaps a plate of freshly-made biscuits .它总是张开双臂欢迎我，或许还有一盘刚做好的饼干。(P17,1d) 用法 相当于maybe ，常位于句首，也可放在句中，位于实义动词之前，连系动词 be 、情态动词或助动词之后。 例 Perhaps it will rain tomorrow . 也许明天会下雨。 14、smell v. 发臭；闻到 n. 气味；臭味 高频 It ' s starting to smell . 开始有味道了。(P18,2b) 用法 作连系动词，意为“发臭”，其后常接形容词作表语；作及物动词，意为“闻到”；作名词，意为“气味；臭味”。其过去式、过去分词为 smelt / smelled 、 smelt / smelled 。 例 Dinner smells good . 晚餐闻起来很香。 There was a smell of burning in the air. 空气中有一股焦蝴味。 链中考（江苏无锡）Dad . what ' s for dinner ? It nice ! I ' m cooking chicken soup . A . tastes B . smells C . looks D . feels 15、cover v .遮盖；包括 n .遮盖物；封皮 We want to cover the animals and paint the walls light green .我们想遮住这些动物，把墙壁刷成浅绿色。(P19,3a) 用法 作名词时，意为“遮盖物；封皮；盖子”；作动词时，意为“遮盖；包括”，为及物动词，常用结构： cover ... with ...用……覆盖……; be covered with ..被……覆盖。 例 The mountain is covered with thick snow all year round .那座山终年被厚厚的雪覆盖着。 I love the cover of this book. 我喜欢这本书的封皮。 16、no matter 不论；不要紧 No matter how long I ' m away , home is always glad to see me again .无论我离开多久，家总是很高兴再次见到我。 用法 与 what 、 who 、 when 、 where 、 how 等疑问词连用，引导让步状语从句。在从句中，常用一般现在时表示将来，从句可放在主句前或主句后。 例 No matter when you come , you are welcome . 无论你们什么时候来，我们都欢迎。 拓展 no matter 结构 no matter how = however （无论怎样） no matter what = whatever （无论什么） no matter when = whenever （无论何时） no matter where = wherever （无论去哪里） 4、 句型分析 1、Can / Could you please ..？你能……吗？ Can / Could you please water the plants ？你能给这些植物浇水吗？(P12,1d) 用法 这是一个表示请求的句子，其否定形式为“Can / Could you please + not ＋动词原形＋其他？”。其中 could 表示委婉地请求，不表示过去，可以用can代替。在回答这个请求时，肯定回答常用“ Yes , sure ./ Sure ./ Certainly ./ Of course ./ No problem ./ With pleasure .”;否定回答常用“ I ' m sorry , I can ' t ./ Sorry , I can ' t ./ Sorry , I ' m afraid I can ' t ./ I ' m sorry , but ...”。 例Can / Could you please hand up this photo ？你能挂一下这幅照片吗？ Yes , sure ./ Sorry , I can ' t . I have to clean up the bathroom .好的，当然可以。／抱歉，我不能。我得清扫浴室。 5、 单元语法重点：情态动词can/could 表示请求 1．表示"请求"（委婉地请求别人做某事） 常用句型 Can / Could you ( please ))＋动词原形＋其他？ 肯定回答 Sure ./ Yes , I can ./ Of course I can ./ No problem . With pleasure . 否定回答 Sorry , I can ' t . I have to .../ I ' m sorry , I ' ll have to .../ I ' m afraid I can ' t . I ' m going to ... 2．表示"请求许可"（委婉地请求别人允许自己做某事） 常用句型 Can / Could I ＋动词原形＋其他？ 肯定回答 Sure ./ Yes , you can ./ Of course you can ./ Yes , please . 否定回答 Sorry , you can ' t ./ I ' m afraid you can ' t . 答语没有固定的形式，但要符合上下文的语境 3. could 与 can 的区别 区别点 could can 语气 语气较委婉、客气 语气更直接、肯定 Could you pass me the salt ,please? Can you open the door ? 请问，你能把盐递给我吗？ 你能开门吗？ Of course . Here you are . 当然可以。给你。 时态 can 的过去式，用于过去时态， 用于一般现在时，表示现在的能力 表示过去的能力 I could ride a bike when I was 7. I can play the piano . 我七岁的时候就会骑自行车了 我会弹钢琴。 4." Can / Could you please do sth ?"的否定形式 该句式的否定形式为" Can / Could you please not do sth ?",表示委婉地批评对方，意为"请不要做某事好吗？" 例 Can / Could you please not put your bike here ? 请不要把你的自行车放到这里好吗？ 链中考（四川雅安）Excuse me. I sit here ! You’d better not. It’s the man’s seat. A . Must B . Need C .Could D . Should 6、 经典范文 （一）假如你是Jimmy，你的好朋友Sam要搬进新居，他想向你咨询关于卧室装修的建议。请根据邮件内容和你所学的关于颜色的知识，回复邮件表达你的建议。 Hi, Jimmy, You know my family will move into a new flat next spring. We’re decorating it now. I want to make my bedroom a comfortable place because I often feel tired and stressed after school. What color should I paint the wall? What can make me feel energetic? Could you please offer me some advice? I’m looking forward to your reply. Yours, Sam 要求：1.要点齐全，可适当增加细节，以使行文连贯 ； 2.70词左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。 Dear Sam, I’m so glad that you will move into a new flat with your own bedroom. A bedroom should make you feel relaxed, so I think it might be a good idea to paint the wall light blue. Blue can bring peace to your mind and body. As a Grade 9 student, you always have much homework to do and feel stressed easily. So blue is the best colour. As too much homework and too many exams make you feel tired easily, you need energetic colours in the bedroom. You’d better put some green plants in your bedroom. They can make the room full of life and make you feel energetic. Hope my advice will be of some help and you will enjoy your new life! Yours, Jimmy （二）家是最小国，国是千万家。家庭的幸福，来源于每位家庭成员的努力。在第32个国际家庭日（5月15日）来临之际，《校园英语周报》现举办以“The Secret of Happiness—My Family Story”为主题的征文活动，一起解锁提升家庭幸福感的“密码”。请你用英语写一篇短文投稿。 内容包括： 1. 谈谈你理解的幸福家庭；2. 分享你和家人之间的一个温暖故事； 3. 在日常生活中，如何建立和谐的家庭关系（请列举两到三种具体做法）。 注意：1. 词数70左右；2. 可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；3. 不得出现真实姓名、校名等相关信息。 Family is the source of happiness and the harbor of warmth. To me, a happy family means mutual respect, understanding, and support among all members. One meaningful event in my family was when we all worked together to prepare a surprise birthday party for my grandmother. Everyone had a role to play, and the joy on her face was priceless. To promote family harmony and happiness, I have a few suggestions. First, spend quality time together, such as having meals or playing games. Second, communicate openly and honestly to understand each other’s feelings and needs. Lastly, show appreciation and gratitude for each other’s efforts and contributions. By following these steps, we can create a loving and supportive family environment. 学科网（北京）股份有限公司 $$