内蒙古乌兰察布市2024-2025学年四年级下学期期末考试道德与法治试题

1 乌兰察布市 2025 年基础教育阶段学生学科核心素养提升检测 四年级道德与法治参考答案评分说明 一 、填空题（每题 2 分 ，共 10分） 题号 1 2 3 3 4 答案 共同讨论 负担 垃圾分类 节约用水 12315 【评分说明】 第3题共有两个空，学生根据给出的问题，能够说出两个保护环境的合理行为 即可得分。每一空得 2 分。 二 、选择题（每题 2 分 ，共 20 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C A C B C B C C 三 、判断题（每条 2 分 ，共 20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 × × √ × × √ √ × × × 四 、图片连线题（每题2分 ，共 10 分） 1 五. 简答题（共20分） 1. （1）【作答示例】产品名称/产品类型/产地/配料表/保质期/净含量/贮存条件 等。 【评分说明】 从赋分角度看：根据给出的商品图片，学生能够说出三个以上包装信 息就可得分（每一项包装信息得 1 分，共计3分）。 （2） 【作答示例】在网上购买食品时，看好商品信息；货比三家，选择正规的店铺；参 考店家信用/销售量/顾客评价等信息。要时刻保持警惕，及时留存相关证据等……（答案不 唯一，合理即可）（3分） 【评分说明】 从赋分角度看：本题学生能够明确说出网上购物注意事项就得分。 答 案不唯一，合理即可。 2. (1) 【作答示例】诈骗风险、个人信息泄露。 【评分说明】 从赋分角度看：学生能够辨别并表达出网络游戏隐藏的危险信号就可 得分。（2分） (2) 【作答示例】不轻信陌生链接，不随意泄露隐私，及时告知家长。 【评分说明】 从赋分角度看：能够提出在网络生活中的安全防范措施，每条合理且 可操作性即可得分。（4分） 3. 【作答示例】制作宣传海报，向邻居讲解分类方法；在家中设置分类垃圾桶，带动家人 实践。（答案不唯一，合理即可） 【评分说明】 从赋分角度看：能提出至少两条在家或者社区等场所中推进垃圾分类的可 行建议，建议合理，可操作性就可得分。（4分） 4. 【作答示例】出行使用公共交通或自行车；购物自带环保袋，减少塑料使用； 垃圾分类投放，废旧物品回收等。（答案不唯一，合理即可） 【评分说明】 从赋分角度看：能提出三条日常生活中践行低碳生活的行为，建议合理、 可行就可得分。若行为不真实或不属于低碳生活范畴不得分。（4分） 六、材料分析题（共10分） 1. 【作答示例】不对。首先，我会跟妈妈好好沟通跟妈妈说自己已经长大了，想 锻炼自己，慢慢学会独立学习固然重要，做家务也很重要，希望妈妈给我做家务的 机会。其次，我会长时间地坚持做好家务，用白己的恒心来打动家人。最后，我会 选择做一些力所能及的家务活，用实际行动来证明我有胜任家务活的能力来打消家 人的顾虑。 1 【评分说明】从赋分角度看：表明自己的观点（2 分），能通过良好沟通表达自己的想 法（1 分）表明坚持做家务的信心（1分）做力所能及的家务活，用实际行动证明自己（1 分） 。 2. （1）【作答示例】周明的做法不对。因为他答应了吴亮周末一起去踢球，却没有遵守承 诺，这种行为是不诚信的表现，会伤害朋友之间的感情。 【评分说明】从赋分角度看：表明自己的观点（1分）。能分析出周明没有遵守承诺， 不诚信的表现等即可得分（1分）。 （2）【作答示例】如果我是周明，我会提前和吴亮沟通，说明自己因为想玩游戏可能没 办法去踢球了，看看能不能改时间或者换个活动；如果已经失约了，我会主动向吴亮道歉， 承认自己的错误，请求他的原谅，并保证以后不会再这样。 【评分说明】从赋分角度看：还没赴约时，能提前沟通并说明原因（1 分）；经失 约的情况下，先道歉并取得原谅（2分）。 七、实践探究题（10分） 1. 【作答示例】浪费粮食不单是粮食的浪费，这背后还浪费了劳动者的辛苦付出。如：农 民播种管理收割的辛苦；还浪费了工人加工粮食运输粮食的成本；还浪费了厨师制作过程的 苦心。 【评分说明】从赋分角度看：能够说出粮食浪费现象背后是对劳动者辛苦付出的不尊重 问题（2分），并能够举例说明(2分)即可得分。 2. 【作答示例】 日常生活 避免浪费有妙招 外出就餐 吃不完的饭菜要打包……（答案不唯一，合理即可） 吃自助餐 按需取量，避免浪费（答案不唯一，合理即可） 节约用水 合理取水用水，用完水关闭水龙头等（答案不唯一，合理即可） 【评分说明】从赋分角度看：学生能够表达出在日常生活中采取的拒绝浪费具体行动， 每一条表达真实且有效即可得分（答案不唯一，合理即可）。（每一条2分，共计6分） 2 乌兰班布市2025年基础教育阶设学生学科核心素养提升检误 美于“健康生活”。指议的绿法是( 三， 所愿：本愿共10小愿。每小想2分，共20分 四年级道德与法治 人每天玩手机整度3小时 昆导睡单起，孟持园动 点控级分为能城少污染，所有坡极部可回收利用 学 C均衡饮食，少吃等食 6小学生只需学习，无需承担家务责任 姓名 17.“由修入素品，白奢入检难”是吉人从生活登轮中总结出宋的 9.在学拉门口的小实加实到了过期面包，他应找( )处 自勉、警世之通 () 瓜传旋作白习俗是封建建信，应该全加取消 人学校我公发具C点场盟督管理因 染甲到制起是 10,我们字的衣重.用的文其等，都素自于(1， 反小学生设有能力风护环境，乐保是大人的事 如，看到有人植坏公园长椅，应该立刻上前用止 ( 人表业生户 且工业生声 斗为别人喝泰是一种美德，当看列同学取得进步时，我：要表示 程赞， C.交通诺输业 嘴空题：本题共4小塞，每空2分，共10分 1.下到行为中些，属于不文物的是() 22中单线秀传统文化与现代生话无关，不需要学习。 两规的制定者要全体同学 以我们壁持对别人说话算数，对自己就无所谓了， ( 执行时要敏到人 人平等 且对骨业员阿铺说“谢谢 24网络验戏可以无限时同玩，不影角健事 ( 2. 作为家中的小线员，我们应当性储力所能及的家芽事，减经父 口把不想要的痛品随意丢车在旋巢上 四、面片连线题：共10分： 耳的 12.当同学之闻发生并纸，封始时，我们应诗() 5将左刻的面片描述与右侧对位的方日连线。 保护环境可以从身边小事借起，比如 等 人。线老师或去地有父解决 上网购时，商家虚假宜传使犯了湖费着的加情权，我们可以握 且多普别人着想、互相体速 A在节 投诉 C.认为我没结。步一契 二、选拼思：本题共10小题，每小题2分，共20分 1下列似法中。不能体现对劳功者养重的是()， 缸望意争的正通态度是( A不乱仍丝显，条持环境整清 A贬低其他班极 对康务员的图务表示感电 用中秋节 C酒意领驶食物 玉，为所有参赛青喝 14民间艺术哀落的服国不丝括(). C。月关心自己班级成明 A外米文化的冲击 6以下风于绿色减生话的是() C重用节 B现代生括左式的政变 礼使用一次性真子 C人们对民同艺天的喜爱 L用布装特代型料网 C随意丢车陵旧电地 请将5一14则答業琪军症下重表格中 D端牛节 7关于“试信”，下列说法正确的是() 题号 5 8 9 偶尔说流不会时有他人信任 答案 8考试作如是小弹，只要不转发现成行 量高插莱 超号 10 12 13 14 C应制人的事要尽力微到 容案 E元青节 置年接通墙与陆治共之熏第1买 五，简答题：未共4小题。共0分 戏鞋区雅飘“控液分为”宜传请动，作为小学坐，你可以项过 )则男的堂法对间：为什么？2分) 纸我行都有过需指的得历：怎样才老买到称心如原的商品民 使方式参与：位分) 这里母有不少第样昆，请蜀请如围食温恒袋结品。阿苦同 超6分) 知如美常是调明，你会老会台？分) 理.·绿本青山减是金山银山.”请你设计一伯~家您纸装生同 计好”州单三革具体指地，为富乡的环填保护事业微一受 面献毛、日分) w984-aa54s90m 七.实鹰探究是：本题共2小意。共10分， 口)从图包装盒上，你能取球线值电年度少可3第)口分 05年，性着金球人口增长和气候变化种农业生产的期响目 大、材出分析题：本题共2小感，共10分 悦难食网是，大为猫身“光金好动”，“无在什博”日在让人门深 ,张华今年十岁了，地很想精妈妈缺家务，可是每次她浴备 刻认认根会的来之不西，传承动位节约的就我传杭，在全社会 续家务的时核。鲜的总是说给还小，家务话质不好并且敏 管造片情根套，反对这党的流学气而。各地速一净加太宝传推广 细衡要你坐从上期关这件画虽，需要注意件什么？3分 务还祖系。几要地学习设镇好就行了，其他的事情不止姓量 力及，社区红供志思者海活风普风推食年片加风，单权开展·弯 (1)体认为的发法对写于位分) 竹理食从我装运”主是帝响，是饮什业也种价原出小每某。羊国 侧如果对，请说明理由：如果不对。你认为张华越怎么做才能说 茉等举准。 服妈妈上她贴家务用鲜日会) 现，有人说“谊量植食不单是箱食的训费”。水知道在这背目语 2,小华在列上看到一时“免湖据取助规定肤”的广各，要求填 设费了什么请你写出自已的现点。【4分) 写家定位址和父荷银行专号。角分) )小华可旋会面结什么其玲？位分 以知果你是小单纳图友，你会给结什会建议：4分) 四.在日常生活中疑免设费有妙加，情停来完成表格，仿分】 31周明吴光是好朋友，有一次，周明落皮灵亮风发一心去跳球， 日常生话方式 可是到了薄木：混费每男为如玩裤戏面没有去处内。吴克便生 避免法数有物酒 气，从此不再理眉明 外州武餐 吃自的餐 节的用水 强级理地与法市共其第：天